專題10非連續(xù)文本閱讀目錄01挑戰(zhàn)中考題·查能力漏洞02突破題型·補能力漏洞題型特點答題方法技巧點撥03能力提升演練一、（2023·內(nèi)蒙古·中考真題）閱讀下文，完成下面小題。青少年情緒管理材料一①情緒管理是對個體情緒進行控制和調(diào)節(jié)的過程。以下是兩個有關情緒失控的典型案例：②九年級學生小軍（化名）在學校與同學發(fā)生了不愉快，上課時同學向老師說了這事，小軍急眼了，對老師大聲喊，然后摔門而去，導致老師無法正常上課……③八年級學生小霞（化名）特別愛玩手機，媽媽暫時把手機沒收了，結(jié)果她去媽媽房間砸碎了花瓶、杯子，還一腳把門踢壞了……④針對青少年不擅長管理情緒的情況，中學教師卓秀芳表達了自己的看法：青少年要學會站在他人立場上看待問題，冷靜分析產(chǎn)生問題的原因，這樣有助于問題的解決。同時，要做到嚴于律己，寬以待人，主動進行自我批評，學會和同伴交流溝通。教育碩士李莉也認為，如果一個人能夠隨情境的變化適當?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒，并且能以合適的方式表現(xiàn)出被人所接受的情緒反應，那么，這樣的表現(xiàn)更易于形成健康的心理狀態(tài)。材料二①謝瑞琦針對某地區(qū)456名13~20歲青少年的常見情緒類型進行了問卷調(diào)查，得出如下結(jié)論。②當前青少年情緒類型總體呈正常分布，大多處于平和、喜悅的積極情緒中，但焦慮、無聊、煩躁等負面情緒也較為普遍。女生的積極情緒類型明顯多于男生。在積極情緒類型中，平和、喜悅的比率，女生分別占61.85%和52.63%，而男生則為56.56%和38.18%。此外，男生的焦慮、憤怒、空虛、無聊等奔放的負面情緒要多于女生：而女生的內(nèi)斂的負面情緒，如悲傷、冷漠、孤獨等要多于男生。③以下為青少年負面情緒產(chǎn)生原因的調(diào)查統(tǒng)計，原調(diào)查問卷為多項選擇題。（數(shù)據(jù)來源《青少年情緒現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》）材料三①萬文昌：學校要重視學生的心理健康教育，尤其是學生情緒管理教育，要開設專門的心理健康教育課，將學生情緒管理教育作為重要課程內(nèi)容。②社會工作碩士許青云：父母對孩子的關懷可以提升其情緒管理和情緒表達能力；反之，父母的冷漠和沉默會抑制其情緒表達和情緒管理的發(fā)展。父母感情融洽的家庭，青少年更能夠積極調(diào)控情緒。父母過分干預或者是任意放縱都會對青少年的情緒管理產(chǎn)生消極影響。1．下列對材料的理解與分析，錯誤的一項是（

）A．材料一中的兩位同學都不擅長管理自己的情緒，他們的情緒都導致了不好的結(jié)果。B．受調(diào)查的青少年，大多處于平和、喜悅的積極情緒中，但是負面情緒也較為普遍。C．受調(diào)查男生的奔放的負面情緒多于女生，同樣，男生的內(nèi)斂的負面情緒也多于女生。D．如果青少年能夠很好地管理自己的情緒，那么其未來的職業(yè)生涯也許會更加順利。2．結(jié)合材料一，談談青少年在加強情緒管理上可以怎么做。3．請從材料二的圖表信息中，簡要概括你得出的主要結(jié)論。4．材料一和材料三都談到了對青少年情緒管理的建議，請簡單說說內(nèi)容上各側(cè)重什么。材料一側(cè)重：材料三側(cè)重：【答案】1．C2．（1）學會站在他人立場上看待問題；（2）要嚴于律己、寬以待人；（3）學會和同伴交流溝通；（4）主動進行白我批評；（5）隨情境的變化適當?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒。3．（1）青少年產(chǎn)生負面情緒的原因有很多。（2）大部分青少年會因成績下降，學業(yè)不順利或人際交往中產(chǎn)生矛盾沖突而出現(xiàn)負面情緒。（3）極少部分青少年很少有情緒低落的時候。4．材料一側(cè)重：從個人方面學會控制自己的情緒材料三側(cè)重：從學校和家庭方面注重青少年的情緒管理【解析】1．本題考查信息的篩選和辨析。C.有誤，根據(jù)材料二②段“男生的焦慮、憤怒、空虛、無聊等奔放的負面情緒要多于女生；而女生的內(nèi)斂的負面情緒，如悲傷、冷漠、孤獨等要多于男生”可知，“男生的內(nèi)斂的負面情緒也多于女生”理解錯誤；故選C。2．本題考查信息的提取和概括。由材料一④段“青少年要學會站在他人立場上看待問題，冷靜分析產(chǎn)生問題的原因，這樣有助于問題的解決”可歸納：學會站在他人立場上看待問題；由“同時，要做到嚴于律己，寬以待人，主動進行自我批評，學會和同伴交流溝通”可歸納：要嚴于律己、寬以待人，學會和同伴交流溝通，主動進行白我批評；由“如果一個人能夠隨情境的變化適當?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒，并且能以合適的方式表現(xiàn)出被人所接受的情緒反應，那么，這樣的表現(xiàn)更易于形成健康的心理狀態(tài)”可歸納：隨情境的變化適當?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒。據(jù)此回答即可。3．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。閱讀圖表可知：青少年負面情緒產(chǎn)生的原因有很多，其中43.72%因為不當交往受挫；45.73%因為被老師批評；73.87%因為成績下降學業(yè)不順利；32.66%因為對周圍環(huán)境不適；40.20%達不到父母期望；73.37%因為人際交往中產(chǎn)生矛盾沖突；22.11%因為擔任學生干部過程不順利；53.78%因為與父母的觀念的差異與分歧；28.14%因為參加校內(nèi)活動不順利；1%因為其他。只有12.06%的人很少情緒低落。據(jù)此得出結(jié)論，例如：接近一半的同學會因為被老師批評情緒低落；超過一半的同學因為與父母的觀念的差異與分歧情緒低落；不當交往受挫而情緒低落的同學也很多。據(jù)此回答即可。4．本題考查內(nèi)容的理解和分析。由材料一①段“情緒管理是對個體情緒進行控制和調(diào)節(jié)的過程”，③段“針對青少年不擅長管理情緒的情況，中學教師卓秀芳表達了自己的看法……”可知，材料一主要通過有關情緒失控的典型案例，引入針對青少年不擅長管理情緒的情況，談談少年在加強情緒管理上可以怎么做；由材料三“學校要重視學生的心理健康教育，尤其是學生情緒管理教育”，“父母對孩子的關懷可以提升其情緒管理和情緒表達能力；反之，父母的冷漠和沉默會抑制其情緒表達和情緒管理的發(fā)展”可知，材料三主要通過萬文昌、許青云來說青少年情緒管理和情緒表達離不開學校和家庭的正確引導。據(jù)此回答即可。二、（2023·湖南岳陽·中考真題）閱讀下面三則材料，完成下面小題。班級召開“好學有方”主題班會，同學們前期搜集了以下材料。材料一

