【美文選粹】韓少功《遍地應答》（附習題+答案）【閱讀導入】隨筆，由法國散文家蒙田所創。顧名思義——隨筆一記。隨筆是散文的分支，又是議論文的變體，兼有抒情與議論兩種特性。通常篇幅短小，形式多樣，語言靈動。《遍地應答》是具有鮮明個性色彩的名篇。該篇從“我”的角度入手，描繪與湖水融為一體的感受，憑借敏銳的洞察力去體會自然中的靜與動。雖然直接表現“我”的筆墨不多，卻讓人感覺到“我”處處皆在。字里行間流露出“我”對外在世界、生命與自然的哲學思考。充分體現出隨筆是一種需要智慧的文體，真正的智慧大都來自生活啟示和生命激發。今天讓我們共同領略富于哲理內涵的“智慧的獨語”，去聆聽《遍地應答》……【披文入情】遍地應答韓少功文本一：①打開院子的后門，從一棵掛滿紅葉的老樹下穿過，就可以下水游泳了。②風平浪靜之時，湖面不再是水波的拼湊，而是一塊巨大的整體鏡面，讓人不知如何是好。你在水這邊敲一敲，水那邊似乎也會震動。你在水這邊撓一撓，水那邊似乎也會發癢。若是有一條小船壓過來，壓得水平線撐不住，鏡面就可能傾斜甚至翹起——這種擔心一度讓我緊張。>>>遠觀湖水。翩翩紅葉滿枝頭，如鏡湖面不興波。巧妙的運用比喻，將湖面的靜態淋漓盡展。“敲一敲”與“震動”，“撓一撓”與“發癢”，將人與湖水的互動生動再現。③在這個時候下水難免有些躊躇，有些心怯。撲通一聲，令寶貴的鏡面破碎，實為一大暴行。好在碎片經過一陣揉擠，一陣折疊，一陣搖蕩，只要泳者不動，待倒影從層層褶皺中逐一釋放，漸次舒展和平復，湖面又會成為平滑的極目一鏡。>>>走近湖水。面對鏡般的湖面，不知如何是好；“下水難免有些躊躇”，感覺下水打破湖面平靜“實為一大暴行”，生動傳達出珍視湖之靜的心理感受。同時正式開啟“我”以下湖者的視角對外界的觀察和感知。為下文魚在我的腿上和腰上留下癢點做鋪墊。④在通向山外的公路修通之前，這里有很多機船，每天接送出行的農民，還有挑擔的，騎腳踏車的，以及活豬活牛。眼下客船少了，只有幾只小漁船偶爾出現。船家大多是傍晚下網，清晨收網，手搖船槳輕點著水面，靜悄悄地來，又靜悄悄地去，留下冷清和落寞的湖面，一如思緒突然消失的大腦。>>>公路修通之前的喧鬧，與眼下的寧靜形成了鮮明對比。將“冷清和落寞的湖面”比作“思緒消失的大腦”，能有效喚醒讀者此類相同感受，比喻新奇。⑤水邊常有兩樣“靜物”，那是垂釣的老人和少年。據說老人身患絕癥，活不了多久了。但他一心把最后的時光留在水邊，留給自己的倒影。少年呢，中學生模樣，總在黃昏時出現。他也許是特別喜歡吃魚，也許是惦記著母親特別喜歡吃魚，也許不過是要用這種方式來積攢自己的學費。誰知道呢？>>>一老一少，被視為兩樣“靜物”，不僅是他們本身的安靜狀態，更是他們與湖的環境有機融為一體。這兩個不同年齡的代表，引出作者下文“人不過是這個過程中的短暫一環”的思考。⑥陣雨撲來時，雨點敲打著水面，打出滿湖的水芽，打出升騰的水霧，模糊了水平線。如果雨點敲醒了水面的花粉，水上就冒出一大片水泡，冷不丁看去，像光溜溜的背脊上突然長滿癤子。⑦幾只野鴨惶惶地叫著，大概被這事兒嚇著了，很快鉆入草叢。⑧不遠處，一條橫越水峽的電線上，有個黑物突然直端端砸下，激起水花四濺。我以為有什么東西墜落，過了片刻才發現，那不是墜物，而是一只鳥突然垂直俯沖，捕獲了什么以后，帶水的翅膀撲棱撲棱，又旋回高高的天空，在陽光中播下一串閃閃的水珠。我不知道這種鳥的名字，只記住了它一身藍綠相雜的迷彩。>>>敲醒水面的雨點、惶惶地叫著的野鴨、突然直端端砸下的鳥，湖的安靜被打破。以動襯靜，在靜中體會無限生機，在動態中品味自然的魅力。⑨還有一只白鷺在水面上低飛，飛累了，先大翅一揚，再穩穩地落在岸石上，讓人想起優雅的貴婦，先把大白裙子一提，再得體地款款入座。它一坐好半天，平視遠方，紋絲不動，恍若一尊玉雕。但如果發現什么情況，玉雕眨眼間就成了銀箭。一聲鷺嗚撒出去，樹叢里就有數十只白鷺躍出，撲棱棱組成數十道白光，在青山綠水中綻放和飛掠。>>>擬人化描寫白鷺“款款入座”，妙趣橫生；運用比喻修辭“一聲鷺嗚撒出去”，化無形之聲音為有形之物，生動可感，富表現力；運用“玉雕”“銀箭”“數十道白光”等多個喻體，形象恰切、動靜相宜。⑩它們有時候繞著我巡飛，肯定把我誤認為魚，一條比較奇怪的大魚，大得讓它們不知如何下口；小魚也經常圍著我巡游，肯定把我當成一只落水的大鳥，同樣大得讓它們不知如何下口。?