第11講溫度（原卷版）【學(xué)習(xí)目標】1.認識溫度；2.理解溫度的概念；3.會使用溫度計測量物體的溫度；4.知道溫度計與體溫計異同；5.了解生活中常見的溫度。【基礎(chǔ)知識】知識點一、溫度與溫度計1.溫度如圖，你感受到了春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的清爽和冬天的寒冷了嗎？四季變換，最明顯的就是冷熱不同。在物理學(xué)中，通常用溫度表示物體的冷熱程度。熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。2.溫度計日常生活中，我們常憑感覺判斷物體的冷熱，而這種判斷往往很粗略，甚至不可靠。要準確地判斷溫度高低，就要用溫度測量工具—溫度計進行測量。（1）常用溫度計的工作原理：家庭和實驗室常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。（2）常用溫度計的構(gòu)造：如圖所示，常用的液體溫度計的主要部分是一根內(nèi)徑很細的并且均勻的玻璃管，管的下端是一個玻璃泡，玻璃泡內(nèi)裝有適量的測溫物質(zhì)，如水銀、帶有顏色的酒精等，玻璃管外標有均勻刻度和所用單位的符號。常用溫度計的特殊設(shè)計結(jié)構(gòu)特征作用玻璃泡的玻璃壁很薄可以使玻璃泡內(nèi)的測溫物質(zhì)的溫度很快與被測物體的溫度相同玻璃管的內(nèi)徑很細即使溫度變化很小，由于內(nèi)徑很細，很小的體積變化也能使玻璃管中的液體柱的長度發(fā)生明顯變化，可以提高測量精確度玻璃管的容積相對較大可以裝下較多的測溫物質(zhì)（水銀等），以便較小的溫度變化也能產(chǎn)生較大的體積變化（3）溫度計的種類根據(jù)測溫物質(zhì)不同，溫度計分為三種：①液體溫度計：常見的有酒精溫度計、水銀溫度計、煤油溫度計。根據(jù)用途不同分為實驗室用溫度計、體溫計和寒暑表。②固體溫度計：根據(jù)不同金屬連接時的溫差現(xiàn)象制成的熱電偶溫度計。根據(jù)不同溫度下電路導(dǎo)電性不同制成的電子溫度計，利用紅外線原理制成的非接觸紅外線溫度計，利用不同金屬膨脹率不同制成的雙金屬片溫度計等。③氣體溫度計：多用氫氣或氦氣作測溫物質(zhì)，精確度很高，多用于精密測量。物理學(xué)中，把物體的______程度叫做溫度。攝氏溫標規(guī)定，標準大氣壓下，______的溫度為100℃。體溫計測量體溫后，______離開人體讀數(shù)。（選填“可以”或“不可以”）知識點二、攝氏溫度1.攝氏溫度的單位攝氏度，符號是℃。溫度計上的符號℃表示該溫度計采用的是攝氏溫度。2.攝氏溫度的規(guī)定我們把在一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度定為0攝氏度，沸水的溫度定為100攝氏度，分別用0℃和100℃表示；0℃和100℃之間分成100等份，每個等份代表1℃。3.攝氏溫度的表示方法在書寫攝氏溫度時，0攝氏度以下的溫度，在數(shù)字的前面加“-”號，如“-10℃”，讀作“負10攝氏度”或“零下10攝氏度”0攝氏度以上的溫度，省略數(shù)字前面的“+”號，如10℃，讀作“10攝氏度”或“零上10攝氏度”。1.在一個標準大氣壓下，只要是冰水混合物，無論是冰多還是水多，其溫度都是0℃；2.0℃表示物體的冷熱程度與標準大氣壓下冰水混合物的冷熱程度相同，而不是物體沒有溫度；3.攝氏溫度的單位“攝氏度”是一個整體，不能分開，如10攝氏度，不能讀作攝氏10度，也不能讀作10度；4.書寫攝氏溫度單位符號“℃”時，要注意格式，字母左上角的小圓圈不能漏掉，也不能分開或錯位，如人體的正常溫度約為37℃，不能寫成“37°”或“37C”。熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度又稱開爾文溫標、絕對溫標，符號為T，是另一種標定、量化溫度的方法。熱力學(xué)溫度將-273.15℃定義為0K，分度方法與攝氏溫度相同，和攝氏溫度t的關(guān)系為：T=t+273.15℃，即使用熱力學(xué)溫度時，冰水混合物的溫度為273.15K。某刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計，用它測量一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度時，示數(shù)是4℃，當冰熔化后，水溫度升高到某一數(shù)值時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實溫度相等，讓水溫再增加10℃，而溫度計的示數(shù)只增加了9℃，那么，當用此溫度計去測量一個標準大氣壓下的沸水溫度時，示數(shù)變?yōu)開________℃，該溫度計的示數(shù)為_________℃與實際溫度相等。知識點三、溫度計的使用正確使用溫度計要做到“六會”：1.會認：使用前，應(yīng)認清溫度計的量程和分度值。2.會選：測量前先估測被測物體的溫度，選擇量程合適的溫度計。決不能讓被測物體的溫度，超過溫度計的量程。如果被測物體的溫度過高，溫度計里的液體可能將溫度計張裂；如果被測物體的溫度過低，則測不出其溫度值。3.會拿：在拿溫度計時，要拿住溫度計的上部，不可讓手觸及溫度計的玻璃泡。4.會放：用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測液體中，且不要碰到容器底或側(cè)壁。5.會讀：溫度計的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。6.會記：記錄溫度值時，不用進行估讀，但不要漏寫或錯寫單位，零攝氏度以下的溫度不要忘記負號。圖解溫度計使用方法中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計___________。