江西省2020年中考物理試卷

一'單選題

1.如圖所示，小華從課桌上拿起一個(gè)常見的醫(yī)用外科口罩，對(duì)其相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了估測(cè)，其中最符合實(shí)際

的是（）

A.口罩的質(zhì)量約為30gB.口罩的厚度約為0.5cm

C.對(duì)口罩所做的功約為10JD.口罩正面受到的大氣壓力約為1700N

2.如圖所示，小明去公園遛狗時(shí)，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動(dòng)，此時(shí)，若不計(jì)繩子重力，以下兩

個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（）

A.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力B.狗受到的重力與地面對(duì)狗的支持力

C.繩子對(duì)狗的拉力與地面對(duì)狗的阻力D.繩子對(duì)狗的拉力與狗對(duì)繩子的拉力

3.如圖所示，是同學(xué)們所畫的幾種情景下的示意圖，其中正確的是（）

A.作用在魚竿上的阻力及其力臂

從岸上看水中魚的光路圖

地磁場(chǎng)方向及小磁針靜止時(shí)的指向

火

零家庭電路部分連線情況

4.如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S,若滑片P向上移動(dòng)，下列說法正確的是（)

A.A示數(shù)變小，V示數(shù)變大B.A示數(shù)變小，V示數(shù)不變

C.A示數(shù)變大，V示數(shù)變小D.A示數(shù)變大,V示數(shù)不變

5.下列說法中正確的是（）

A.敲碎煤塊使煤充分燃燒能提高煤的熱值

B.汽車在減速過程中，慣性減小，動(dòng)能減小

C.當(dāng)僅有熱傳遞時(shí)，物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加，放出熱量時(shí)內(nèi)能減小

D.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因?yàn)榻z綢的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

6.許多實(shí)驗(yàn)儀器的制作都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測(cè)的量或現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為容易觀測(cè)的量或現(xiàn)象，如圖

所示的實(shí)驗(yàn)儀器中，沒有利用這種制作思路的（）

二'多選題

7.如圖所示，是電學(xué)中常見的電路圖，在A、B兩點(diǎn)間分別接入下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的元件，并進(jìn)行對(duì)應(yīng)

實(shí)驗(yàn)，對(duì)滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的作用描述正確的是（）

A.探究電流與電壓的關(guān)系一改變定值電阻兩端電壓

B.探究電流與電阻的關(guān)系一調(diào)節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化

C.測(cè)量定值電阻的阻值一多次測(cè)量求平均值，減小誤差

D.測(cè)量小燈泡的電功率一改變小燈泡兩端電壓，求平均電功率

8.如圖所示，將重6N的物體勻速拉高20cm,在此過程中，不計(jì)滑輪裝置自重、繩重和摩擦，以下說法

正確的是（）

A.繩子自由端被拉下L2mB.繩子對(duì)地面的拉力為IN

C.對(duì)物體所做的功為1.2JD.橫梁受到的拉力為9N

三'填空題

9.1840年英國(guó)物理學(xué)家最先精確地確定了電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的

關(guān)系，其表達(dá)式為：Q=o

10.如圖所示，是王爺爺為孫子制作的一只會(huì)“吹口哨”的紐扣，先將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開，收

攏交互進(jìn)行，就會(huì)聽到“嗡嗡”的聲音，此聲音是由于紐扣周圍空氣而產(chǎn)生的，并通過

傳入人耳。

11.如圖所示，湖面上一只白鷺正展翅上沖，若以水中的''白鷺”為參照物，白鷺是的；水中的

“白鷺”是光的形成的虛像。

12.“我勞動(dòng)，我快樂”如圖所示，是小紅同學(xué)常用的搓衣板，它是通過增大接觸面的來增

大摩擦；洗刷衣服時(shí)，刷子與衣服之間的摩擦為摩擦（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）。

13.如圖所示，是河水中的漩渦，漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較,壓強(qiáng)

較,從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。（溫馨提示：嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳）

14.炎熱的夏天，小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋，剝?nèi)グb紙，冰淇淋冒“白氣”，這是一種現(xiàn)象

（填寫物態(tài)變化名稱）；吃冰淇淋覺得涼爽，是因?yàn)楸苛苋刍瘯r(shí)要熱量。

15.在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小車滑行至

水平面時(shí)的初始速度;此小車在粗糙程度不同的水平面上滑行的距離不同，說明力的作用效果

與力的有關(guān)。

16.給手機(jī)快速充電的過程，主要是將電能轉(zhuǎn)化為能，過一會(huì)兒，充電器發(fā)燙，這是通過電流

的方式，增大了物體的內(nèi)能。

17.如圖所示，AB兩物塊以不同方式組合，分別靜止在甲、乙兩種液體中，由此可判斷P用_______

P乙;若A物塊在兩種液體中受到的浮力分別為F甲、F乙，貝UF甲F乙（均選填，<“<”或“=”）。

甲乙

18.如圖，滑動(dòng)變阻器Rz的最大阻值與定值電阻Ri相等，閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P在a端時(shí)，電壓表示數(shù)

為2V,則電源電壓為V,此時(shí)電流表示數(shù)為L(zhǎng),當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電流表示數(shù)為12,則L：

12=o

19.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題。

（1）如圖所示的量筒，其測(cè)量范圍是mL,量筒中液體的體積為mL；

1

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，就被拉得________,利用這個(gè)道理可以制成彈簧測(cè)力計(jì)

