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Lesson3：ALet’slearn&BStarttoreadTask3：認識多彩的自然生活by：lemonUnitTwoColoursEnjoypicturesWhichpicturedoyoulike?Why?你喜歡哪一幅圖片？為什么？SingasongWhatcolourcanyouhearinthesong?LeadinWhoarethey?Wherearethey?LookandsayWhatdotheysee?Rainbow.rainbowWhatcolourdotheyseeintherainbow?Let’slearnWhatcolourdoyousee?Iseered.Showmered.Iseeyellow.Showmeyellow.Whatcolourdoyousee?Let’slearnIseegreen.Showmegreen.Whatcolourdoyousee?Let’slearnIseeblue.Showmeblue.Whatcolourdoyousee?Let’slearnWatchandimitateThechildrenareplayinggames:Isee

.Let’splaytogether!Game1blueredgreenyellowSayitloudGame2Readandtick（√）

Game3WatchanddoTip:拿到相同顏色的物品，一邊做動作一邊說。Let‘sdoTip:Isayyoudo/IdoyousayGoodtoknowHowdorainbowsform?彩虹是怎么形成的？Lookredorangeyellowgreenblueindigo（blue+purple）

靛藍色purple紫色Howmanycolourscanyouseeinarainbow?Whatarethey?彩虹有幾種顏色？分別是什么？GoodtoknowGroupworkTip：四人一組合作，選擇一幅畫，涂上顏色，并說一說。

也可小組內自行創作一幅畫。Hi,I’m

.Lookatmypicture.It’s____,____and_____.SummaryWords:

red,yellow,blue,greenSentences:

學習了句型：

Isee.

Showme

.Assignment必做：1.聽錄音跟讀單詞、句子3次；2.自讀單詞、句子3次進行糾音練習。選做：1.向家人介紹你畫的彩虹或其他自然景觀；2.與同伴、家人一起玩一玩Let’sdo的游戲。Isee.Showme.redyellowgre

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