廣度優(yōu)先搜索是計算機算法領域中的一個概念。我們可以將其背后的策略運用到學習中，稱之為“廣度優(yōu)先法”。假設下圖是由若干個知識聯(lián)結(jié)點組成的一棵“樹”，假設我們要走遍這棵樹的每一個聯(lián)結(jié)點，起點是頂端的那個0，可以叫它“根結(jié)點”。我們可以按照什么樣的路線去走呢？第一步是0這個聯(lián)結(jié)點，然后走跟0聯(lián)結(jié)點直接相鄰的所有聯(lián)結(jié)點（假設按照從左往右的順序），所以路線就形成了0、1、2、3四步，這意味著從0這個聯(lián)結(jié)點出發(fā)的三個分支都會先涉及，這就是“廣度優(yōu)先”的意思。接著依次再走跟1、2、3這三個聯(lián)結(jié)點直接相鄰的幾個聯(lián)結(jié)點，于是路線就變成了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12……跟廣度優(yōu)先搜索相對的是深度優(yōu)先搜索，后者的意思是先走完一個分支的所有聯(lián)結(jié)點，再走下一個分支，所以是“深度優(yōu)先”。同樣是這個圖，深度優(yōu)先搜索的走法是先走0、1、4、5、6，再走2、7、8、9，再走3、10、11、12.跟廣度優(yōu)先搜索相對應的學習過程，是先要對這個領域的所有分支主題做一個概覽，了解每個分支大致是什么樣的，然后再具體一點，從一個分支出發(fā)，去了解這個分支之下有什么知識，然后再跳到另一個分支去了解……這是一個逐層深入的過程，早期學得是比較概括的，慢慢越來越具體、專門。而深度優(yōu)先搜索對應的學習過程，則是先把這個領域中的某一塊“吃透”，再去學下一塊內(nèi)容，每一個階段都學得比較深，是一個從深到深的過程。（摘編自《精進3：找到你的潛在生態(tài)位》，有刪改）材料二

學習方法一：關聯(lián)。“關聯(lián)”的意思很好理解，簡單地說，就是將兩個事物聯(lián)系起來。比如，我們想要記住并掌握一個單詞，就需要知道它的讀音、拼寫、含義，還要有在一些場景中運用它的案例。一旦掌握了這個單詞，我們就會從聲音、視覺、思維、場景等方面和它建立關聯(lián)。關聯(lián)越多，我們對這個單詞的理解就越深刻，記憶也就越牢固。這就好比我們在一個房子四周修了很多條路，我們就能從各個方向到達房子那里，就算其中的一兩條路因為長滿野草而被廢棄，我們也能通過其他的路達到。以上說的是單個知識點，如果我們再將各個知識點進行連接，就可以形成一張巨大的知識網(wǎng)絡。就像很多房子通過無數(shù)條路相互連接，就可以形成村落、城市。學習方法二：提取。“提取”就像一個道路檢修工人，他一旦開始工作，就會不停地做兩件事：一是檢查那些連接是否還在；二是對連接進行修復或強化。提取之所以能做這兩件事，是因為它屬于主動學習。人的學習分為被動學習和主動學習兩個層次。被動學習：如聽講、閱讀、視聽、演示，這些活動中學習內(nèi)容的平均留存率分別是5%、10%、20%和30%。主動學習：如討論、實踐、教授給他人等，這些活動將被動學習的內(nèi)容留存率分別提升到50%、75%和90%。[摘編自《認知覺醒：伴隨一生的學習方法論（青少年學習版）》，有刪改]材料三我們通常覺得輕松就能學明白的知識更容易記憶，但事實恰恰相反：學習的過程比較困難，記憶的效果會更好，需要用的時候，知識也更容易提取；而那些輕松學完的知識，往往會很輕易地被忘掉，再用的時候怎么也想不起來。這個現(xiàn)象背后存在“必要難度理論”。這一理論有兩個基礎概念：一個是“儲存力”，可以理解為記憶的時長；另一個是“提取力”，可以理解為在需要時提取這段記憶的容易度。儲存力和提取力呈負相關關系：儲存易，不容易進入長時記憶系統(tǒng)，提取困難；儲存難，容易進入長時記憶系統(tǒng)，提取方便。（摘編自《高效學習法》，有刪改）5．下列對以上三則材料相關內(nèi)容的表述，正確的一項是（

