校長在三月三民族文化校園藝術節上講話：嗨翻校園“三月三”，擁抱民族文化親愛的老師們、同學們：大家好！在這春和景明、繁花似錦的美好時節，我們滿懷喜悅地迎來了學校的三月三民族文化校園藝術節。“三月三”，這個在廣西壯族自治區熠熠生輝的民族文化重大節日，帶著千年的底蘊與蓬勃的生機，走進了我們的校園，為我們帶來一場絢麗多彩的文化盛宴。一、弘揚民族文化，傳承精神血脈“三月三”不僅僅是一個節日，它是廣西各族人民在漫長歲月中積累的智慧結晶，是民族文化傳承的生動體現。從壯族的對歌習俗，那悠揚的歌聲傳遞著人們對生活的熱愛、對愛情的向往；到精彩紛呈的拋繡球活動，五彩的繡球在空中飛舞，寄托著美好的祝愿；還有那制作精美的五色糯米飯，每一種顏色都蘊含著獨特的寓意，散發著大自然與民族智慧融合的芬芳。這些豐富多樣的習俗，承載著先輩們的記憶，凝聚著民族的精神。我們舉辦三月三民族文化校園藝術節，就是要讓同學們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。在這個過程中，增進愛黨愛國愛社會主義和愛家鄉的情感。當我們深入了解這些文化，就會發現它們與社會主義核心價值觀緊密相連。對民族文化的熱愛，就是愛國精神的具體體現；在文化傳承中互幫互助，就是友善價值觀的踐行。通過體驗三月三文化，我們能夠更好地將社會主義核心價值觀內化于心，外化于行，營造和諧文明的社會氛圍。二、踐行“五育”融合，培育時代新人學校始終堅持“五育”融合的教育理念，而傳承民族文化正是這一理念的重要實踐路徑。在本次藝術節中，同學們將有機會全方位地提升自己。在參與民族歌舞表演的過程中，通過肢體的律動、歌聲的展現，提升藝術素養，這是美育的生動實踐；在學習制作民族傳統手工藝品時，需要精心設計、耐心雕琢，這不僅鍛煉了動手能力，更是勞育的體現；了解各民族的歷史文化、風俗習慣，拓寬了知識面，豐富了精神世界，是智育的拓展；參與民族體育活動，如竹竿舞等，在跳躍、協作中增強體質，培養團隊精神，這屬于體育范疇；而在整個活動中，同學們對民族文化的認同、對民族團結的維護，又進一步強化了德育。在“五育”融合教育理念下，我們希望同學們努力成為德、智、體、美、勞全面發展的新時代青年。民族文化如同肥沃的土壤，為“五育”融合提供了豐富的養分。我們要充分利用這個平臺，在感受民族文化魅力的同時，實現自身綜合素質的提升。三、感受文化魅力，傳遞團結力量學校一直致力于傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，舉辦三月三民族文化藝術節就是重要舉措之一。通過這樣的活動，讓大家深入了解各民族的風俗習慣和文化特色，增強民族自豪感和文化自信心，鑄牢中華民族共同體意識。希望同學們在此次活動中，用心感受壯鄉文化的魅力。無論是參與民俗活動，還是欣賞民族藝術表演，都要全身心地投入。用你們純真的童心去傳遞民族團結的力量，在與同學們的互動中，打破民族界限，攜手共進。因為我們都是中華民族大家庭中的一員，各民族文化相互交融，共同構成了璀璨的中華文化。“三月三”傳統節日是中華民族文化的重要組成部分。希望同學們在活動中，真切地感受到民族文化的魅力，從而增強文化自信。讓我們以此次藝術節為契機，在民族文化的海洋中遨游，在團結友愛的氛圍中成長，為傳承和弘揚中華民族