如下圖甲所示，圓筒測(cè)力計(jì)下掛有一重物，其重G為2N。則此測(cè)力計(jì)的分度值為N。如果用力

F豎直向下拉動(dòng)掛鉤，如下圖乙所示，則拉力F為No

甲乙

（3）小瑩同學(xué)測(cè)量電流時(shí)，連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電表指針向右偏轉(zhuǎn)至如下圖丙所示位置,

原因是;斷開開關(guān)，糾正錯(cuò)誤后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏至如下圖丁所示位置，接下來

的操作是：斷開開關(guān)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

四'簡(jiǎn)答題

20.親愛的同學(xué)，了解電荷后，認(rèn)識(shí)了電流，電使人們生活豐富多彩，一些電學(xué)基本儀器或工具能更好

地幫助我們了解電的世界，請(qǐng)你回答以下問題

(1)驗(yàn)電器的主要作用是什么？

(2)測(cè)電流時(shí)，電流表應(yīng)與被測(cè)用電器如何連接，其依據(jù)是什么？

(3)測(cè)電筆在家庭安全用電及電器安裝中的主要作用是什么？

五'計(jì)算題

21.如圖所示，是小麗開車即將到達(dá)隧道口時(shí)所發(fā)現(xiàn)的交通標(biāo)志牌。

(1)請(qǐng)你解釋兩標(biāo)志牌上數(shù)字的含義；

(2)若勻速通過該隧道所用的時(shí)間為3min,你用兩種不同的方法，通過計(jì)算判斷小麗開車是否超速。

22.如圖所示，電源電壓恒定不變，已知定值電阻的阻值為Ro,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。

(1)當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)分別為h、L,且L>L,小燈泡L1恰好正常發(fā)光，求電源電

壓及小燈泡Li的電阻值；

(2)當(dāng)開關(guān)S1和S2都斷開時(shí)，某一電表示數(shù)為13(13r0),求電路的總功率。

23.冬天打出來的果汁太涼，不宜直接飲用如圖所示，是小麗制作的“能加熱的榨汁杯”及其內(nèi)部電路簡(jiǎn)

化結(jié)構(gòu)示意圖，該榨汁杯的部分參數(shù)如表所示，求：

榨汁開關(guān)V0

電5

杯身

源？

保溫開關(guān)

加熱開關(guān)

榨汁杯部分參數(shù)表

額定電壓220V

加熱功率300W

保溫功率80W

榨汁功率66W

容量300mL

（1）僅榨汁時(shí)的正常工作電流；

（2）R2的阻值；

（3）已知該榨汁杯正常工作時(shí)的加熱效率為90%,給杯子盛滿果汁并加熱，使其溫度升高30℃,要

加熱多長(zhǎng)時(shí)間」c栗=4xl（）3〃（kg.?！辏?1.2x103kg/m3]

六、實(shí)驗(yàn)題

24.（實(shí)驗(yàn)名稱）用天平、量筒測(cè)量小石塊的密度。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）如下圖所示，是小普同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種測(cè)量小石塊密度的方案（操作步驟按照示意圖中的

①②③順序進(jìn)行）你認(rèn)為方案測(cè)量誤差會(huì)較大，原因是;

》

-

-

-

-=

-

二

二w

-

-

-

-

-

二A

②

方案-

-

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小晟同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了相關(guān)物理量，計(jì)算出了石塊的密度，以下是他測(cè)量小石塊

質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)片段：

①將天平放在臺(tái)上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左

側(cè)，再向右調(diào)節(jié)直至天平水平平衡；

②在左盤放被測(cè)小石塊，在右盤從大到小加減祛碼，當(dāng)加到最小的祛碼后，觀察到指針靜止在如下圖

所示的位置，接下來的操作是，直至天平水平平衡;

③讀出小石塊的質(zhì)量。

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）測(cè)出所有相關(guān)物理量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格內(nèi)，計(jì)算出石塊的密度，請(qǐng)你將表

格中①、②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

石塊的體積石塊的密度p/（g?

石塊的質(zhì)量m/g①②

V/cm3cm-3）

25.探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

⑴實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、凸透鏡、光屏、三個(gè)底座、蠟燭及火柴；

⑵如下圖所示，為保證像能成在光屏中央，將裝有底座的蠟燭、凸透鏡、光屏從左到右擺放在水平桌面

上，調(diào)整位置，使它們排列在上，再調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中

心大致在同一高度；

⑶如下圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，AB，為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體AB通過凸透鏡在光屏上成的像，則物體

AB在圖中區(qū)域，箭頭方向豎直向,其大小比像AB，。

26.探究磁與電的聯(lián)系。

如左圖所示，是靈敏電流計(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，小紅同學(xué)參加課外實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與電

動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)類似，出于好奇，她利用如右圖所示的裝置進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）用手撥動(dòng)其中一個(gè)靈敏電流計(jì)指針的同時(shí)，另一個(gè)靈敏電流計(jì)的指針也發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。

（交流）撥動(dòng)右側(cè)靈敏電流計(jì)的指針時(shí)，表內(nèi)線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了感應(yīng)電

流。于是，左側(cè)靈敏電流計(jì)內(nèi)的線圈同時(shí)也會(huì)有電流，它在中受到力的作用，帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)起