）A．廣度優(yōu)先法只需要對所學領域的所有分支主題做一個概覽。B．復習時翻翻書，并聽老師講解，這樣得來的知識方便提取。C．關聯(lián)的方法只適合單個知識點的學習，不利于構(gòu)建巨大的知識網(wǎng)絡。D．提高學習難度所獲得的知識，易進入長時記憶系統(tǒng)，提取方便。6．在“好學有方，我來幫”的活動中，小帥承擔了幫助小玲復習小說的任務。小帥碰到兩件麻煩的事，請你結(jié)合以上材料幫他解決。（1）是采用廣度優(yōu)先法還是深度優(yōu)先法來幫小玲復習小說，小帥拿不定主意，請根據(jù)材料一，說說你的建議及理由。（2）小帥母親認為這樣會浪費小帥自己復習的時間。針對小帥母親的觀點，請根據(jù)材料二、材料三寫一段議論性文字，和她交流，幫小帥爭取母親的支持。（寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③至少運用一種論證方法；④不少于100字。）7．結(jié)合上面三則材料，請你針對“初中生在學習中如何提高效率”，從不同角度提兩條建議。【答案】5．D6．（1）建議：小帥幫助小玲復習小說，采用廣度優(yōu)先法更合適。理由：小說閱讀方法適合跳讀與精讀，可以先對小說的所有篇目做一個概覽，了解每個篇目講述的內(nèi)容，然后再具體一點，從一個篇目出發(fā)，去了解這個篇目講述的具體內(nèi)容，然后再跳到另一個篇目去了解，是一個逐層深入的過程，早期學得是比較概括，慢慢越來越具體、專門。（2）阿姨，您好！小帥幫助小玲復習不是浪費時間，因為小帥在幫助小玲復習的同時也是一次對小說內(nèi)容再鞏固的過程，有利于小帥更好地掌握小說內(nèi)容。首先這是一個主動學習的過程，而主動學習如通過討論、實踐、教授給他人，會將被動學習的內(nèi)容留存率分別提升到50%、75%和90%。其次，我們通常覺得輕松就能學明白的知識更容易記憶，但事實恰恰相反：學習的過程比較困難，記憶的效果會更好，需要用的時候，知識也更容易提取；而那些輕松學完的知識，往往會很輕易地被忘掉，再用的時候怎么也想不起來。希望您能支持小帥的決定。7．示例：①多種學習方式相結(jié)合，如通過討論、實踐、教授給他人，將被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。②反復學習。記憶的時間越長，越容易進入長時記憶系統(tǒng)，記得更牢固。【解析】5．本題考查辨析信息。A.根據(jù)材料一末段中的“跟廣度優(yōu)先搜索相對應的學習過程，是先要對這個領域的所有分支主題做一個概覽，了解每個分支大致是什么樣的，然后再具體一點，從一個分支出發(fā)，去了解這個分支之下有什么知識，然后再跳到另一個分支去了解……這是一個逐層深入的過程”可知，本項“只需要”有誤；B.根據(jù)材料二中的“提取之所以能做這兩件事，是因為它屬于主動學習”和“動學習：如聽講、閱讀、視聽、演示”可知，聽老師講解屬于被動學習。而提取屬于主動學習；C.根據(jù)材料二中的“以上說的是單個知識點，如果我們再將各個知識點進行連接，就可以形成一張巨大的知識網(wǎng)絡。就像很多房子通過無數(shù)條路相互連接，就可以形成村落、城市”可知，本項“只適合單個知識點的學習，不利于構(gòu)建巨大的知識網(wǎng)絡”有誤；故選D。6．本題考查拓展應用。（1）根據(jù)日常的閱讀體驗可知，小說多由若干個章節(jié)組成。閱讀前先閱讀目錄，通過目錄了解各個章節(jié)的內(nèi)容，然后深入閱讀某一章節(jié)，待了解了其中的具體內(nèi)容以后，再去閱讀另一個章節(jié)。聯(lián)系材料一末段中的“跟廣度優(yōu)先搜索相對應的學習過程，是先要對這個領域的所有分支主題做一個概覽，了解每個分支大致是什么樣的，然后再具體一點，從一個分支出發(fā)，去了解這個分支之下有什么知識，然后再跳到另一個分支去了解……這是一個逐層深入的過程，早期學得是比較概括的，慢慢越來越具體、專門”可知，閱讀小說的這個特點與廣度優(yōu)先法的特點相契合。故小帥幫助小玲復習小說，可以采用廣度優(yōu)先法。（2）根據(jù)材料二中的“主動學習：如討論、實踐、教授給他人等，這些活動將被動學習的內(nèi)容留存率分別提升到50%、75%和90%”可知，小帥幫助小玲復習屬于主動學習中的教授他人。這種學習方法會將被動學習的內(nèi)容留存率分別提升到50%、75%和90%。根據(jù)材料三首段中的“我們通常覺得輕松就能學明白的知識更容易記憶，但事實恰恰相反：學習的過程比較困難，記憶的效果會更好，需要用的時候，知識也更容易提取；而那些輕松學完的知識，往往會很輕易地被忘掉，再用的時候怎么也想不起來”可知，我們通常覺得輕松就能學明白的知識更容易記憶，但事實恰恰相反：學習的過程比較困難，記憶的效果會更好，需要用的時候，知識也更容易提取；而那些輕松學完的知識，往往會很輕易地被忘掉，再用的時候怎么也想不起來。所以小帥幫助小玲復習不是浪費時間，而是一個對小說內(nèi)容再次鞏固的過程，有利于小帥更好掌握小說內(nèi)容。由此表述理由，進行勸說即可。7．本題考查提出建議。根據(jù)材料二中的“主動學習：如討論、實踐、教授給他人等，這些活動將被動學習的內(nèi)容留存率分別提升到50%、75%和90%”可提出建議：多種學習方式相結(jié)合，如通過討論、實踐、教授給他人，將被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。根據(jù)材料三中的“儲存力和提取力呈負相關關系：儲存易，不容易進入長時記憶系統(tǒng)，提取困難；儲存難，容易進入長時記憶系統(tǒng)，提取方便”可提出建議：反復學習。記憶的時間越長，越容易進入長時記憶系統(tǒng)，記得更牢固。（2023·廣東深圳·中考真題）閱讀下面材料，完成后面小題。材料一：“小水滴”是咱們文博會可愛的吉祥物，名為“文鵬”，意為“文化鵬城”。今年，“小水滴”更是因“百變”而迅速“破圈”，收獲大量關注。就在5月23日，首款數(shù)字門票“醒獅小水滴”正式發(fā)售，迎來了文博會的數(shù)字非遺首秀。以粵劇臉譜為基礎的紅色關公獅頭飾，象征忠義、勝利和財富；身穿長衫馬褂，體現(xiàn)“天人合一”的人文理念；腳踩舞獅鞋，展示獅子活力四溢的形象……帶有廣東非遺特色的數(shù)字文化IP“醒獅小水滴”可謂亮點滿滿，精準還原了醒獅的色彩、紋理和形態(tài)等藝術(shù)細節(jié)，彰顯中國傳統(tǒng)文化的韻味。表一：歷年來參加文博會的展館面積、參會單位、國外參會人員年度展館面積（萬平方米）單位數(shù)量（個）國外人員（人）20044.37000201410.5226317696202312357625736表二：特色展館搶先看展館特點9號數(shù)字文化館全面展示數(shù)字技術(shù)應用成就，通過創(chuàng)新辦展技術(shù)和手段，改善線上線下參展和觀展體驗。10號文化產(chǎn)業(yè)綜合館A館由各省區(qū)市宣傳文化部門牽頭組織政府展團，組織本地重點文化企業(yè)參展。突出展示各地文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展最新成果、優(yōu)質(zhì)文化項目和拳頭產(chǎn)品。13號文旅消費館·一帶一路國際館該館設置了“一帶一路”國際展區(qū)、文化旅游展區(qū)、文化消費展區(qū)三大展區(qū)。其中“一帶一路”國際展區(qū)細分為歐洲展區(qū)、亞洲展區(qū)、中東地區(qū)展區(qū)、非洲展區(qū)、拉美地區(qū)展區(qū)和文化進口貿(mào)易展區(qū)。14號非遺·工藝美術(shù)·藝術(shù)設計館可沉浸式、一站式欣賞到眾多藝術(shù)珍品與文化傳承佳作。材料二：①“新”，是第19屆文博會的最大特點。②這里有最新的科技。在“數(shù)字中國——AI時代的文化創(chuàng)新”主題展區(qū)，門口是一個超大的裸眼3D屏，上演著裸眼3D秀；展區(qū)內(nèi)，銅奔馬、后母戊青銅方鼎、四羊青銅方尊等國寶級文物，通過3D打印復刻，再結(jié)合透明的冰屏、全息屏等技術(shù)手段進行展示，比實物更加立體生動，讓觀眾過足眼癮。就說媒體開始嘗試的“數(shù)字人主播”吧，本屆文博會上，包括深圳特區(qū)報在內(nèi)的多家媒體都推出了自己的Al數(shù)字人主播。“文化+科技”帶來交互感和沉浸感更強的文旅體驗，如麗日春風一樣吹拂著文博會的每個展館。③這里有最新的產(chǎn)品。在青島出版集團展區(qū)，一塊碩大的屏幕前，觀眾手指輕點，屏幕上顯示出我國歷史上各朝代的文物和背后的故事，觸摸屏幕上的人物、動物、景物，觀眾不僅能欣賞圖書內(nèi)容的朗讀，還能進行場景互動。實際上，這是一款能“動”起來、“唱”出來的數(shù)字文化產(chǎn)品。吉祥物、小“潮玩”、數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品……文博會上，各種時尚、酷炫的文化產(chǎn)品令人愛不釋手，無形之中培育著新的消費群體，打開市場之門。④這里有最新的理念。本屆文博會上，深圳文交所城鄉(xiāng)文化IP運營中心與《我是不白吃》IP版權(quán)方正式簽約合作。據(jù)悉，本屆文博會上，深圳文化產(chǎn)權(quán)交易所IP運營中心在深圳國際會展中心啟動一系列合作簽約，推動文化IP全產(chǎn)業(yè)發(fā)展。借文化IP加持推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，正在走向兩全其美的現(xiàn)實。文博會期間舉辦的多領域多層次論壇，帶來一場場頭腦風暴、思想盛宴。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”最新的理念，為文化創(chuàng)新注入源頭活水。⑤文化是在創(chuàng)新創(chuàng)造中發(fā)展的。守正不守舊、尊古不復古，在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，這是中華文明連綿不絕的基因。以文博會來看，作為“中國文化第一展”，本身就是一個文化IP，年復一年不斷線，不是簡單的復刻，而是不斷開新、創(chuàng)新、出新的。⑥文化傳承發(fā)展之路，指向文化強國夢。唯有充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，才能傳承好、發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，扎實推進中華民族現(xiàn)代文明建設。從這個意義上說，文博會是一扇窗口，也是一面鏡子、一個標桿。材料三：①2023年6月11日文博會閉幕，記者進行了現(xiàn)場采訪，受訪人表達了自己對此次文博會的感受。②外國參展商：2019年，韓國傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)研究所理事長鄭光昊第一次參加文博會，之后又連續(xù)3年組團線上參展。“時隔3年再度來到深圳，我們非常興奮。下一屆我們還會參加，而且我們的準備會更充分，我已經(jīng)開始期待下一屆文博會了。”鄭光昊說。③本國參展商：在浙江伍馬奧恩科技有限公司的展臺，體驗者戴上特制的裝備，就可以聆聽悠揚琴聲，可以親手撫琴，仿佛“走”入畫中。該公司利用元宇宙技術(shù)，讓人可以“穿越”到這幅名畫中，身臨其境感受清雅的意境。④主辦方：文博會組委會辦公室主任曾相萊介紹，本屆文博會重點組織數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化方向，組織5G、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)應用文化企業(yè)參展，推動數(shù)字技術(shù)全面賦能文化產(chǎn)業(yè)。8．從材料一表1中，你得出了什么結(jié)論？9．從材料二和材料三之中總結(jié)出第19屆文博會能夠成功舉辦的原因。10．選擇題：如果要介紹淄博燒烤應該去哪一個展館？（