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員___________（能/不能）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計示數(shù)如圖所示，表明疫苗___________（安全/不安全）。知識點四、體溫計1.認識體溫計體溫計用來測量人體的溫度。如圖所示是常見的體溫計，其玻璃泡內(nèi)的測溫物質(zhì)是水銀，量程為35℃-42℃，分度值為0.1℃。2.體溫計的特殊結(jié)構(gòu)和作用體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間有一段特殊的細管，如圖所示。測量體溫時，玻璃泡中的水銀隨著溫度的升高，發(fā)生膨脹，通過細管（也叫縮口）擠到直管；當體溫計離開人體時，水銀變冷收縮，細管內(nèi)的水銀斷開，直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，這樣體溫計即使離開人體，顯示的溫度也不會變化。因此，體溫計可以離開人體讀數(shù)。3.使用方法（1）體溫計在使用前，應(yīng)用力往下甩幾下，讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進行測量。這是因為體溫計在正常使用時，示數(shù)只升不降，當人體的溫度高于體溫計原示數(shù)時，體溫計的示數(shù)上升，此時能測量出人體的實際溫度。但是，當人體溫度低于體溫計原示數(shù)時，因為體溫計的示數(shù)不會下降，顯示還是之前的溫度，將導(dǎo)致測量值偏高。（2）讀數(shù)時，應(yīng)把體溫計從腋下或口腔中拿出來。（3）體溫計的分度值是0.1℃，讀數(shù)時精確到0.1℃。體溫計玻璃泡破裂的處理方法體溫計玻璃泡內(nèi)的測溫物質(zhì)是水銀，水銀暴露在空氣中會揮發(fā)成蒸汽，如果這些水銀蒸汽被吸入人體內(nèi)會損壞人的神經(jīng)系統(tǒng)，大量吸入時還會引發(fā)過敏、胸痛、腎臟損傷等。如果體溫計玻璃泡被打碎，要第一時間開窗通風(fēng)透氣，然后及時將散落的水銀收集并封閉起來交由專門的醫(yī)療結(jié)構(gòu)處理。注意處理過程中最好戴上口罩、手套，處理完畢要用硫磺皂洗手以清除皮膚表面殘留的水銀。用體溫計測得甲的體溫是38.5℃，若沒有甩過，又用它去依次測量乙和丙的體溫，已知乙和丙的實際體溫是36.5℃和39.2℃，那么測量乙體溫時體溫計的示數(shù)為______℃，測量丙體溫時體溫計的示數(shù)為______℃。【知識導(dǎo)圖】【考點剖析】考點一：溫度的估測例一：游泳時為了謹防抽筋現(xiàn)象，最適宜的水溫是（）。A．10℃B．20℃C．28℃D．40℃考點二：溫度計的使用例二：液體溫度計是根據(jù)液體的______規(guī)律制成的，一支未標刻度的溫度計，在標準大氣壓下，將它放入冰水混合物中時，水銀柱長4cm，放入沸水中時，水銀柱長度為24cm，若將它放入60℃的水中時，水銀柱的長度是______cm。考點三：溫度計的讀數(shù)例三：液體溫度計是利用液體______的性質(zhì)制成的，如圖所示為某次測量時溫度計的一部分，該溫度計的示數(shù)為______℃。考點四：體溫計的讀數(shù)例四：按要求完成填空。(1)圖甲所示溫度計的分度值是_____℃，示數(shù)是_____℃。(2)圖乙所示體溫計的示數(shù)是_____℃。(3)溫度計和體溫計中，_____可以離開被測物體來讀數(shù)。考點五：對溫度計標度原理的理解例五：在一些國家通用的溫度標準為“華氏溫標”，是波蘭物理學(xué)家華倫海特于1724年創(chuàng)立的。與我們熟悉的“攝氏溫標”不同的是，他把一定濃度的鹽水凝固時的溫度定義為0華氏度，把純水凝固時的溫度定義為32華氏度，把標準大氣壓下沸水的溫度定義為212華氏度，中間作180等分，每一份代表1華氏度，用符號下表示。根據(jù)以上信息，華氏溫度F與攝氏溫度t之間的關(guān)系式應(yīng)為______，且在______℃時，華氏溫度恰好與攝氏溫度數(shù)值相同。【真題演練】1.（2022·四川南充）物理源于生活，又服務(wù)于生活，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）。A.用體溫槍測得小明同學(xué)體溫為36.8℃；B.兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg；C.某普通中學(xué)生百米賽跑成績?yōu)?s；D.初中物理教材的長度約為26dm2.（2022·廣東廣州）一種合金魔術(shù)道具，久提在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會熔化，則該合金的熔點可能是（）。A16°C B.30°C C.47°C D.70°C3.（2022·山東臨沂）下列估測，最接近實際的是（）。A.一層教學(xué)樓的高度約5.5mB.成人正常步行1km用時約15minC.一個雞蛋的質(zhì)量約500mgD.人感覺舒適的室溫約36.54.（2022·西藏）關(guān)于九年級學(xué)生相關(guān)物理量的估測，最接近實際的是（）。A.身高1.6dm B.體溫20℃ C.質(zhì)量50kg D.心率1次/min5.（2022·遵義）游泳時為了謹防抽筋現(xiàn)象，最適宜的水溫是（）。A.10℃ B.20℃ C.28℃ D.40℃6．（2021·四川成都市）用實驗室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時，下列說法正確的是（）。