來。此時(shí)的右側(cè)靈敏電流計(jì)相當(dāng)于機(jī)。

27.如圖所示，是某學(xué)?？萍脊?jié)上展示的兩件作品，小明為此作了以下解說：

甲乙

（1）甲是簡(jiǎn)易的溫度計(jì)，它的工作原理是利用的性質(zhì)而制成的，它的測(cè)溫效果與

小玻璃瓶的容積和玻璃管的有關(guān)；所用的測(cè)溫物質(zhì)是煤油而不是水，這是因?yàn)槊河偷摹?/p>

較小，吸收（或放出）相同的熱量時(shí)，玻璃管內(nèi)液柱變化更為明顯；

（2）乙是簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)，當(dāng)外界氣壓減小時(shí)，玻璃管內(nèi)液柱的液面會(huì);

（提出問題）小華發(fā)現(xiàn)甲、乙的構(gòu)造非常相似，提出乙是否也能做溫度計(jì)使用？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）把兩裝置中的小玻璃瓶同時(shí)沒入同一熱水中，觀察到乙裝置中玻璃管內(nèi)液柱

上升更明顯，這是由于瓶?jī)?nèi)的受熱膨脹更顯著，故乙也能做溫度計(jì)使用；

（拓展）查閱相關(guān)資料，了解到人們很早就發(fā)明了如下圖所示的氣體溫度計(jì)，當(dāng)外界環(huán)境氣溫升高

時(shí)，該溫度計(jì)中的管內(nèi)液面會(huì),但由于受外界、季節(jié)等環(huán)境因素變化的影響，所以，

這種溫度計(jì)測(cè)量誤差較大。

江西省2021年中考物理試卷

一、填空題

1.如圖所示是我國(guó)古代四大發(fā)明之一的指南針一司南，靜止時(shí)它的長(zhǎng)柄指向地理的方。在

11世紀(jì)，我國(guó)宋代學(xué)者就發(fā)現(xiàn)了地理兩極和地磁兩極并不重合，這個(gè)發(fā)現(xiàn)比西方早了400多年。

2.為了慶況建黨100周年，學(xué)校在演播廳舉辦文藝匯報(bào)演出，小明問學(xué)在演播廳外一聽就知道是女生在

演唱，這主要是根據(jù)聲音的（選題“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的，聽到的歌聲是通過一

傳入人耳的。

3.厲害了，我的國(guó)！2020年我國(guó)開啟了航天新征程，嫦娥五號(hào)成功登月并順利取回1731g月壤樣品，樣

品的質(zhì)量不會(huì)隨它的形狀、狀態(tài)、溫度和的改變而改變；如圖所示，返回艙穿越大氣層時(shí)溫度

升高，這是通過的方式使其內(nèi)能增加而導(dǎo)致的。

4.利用圖像可以描述物理量之間的關(guān)系。如圖所示是探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的圖像，由圖

像可知，同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成，液體密度P，p乙（選填或“="）。

5.如圖所示是南昌?；韬畈┪镳^“劉充國(guó)印”的展臺(tái)，透過上方鏡能看到放大的印章，這屬于光的

現(xiàn)象；通過下方鏡能看到印章底部的字，這屬于光的現(xiàn)象。

6.如圖所不的三孔插座應(yīng)聯(lián)接入家庭電路中，且最上面的孔應(yīng)與相連。

7.如圖所示的滑輪組，在拉力F作用下物體A以O(shè).lm/s的速度勻速上升，則繩子自由端移動(dòng)的速度是.

m/s；若以動(dòng)滑輪為參照物，物體A是的。

8.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S、Si閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，燈泡L的亮度（選填“變

亮,，“變暗,，或“不變，，）當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，電壓表V的示數(shù)

（選填“變大”“變小”或"不變”）

二'單選題

9.“估側(cè)”是物理學(xué)中常用的一和種方法，小明同學(xué)對(duì)自己相關(guān)物理量的估測(cè)合理的是（）

A.正常體溫約39.2℃B.每分鐘脈搏跳動(dòng)約75次

C.受到的重力約55kgD.站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約105pa

10.如圖所示是物理愛好者小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的情景，則下列分析正確的是（）

A.小球在水平桌面上受到的摩擦是滑動(dòng)摩擦

B.小球從斜面滾下的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

C.小球在水平桌面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向受到平衡力的作用

D.小球在水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的形狀

11.如圖所示是燃油汽車啟動(dòng)裝置的電路簡(jiǎn)圖。汽車啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn),

則下列分析正確的是（）

交點(diǎn)O

A.旋轉(zhuǎn)鑰匙相當(dāng)于閉合開關(guān)

B.電磁鐵是利用電流的熱效應(yīng)來工作的

C.電磁鐵通電后電磁鐵的上端為S極

D.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

12.小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，把蠟燭和凸透鏡固定在如圖所示位置，移動(dòng)光具座上的光屏得

到一清晰像（光屏未畫出），則該透鏡的焦距可能是（）

A.10cmB.20cmC.30cmD.40cm

三'多選題

13.如圖所示是小明同學(xué)參加校運(yùn)會(huì)百米賽跑的情景。跑步過程中，下列選項(xiàng)中的力他時(shí)刻都要受到的

有（）

A.自身的重力B.地面的支持力

C.地面的摩擦力D.大氣的壓力

甲.雞蛋破裂乙.水繼續(xù)沸騰丙.乘客向前傾丁.指針反向偏轉(zhuǎn)

A.甲圖，因?yàn)殡u蛋受到的壓強(qiáng)比石頭的大，所以雞蛋破裂

B.乙圖，只要水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)，水就能繼續(xù)沸騰

C.丙圖，急剎車時(shí)乘客向前傾，是因?yàn)槌丝途哂袘T性

D.丁圖，電流表指針反向偏傳是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向有關(guān)