）A．9號展館 B．10號展館 C．13號展館 D．14號展館11．仿照示例，另外從“小貼士”中選一個常用語，探究小水滴作為文博會吉祥物的寓意。小貼士：和水有關的常用語水乳相融

水漲船高

水滴石穿

水無常形

上善若水示例：我選“海納百川”，水是流動的，小水滴匯入大海，像各類展品，匯聚文博會平臺展示。【答案】8．深圳文博會展館面積、參會單位、國外參展人員逐年增加，規(guī)模不斷擴大。9．勇于創(chuàng)新是第19屆文博會成功舉辦的主要原因。10．B11．示例：水，積小流成江海，海納百川，萬物相融，上善若水……“小水滴”脫胎于中華文化博大精神的“水”文化，不僅是當代中華文化傳播的重要媒介和載體，更象征著文博會及深圳的寬廣胸懷。【解析】8．本題考查對材料表格信息的概括。材料一的表一是“歷年來參加文博會的展館面積、參會單位、國外參會人員”的統(tǒng)計表，統(tǒng)計了2004年、2014年、2023年三次文博會展館面積、參會單位、國外參會人員的詳細數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)顯示可以看出，文博會展館面積、參會單位、國外參會人員從2004年的首屆到2023年的第十九屆都在不斷增加，據(jù)此概括即可。9．本題考查對文本內(nèi)容的概括。結(jié)合材料二第①段“‘新’，是第19屆文博會的最大特點”，第②段“這里有最新的科技”“‘文化+科技’帶來交互感和沉浸感更強的文旅體驗，如麗日春風一樣吹拂著文博會的每個展館”，第③段“這里有最新的產(chǎn)品”“文博會上，各種時尚、酷炫的文化產(chǎn)品令人愛不釋手，無形之中培育著新的消費群體，打開市場之門”，第④段“這里有最新的理念”“帶來一場場頭腦風暴、思想盛宴”“為文化創(chuàng)新注入源頭活水”，材料三第④段“本屆文博會重點組織數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化方向，組織5G、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)應用文化企業(yè)參展，推動數(shù)字技術(shù)全面賦能文化產(chǎn)業(yè)”可以概括，勇于創(chuàng)新是第19屆文博會成功舉辦的主要原因。10．本題考查拓展運用。A.9號展館是“數(shù)字文化館”“全面展示數(shù)字技術(shù)應用成就”，淄博燒烤與之主題內(nèi)容無關；B.10號展館是“文化產(chǎn)業(yè)綜合館”“由各省區(qū)市宣傳文化部門牽頭組織政府展團，組織本地重點文化企業(yè)參展。突出展示各地文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展最新成果、優(yōu)質(zhì)文化項目和拳頭產(chǎn)品”，山東淄博燒烤屬于地方文化特色，符合10號館的主題內(nèi)容；C.13號展館是“文旅消費館·一帶一路國際館”“該館設置了‘一帶一路’國際展區(qū)、文化旅游展區(qū)、文化消費展區(qū)三大展區(qū)”，淄博燒烤與之主題內(nèi)容無關；D.14號展館是“非遺·工藝美術(shù)·藝術(shù)設計館”“可沉浸式、一站式欣賞到眾多藝術(shù)珍品與文化傳承佳作”，淄博燒烤與之主題內(nèi)容無關；故選B。11．本題考查句子仿寫和寓意把握。先簡要圍繞“水”解析成語的意思，再仿照示例的句式，用比喻修辭解釋“小水滴”的寓意。示例1.我選擇“水乳相融”，水和奶融合在一起，比喻關系非常融洽或結(jié)合十分緊密。小水滴作為文博會的吉祥物，象征著不同文化之間的相互融合和交流。就像水乳相融一樣，各種文化元素在文博會的平臺上相互滲透、相互影響，共同創(chuàng)造出豐富多彩的文化盛宴。示例2.我選擇“水漲船高”，水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而增長提高。小水滴作為文博會吉祥物，寓意著文化產(chǎn)業(yè)的繁榮和發(fā)展。隨著文博會的規(guī)模和影響力不斷擴大，各種文化產(chǎn)品和創(chuàng)意也將水漲船高，得到更多的關注和認可。

示例3.我選擇“水滴石穿”，水滴不斷地滴，可以滴穿石頭。比喻堅持不懈，集細微的力量也能成就難能的功勞。小水滴作為文博會的吉祥物，象征著文化的傳承和積累。通過文博會的平臺，各種文化元素不斷匯聚和交流，經(jīng)過時間的沉淀和積累，最終能夠像水滴石穿一樣，在人們的心中留下深刻的印記。

示例4.我選擇“水無常形”，水沒有固定的形狀，隨著容器的變化而變化。比喻人或事物在不同情況下會呈現(xiàn)不同的形態(tài)。小水滴作為文博會的吉祥物，寓意著文化的多元性和創(chuàng)新性。文博會就像一個容器，容納著各種不同形式和風格的文化作品。而小水滴則代表著這些文化作品的靈活性和變化性，它們能夠適應不同的環(huán)境和需求，展現(xiàn)出多樣的魅力。

示例5.我選擇“上善若水”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。小水滴作為文博會的吉祥物，象征著文博會追求卓越、造福社會的精神。文博會不僅是一個文化展示和交流的平臺，更是一個推動文化發(fā)展、促進社會進步的力量。就像水的品性一樣，文博會以無私的奉獻和服務，為社會帶來更多的文化福祉。四、（2023·江蘇南京·中考真題）閱讀下面材料，完成后面小題。[材料一]①茶，源于中國。相傳神農(nóng)嘗百草，一日遇七十二毒，得茶而解。三國時，吳國國主宴會群臣，以茶代酒，這是最早見于正史的飲茶記載。公元758年，《茶經(jīng)》問世，作者陸羽也被后人傳頌為“茶圣”。宋朝的飲茶風氣尤盛，宋徽宗撰寫了《大觀茶論》，全面總結(jié)了宋代茶事，特別是總結(jié)了宋代宮廷茶道之經(jīng)驗。北宋晚期，吳自牧的《夢粱錄》中，出現(xiàn)了“蓋人家每日不可闕者，柴米油鹽醬醋茶”的說法，說明當時茶葉已經(jīng)成為普通人家的生活必需品。明朝許次紓《茶疏》里說，古人結(jié)婚必以茶為禮。②中國茶葉依據(jù)顏色及加工方式可分六類：不發(fā)酵的綠茶，半發(fā)酵的烏龍茶，全發(fā)酵的紅茶，還有后發(fā)酵的黑茶，輕發(fā)酵的黃茶，微發(fā)酵的白茶。③中國人愛飲茶，給茶取了許多雅稱，如“不夜侯”“滌煩子”“消毒臣”“苦口師”“清友”……含蓄點明了茶的功用。（節(jié)選自《詩畫中國》，郭曄旻著，浙江大學出版社2021年1月版，有改動）[材料二]①新式茶飲經(jīng)歷過一場跨越時空的旅行。從茶葉傳播的歷史看，茶葉先是在農(nóng)耕與游牧文化的碰撞中與牛奶融合而成“奶茶”，之后，在遠舶歐洲的過程中形成了“甜味奶茶”，最后又繞過大半個地球回到中國，經(jīng)過當代人的創(chuàng)意加工而大放異彩。②上世紀80年代后期，有茶館將奶茶的配比改為奶少茶多，并將形似珍珠的“粉圓”（甜味淀粉球）加到奶茶中，這種甜蜜又帶有嚼勁的奶茶贏得了消費者喜愛，“珍珠奶茶”由此得名。③進入21世紀，人們已不滿足在茶中添加“珍珠”和牛奶。椰果、仙草等配料及新鮮水果陸續(xù)被加入現(xiàn)制奶茶中，人工現(xiàn)場手搖成為主要的制作方式。很多城市人流量較大的區(qū)域，常能看到年輕人排隊購買新式茶飲的場景。新式茶飲中水果茶系列更受消費者偏愛，因其顏值高、口感清爽，又符合健康的理念。年輕消費者在享用新式茶飲的過程中認識了更多的傳統(tǒng)茶，也對中國傳統(tǒng)茶文化產(chǎn)生了興趣。（節(jié)選自《世界博覽》2023年第2期，有改動）[材料三]①中國“新式茶飲”消費者畫像②女性消費者占比達68.5%，22—40歲消費者占比達86%。③可接受單價調(diào)查：11-15元，19.5%；16-20元，36.1%；21-25元，17.8%；26-30元，12.6%。（根據(jù)網(wǎng)絡調(diào)查報告編寫）12．對材料理解正確的一項是（