A．溫度計的感溫泡可以碰到容器壁；B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度；C．讀數(shù)時溫度計可以離開被測熱水；D．讀數(shù)時如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大7.（2022·四川涼山）如圖甲所示，物體的長度為____________cm；某同學(xué)在做觀察水沸騰實驗時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為____________℃。8．（2021·甘肅蘭州市）常見的溫度計是利用液體________的性質(zhì)制成的，一定質(zhì)量的冰熔化成水的過程中溫度_________（選填“不斷升高”、“保持不變”或“不斷降低”）。9．（2021·北京中考真題）如圖所示，體溫計的示數(shù)為___________。10．（2021·湖南長沙市）二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準確地判斷溫度的高低，就要用溫度計進行測量。如圖甲是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細管中液面的位置緩慢變_______；在讀數(shù)時，乙圖中的______方法是正確的（選填“A”、“B”或“C”）；請讀出丙圖中溫度計的示數(shù)為______（溫度計的單位是攝氏度）。11．（2021·甘肅武威市）如圖甲所示為溫度計的一部分，該溫度計的示數(shù)為___________℃；如圖乙所示，用刻度尺所測物體的長度為___________。12.（2019·廣東）常用溫度計是根據(jù)液體________的規(guī)律制成的。如圖中________（選填“甲”或“乙”）是體溫計，測量體溫時，體溫計________（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)。【過關(guān)檢測】1.正在發(fā)燒的小軍的體溫可能是（）。A．35℃B．36℃C．39℃D．49℃2.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“長度、時間和溫度的測量”時，有如下情形：（1）如圖甲所示，停表的讀數(shù)是_______s；（2）如圖乙所示，刻度尺的分度值是_______；該物體的長度是_______；（3）如圖丙所示，溫度計的讀數(shù)是_______。3.物理學(xué)中，把物體的______程度叫做溫度。攝氏溫標規(guī)定，標準大氣壓下，______的溫度為100℃。體溫計測量體溫后，______離開人體讀數(shù)。（選填“可以”或“不可以”）4.有一支溫度計，其外面刻度已模糊不清，把溫度計的玻璃泡插入冰水混合物中，用刻度尺測得溫度計內(nèi)紅色液柱長3厘米；把溫度計的玻璃泡插入100℃的沸水中，測得溫度計內(nèi)紅色液柱長28厘米；現(xiàn)用此溫度計測某液體的溫度，在室內(nèi)氣溫36℃時，用刻度尺測得溫度計內(nèi)紅色液柱長_____厘米。5.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。這個溫度計是根據(jù)氣體的______原理來測量溫度的；若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標______℃；再將此裝置放在室內(nèi)，此時液柱向左移動，由此可以判斷此時室內(nèi)溫度______（高于/低于）冰水混合物的溫度。6.常用溫度計是根據(jù)液體的_____原理制成的。一支溫度計刻度不準確，但刻度均勻的。將這支溫度計插入0℃的冰水中，溫度計的示數(shù)為8℃；插入100℃的沸水中，溫度計的示數(shù)為96℃。當這支溫度計的示數(shù)為30℃時，實際溫度是_____；當示數(shù)為_____℃時，示數(shù)與實際溫度相同（結(jié)果保留一位小數(shù)）。7.如表是幾種物質(zhì)在通常情況下的熔點和沸點。由表可知，水銀在固液共存時的溫度是_____℃，當溫度為100℃時，甲苯是_____態(tài)；既能測冰水混合物的溫度，又能測沸水的溫度，應(yīng)選用_____（水銀/酒精）溫度計。物質(zhì)熔點（℃）沸點（℃）水銀-39357甲苯-95111酒精-117788.測量是生活和學(xué)習(xí)中的一項基本技能。圖甲中，鐵塊的長為_________；圖乙中停表的讀數(shù)______；圖丙中，溫度計的示數(shù)是_______。9.如何使用實驗室溫度計測量液體的溫度？(1)如圖所示，有A、B、C、D四種測量水溫的操作，其中正確的是（______）(2)水銀溫度計、酒精溫度計等液體溫度計是根據(jù)液體______的性質(zhì)制成。(3)按照溫度計的使用步驟，將下列六條敘述依次正確排序：______。A、選取適當量程的溫度計B、讓溫度計的玻璃泡沒入液面以下一定深度C、估計被測液體的溫度D、讓溫度計與被測液體接觸一會兒，等示數(shù)穩(wěn)定E、從液體中取出溫度計F、讀出溫度計上的示數(shù)(4)如圖所示，甲圖中溫度計的讀數(shù)是______℃，乙圖中溫度計的讀數(shù)是______℃10.疫情防控期間，小明是班級的衛(wèi)生員，負責(zé)使用紅外測溫儀測量同學(xué)們的體溫，在測量過程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的體溫相差較大，同一位同學(xué)連續(xù)三次體溫測量值不相同。為了能夠提高測量的精確度，小明提出猜想：體溫的測量值可能與測溫的部位、測量的距離有關(guān)。