四'計(jì)算題

15.地球氣候變暖，冰川熔化加劇，是造成海平面變化的原因之一；小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，通過比較

冰川完全熔化成水后，水的體積與冰川熔化前排開海水的體積，就能推斷海平面的升降。如圖所示，是

冰川漂浮在海面上的情景，若冰川的質(zhì)量為m冰，海水的密度為p海，水的密度為p水，g用符號(hào)表示，

求：

（1）冰川熔化前受到的浮力；

（2）冰川熔化前排開海水的體積；

（3）冰川完全熔化成水后水的體積；

（4）推斷海平面的升降，并說明理由。

16.小明同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個(gè)電學(xué)元件，是由一個(gè)標(biāo)有“2V2W的小燈泡和一個(gè)定值電阻R連接而

成。小明同學(xué)將該元件接入如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V,閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器

的滑片P,電流表的示數(shù)總在0.2A-1A的范圍內(nèi)變化（小燈泡的電阻不隨溫度變化，且電路元件始終完

好）。求：

（1）小燈泡正常工作時(shí)的電流和電阻；

（2）定值電阻Ro與小燈泡的連接方式;

（3）定值電阻Ro的阻值；

（4）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值。

17.如表一所示是小紅同學(xué)家的燃?xì)鉄崴髡９ぷ鲿r(shí)顯示的部分參數(shù)。已知水的初溫為20℃,C水

=4.2xlO3J/(kg?℃),求:

表一表二

燃?xì)鉄崴骷礋崾诫姛崴?/p>

設(shè)定溫度50℃額定功率70001V

氣量1.0m3/h額定電壓220V

水量SOL/min額定頻率50Hz

(1)燃?xì)鉄崴髡９ぷ鱨Omin流出的熱水的質(zhì)量；

(2)燃?xì)鉄崴髡９ぷ鱨Omin流出的熱水所吸收的熱量；

(3)小紅同學(xué)觀察到學(xué)校用的是即熱式電熱水器，銘牌如表二所示。若要得(2)問中熱水所吸收的

熱量，即熱式電熱水器需正常工作16min40s,則該即熱式電熱水器的加熱效率為多少？

(4)請(qǐng)寫出使用電能的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

五、實(shí)驗(yàn)題

18.親愛的同學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，回答下列問題：

(1)如圖所示是一個(gè)測(cè)量________大小的儀表，它的分度值是o

(2)如圖甲所示，小紅同學(xué)用自制的刻度尺(刻度準(zhǔn)確)來測(cè)量大拇指和食指之間的距離，她的刻

度尺存在的缺陷是，測(cè)得大拇指和食指之間的距離是。

西

(3)用天平測(cè)量物體質(zhì)量前，觀察到水平桌面上的天平指針在虛線范圍內(nèi)擺動(dòng)(如圖乙所示)，接下

來的操作是o

(4)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用的性質(zhì)來測(cè)量溫度的。如圖丙所示是一種新型溫

度計(jì)，從溫度計(jì)上可知，人體感覺比較舒適的溫度范圍是

19.（實(shí)驗(yàn)名稱）測(cè)量小燈泡電功率

（實(shí)驗(yàn)器材）額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約10C）,電壓為6V的電源，電流表，電壓表，滑動(dòng)

變阻器（50C0.5A）,開關(guān)，導(dǎo)線若干。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器連入電路時(shí)阻值最大）.

（2）電路連接時(shí)開關(guān)應(yīng)。小明同學(xué)檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表

和電壓表均有較小的示數(shù)，接下來他應(yīng)該o

（3）小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，則小燈泡的額定功率為0.75W。當(dāng)小燈泡兩端電壓

為1.5V時(shí)，小燈泡的亮度（選填“正常”，“較暗”或“較亮”）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡亮度電功率P/W

12.50.30

21.50.22

33.00.32

（4）（拓展）好學(xué)的小明同學(xué)又向老師要了一個(gè)R=20。的定值電阻，用來替換電路中的電流表。替

換后電路如圖乙所示，并設(shè)計(jì)下列方案測(cè)量小燈泡的額定功率。

⑴閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于小燈泡的額定電壓；

⑵保持滑片位置不變。電壓表所接的b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開a接點(diǎn)，改接到c接點(diǎn)上，測(cè)定值電阻R兩

端的電壓Uo；

⑶計(jì)算小燈泡的額定功率：仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)此方案無法測(cè)出小燈泡的額定功率，其原因是:

①;②

20.（探究名稱）探究杠桿的平衡條件

（猜想與假設(shè)）

猜想一：動(dòng)力義動(dòng)力臂=阻力x阻力臂;

猜想二：動(dòng)力又支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力x支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）如圖甲所示，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平

衡；

（2）如圖乙所示，小明同學(xué)掛上鉤碼并調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

改變鉤碼的和鉤碼的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)兩次，記錄的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/NOB間距離/cm阻力F2/NOA間距離/cm

11.050.510

小明21.5101.015

31.0102.05

40.8151.010

小紅和小明

51.4151.010

（3）（分析與論證）

根據(jù)小明同學(xué)的數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想（選填“二”或“一和二”）是正確的。而小紅同學(xué)則認(rèn)為小明

同學(xué)每組數(shù)據(jù)中的力臂恰好都等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，具有一定的特殊性，還應(yīng)改變動(dòng)力或阻力

的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

于是，小紅同學(xué)協(xié)助小明同學(xué)按圖丙方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得表中后兩組數(shù)據(jù)。綜合分析表中數(shù)據(jù)可驗(yàn)證

