5/5第18課清朝疆域的治理課標要求通過講述鄭成功收復臺灣的史事，引導學生認識鄭成功對捍衛祖國領土作出的貢獻；通過講述清朝在臺灣的建制、對西藏的有效管轄、鞏固西北邊疆、雅克薩之戰與《尼布楚條約》簽訂等具體史事，認識清朝為統一多民族封建國家的鞏固和發展所作的努力；通過識讀《清朝疆域圖（1820年）》，知道臺灣及其包括釣魚島在內的附屬島嶼、南海諸島、西藏、新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分，理解統一是我國歷史發展的大趨勢，增強維護國家統一與民族團結的責任感。教學目標1.了解鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制、清廷對西藏地方的有效管轄、鞏固西北邊疆、雅克薩之戰、清朝的疆域等基本內容，認識西藏地區、新疆地區、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內的附屬島嶼是中國的領土。2.理解統一多民族國家版圖奠定的重要意義，認識清朝為統一多民族國家的鞏固和發展所作出的努力。3.認識鄭成功對捍衛祖國領土作出的貢獻，聯系我國古代史上的民族英雄，感悟他們身上為保衛國家主權、維護民族尊嚴而英勇抗爭的共同精神品質。教學重、難點1.重點清朝邊疆治理的重大史事。2.難點清朝奠定我國版圖的歷史意義。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖創設情境，引入新課展示學習目標展示學習目標整體了解所學內容。通過展示，讓學生明確本課內容所需要掌握的內容點在哪里。展示康熙年間安置漠北蒙古宗教領袖哲布尊丹巴的史料。引導學生思考并討論。學生思考問題，結合已有知識發表看法，小組內交流討論。通過創設歷史情境，引發學生興趣，激發學生的求知欲，自然導入新課。同時，培養學生的思考和交流能力，讓學生在討論中初步感知清朝在民族和邊疆問題上的作為。提問過渡：“為什么這一時期很多民族都愿意歸附清政府的統治？清政府又是如何對邊疆地區進行有效管轄的？”知識講解一、鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制1.鄭成功收復臺灣根據教材及相關史事，概括鄭成功收復臺灣的背景。學生閱讀教材回答問題。此處依據教材和材料了解鄭成功收復臺灣的背景。2.收復臺灣概況閱讀課本，歸納鄭成功收復臺灣的概況？學生結合教材梳理鄭成功收復臺灣的過程。填表梳理信息，激發學生學習歷史興趣，活躍課堂氛圍。想一想提問：“鄭成功為什么被臺灣同胞尊稱為“開臺圣王”。”學生結合《人物掃描》回答3.臺灣建制閱讀課本，用時間軸梳理臺灣建制的過程？并說說臺灣建制的意義。學生結合教材梳理臺灣建制的過程及意義。用時間軸梳理信息，激發學生學習歷史興趣，幫助學生識記。課堂討論閱讀材料并結合所學，說明臺灣自古以來就是我國的固有領土？學生結合材料和所學知識分組討論。知識講解二、清廷對西藏地方的有效管轄活動請用史實說明西藏自古就是中國的領土。學生結合所學知識總結分組討論。1.冊封達賴和班禪教師展示圖片《五世達賴覲（jìn）見順治皇帝圖》和《班禪金印》學生結合教材和圖片了解冊封達賴和班禪用圖片展示更直觀，吸引學生興趣。2.設駐藏大臣教師展示過程，并提問“駐藏大臣有哪些權力？”學生結合教材和材料了解設駐藏大臣的過程以及歸納駐藏大臣的權利。3.金瓶掣簽介紹《金瓶掣簽》學生結合圖片和介紹了解金瓶掣簽用圖片展示更直觀，吸引學生興趣。知識拓展教師展示承德避暑山莊煙雨樓介紹承德避暑山莊學生結合圖片和介紹了解承德避暑山莊知識拓展幫助學生深入了解相關知識。知識講解三、鞏固西北邊疆1.背景教師提問：“清朝時西北邊疆遇到了什么危機？”學生結合教材回答。通過設置問題鏈的方式幫助學生更深入的理解、鞏固西北邊疆的背景。2.過程教師帶領學生用時間軸的方式梳理鞏固西北邊疆的過程。學生根據教材回答問題。用時間軸的方式，既能簡潔明了的展示知識點，又能幫助學生梳理時空觀念，識記知識點。3.意義教師設置問題：想一想：清朝對西藏和新疆的治理，對統一多民族國家的鞏固和發展有什么歷史意義？學生分組討論回答。提問回答式，更能簡潔明了幫助學生解決問題。知識講解四、雅克薩之戰內容結合教材，了解雅克薩之戰。學生根據教材知識填寫表格。相關史事了解神威無敵大將軍銅炮學生分組進行討論。讓學生討論了解。五、清朝的疆域清朝的疆域教師設置讀圖訓練學生根據教材和教師引導回答。幫助學生構建讀圖識圖的能力。相關史事教師展示《釣魚島》和相關介紹學生分組討論拓展學生知識面，培養自主學習和思考能力，將歷史與現實聯系起來，提升學生的歷史素養；引導學生關注歷史對現實的借鑒意義，培養學生的家國情懷和社會擔當意識。隨堂練習1.乾隆五十三年(1788年)頒令：“只身遠渡、挈眷同來之內地民人，應由地方官吏查明給照，移咨臺灣入籍，按戶編甲”，徹底廢除了禁止遷臺、攜帶家眷的政策。這一政令的頒布(C)A．有助于鄭成功收復臺灣 B．標志著臺灣正式建省C．為臺灣開發注入新活力 D．使西北邊疆得到鞏固2.《清史稿·圣祖本紀》中記載了這樣一件事：“康熙23年正月，羅利踞雅克薩、尼布楚二城，飭斷其貿易，薩布素以兵臨之。”該事件指的是(B)A.鄭成功收復臺灣B.抗擊沙皇俄國的侵略C.土耳扈特部回歸D.平定準噶爾部的叛亂3、在中國古代歷史上，清朝是統一多民族國家進一步鞏固和發展的關鍵時期。為加強對西藏地區的有效管轄，清朝作出的努力是(D)A.平定大、小和卓叛亂 B.設置伊犁將軍C.簽訂《尼布楚條約》 D.設置駐藏大臣4.清代前期，康熙的《大清一統志》經過續編、重修，不但重視記載疆域的沿革變化，而且重視人物記載，除了繼續宣揚地方名人外