并進行了下面的探究活動：(1)探究與測溫部位的關(guān)系時，保持測溫儀與人體的______相同。對四位同學(xué)的額頭與手腕分別進行了測量，數(shù)據(jù)記錄如表1：部位t甲/℃t乙/℃t丙/℃t丁/℃額頭36.637.036.836.8手腕36.436.436.236.3實驗數(shù)據(jù)表明：體溫的測量值與______有關(guān)。(2)探究與測溫距離的關(guān)系時，保持______相同，實驗數(shù)據(jù)如表2：間距（cm）123451015202530溫度（℃）36.536.536.536.436.336.135.735.134.734.1由數(shù)據(jù)可知，在有效測溫距離內(nèi)，所測體溫值與測溫距離______關(guān)（填“有”或“無”），測溫距離大于有效測溫距離，且測量距離越遠，體溫值______（選填“變大”、“變小”）。(3)根據(jù)實驗結(jié)論，為了能夠提高測量的精確度，小明建議用這種型號測溫儀測量同學(xué)們的體溫時，應(yīng)該保持測溫部位相同并保持測溫______相同，且有效測溫距離在______cm以內(nèi)。

第11講溫度（解析版）【學(xué)習(xí)目標】1.認識溫度；2.理解溫度的概念；3.會使用溫度計測量物體的溫度；4.知道溫度計與體溫計異同；5.了解生活中常見的溫度。【基礎(chǔ)知識】知識點一、溫度與溫度計1.溫度如圖，你感受到了春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的清爽和冬天的寒冷了嗎？四季變換，最明顯的就是冷熱不同。在物理學(xué)中，通常用溫度表示物體的冷熱程度。熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。2.溫度計日常生活中，我們常憑感覺判斷物體的冷熱，而這種判斷往往很粗略，甚至不可靠。要準確地判斷溫度高低，就要用溫度測量工具—溫度計進行測量。（1）常用溫度計的工作原理：家庭和實驗室常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。（2）常用溫度計的構(gòu)造：如圖所示，常用的液體溫度計的主要部分是一根內(nèi)徑很細的并且均勻的玻璃管，管的下端是一個玻璃泡，玻璃泡內(nèi)裝有適量的測溫物質(zhì)，如水銀、帶有顏色的酒精等，玻璃管外標有均勻刻度和所用單位的符號。常用溫度計的特殊設(shè)計結(jié)構(gòu)特征作用玻璃泡的玻璃壁很薄可以使玻璃泡內(nèi)的測溫物質(zhì)的溫度很快與被測物體的溫度相同玻璃管的內(nèi)徑很細即使溫度變化很小，由于內(nèi)徑很細，很小的體積變化也能使玻璃管中的液體柱的長度發(fā)生明顯變化，可以提高測量精確度玻璃管的容積相對較大可以裝下較多的測溫物質(zhì)（水銀等），以便較小的溫度變化也能產(chǎn)生較大的體積變化（3）溫度計的種類根據(jù)測溫物質(zhì)不同，溫度計分為三種：①液體溫度計：常見的有酒精溫度計、水銀溫度計、煤油溫度計。根據(jù)用途不同分為實驗室用溫度計、體溫計和寒暑表。②固體溫度計：根據(jù)不同金屬連接時的溫差現(xiàn)象制成的熱電偶溫度計。根據(jù)不同溫度下電路導(dǎo)電性不同制成的電子溫度計，利用紅外線原理制成的非接觸紅外線溫度計，利用不同金屬膨脹率不同制成的雙金屬片溫度計等。③氣體溫度計：多用氫氣或氦氣作測溫物質(zhì)，精確度很高，多用于精密測量。物理學(xué)中，把物體的______程度叫做溫度。攝氏溫標規(guī)定，標準大氣壓下，______的溫度為100℃。體溫計測量體溫后，______離開人體讀數(shù)。（選填“可以”或“不可以”）【答案】冷熱；水沸騰時；可以。【解析】[1][2]物理學(xué)中，溫度是描述物體冷熱程度的物理量。攝氏溫標規(guī)定，標準大氣壓下，水沸騰時或沸水的溫度為100℃。冰水混合物的溫度為0℃。[3]體溫計有縮口，溫度升高后，液柱不會自動流回玻璃泡，因此體溫計可以離開人體讀數(shù)。知識點二、攝氏溫度1.攝氏溫度的單位攝氏度，符號是℃。溫度計上的符號℃表示該溫度計采用的是攝氏溫度。2.攝氏溫度的規(guī)定我們把在一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度定為0攝氏度，沸水的溫度定為100攝氏度，分別用0℃和100℃表示；0℃和100℃之間分成100等份，每個等份代表1℃。3.攝氏溫度的表示方法在書寫攝氏溫度時，0攝氏度以下的溫度，在數(shù)字的前面加“-”號，如“-10℃”，讀作“負10攝氏度”或“零下10攝氏度”0攝氏度以上的溫度，省略數(shù)字前面的“+”號，如10℃，讀作“10攝氏度”或“零上10攝氏度”。1.在一個標準大氣壓下，只要是冰水混合物，無論是冰多還是水多，其溫度都是0℃；2.0℃表示物體的冷熱程度與標準大氣壓下冰水混合物的冷熱程度相同，而不是物體沒有溫度；3.攝氏溫度的單位“攝氏度”是一個整體，不能分開，如10攝氏度，不能讀作攝氏10度，也不能讀作10度；4.書寫攝氏溫度單位符號“℃”時，要注意格式，字母左上角的小圓圈不能漏掉，也不能分開或錯位，如人體的正常溫度約為37℃，不能寫成“37°”或“37C”。熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度又稱開爾文溫標、絕對溫標，符號為T，是另一種標定、量化溫度的方法。熱力學(xué)溫度將-273.15℃定義為0K，分度方法與攝氏溫度相同，和攝氏溫度t的關(guān)系為：T=t+273.15℃，即使用熱力學(xué)溫度時，冰水混合物的溫度為273.15K。某刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計，用它測量一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度時，示數(shù)是4℃，當冰熔化后，水溫度升高到某一數(shù)值時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實溫度相等，讓水溫再增加10℃，而溫度計的示數(shù)只增加了9℃，那么，當用此溫度計去測量一個標準大氣壓下的沸水溫度時，示數(shù)變?yōu)開________℃，該溫度計的示數(shù)為_________℃與實際溫度相等。【答案】94；40。【解析】[1]因為溫度計的刻度是均勻的，所以100格代表溫度計示數(shù)上的100℃，而現(xiàn)在水溫增加10℃，溫度計的示數(shù)只增加了9℃，所以一個格就表示；一個標準大氣壓下的沸水溫度是100℃，不準的溫度計隨著溫度的增加升高了個刻度的高度；由于用不準的溫度計測量冰水混合物的溫度時，溫度計的示數(shù)是4℃，用此溫度計測得的溫度值在讀數(shù)時都要用上升的刻度加上4℃，因此用此溫度計去測量一個標準大氣壓下的沸水溫度時的示數(shù)為90℃+4℃=94℃[2]假設(shè)該溫度計示數(shù)與實際溫度均為t，則解得t=40℃。知識點三、溫度計的使用正確使用溫度計要做到“六會”：1.會認：使用前，應(yīng)認清溫度計的量程和分度值。2.會選：測量前先估測被測物體的溫度，選擇量程合適的溫度計。決不能讓被測物體的溫度，超過溫度計的量程。如果被測物體的溫度過高，溫度計里的液體可能將溫度計張裂；如果被測物體的溫度過低，則測不出其溫度值。3.會拿：在拿溫度計時，要拿住溫度計的上部，不可讓手觸及溫度計的玻璃泡。4.會放：用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測液體中，且不要碰到容器底或側(cè)壁。5.會讀：溫度計的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。6.會記：記錄溫度值時，不用進行估讀，但不要漏寫或錯寫單位，零攝氏度以下的溫度不要忘記負號。圖解溫度計使用方法中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計___________。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員___________（能/不能）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計示數(shù)如圖所示，表明疫苗___________（安全/不安全）。【答案】乙；不能；安全。【解析】(1)乙是體溫計，溫度升高后水銀柱升高，不會再降回去，可以知道是否超標。(2)外界溫度高，取出溫度計示數(shù)會上升，不能取出。(3)示數(shù)為5℃，小于8℃，安全。知識點四、體溫計1.認識體溫計體溫計用來測量人體的溫度。如圖所示是常見的體溫計，其玻璃泡內(nèi)的測溫物質(zhì)是水銀，量程為35℃-42℃，分度值為0.1℃。2.體溫計的特殊結(jié)構(gòu)和作用體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間有一段特殊的細管，如圖所示。測量體溫時，玻璃泡中的水銀隨著溫度的升高，發(fā)生膨脹，通過細管（也叫縮口）擠到直管；當體溫計離開人體時，水銀變冷收縮，細管內(nèi)的水銀斷開，直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，這樣體溫計即使離開人體，顯示的溫度也不會變化。因此，體溫計可以離開人體讀數(shù)。3.使用方法（1）體溫計在使用前，應(yīng)用力往下甩幾下，讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進行測量。這是因為體溫計在正常使用時，示數(shù)只升不降，當人體的溫度高于體溫計原示數(shù)時，體溫計的示數(shù)上升，此時能測量出人體的實際溫度。但是，當人體溫度低于體溫計原示數(shù)時，因為體溫計的示數(shù)不會下降，顯示還是之前的溫度，將導(dǎo)致測量值偏高。（2）讀數(shù)時，應(yīng)把體溫計從腋下或口腔中拿出來。（3）體溫計的分度值是0.1℃，讀數(shù)時精確到0.1℃。體溫計玻璃泡破裂的處理方法體溫計玻璃泡內(nèi)的測溫物質(zhì)是水銀，水銀暴露在空氣中會揮發(fā)成蒸汽，如果這些水銀蒸汽被吸入人體內(nèi)會損壞人的神經(jīng)系統(tǒng)，大量吸入時還會引發(fā)過敏、胸痛、腎臟損傷等。如果體溫計玻璃泡被打碎，要第一時間開窗通風(fēng)透氣，然后及時將散落的水銀收集并封閉起來交由專門的醫(yī)療結(jié)構(gòu)處理。注意處理過程中最好戴上口罩、手套，處理完畢要用硫磺皂洗手以清除皮膚表面殘留的水銀。用體溫計測得甲的體溫是38.5℃，若沒有甩過，又用它去依次測量乙和丙的體溫，已知乙和丙的實際體溫是36.5℃和39.2℃，那么測量乙體溫時體溫計的示數(shù)為______℃，測量丙體溫時體溫計的示數(shù)為______℃。【答案】38.5；39.2。【解析】(1)用體溫計測得甲的體溫是38.5℃，若沒有甩過，體溫計的示數(shù)是38.5℃，用此體溫計測量體溫為36.5℃的病人時，由于縮口的作用，示數(shù)不會下降，所以仍保持38.5℃。(2)用示數(shù)是38.5℃的體溫計測量體溫為39.2℃的病人時，水銀會從液泡內(nèi)膨脹上升，使示數(shù)增加到39.2℃。【知識導(dǎo)圖】【考點剖析】考點一：溫度的估測例一：游泳時為了謹防抽筋現(xiàn)象，最適宜的水溫是（）。A．10℃B．20℃C．28℃D．40℃【答案】C。【解析】適合游泳的水溫有很多，溫度過低可能會引發(fā)人體抽筋現(xiàn)象。