猜想是錯(cuò)誤的。若要驗(yàn)證另一種猜想是否正確，必須添加的測(cè)量工具是。通過以上

研究，小明同學(xué)真正理解了力臂是支點(diǎn)到的距離。

21.（探究名稱）冰塊熔化的快慢與哪些因素有關(guān)？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：可能與隔熱的材料有關(guān)；

猜想二：可能與隔熱材料包裹的厚度有關(guān)。

為了探究猜想一，現(xiàn)備有器材：三只相同的塑料杯、報(bào)紙、羊毛布料、相同的冰塊若干和

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

⑴在三只相同的塑料杯中裝入相同的冰塊，分別標(biāo)上A、B、C；

⑵如圖甲所示，用的隔熱材料將A杯和B杯包裹的厚度（均選填“相同”或“不

同”），C杯不包裹，并開始計(jì)時(shí)；

⑶如圖乙所示，當(dāng)C杯中冰塊完全熔化后，再每隔5min小心地揭開一點(diǎn)隔熱材料，觀察A杯、B

杯、C杯中冰塊是否已經(jīng)完全熔化，記錄A杯、B杯中冰塊完全熔化的時(shí)間ti、t2；

（分析與論證）若tl#2,則冰塊熔化的快慢與隔熱的材料o

（評(píng)估與交流）

⑴本實(shí)驗(yàn)是通過比較冰塊完全熔化的來反映冰塊熔化的快慢；

⑵炎熱的夏天，冰棒更容易熔化。據(jù)此你認(rèn)為冰塊熔化的快慢還與有關(guān)。

（拓展）要比較冰塊熔化的快慢，還可以相同的時(shí)間里比較冰塊熔化的多少，我們所學(xué)過的物理量

中，類似于這種表示“快慢”的物理量有（寫出一個(gè)）。

江西省2022年中考物理試卷

一、填空題

1.明代學(xué)者宋應(yīng)星（江西人）著有《天工開物》，如圖所示，是書中描繪古代勞動(dòng)人民用桔梯汲水的場(chǎng)

景，桔棒屬于（選填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”），使用時(shí)，機(jī)械效率n1（選填“或“="）。

2.如圖所示，某同學(xué)在跳繩時(shí)聽到“嗚...嗚...”聲，這是繩子引起周圍空氣而產(chǎn)生的，繩子轉(zhuǎn)

動(dòng)越快，聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越高。

3.如圖所示，是北京冬奧會(huì)鋼架雪車比塞場(chǎng)景。運(yùn)動(dòng)員在鋼架雪車上，沿冰道從山坡上快速滑降,

轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；在此過程中，運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于.,是運(yùn)動(dòng)的。

4.如圖所示，是某同學(xué)在科技節(jié)上展示的作品結(jié)構(gòu)圖。該作品的工作原理是通電線圈在中受

力轉(zhuǎn)動(dòng)，它就是一個(gè)自制的機(jī)模型圖。

5.“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想。如圖所示，航天員在空間站演示擺球?qū)嶒?yàn)：撥動(dòng)擺球后，擺球繞固定點(diǎn)持

續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“不變”或“改變”）。在此過程中，擺球（選填“具有”或“不

具有“）慣性。

6.勞動(dòng)課上，同學(xué)們開展了“使用測(cè)電筆辨別火線和零線”的活動(dòng)。如圖所示，測(cè)電筆的窟管發(fā)光，說明

被檢測(cè)的插孔與相連，此時(shí)，測(cè)電筆與人體之間的連接方式是聯(lián)。

7.如圖所示，電源電壓不變。當(dāng)開關(guān)Si斷開時(shí)，電壓表的示數(shù),電流表的示數(shù)

（均選填“變大”“變小”或“不變”）

8.太陽能屬（選填“可”或“不可”）再生能源，在我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中已被廣泛使用。如平板式集

熱器可吸收太陽輻射，將集熱器內(nèi)的水加熱，這是利用的方式增加水的內(nèi)能。

9.晨檢測(cè)溫是學(xué)校防疫的重要措施之一。如圖所示，測(cè)溫槍測(cè)得某同學(xué)的體溫為,其體溫—

（選填“正?！被颉安徽！保?。

10.某同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量，使用天平時(shí)，將天平放在工作臺(tái)面上，將移至標(biāo)

尺零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中央。如圖所示，是測(cè)量過程中的某一場(chǎng)景，接下來

的操作是：取下10g祛碼，,直至天平平衡，讀出物體的質(zhì)量。

11.如圖所示，圓筒測(cè)力計(jì)的分度值為N；此時(shí)，該測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是No

II

H

二'單選題

12.如圖所示，是物理實(shí)驗(yàn)室常用的1號(hào)干電池。以下與該電池相關(guān)的物理量估測(cè)最符合實(shí)際的是

A.高度約10mmB.重力約5N

C.電壓約1.5VD.密度約lg/cm3

13.如圖所示，下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況，分析正確的是（）

A.糖汁成型“糖畫”一熔化放熱

B.樟腦丸“消失”一升華吸熱

濕手被“吹干”——液化放熱

冰棒冒“白氣”——汽化吸熱

14.如圖所示，在家庭小實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)想讓沉底的雞蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（）

A.向杯子中加鹽B.向杯子中加水

C.倒出少量的水D.輕輕搖晃杯子

15.如圖所示，是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易電磁鎖原理圖。閉合開關(guān)S,滑片P向左移動(dòng)，使靜止在水平桌面