）A．從歷史記載看，茶葉一直供官員和文人飲用，民間并不流行。B．之所以有綠茶、紅茶等叫法，是因為它們的顏色及加工方式不同。C．在歐洲形成的“甜味奶茶”，與中國的茶文化沒有任何關系。D．人們偏愛新式茶飲，只是因為添加“珍珠”后視覺上更美。13．表哥想開一家新式茶飲店，你根據(jù)材料給他提出建議。14．近年來，新式茶飲越來越受到消費者喜愛。有人認為新式茶飲未來將取代傳統(tǒng)茶。你是否認同這一觀點？結(jié)合材料，談談你的看法。【答案】12．B13．示例：表哥，開新式茶飲店是個不錯的想法。根據(jù)材料，建議注重以下幾點：一是選擇高質(zhì)量茶葉作為原料，確保口感和品質(zhì)；二是創(chuàng)新茶飲配方，結(jié)合健康理念，吸引年輕消費者；三是注重店面裝修和氛圍營造，打造舒適的用餐環(huán)境；四是加強宣傳和推廣，利用社交媒體等渠道提升知名度。祝開業(yè)大吉！14．示例一：對于新式茶飲是否將取代傳統(tǒng)茶的觀點，我認為兩者各有特色，互補共存。新式茶飲的創(chuàng)新和多樣性確實吸引了大量年輕消費者，但傳統(tǒng)茶憑借其深厚的文化底蘊和獨特的口感，仍擁有忠實擁躉。未來，新式茶飲與傳統(tǒng)茶可能會在市場中找到各自的定位，共同推動茶文化的發(fā)展，而非簡單的取代關系。示例二：我不同意新式茶飲將取代傳統(tǒng)茶的觀點。傳統(tǒng)茶作為中華文化的瑰寶，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。品茶不僅是一種飲食習慣，更是一種修身養(yǎng)性的生活方式。傳統(tǒng)茶獨特的口感和香氣，能夠帶給人們寧靜和放松的感受。此外，傳統(tǒng)茶在健康養(yǎng)生方面也有諸多益處，如提神醒腦、清熱解毒等。雖然新式茶飲在創(chuàng)新和市場推廣方面表現(xiàn)出色，但傳統(tǒng)茶在文化內(nèi)涵和健康價值方面的優(yōu)勢是無法替代的。因此，我認為傳統(tǒng)茶仍將在未來繼續(xù)發(fā)揮其獨特的魅力。示例三：我認同新式茶飲未來將取代傳統(tǒng)茶的觀點。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，消費者更加追求便捷、時尚和健康的飲品。新式茶飲憑借其創(chuàng)新的配方、豐富的口感和精美的包裝，成功吸引了大量年輕消費者的目光。同時，新式茶飲店往往注重空間設計和文化氛圍的營造，為消費者提供了舒適的休閑場所。相比之下，傳統(tǒng)茶的制作和品飲方式較為繁瑣，難以適應現(xiàn)代生活的快節(jié)奏。因此，我認為新式茶飲在未來有更大的市場潛力，可能會逐漸取代傳統(tǒng)茶。【解析】12．本題考查信息的篩選和辨析。A.有誤，根據(jù)材料一中第①段的“北宋晚期，吳自牧的《夢粱錄》中，出現(xiàn)了‘蓋人家每日不可闕者，柴米油鹽醬醋茶’的說法，說明當時茶葉已經(jīng)成為普通人家的生活必需品”可以得知，茶葉在民間也是流行的。C.有誤，根據(jù)材料二中第①段的“新式茶飲經(jīng)歷過一場跨越時空的旅行。從茶葉傳播的歷史看，茶葉先是在農(nóng)耕與游牧文化的碰撞中與牛奶融合而成‘奶茶’，之后，在遠舶歐洲的過程中形成了‘甜味奶茶’，最后又繞過大半個地球回到中國，經(jīng)過當代人的創(chuàng)意加工而大放異彩”可以得知，歐洲形成的“甜味奶茶”與中國茶文化是有關系的。D.有誤，根據(jù)材料二中第③段的描述，新式茶飲受歡迎的原因不僅僅是因為添加了“珍珠”使得視覺上更美，還包括了椰果、仙草等配料及新鮮水果的加入，以及人工現(xiàn)場手搖的制作方式等因素。故選B。13．本題考查建議。本題要求根據(jù)所給的三則材料，為表哥想開一家新式茶飲店提供建議。這需要對材料中的信息進行深度解析和提煉，從而得出符合實際和具有可操作性的建議。材料一主要介紹了茶在中國的起源、發(fā)展和文化意義。從神農(nóng)嘗百草的傳說到三國時期的飲茶記載，再到《茶經(jīng)》的問世和宋朝茶文化的盛行，都體現(xiàn)了茶在中國歷史的深厚底蘊。此外，茶還被譽為生活必需品，并在結(jié)婚等場合有特殊的文化意義。這提示我們，新式茶飲店在經(jīng)營過程中，可以注重茶文化的傳承和宣傳，提升品牌的文化內(nèi)涵。材料二詳細描述了新式茶飲的演變過程，從奶茶的起源到當代的創(chuàng)意加工，再到年輕消費者的喜愛和對中國傳統(tǒng)茶文化的興趣提升。這表明新式茶飲在年輕消費者中擁有廣闊的市場，且有著推動傳統(tǒng)茶文化發(fā)展的潛力。因此，新式茶飲店應關注年輕消費者的喜好和需求，不斷創(chuàng)新產(chǎn)品，同時融入茶文化元素。材料三提供了關于新式茶飲消費者的具體數(shù)據(jù)，包括性別比例、年齡分布和可接受的單價范圍。這些數(shù)據(jù)為新式茶飲店的定位和市場策略提供了重要參考。例如，可以根據(jù)女性消費者占比高的特點，設計更符合女性口味的茶飲；根據(jù)年輕消費者的消費習慣，制定價格策略和推廣方式。示例：表哥，開新式茶飲店是個不錯的商機。根據(jù)材料，我有以下幾點建議供你參考：首先，注重茶文化的傳承與宣傳，將茶文化的元素融入店鋪裝修和飲品制作中，提升品牌的文化內(nèi)涵；其次，針對年輕消費者的喜好和需求，不斷創(chuàng)新產(chǎn)品配方和制作方式，打造獨特口感；最后，根據(jù)消費者數(shù)據(jù)，制定合適的價格策略和推廣方式，吸引更多目標客群。祝你開店順利，生意興隆！14．本題考查看法和認識。本題旨在探討新式茶飲是否會取代傳統(tǒng)茶的問題。這需要我們從材料中提取相關信息，并結(jié)合現(xiàn)實情況，分析兩者各自的特點、優(yōu)勢以及消費者需求，從而形成自己的觀點。題干要求結(jié)合材料，用簡潔的語言闡述自己的看法，這既需要深入理解材料內(nèi)容，又需要具備良好的邏輯分析和語言表達能力。正方示例：我認同新式茶飲未來將取代傳統(tǒng)茶的觀點。隨著時代變遷，年輕人的口味和需求也在不斷變化，他們更傾向于嘗試新穎、有趣的飲品。新式茶飲在創(chuàng)新、口感和營銷方面更具優(yōu)勢，能夠迅速吸引年輕消費者的目光。同時，新式茶飲店的環(huán)境和氛圍也更符合年輕人的審美和社交需求。因此，我認為未來新式茶飲將逐漸占據(jù)市場主導地位，取代傳統(tǒng)茶的地位。反方示例：我不認同新式茶飲會取代傳統(tǒng)茶的觀點。雖然新式茶飲在創(chuàng)新和市場推廣方面表現(xiàn)出色，但傳統(tǒng)茶憑借其深厚的文化底蘊和獨特的口感，依然擁有廣泛的市場和忠實的消費群體。傳統(tǒng)茶不僅是一種飲品，更是一種文化的傳承和表達。此外，隨著消費者對健康飲食的重視，傳統(tǒng)茶的保健功能也越來越受到認可。因此，我認為傳統(tǒng)茶的地位不會輕易被新式茶飲所取代，兩者將長期共存并互補發(fā)展。題型特點非連續(xù)性文本閱讀，是最近幾年被重視和考查的一種新的題型，它和以前語文綜合運用考查中的“圖文分析題”“材料分析題”等題型一脈相承，也可以說是由這種題型演變擴大而來的。