一般室內(nèi)游泳池的水溫在26~28℃左右，而兒童池和殘疾人池的水溫則略高一些，所以下水前應(yīng)試試水溫，最適宜的水溫約為28℃。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。考點二：溫度計的使用例二：液體溫度計是根據(jù)液體的______規(guī)律制成的，一支未標刻度的溫度計，在標準大氣壓下，將它放入冰水混合物中時，水銀柱長4cm，放入沸水中時，水銀柱長度為24cm，若將它放入60℃的水中時，水銀柱的長度是______cm。【答案】熱脹冷縮；16。【解析】(1)液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。(2)在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，水銀柱長4cm，沸水的溫度是100℃，水銀柱長24cm，長度差是所以溫度每升高1℃，水銀柱上升高度為將它放入60℃的水中時，相對于0℃，水銀柱上升的高度為。考點三：溫度計的讀數(shù)例三：液體溫度計是利用液體______的性質(zhì)制成的，如圖所示為某次測量時溫度計的一部分，該溫度計的示數(shù)為______℃。【答案】熱脹冷縮；-4。【解析】[1]液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，液體受熱后會膨脹，液柱會沿著玻璃管上升；液體受冷后會收縮，液柱會沿著玻璃管下降。[2]由圖得，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)在0℃以下，示數(shù)為-4℃。考點四：體溫計的讀數(shù)例四：按要求完成填空。(1)圖甲所示溫度計的分度值是_____℃，示數(shù)是_____℃。(2)圖乙所示體溫計的示數(shù)是_____℃。(3)溫度計和體溫計中，_____可以離開被測物體來讀數(shù)。【答案】1；-3；38.5；體溫計。【解析】(1)圖甲溫度計上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，液面在零刻度的下方，示數(shù)是-3℃。(2)體溫計的每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，示數(shù)是38.5℃。(3)溫度計和體溫計中，因為體溫計有一個縮口，可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能自動流回玻璃泡中，可以離開被測物體來讀數(shù)。考點五：對溫度計標度原理的理解例五：在一些國家通用的溫度標準為“華氏溫標”，是波蘭物理學(xué)家華倫海特于1724年創(chuàng)立的。與我們熟悉的“攝氏溫標”不同的是，他把一定濃度的鹽水凝固時的溫度定義為0華氏度，把純水凝固時的溫度定義為32華氏度，把標準大氣壓下沸水的溫度定義為212華氏度，中間作180等分，每一份代表1華氏度，用符號下表示。根據(jù)以上信息，華氏溫度F與攝氏溫度t之間的關(guān)系式應(yīng)為______，且在______℃時，華氏溫度恰好與攝氏溫度數(shù)值相同。【答案】；-40。【解析】(1)假設(shè)攝氏溫度為t時，對應(yīng)的華氏溫度為F，則有將題中數(shù)據(jù)代入，因為純水凝固時的溫度定義為32華氏度，則有①沸水的溫度定義為212華氏度，則有②結(jié)合①②解得，則有(2)華氏溫度恰好與攝氏溫度數(shù)值相同，則則有解得即當攝氏溫度為-40℃時，華氏溫度與攝氏溫度數(shù)值相同。【真題演練】1.（2022·四川南充）物理源于生活，又服務(wù)于生活，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）。A.用體溫槍測得小明同學(xué)體溫為36.8℃；B.兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg；C.某普通中學(xué)生百米賽跑成績?yōu)?s；D.初中物理教材的長度約為26dm【答案】A。【解析】A．人體的正常體溫約為37℃，故用體溫槍測得小明同學(xué)體溫為36.8℃，故A符合實際；B．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，故兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g，即0.1kg，故B不符合實際；C．百米賽跑的世界紀錄為9秒58，故中學(xué)生百米賽跑的成績不可能為7s，故C不符合實際；D．初中物理教材的長度略大于一根筷子的長度，約為26cm，故D不符合實際。故選A。2.（2022·廣東廣州）一種合金魔術(shù)道具，久提在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會熔化，則該合金的熔點可能是（）。A16°C B.30°C C.47°C D.70°C【答案】C。【解析】一種合金魔術(shù)道具，久提在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會熔化，則該合金的熔點可能是大于34℃小于60℃，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3.（2022·山東臨沂）下列估測，最接近實際的是（）。A.一層教學(xué)樓的高度約5.5mB.成人正常步行1km用時約15minC.一個雞蛋的質(zhì)量約500mgD.人感覺舒適的室溫約36.5【答案】B。【解析】A．一層教學(xué)樓的高度約3m，故A不符合題意；B．成人正常步行速度約1.1m/s，正常步行1km用時故B符合題意；C．