的條形磁體滑動(dòng)，打開門鎖。下列說法正確的是（）

A.通電后電磁鐵a端為S極

B.滑片向左移動(dòng)的過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)

C.條形磁體在滑動(dòng)過程中受到向左的摩擦力

D.條形磁體在滑動(dòng)過程中受到的摩擦力變小

三'多選題

16.下列說法中正確的是（）

A.測(cè)量時(shí)選用精密的工具可以減小誤差

B.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比

C.水的比熱容較大，供暖效果好，但冷卻效果差

D.連通器內(nèi)的水不流動(dòng)時(shí)，各容器中的水面相平

17.如圖所示，是同學(xué)們所畫的幾種情景示意圖，其中錯(cuò)誤的是（）

條形磁體的磁感線

B.水平儀上重錘受到的重力G

C.四沖程內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

動(dòng)力F的力臂1

四、計(jì)算題

18.如圖所示，是某同學(xué)陪奶奶去超市買的一桶食用油，奶奶說這桶里的油有10斤。已知食用油的密度

為0.92xl()3kg/m3,lL=ldm3?

(1)請(qǐng)通過計(jì)算判斷奶奶說的話是否正確；(1千克等于2斤)；

(2)該同學(xué)提著這桶油在水平路面上走了10m,求此過程中拉力對(duì)油做的功；

(3)該同學(xué)提油時(shí)感覺到很勒手，請(qǐng)你提出一種解決該問題的方法，并簡(jiǎn)述其中所運(yùn)用的物理知

識(shí)。

19.如圖所示，已知電源電壓恒為8V,小燈泡上標(biāo)有“6V3W”。

(1)求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻；

(2)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,使小燈泡正常發(fā)光，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻和電路消耗

的總功率。

20.如圖所示，某同學(xué)用燃?xì)庠顭o餐具消毒。已知密閉鍋內(nèi)水的質(zhì)量為5kg,水的初溫為22℃,當(dāng)

水剛好燒開時(shí)，共消耗了0.06m3的天然氣，該燃?xì)庠顭臒嵝蕿?0%。[水的比熱容為

4.2xlO3J/(kg-℃),天然氣的熱值為4.0xl07J/m3]^：

(1)0.06m3的天然氣完全燃燒所放出的熱量；

(2)以上過程中，水吸收的熱量；

(3)密閉的鍋內(nèi)水燒開時(shí)的溫度。

五、實(shí)驗(yàn)題

21.物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律。

【實(shí)驗(yàn)器材】蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

(1)測(cè)焦距：如圖所示，讓凸透鏡正對(duì)著太陽光，在它的另一側(cè)找到最小最亮的光斑，說明凸透鏡

對(duì)光具有作用，該凸透鏡的焦距為cm；

(2)組裝實(shí)驗(yàn)裝置：將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并對(duì)三者進(jìn)行調(diào)節(jié)、如圖所示，是他們

分別調(diào)節(jié)完的實(shí)驗(yàn)裝置，其中調(diào)節(jié)正確的是裝置(填寫字母序號(hào))，理由是

使像清晰地星現(xiàn)在光屏的中央；

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格：請(qǐng)將表格中①和②的內(nèi)容補(bǔ)充到橫線上：①②

像的性質(zhì)

物距U跟焦距f的關(guān)系

大小②

(4)【分析與論證】略

【拓展】在實(shí)驗(yàn)過程中，光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)清晰的像，此時(shí)，某同學(xué)將焦距相同、直徑更大的凸透鏡

替換原凸透鏡，則光屏上呈現(xiàn)的像比原來的像(選填“更大”、“更小”或“更亮”)。

22.探究電流與電壓的關(guān)系

【提出問題】電流與電壓有怎樣的關(guān)系呢？

(1)【猜想與假設(shè)】依據(jù)電壓是形成電流的原因，猜想：通過導(dǎo)體的電流隨著導(dǎo)體兩端的電壓增大

而;

(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示，是該實(shí)驗(yàn)的電路圖。請(qǐng)判斷虛線框內(nèi)的電表，它們的符號(hào)分別是：甲―

乙;

：甲：

(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按電路圖連接電路，閉合開關(guān)，電流表針位置如圖所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為

A。保持電阻R=5O不變，移動(dòng)滑片，測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示；

O

3

實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345

電壓U/V0.51.01.52.02.5

電流I/A0.10.20.30.40.5

(4)【分析與論證】請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)軸上制定標(biāo)度：把上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并繪出圖

(5)【結(jié)論】在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成0

23.疫情期間，停課不停學(xué)，某同學(xué)在媽媽的協(xié)助下，利用家中物品探究二力平衡的條件。

【實(shí)驗(yàn)器材】晾衣架兩個(gè)、相同的礦泉水瓶若干、小卡片若干、細(xì)線、水、剪刀等。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖1所示

⑴將小卡片兩側(cè)各系一根細(xì)線，再把細(xì)線的另一端分別穿過晾衣架;

⑵將兩個(gè)礦泉水瓶分別綁在細(xì)線兩端，請(qǐng)媽媽用兩手各提起一個(gè)晾農(nóng)架，按照以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀

察并記錄小卡片的受力及運(yùn)動(dòng)情況。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴如圖1所示，提起兩個(gè)裝有水量不等的礦泉水瓶；

⑵如圖2所示，提起兩個(gè)裝有水量相等的礦泉水瓶，再將其中一只手逐漸放低，使小卡片傾斜至如圖

3所示;

