日食教科版六年級下冊活動1.認識日食初虧食既食甚生光復圓日全食日偏食日環食日全食日全食日偏食日環食不一樣的日食類型

為什么會產生這種現象？

遮住太陽的黑影又是誰？拓展金星運行到太陽與地球之間，恰巧三者排成一條直線時，就會出現金星凌日天象。凌日現象發生時，地球上的人們會看到金星在太陽的圓面上緩緩移動，從太陽的東邊緣進入，最后從太陽西邊緣移出。金星的直徑和地球差不多大，凌日現象發生時，金星看上去像一個小黑點。金星凌日探索活動2.模擬三球運動

探究三球位于什么位置時才會出現日食？說一說：運動的過程中，你的發現？

三個天體的相對位置時刻在發生變化，在某一個特殊時刻，太陽、地球和月球有可能會處在同一條直線上。

手電筒的光有時會被模擬月球的小球遮擋住。活動3.模擬日食地球月球太陽

①擺：將代表太陽、地球、月球的三張紙片固定在支架上，并將其擺在一條直線上。②調：調整地球紙片上的觀察孔，讓其與月球紙片中心位置高度一致。③看：依據月球真實運動方式移動月球紙片，分別模擬出“日全食”、“日環食”、“日偏食”。并記錄月球的位置該數據報告來自于“NASA”插入AI天再旦關注天文，與古人對話關注天文，與未來對話隨堂練習四、根據日食模擬實驗及所學知識，回答下列問題。1.請你補充下列實驗步驟。（1）右圖中________不同和________不同的紙片分別代表太陽、地球和月球。（2）將三張紙片擺放在一條________上。大小顏色直線（3）在地球紙片上打上一個觀察孔，讓________紙片和觀察孔高度一致。（4）將月球紙片轉到離地球紙片遠近略有不同的兩個位置上，通過觀察孔觀察“________”擋住“太陽”的情況。月球月球2.請在下面的表格中畫出你觀察到的實驗結果。月球所處的位置通過觀察孔看到的現象（涂色）1號（近）

2號（遠）

一、填空題當月球運行到太陽和地球之間時，月球會擋住太陽射向地球的光，這時候我們就能觀測到

；當地球運行到太陽和月球之間時，地球會擋住太陽射向月球的光，這時候我們就能觀測到

。2.小杰通過三球演示儀裝置模仿了日食的形成過程，并分別觀測到了日食的三種類型。如圖所示記錄，正是他觀測到的日全食。然后，小杰試著把“月球”沿水平方向向右移動時，他就可以觀測到

，把“月球”沿垂直方向向上或向下移動時，就可以觀測到

。日食月食日環食日偏食二、判斷題日食只有日全食、日偏食兩種形式。（

）2.日食時，地球上只有特定區域的人才能看到。（

）3.每個農歷初一都會出現日食。（

）

√

解析：要發生日食，必須太陽、月球、地球排在一條直線上，而并非每個朔日（即農歷的初一（朔））都那么巧合。同樣地，月食極有可能出現在望日，即農歷十五。三、選擇題1.日食是月球運行至太陽和地球中間時，月球會遮擋住太陽光的現象。日食現象表明光（）。沿直線傳播 B.發生了反射 C.發生了折射

2.古代用“天狗食日”來描述日食，“天狗”實際上是（）。彗星 B.地球 C.月球 3.我們知道日食是月球擋住了太陽發出的光。在模擬實驗中，月球與地球間怎樣的位置及距離關系容易出現日食現象（）。A.地球、月球、太陽在一條直線上，且月球距離地球稍近時 B.地球、月球、太陽在一條直線上，且月球距離地球稍遠時 C.地球、月球、太陽不用在同一條直線上，但月球距離地球要近些ACA4.根據日食發生的幾個特點，你覺得以下推測合理的是（

）。A.擋住太陽的星球一定比太陽大，不然不能完全擋住太陽光

B.擋住太陽的星球形狀是球體

C.擋住太陽的星球最有可能是地球5.我們在研究日食形成原因時，用手電筒代表太陽，用玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球，這樣的實驗方法是（

）。A.模擬實驗 B.對比實驗 C.抽樣實驗BA6.小科同學用如下圖三張圓紙片進行形成日食的實驗，其中圖1“地球”圓片中間有一個觀察孔，圖2為觀察孔看到的情況。下列有關敘述正確的是（

）。A.實驗時要保持三張圓紙片的最高點保持同一條直線

B.若想要圖2形成日全食，那么圖1中的“月球小圓片”應該往“地球”方向移動C.若要更好觀察日食現象，“月球小圓片”應該用透明的玻璃片B易錯7.我們在觀測日食這種天象時，應采取科學的方法，下列做法中，正確的是（

）。直接觀察 B.用望遠鏡觀察C.利用深色水反射觀察C8.以下現象屬于金星凌日現象的是（

）。A四、探究題

日食模擬實驗。請將如圖三個支架上的紙片與對應的模擬對象用線連接。2.發生日食時，太陽、月球和地球處于同一

上。3.日食一般發生在農歷（

）前后。A.十五 B.初一 C.初七4.當“月球”離“地球”近時，容易發生

；當“月球”離“地球”遠時，容易發生

。（填字母）A.日全食 B.日偏食