一個雞蛋的質(zhì)量約50g，故C不符合題意；D．人感覺舒適的室溫約25oC，故D不符合題意。故選B。4.（2022·西藏）關(guān)于九年級學(xué)生相關(guān)物理量的估測，最接近實際的是（）。A.身高1.6dm B.體溫20℃ C.質(zhì)量50kg D.心率1次/min【答案】C。【解析】A．九年級學(xué)生身高約1.6m，故A不符合題意；B．正常人體溫度約36.8℃，故B不符合題意；C．九年級學(xué)生的質(zhì)量約100斤，合50kg，故C符合題意；D．九年級學(xué)生心跳每分鐘約75次，合1次/s，故D不符合題意。故選C。5.（2022·遵義）游泳時為了謹防抽筋現(xiàn)象，最適宜的水溫是（）。A.10℃ B.20℃ C.28℃ D.40℃【答案】C。【解析】適合游泳的水溫有很多，溫度過低可能會引發(fā)人體抽筋現(xiàn)象。一般室內(nèi)游泳池的水溫在26~28℃左右，而兒童池和殘疾人池的水溫則略高一些，所以下水前應(yīng)試試水溫，最適宜的水溫約為28℃。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6．（2021·四川成都市）用實驗室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時，下列說法正確的是（）。A．溫度計的感溫泡可以碰到容器壁；B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度；C．讀數(shù)時溫度計可以離開被測熱水；D．讀數(shù)時如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大【答案】D。【解析】A．溫度計感溫泡不可以碰到容器底或容器壁，否則會造成所測溫度不準確，故A錯誤；B．將感溫泡浸沒熱水后，應(yīng)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后，再讀數(shù)，故B錯誤；C．讀數(shù)時溫度計不應(yīng)離開熱水來讀數(shù)，否則會造成讀數(shù)有偏差，故C錯誤；D．讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度值保持水平，圖中俯視讀數(shù)或?qū)е聹y量結(jié)果偏大，故D正確。故選D。7.（2022·四川涼山）如圖甲所示，物體的長度為____________cm；某同學(xué)在做觀察水沸騰實驗時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為____________℃。【答案】①1.50；②86。【解析】[1]由甲圖可知，刻度尺1cm被分為10個小刻度，故分度值為1mm，此圖以0.50cm作為“零刻度”，物體末端對應(yīng)的刻度值為2.00cm，因此物體長度為[2]由圖乙可知，溫度計的分度值為1℃，則此時水溫為86℃。8．（2021·甘肅蘭州市）常見的溫度計是利用液體________的性質(zhì)制成的，一定質(zhì)量的冰熔化成水的過程中溫度_________（選填“不斷升高”、“保持不變”或“不斷降低”）。【答案】熱脹冷縮；保持不變。【解析】[1]常用的溫度計都是液體溫度計，其原理就是利用液體的熱脹冷縮制成的。[2]冰是晶體，在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變。9．（2021·北京中考真題）如圖所示，體溫計的示數(shù)為___________。【答案】36.5。【解析】體溫計的分度值為1，體溫計的示數(shù),36.5。10．（2021·湖南長沙市）二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準確地判斷溫度的高低，就要用溫度計進行測量。如圖甲是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細管中液面的位置緩慢變_______；在讀數(shù)時，乙圖中的______方法是正確的（選填“A”、“B”或“C”）；請讀出丙圖中溫度計的示數(shù)為______（溫度計的單位是攝氏度）。【答案】低；B；20。【解析】[1]如圖甲是一個自制溫度計，它是利用液體熱脹冷縮的原理制成的，把它從熱水中取出，再放入冷水中，瓶里的液體體積收縮，可觀察到細管中液面的位置緩慢變低。[2]溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計里面的液面相平，乙圖中的B方法是正確的。[3]丙圖中溫度計的分度值為1，溫度計的示數(shù)為20。11．（2021·甘肅武威市）如圖甲所示為溫度計的一部分，該溫度計的示數(shù)為___________℃；如圖乙所示，用刻度尺所測物體的長度為___________。【答案】-4；2.60。【解析】[1]溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；液柱最高處在0℃以下，所以顯示的溫度低于0℃，為-4℃。[2]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與2.60cm對齊，所以物體A的長度為L=2.60cm-0.00cm=2.60cm。12.（2019·廣東）常用溫度計是根據(jù)液體________的規(guī)律制成的。如圖中________（選填“甲”或“乙”）是體溫計，測量體溫時，體溫計________（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)。【答案】熱脹冷縮；乙；可以。【解析】（1）液體溫度計的工作原理：液體的熱脹冷縮；（2）體溫計是特殊的溫度計，它的液泡上方有一段細小的彎曲，測量體溫結(jié)束后，水銀柱不能在重力作用下自己流會液泡，因此體溫計可以離開人體讀數(shù)。