⑶用剪刀把圖3中的小卡片從中間剪斷;

⑷更換小卡片，重新組裝，如圖4所示，使小卡片扭轉(zhuǎn)一定的角度。

小卡片所受二力情況

實(shí)驗(yàn)步小卡片的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否

是否作用在同一物是否作用在同一

驟大小方向改變

體上直線上

(1)是不等相反是是

(2)是相等相反是否

(3)否———是

(4)是相等相反①是

（1）請(qǐng)將表格中①的內(nèi)容補(bǔ)充到橫線上：①；

（2）【結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)表明，二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，必須大

小，方向相反，并作用在上；

（3）【交流與評(píng)估】

①本實(shí)驗(yàn)中的晾衣架起到了改變拉力的的作用，它類似于簡(jiǎn)單機(jī)械中的

②靜止在水平桌面上的剪刀，它受到的力和力是一對(duì)平衡力。

江西省2023年中考物理試卷

一'填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）

1.如圖所示，圭表是中國(guó)古代重要的天文儀器，圭表通過測(cè)量正午日影長(zhǎng)度來推測(cè)二十四節(jié)氣，日影是

光的形成的。為了提高其測(cè)量精度，天文學(xué)家使用鉛垂線來確保“表”垂直于水平放置的

“圭鉛垂線是利用了重力的方向總是。

冬至?xí)r太陽高度oQ夏至?xí)r太陽島度

冬至?xí)r日影

夏至?xí)r日影

2.近年來，江西多措并舉，打造美麗鄉(xiāng)村，為老百姓留住了鳥語花香的田園風(fēng)光。人們聽到的“鳥語”是

通過傳入人耳的，聞到“花香”是現(xiàn)象。

3.學(xué)校在教學(xué)樓大廳設(shè)有儀容鏡，便于師生自覺規(guī)范儀容儀表。某同學(xué)在儀容鏡中所成的像是

（選填“實(shí)像”或“虛像”），與他在小平面鏡中所成的像相比，像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或

“不變”）。

4.如圖所示，卸下家用微型風(fēng)扇的插頭后，將兩根導(dǎo)線分別與靈敏電流計(jì)連接起來，用力轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)扇葉

子，看到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)，這是現(xiàn)象，此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。

5.我國(guó)無人機(jī)技術(shù)世界領(lǐng)先，應(yīng)用廣泛。如圖所示，送快遞的無人機(jī)勻速下降時(shí)，它相對(duì)于地是

的，機(jī)械能（選填“增大”“減小”或“不變”）。

6.我國(guó)的“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組具有高速、平穩(wěn)等運(yùn)行特點(diǎn)。如圖所示，某乘客將一枚硬幣立在勻速直線行駛

的動(dòng)車窗臺(tái)上，由于硬幣具有,它能與動(dòng)車一起繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)：“紋絲不動(dòng)”的硬幣受到的重力

與窗臺(tái)對(duì)它的支持力是一對(duì)（選填“平衡力”或“相互作用力”）O

7,分別標(biāo)有“3.8U0.34'和"2.5U0.3A”字樣的小燈泡同時(shí)接入同一電路中，兩燈均正常發(fā)光，兩燈是

聯(lián)，這是因?yàn)閮蔁舻腛

8.某校組織學(xué)生去贛州福壽溝博物館研學(xué)，參觀了世界上先進(jìn)的古代排水系統(tǒng)。如圖所示，是福壽溝的

工作原理簡(jiǎn)化示意圖，其中有一個(gè)獨(dú)特的設(shè)計(jì)—“水窗”。當(dāng)江水水位低于水窗時(shí)，城內(nèi)水通過福壽溝

將水窗沖開流入江中，該水窗類似于（填寫簡(jiǎn)單機(jī)械名稱）；當(dāng)江水水位高于水窗位置時(shí)，隨

著水位的上升，水窗受到江水的壓強(qiáng),水窗處于關(guān)閉狀態(tài)，阻止江水倒灌。

二'選擇題（本大題共6小題，共14分）第9~12小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求

的，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，每小

題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選'多選或錯(cuò)選得0分。請(qǐng)將選項(xiàng)代

碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。

9.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。在參加初中學(xué)業(yè)水平考試體育測(cè)試過程中，某同學(xué)對(duì)自己及

身邊一些事物的相關(guān)物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最合理的是（）

A.跑50m的速度約為10m/sB.跑完50m后人體體溫約為36.9℃

C.考試用跳繩的長(zhǎng)度約為1.2mD.考試用跳繩的質(zhì)量約為3kg

10.某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，光屏上得到了燭焰清晰的像（像未畫出），如圖所示。下列說法正確

的是（）

A.光屏上像是正立的

B.光屏上的像是放大的

C.投影儀是利用此成像原理制成的

D.撤去光屏，燭焰的像仍然在原處

11.下列科技成果與其工作時(shí)所涉及到的物理知識(shí)對(duì)應(yīng)第送的是（）

A.高速磁懸浮列車——磁極間的相互作用規(guī)律

B.C919客機(jī)——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

C.“華龍一號(hào)”核電機(jī)組一核聚變將核能轉(zhuǎn)化為電能

D.天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船—電磁波傳遞信息

12.如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器心的滑片P向右移動(dòng)，下列說法正確的

A.A的示數(shù)變大，Vi的示數(shù)不變B.A的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變大