非連續(xù)性文本閱讀題往往圍繞一個話題，將文字、圖表、圖畫等組合在一起,考查學生的閱讀、概括、分析、交流等綜合運用語言的實踐能力。考查形式靈活多樣，具有較強的探究性，注重個性的閱讀體驗，是一種集綜合性閱讀、比較性閱讀和研究型閱讀于一體的閱讀方式。選擇、填空、簡答等題型均有涉及，所占分值在7-12分之間。方法技巧點撥1.利用文本，解決問題。非連續(xù)性文本大多為實用類文本，如果命制三道題，這三題往往對應考查信息篩選、整合、運用。要看清題目要求，根據(jù)要求篩選、整合、運用信息，特別關注標題、中心句、文本的結(jié)構(gòu)（總分、并列、遞進、對比等）。信息篩選要辨別出錯誤和冗余信息，信息整合要有縱觀材料的意識，信息運用要學會利用文本解決問題。審讀題干，明確要求。介紹畫面構(gòu)圖要找齊圖上所有元素（圖案、文字等），然后確定合理的順序依次介紹（由主到次或方位順序），了解各個部分形狀、色彩的寓意，然后組合，尤其要關注文字或圖案的變形設計。探究漫畫、宣傳畫的寓意（含義、感受、啟示等），要結(jié)合現(xiàn)實社會中的相關問題，判斷其是諷刺揭露還是歌頌贊美，然后加以組合，形成答案。有時雖然沒有直接對圖片設題，但是圖片內(nèi)容能幫助答題。研讀圖表，多向比較。（1）要關注表頭，關注試題中文字陳述的提示或暗示（這些往往指明了應該關注的數(shù)據(jù)和對象）。（2）局部比較數(shù)據(jù)：①橫比縱比；②增減程度；③發(fā)展趨勢，如略低、漸增（減）、銳減、大幅度上升、隨……而變化、逐年呈……的趨勢。如果有多行多列的表格，要縱向、橫向多向比較探究，探究數(shù)字的變化規(guī)律和趨勢。解題建議：一、理解文意，提取整合材料信息技巧【方法提煉】篩選(提取)文章主要信息是現(xiàn)代文閱讀最基本的能力，這類試題要求對所敘述或所說明的內(nèi)容進行篩選概括。非連續(xù)性文本閱讀的閱讀材料多樣，有表格、圖表等碎片化的材料，所以在篩選主要信息時要求也就更高，難度也就更大。（一）常見題型1.閱讀文本，概括主要內(nèi)容。2.概括人們對該事件有哪些觀點。3.請概括某則材料的主要信息。4.選出下列理解和分析正確(錯誤)的一項。5.概括或推斷這種問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。6.有關部門在“××”方面采取了哪些措施？7.“××”一詞是什么意思？(或：請簡要談談對“××”的理解)（二）方法指津1.關注文章題目。非連續(xù)性文本閱讀的題目就是針對某個現(xiàn)象提出的一些問題，根據(jù)文章標題從文中把這些問題的答案歸納起來，就會概括出文章的主要內(nèi)容。2.仔細審讀題干，確定答題范圍，在文本中找到相關信息的確切位置。3.在信息區(qū)間篩選關鍵詞句，提取有效信息，分條歸納作答。4.直接提取主要信息。按照題目要求，從閱讀材料中直接提取相關語句進行回答。提取的語句要能概括相關的內(nèi)容，或者表現(xiàn)出人物的態(tài)度或特點、事物的屬性等。5.關注文本形式。要根據(jù)不同類型的非連續(xù)性文本的特點進行思考，關注文本中的序號、小標題、表頭等提示,提取主要信息。6.關注圖文互補。在較多的非連續(xù)性文本中，圖畫和文字呈現(xiàn)出一種互補關系，缺一不可。如：游覽圖中有方向、圖例、比例尺；產(chǎn)品使用說明書中有文字、圖例。閱讀這類非連續(xù)性文本時，既要關注文字敘述的信息，也要關注圖畫暗示的信息，以及圖文結(jié)合所要揭示的信息。要根據(jù)圖標、箭頭等標注，有順序、有耐心、有重點地觀察，邊讀邊標注有關信息，對文本進行全面分析，提取有價值的信息。7.連綴概括法。仔細閱讀文章每一部分的大意，再將各部分大意連起來歸納概括即可。8.對于選擇題，要在文本中找到每個選項的出處，仔細比較選項和原文的差別，注意有無偷換概念、以偏概全、混淆時態(tài)、答非所問、無中生有、強加因果等問題。（三）答題技巧定位（抓關鍵詞）——取舍（理關系）——完善（深加工）——表述（美表達）（四）答題三部曲1.審清題目，抓住問題關鍵詞2.跳讀篩選，找準材料相關處3.整合答案，分點答題扣要求（五）溫馨提醒1.篩選信息：盡量選用原文。2.概括要點：抓住關鍵詞，濃縮加工原句。二、解決具體問題，開放拓展感悟【方法提煉】（一）常見題型1.就“××”問題或現(xiàn)象、事件，談談你的看法。2.結(jié)合生活體驗，談談材料給你的啟示。3.請根據(jù)材料，提出幾點建議。（二）答題模板①采用總分結(jié)構(gòu)。表達自己的看法、認識或感受，要結(jié)合文章相關內(nèi)容精練、清晰地表達自己的看法，組織答案時可以采用總分結(jié)構(gòu)，即“我認為……，理由是……”②應該怎么做。啟示類答題要聯(lián)系文本的主題思想，看文中堅持什么、反對什么、提倡什么，不能反其道而行之。針對文中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象，著重回答應該怎么做。③提建議措施。（1）判斷，看清要求從哪個方面發(fā)表建議；（2）建議緊扣閱讀材料；（3）要合理，可操作性強；（4）陳述理由，自圓其說；（5）分條組織答案陳述，一目了然。一、（2024·廣東深圳·二模）年級即將開展初三動員會，以下是小深整理的材料，閱讀并完成下面小題。材料一①最近，大家特別喜歡談論“躺平”“內(nèi)卷”，有同學也曾問我該如何選擇。我想說，你們青春正好、風華正茂。“躺”要做到不錯過機遇、“卷”要做到不執(zhí)著于結(jié)果，過程本身就閃耀著生命的光澤，要始終做一個敬業(yè)者。我還想說，“卷”本質(zhì)上就是敬業(yè)，就是腳踏實地、銳意進取……就干事創(chuàng)業(yè)來說，希望大家能用高質(zhì)量的“卷”，讓自己的腳跟更穩(wěn)、脊梁更直、筋骨更壯，用努力奮斗奏響人生的華彩樂章。②作為中傳人，大家要優(yōu)先做到：練就強健的體魄，要多“擼鐵”。有一副好身板，才能在追逐瞬息萬變的時代潮流中擁有更多的機會，才能在人生低谷時擁有東山再起的本錢。（選自2023年中國傳媒大學校長張樹庭畢業(yè)致辭）材料二（以上數(shù)據(jù)來源于中國青年報社會調(diào)查中心）材料三①新學期伊始，初三學子面對中考壓力展現(xiàn)出焦慮、迷茫的狀態(tài)。國家心理二級咨詢師劉玲認為，養(yǎng)成做計劃的習慣很重要，不論是短期的日計劃、周計劃，還是月計劃、年計劃，甚至再長一些的三年計劃、五年計劃。人生的不同階段如果用計劃來切割，往往是更容易獲得成功的。這也是心理學中的暗示作用，進行積極的心理暗示。②劉玲提到，在日常生活中，應學會改變認知模式，培養(yǎng)“利導思維”。利導思維就是把一切思考導向?qū)ψ约河欣姆矫妫鍪峦玫姆矫嫒タ紤]。也就是“常想好的一二，少思煩的八九”。比如說考試答對一半，錯一半。就想著“我答對了多少題，得了多少分”，而不是“我錯了多少題，丟了多少分”。題目做得越多，會覺得自己得分會越來越多，越來越樂觀，構(gòu)成自己的心理優(yōu)勢，最終可能會超水平發(fā)揮。1．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（