【過關(guān)檢測】1.正在發(fā)燒的小軍的體溫可能是（）。A．35℃B．36℃C．39℃D．49℃【答案】C。【解析】人體的正常體溫在36～37℃，臨床上體溫超過37.3攝氏度時才視為發(fā)熱，但是通常不會超過42℃。所以正在發(fā)燒的小軍的體溫可能是39℃。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“長度、時間和溫度的測量”時，有如下情形：（1）如圖甲所示，停表的讀數(shù)是_______s；（2）如圖乙所示，刻度尺的分度值是_______；該物體的長度是_______；（3）如圖丙所示，溫度計的讀數(shù)是_______。【答案】337.5；0.1cm（1mm）；2.40cm；-31℃。【解析】（1）[1]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為5min=300s在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為300s+37.5s＝337.5s（2）[2][3]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm即此刻度尺的分度值；物體左側(cè)與1.00cm刻度線對齊，右側(cè)與3.40cm刻度線對齊，所以物體的長度L=3.40cm-1.00cm＝2.40cm（3）[4]溫度計的分度值是1℃，液面在0℃以下，故圖丙可知溫度計讀數(shù)為-31℃。3.物理學(xué)中，把物體的______程度叫做溫度。攝氏溫標規(guī)定，標準大氣壓下，______的溫度為100℃。體溫計測量體溫后，______離開人體讀數(shù)。（選填“可以”或“不可以”）【答案】冷熱；水沸騰時；可以。【解析】[1][2]物理學(xué)中，溫度是描述物體冷熱程度的物理量。攝氏溫標規(guī)定，標準大氣壓下，水沸騰時或沸水的溫度為100℃。冰水混合物的溫度為0℃。[3]體溫計有縮口，溫度升高后，液柱不會自動流回玻璃泡，因此體溫計可以離開人體讀數(shù)。4.有一支溫度計，其外面刻度已模糊不清，把溫度計的玻璃泡插入冰水混合物中，用刻度尺測得溫度計內(nèi)紅色液柱長3厘米；把溫度計的玻璃泡插入100℃的沸水中，測得溫度計內(nèi)紅色液柱長28厘米；現(xiàn)用此溫度計測某液體的溫度，在室內(nèi)氣溫36℃時，用刻度尺測得溫度計內(nèi)紅色液柱長_____厘米。【答案】12。【解析】根據(jù)題意，在0℃時液柱的位置在3cm處，所以當室溫為36℃時溫度計內(nèi)紅色液柱的長度為故刻度尺測得溫度計內(nèi)紅色液長度為12厘米。5.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。這個溫度計是根據(jù)氣體的______原理來測量溫度的；若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標______℃；再將此裝置放在室內(nèi)，此時液柱向左移動，由此可以判斷此時室內(nèi)溫度______（高于/低于）冰水混合物的溫度。【答案】熱脹冷縮；0；高于。【解析】(1)我們通常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，而圖中燒瓶中是密封氣體，這是個氣體溫度計，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)冰水混合物的溫度是0℃，故放到冰水混合物中，等液柱穩(wěn)定后，液柱處的刻度應(yīng)標0℃。(3)溫度升高時，瓶內(nèi)氣體就要膨脹，所以會把液柱向左推；故室內(nèi)溫度高于冰水混合物的溫度。6.常用溫度計是根據(jù)液體的_____原理制成的。一支溫度計刻度不準確，但刻度均勻的。將這支溫度計插入0℃的冰水中，溫度計的示數(shù)為8℃；插入100℃的沸水中，溫度計的示數(shù)為96℃。當這支溫度計的示數(shù)為30℃時，實際溫度是_____；當示數(shù)為_____℃時，示數(shù)與實際溫度相同（結(jié)果保留一位小數(shù)）。【答案】熱脹冷縮；25°C；66.7°C。【解析】(1)溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。(2)當溫度計示數(shù)為30℃時，設(shè)此時時間溫度t1，則解得t1=25℃。(3)當溫度計與實際溫度相等時，設(shè)溫度為t2，則解得t2=66.7℃。7.如表是幾種物質(zhì)在通常情況下的熔點和沸點。由表可知，水銀在固液共存時的溫度是_____℃，當溫度為100℃時，甲苯是_____態(tài)；既能測冰水混合物的溫度，又能測沸水的溫度，應(yīng)選用_____（水銀/酒精）溫度計。物質(zhì)熔點（℃）沸點（℃）水銀-39357甲苯-95111酒精-11778【答案】-39；液；水銀。【解析】(1)由表可知，水銀的熔點為-39℃，當水銀處于固液共存態(tài)時，說明水銀的溫度處于熔點，為-39℃。(2)當溫度為100℃時，在甲苯的熔點與沸點之間，則此時甲苯處于液態(tài)。(3)一標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃，要想能測出這兩個溫度，要求溫度計中測溫物質(zhì)的凝固點低于0℃，沸點高于100℃，則水銀與酒精兩者當中，只有水銀適合。8.測量是生活和學(xué)習(xí)中的一項基本技能。圖甲中，鐵塊的長為_________；圖乙中停表的讀數(shù)______；圖丙中，溫度計的示數(shù)是_______。【答案】2.52；217.6；-11。【解析】(1)由