C.Vi的示數(shù)與V2的示數(shù)之和不變D.V2的示數(shù)與A的示數(shù)之比變小

13.在物理探究活動(dòng)中，某同學(xué)在手上涂抹酒精，過了一會(huì)兒，酒精消失，手感到?jīng)鰶龅摹８鶕?jù)以上證

據(jù)，能得出的結(jié)論是（）

A.酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象

B.酒精蒸發(fā)需要吸熱

C.酒精溫度越高，蒸發(fā)越快

D.酒精表面空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快

14.下列是同學(xué)們所畫的示意圖，其中正確的是（）

A.___以二一至氣從水中看岸上物體的光路圖

————————

—-—^7~~4~—————

三'計(jì)算題（本大題共3小題，第15小題6分，第16、17小題各8分，共22分）

15.如圖所示，電源電壓恒定不變，燈Li標(biāo)有“3V3W”字樣，燈L2標(biāo)有“3V6W”字樣，閉合開關(guān)S,兩

燈均正常發(fā)光。求:

（1）燈Li的電阻;

(2)電流表的示數(shù)；

(3)電路消耗的總功率。

16.如圖所示，利用斜面將箱子推進(jìn)車廂，通常要比把箱子直接從地面搬進(jìn)車廂省力多了，某同學(xué)用

100N的力沿斜面向上勻速推動(dòng)箱子，已知箱子質(zhì)量為20kg,斜面長(zhǎng)3m,斜面高1.2zn,g=ION/kg。

求：

(1)箱子受到的重力；

(2)箱子受到的摩擦力；

(3)斜面的機(jī)械效率；

(4)使用斜面推箱子時(shí)有哪些更省力的方法。

17.如圖所示，勞動(dòng)課上，某同學(xué)用電磁爐燒水。水壺中裝滿初溫為25汽的水，水壺和電磁爐的部分參

數(shù)如下表所示。［當(dāng)時(shí)氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。P次=1.0義1。3的/63,0次=4.2乂103//(3.。0，

g=10N/kg］求：

水壺電磁爐燒水檔

凈重:500g額定電壓：220U

容量：2L額定功率：2000W

(1)壺中水的質(zhì)量；

(2)燒水時(shí)壺底的受力面積為100cm2,壺對(duì)電磁爐的壓強(qiáng)；

(3)當(dāng)水剛好燒開時(shí)，水吸收的熱量；

(4)電磁爐正常工作，若加熱效率為84%,水剛好燒開所需的時(shí)間。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）

18.如圖所示，是某同學(xué)出黑板報(bào)時(shí)所用常見直尺的一部分，請(qǐng)你推斷出它的分度值是

859095

X4X687888991929394969798

19.如圖所示，是用秒表記錄的某同學(xué)跑400m的成績(jī)，該同學(xué)的成績(jī)是min;

20.如圖所示，是某同學(xué)放在水平臺(tái)上的托盤天平。他調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移到標(biāo)尺

的,再將側(cè)的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使指在分度盤的中央紅

線處，此時(shí)天平橫梁水平平衡。

21.【實(shí)驗(yàn)名稱】測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻

【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5U的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約10。）、兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、

滑動(dòng)變阻器（20。L4）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

【實(shí)驗(yàn)原理】

（1）如圖甲所示，是某同學(xué)連接的電路。他檢查電路連接完好后，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)，同組的另一同

學(xué)及時(shí)提醒他，這樣操作存在不足，其不足之處是;

（2）正確操作后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數(shù)：斷開開關(guān)，將電壓表接在C

接線柱上的導(dǎo)線改接到B接線柱上，閉合開關(guān)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)而電流表仍無示數(shù)，則故障是一

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5U時(shí)，電流表示數(shù)如圖

乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為。（計(jì)算結(jié)果

保留一位小數(shù)）；

（4）【拓展】該同學(xué)實(shí)驗(yàn)興致正濃，他又分別測(cè)出了2y和3U電壓下小燈泡的電阻，然后用這三次電阻

的平均值作為小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值。他的這種做法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由

是____________________________________________________________________________________

22.【探究名稱】探究浮力大小與物體的形狀是否有關(guān)

【問題】某同學(xué)探究完浮力大小與液體密度和物體排開液體體積的關(guān)系后，還想知道浮力大小是否與

物體的形狀有關(guān)。于是，該同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

【證據(jù)】該同學(xué)用一塊橡皮泥（不吸水）、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水和細(xì)線，按如下步驟進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)。

①如圖a所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥的重力為—N；

②如圖b所示，將橡皮泥捏成實(shí)心長(zhǎng)方體浸沒在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

③如圖c所示，將同一塊橡皮泥捏成實(shí)心圓柱體浸沒在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

④如圖d所示，將同一塊橡皮泥捏成實(shí)心球體浸沒在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（1）圖b中橡皮泥受到的浮力大小為N；

（2）由以上實(shí)驗(yàn)可知，浮力大小與物體的形狀；

（3）本實(shí)驗(yàn)在其它因素都相同的前提下，只改變物體的形狀來進(jìn)行探究。在物理學(xué)中，這種研究方

法稱為;

（4）在第④步實(shí)驗(yàn)中，將橡皮泥從圖d位置向下移放到圖e位置時(shí)，深度增加，橡皮泥所受浮力大

?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），說明浮力大小與無關(guān)；

（5）若用刻度尺和彈性較好的橡皮筋來替代彈簧測(cè)力計(jì)，能否完成本實(shí)驗(yàn)的探究?

23.【探究名稱】探究保溫瓶的保溫效果與什么因素有關(guān)