）A．青春正好，我們應該要學會抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，奏響人生的華彩樂章。B．大多數(shù)青年接受并熱愛“平凡的自己”，做好了要更加努力向上的準備。C．受調(diào)青年年齡分布圖中數(shù)據(jù)表明，85后占比較少，而00后占比較大。D．人生的不同階段可以利用做計劃來進行切割，這是獲得成功的最佳途徑。2．請你根據(jù)上面的材料，簡單解釋一下“躺平”和“內(nèi)卷”的意思。3．賞析材料一中的劃線句子。4．從三則材料歸納“如何成為更好的自己”的策略，讓自己在初三關鍵一年取得進步。【答案】1．D2．示例：躺平：感覺再怎么努力，也達不到自己的期望值，轉(zhuǎn)而選擇降低期望值，甚至沒有欲望，不再努力，不再奮斗，以降低“能量消耗”來維持最低最舒適的生存狀態(tài)。內(nèi)卷：在極度競爭中，大家都付出更多時間、精力，承受了更大的精神壓力，卻沒有獲得更好的結(jié)果。這是一種非理性的內(nèi)部競爭，被用來吐槽當前社會競爭壓力過大的現(xiàn)狀。3．比喻論證，生動形象地論證了努力奮斗的作用。4．①要敬業(yè)，腳踏實地、銳意進取；②練就強健的體魄；③接受并熱愛“平凡的自己”，做好努力向上的準備。④認真做計劃和總結(jié)。⑤在日常生活中，應學會改變認知模式，培養(yǎng)“利導思維”。【分析】1．本題考查內(nèi)容理解。D.理解和分析不正確。根據(jù)材料三第①段“人生的不同階段如果用計劃來切割，往往是更容易獲得成功的”分析可知，人生的不同階段可以利用做計劃來進行切割，往往更容易成功，而非“這是獲得成功的最佳途徑”。故選D。2．本題考查詞語理解。根據(jù)材料一①段“最近，大家特別喜歡談論‘躺平’‘內(nèi)卷’，有同學也曾問我該如何選擇。我想說，你們青春正好、風華正茂。‘躺’要做到不錯過機遇、‘卷’要做到不執(zhí)著于結(jié)果，過程本身就閃耀著生命的光澤，要始終做一個敬業(yè)者……”可知，這里借用網(wǎng)絡“躺平”和“內(nèi)卷”的說法，并通過新解，引出自己的觀點，希望同學們畢業(yè)后腳踏實地、銳意進取干出一番事業(yè)。從“大家特別喜歡談論‘躺平’‘內(nèi)卷’”可知，這里指的是網(wǎng)絡用語，從網(wǎng)絡用語的角度簡單解釋一下“躺平”和“內(nèi)卷”的意思即可。示例：躺平是一個網(wǎng)絡流行詞，意思是指無論外界有多大變化，內(nèi)心都毫無波瀾，不受外界影響，只專注于自己生活，是當今社會很多年輕人都選擇的一種生活方式。內(nèi)卷本意是一類文化模式達到了某種最終的形態(tài)以后，既沒有辦法穩(wěn)定下來，也沒有辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌男螒B(tài)，而只能不斷地在內(nèi)部變得更加復雜的現(xiàn)象。經(jīng)網(wǎng)絡流傳，很多高等學校學生用其來指代非理性的內(nèi)部競爭或“被自愿”競爭。現(xiàn)指同行間競相付出更多努力以爭奪有限資源，從而導致個體“收益努力比”下降的現(xiàn)象。3．本題考查語句賞析。根據(jù)材料一①段劃線句“希望大家能用高質(zhì)量的‘卷’，讓自己的腳跟更穩(wěn)、脊梁更直、筋骨更壯，用努力奮斗奏響人生的華彩樂章”把“腳踏實地、銳意進取”比作“卷”可知，運用了比喻論證的方法，生動形象地說明了（或論證了）努力奮斗的作用。4．本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)材料一第①段“‘躺’要做到不錯過機遇、‘卷’要做到不執(zhí)著于結(jié)果，過程本身就閃耀著生命的光澤，要始終做一個敬業(yè)者。我還想說，‘卷’本質(zhì)上就是敬業(yè)，就是腳踏實地、銳意進取……”概括得出：要敬業(yè)，腳踏實地、銳意進取；根據(jù)材料一第②段“作為中傳人，大家要優(yōu)先做到：練就強健的體魄”概括得出：練就強健的體魄；根據(jù)材料二“你接受并熱愛‘平凡的自己’嗎？”的調(diào)差結(jié)果是88.5%的結(jié)果是“是”和“2023已經(jīng)開啟，你已做好準備要更加努力向上了嗎？”的調(diào)差結(jié)果是85.6%的是“準備好了”分析得出：接受并熱愛“平凡的自己”，做好努力向上的準備。根據(jù)材料三第①段“國家心理二級咨詢師劉玲認為，養(yǎng)成做計劃的習慣很重要，不論是短期的日計劃、周計劃，還是月計劃、年計劃，甚至再長一些的三年計劃、五年計劃。人生的不同階段如果用計劃來切割，往往是更容易獲得成功的”概括得出：認真做計劃和總結(jié)。根據(jù)材料三第②段“劉玲提到，在日常生活中，應學會改變認知模式，培養(yǎng)‘利導思維’”概括得出：在日常生活中，應學會改變認知模式，培養(yǎng)“利導思維”。二、（2024·湖南長沙·模擬預測）閱讀下面的圖表及文字，完成小題。【材料一】①《大氣科學詞典》對凍雨是這樣定義的：由過冷水滴組成的，與溫度低于0℃的物體碰撞立即凍結(jié)的降水。通俗的說：凍雨就是雨下到地面和附著物上馬上凍結(jié)成冰，也就是說它在天上的時候是雨，但是落下來時就凝結(jié)成冰，即老百姓習慣所說的“滴水成冰”。凍雨大多出現(xiàn)在1月上旬至2月上、中旬的一個多月內(nèi)，起始日期具有北早南遲，山區(qū)早、平原遲的特點，結(jié)束日則相反。②低于0℃的雨滴在溫度略低于0℃的空氣中能夠保持過冷狀態(tài)，其外觀同一般雨滴相同，當它落到溫度為0℃以下的物體上時，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層，稱為雨凇。凍雨是一種特殊類型的降雨和天氣現(xiàn)象，而雨凇是凍雨的結(jié)果，是一種災害或景觀。③雨凇最大的危害是使供電和通信線路中斷。電線結(jié)冰后，遇冷收縮，加上風吹引起的震蕩和雨凇重量的影響，能使電線和電話線不勝重荷而被壓斷，嚴重影響當?shù)氐墓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活。當路面上形成雨凇時，公路交通會因地面結(jié)冰而受阻，交通事故也因此增多，特別是山區(qū)公路上地面積冰更加危險。另外，嚴重的雨凇還會把房子壓塌，危及人們的生命財產(chǎn)安全。（摘錄自中國氣象局公眾號）【材料二】①我國凍雨日數(shù)的分布特點是南方較北方多（但華南因氣候過暖并無凍雨出現(xiàn)），潮濕地區(qū)較干旱地區(qū)多，山區(qū)較平原多，而以高山最多。就省份而言，我國出現(xiàn)凍雨較多的是貴州省，其次是湖南省、江西省、河南省、甘肅省等地。其中以貴州發(fā)生凍雨次數(shù)最多，比臨近的湖南等省份能多出大致4-5倍。這主要是由于貴州所處特殊的地理位置、地形地勢以及海拔高度決定的。②今年春節(jié)前后，氣象部門連續(xù)多日發(fā)布預警預報。各應急部門啟動應急響應，共同做好防范應對工作，開展重點路段運行監(jiān)測、掃雪除冰、管控分流，盡最大可能減少極端天氣帶來的不利影響。（摘錄自時政地理微信公眾號）【材料三】暴風雨雪天駕車必備物品