不知是什么魚愣頭愣腦，胡亂嘬咬，在我的腿上和腰上留下癢點，其中一口咬得太狠，咬在一個腳趾頭上，痛得我從迷糊中驚醒。我這才發現，釣魚的“靜物”已經走了，天地間全無人跡。>>>融入湖水。身處湖水中，感受頭頂與水下自然精靈們的存在，體味人與自然融為一體。?其實，這里還有很多人，只是我看不見罷了。想想看，這里無處不隱含著一代代逝者的殘質，也無處不隱含著一代代來者的原質——物物相生的造化循環從不中斷，人不過是這個過程中的短暫一環。對人來說，大自然是人的來處和去處，是萬千隱者在眼下這一刻的隱形偽裝之所。有人說，接近自然就是接近上帝。那么，上帝是什么？不就是不在場者的在場嗎？不就是太多空無的實在嗎？不就是一個獨行人無端的惦念、向往以及感動嗎？>>>感悟湖水。人生代代無窮已。天地間全無人跡，天地間皆是人跡。“物物相生的造化循環”理論，富于哲理內涵，富于審美感染力。?就因為這一點，我在無人之地從不孤單。我大叫一聲，分明還聽到了回聲，聽到了來自水波、草木、山林、破船以及石堰的遍地應答。?寂靜中有無邊喧嘩。>>>在寂靜中，感受“無邊喧嘩”；在無人之地，聆聽“遍地應答”。（選自韓少功散文隨筆集《山南水北》）文本二：?在我看來，在中國當代的小說家中，很少有人像韓少功那樣將隨筆寫得那么得心應手，那么睿智。（對韓少功隨筆給予高度評價。）經過辦《海南紀實》《天涯》雜志的考驗，經過大特區商海浪潮的沖擊，他的思想更深刻成熟了，他的文風更老辣簡潔了，他對文學的追求似乎更執著了。（思想、文風、追求，隨著不斷豐富的人生閱歷而悄然發生變化。）他右手寫小說，左手寫隨筆。在隨筆的寫作中，韓少功天賦中那種我們稱之為智慧的素質被發揮到一種巔峰狀態。讀著他近年的隨筆，我有時會產生出這樣一種古怪的想法：不知隨筆這種文體是專為韓少功準備的，還是韓少功天生就應當寫隨筆？>>>當作家遇到適合的文體，妙筆生花變得自然而然。經歷讓思想和文風不斷成熟，智慧憑借隨筆更加展示得淋漓盡致。?不管是韓少功無意間碰上了隨筆，還是隨筆找上了韓少功，韓少功的隨筆寫得好，卻是讀過他的作品的人都公認的事實——那是智慧的獨語，是哲學的散文化，也是生活常態的文學化。>>>韓少功的隨筆廣受贊譽，那是源于生活的哲學體會，凝結成散文的智慧獨語。?隨筆是一種需要智慧的文體。智慧不是聰明的滑頭和取巧，不是知識的炫耀和賣弄；智慧從根本上說是一種生活態度，一種精神境界，一種心血的燃燒。韓少功的隨筆，給我們印象最深刻的就是智慧。不過他的智慧，不是經院或書齋里的智慧；他的智慧，更多的是來自生活的啟示，來自他的生命的激發；他的智慧，不是體現于某篇文章，某個局部或某個詞句，而是化為一種精氣流蕩于他所有的文字中，并成為他作品的紋章印記，成為他的人格在隨筆中的自然呈現。>>>概括韓少功隨筆特點，體會其中精妙。源于生活的啟示，來自生命的激發，充盈文字間的智慧。（摘編自陳劍暉《智慧的獨語——關于韓少功散文隨筆的札記》）【文章珠璣】還有一只白鷺在水面上低飛，飛累了，先大翅一揚，再穩穩地落在岸石上，讓人想起優雅的貴婦，先把大白裙子一提，再得體地款款入座。它一坐好半天，平視遠方，紋絲不動，恍若一尊玉雕。但如果發現什么情況，玉雕眨眼間就成了銀箭。智慧不是聰明的滑頭和取巧，不是知識的炫耀和賣弄；智慧從根本上說是一種生活態度，一種精神境界，一種心血的燃燒。【思考探究】1.文中引入水邊常有的兩樣“靜物”，垂釣的老人和少年，有何作用？2.本文的語言風格獨特一直為人所稱道，請結合全文對此加以賞析。參考答案1.①引入一老一少兩個“靜物”豐富了文章內容。無論是關于老人的傳聞，還是對于少年的猜測，都是作者駐足湖面的所見、所聞、所感。②承上啟下，承接上文“冷清和落寞的湖面”，引出下文對“物物相生的造化循環從不中斷，人不過是這個過程中的短暫一環”的思考。③深化了主題，借水邊常有兩樣“靜物”表達了“人不過是造化循環中的短暫一環。對人來說，大自然是人的來處和去處”的人生感悟。2.①靈活應用修辭手法。“風平浪靜之時，湖面不再是水波的拼湊，而是一塊巨大的整體鏡面”“令寶貴的鏡面破碎”“好在碎片經過一陣揉擠，一陣折疊，一陣搖蕩，……湖面又會成為平滑的極目一鏡。”“還有一只白鷺在水面上低飛……讓人想起優雅的貴婦，先把大白裙子一提，再得體地款款入座。”“它一坐好半天，平視遠方，紋絲不動，恍若一尊玉雕。但如果發現什么情況，玉雕眨眼間就成了銀箭。”