冰雪天駕車要訣

5．下列對上述材料相關內(nèi)容的理解或推斷，正確的一項是（

）A．凍雨即老百姓習慣所說的“滴水成冰”，一般起始日期具有北早南遲，山區(qū)早、平原遲的特點。B．凍雨、雨凇和雪一樣，它們都是因為溫度過低而產(chǎn)生的，且外觀形態(tài)都相似。C．雨凇導致公路交通因地面結(jié)冰而受阻，產(chǎn)生交通事故是最大的危害，嚴重影響人民生活。D．因地理位置和海拔高度兩個原因，導致我國出現(xiàn)凍雨較多的是貴州省，其次是湖南省、甘肅省等地。6．雨雪時節(jié)的冬天，小望同學一家計劃駕車從湖南回貴州老家過年，請結(jié)合材料，提供幾點出行建議。【答案】5．A6．①關注天氣預報，注意避開凍雨等災害性天氣出行；②出行前應儲備好暴風雨雪天駕車備物品。③雨雪時節(jié)駕車應控制行車速度，慢字當先。④注意要遠離電線、樹枝等，避免雨凇被壓斷的危險。【解析】5．本題考查信息篩選與辨析。B.由【材料一】第①段“對凍雨是這樣定義的：由過冷水滴組成的，與溫度低于0℃的物體碰撞立即凍結(jié)的降水”，第②段“其外觀同一般雨滴相同，當它落到溫度為0℃以下的物體上時，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層，稱為雨凇”，可知凍雨、雨凇和雪外觀形態(tài)并不相似；C.由【材料一】第③段“雨凇最大的危害是使供電和通信線路中斷”可知，此項“雨凇導致公路交通因地面結(jié)冰而受阻，產(chǎn)生交通事故是最大的危害”有誤；D.由【材料二】第①段“我國出現(xiàn)凍雨較多的是貴州省，其次是湖南省、江西省、河南省、甘肅省等地……這主要是由于貴州所處特殊的地理位置、地形地勢以及海拔高度決定的”可知，出現(xiàn)凍雨的原因除了此項的“地理位置和海拔高度”外，還有“地形地勢”的原因；故選A。6．本題考查提建議。由【材料一】第①段“凍雨大多出現(xiàn)在1月上旬至2月上、中旬的一個多月內(nèi)”，【材料二】第①段“我國出現(xiàn)凍雨較多的是貴州省，其次是湖南省、江西省、河南省、甘肅省等地”可知，小望一家回家過年的時間正是貴州可能出現(xiàn)凍雨的季節(jié)，可建議：在出發(fā)前，務必了解沿途和目的地的天氣狀況，特別是是否會有凍雨、雪等惡劣天氣；題干中說“小望同學一家計劃駕車從湖南回貴州老家過年”，所以可建議：確保車輛狀況良好，檢查輪胎磨損情況、剎車系統(tǒng)、車燈、機油和水箱等。如果可能的話，考慮安裝防滑鏈，以提高車輛在結(jié)冰路面上的行駛安全性；由【材料一】第③段“雨凇最大的危害是使供電和通信線路中斷。電線結(jié)冰后，遇冷收縮，加上風吹引起的震蕩和雨凇重量的影響，能使電線和電話線不勝重荷而被壓斷”可建議：要遠離電線、樹枝等，避免雨凇被壓斷的危險；由【材料三】“暴風雨雪天駕車必備物品”可建議：準備一些必要的物品，如巧克力等高熱量食物、裝在熱水瓶中的熱飲料、急救包、手機充電器、鏟子、長筒靴、額外備一些衣物和毯子等；由【材料三】“車速慢”“轉(zhuǎn)向慢”的提示，可建議：在行駛過程中，注意保持車速在可控范圍內(nèi)，避免急加速、急剎車和急轉(zhuǎn)彎等行為。保持與前車的安全距離，以防發(fā)生追尾事故。同時，注意觀察路況，特別是在山區(qū)和高速公路上，避免因路面結(jié)冰而發(fā)生側(cè)滑或翻車事故。三、（2024·江蘇蘇州·一模）班級很多同學追星，并形成了不同的“圈”，就此，班級決定召開“追星與如何追星”主題班會，調(diào)研了如下材料，請閱讀并解決問題。【材料一】【材料二】①前幾個月的全國跳水錦標賽上，全紅嬋獲得亞軍，粉絲大喊裁判不公壓分，一度導致現(xiàn)場混亂。新華社就曾評價稱，體育“飯圈化”對體育項目的推廣和運動員的成長而言，有百害而無一利。靠著董宇輝“小作文”東山再起的東方甄選，也經(jīng)歷了“飯圈”一般的命運的反噬。連日來，圍繞著“小作文到底出自誰手”這一焦點話題，東方甄選抖音賬號運營者“手撕”主播一哥董宇輝的事情迅速發(fā)酵，并逐漸演變?yōu)槎钶x粉絲和東方甄選員工之間的唇槍舌戰(zhàn)。法國社會心理學家勒龐在《烏合之眾》里寫到，一旦個人進入某個群體，個性便會湮沒，群體的思想占據(jù)統(tǒng)治地位；而群體的行為則表現(xiàn)為無異議、情緒化和低智商。“飯圈”文化是以愛之名的綁架，以愛之名的“亂殺無辜”，導致“飯圈”文化偏離正軌。②董宇輝的出圈是大家對優(yōu)質(zhì)電商內(nèi)容的肯定，而不應該異化為大主播對飯圈化的迎合，需要警惕“飯圈”文化無底線地蔓延。小作文可以改，但充滿戾氣的“飯圈”文化不能留，三天股價累計下跌近20%的風波，給東方甄選上了最“貨真價實”的一堂課。【材料三】①“飯圈文化”來源于英文單詞“Fan”，意思為“迷”。“飯圈”，即“粉絲圈”的別稱，它源于個體對偶像的喜愛與依戀。在我國，青少年是“飯圈文化”的主力軍。“飯圈文化”對青少年影響甚大，且?guī)缀蹙鶠樨撁嬗绊憽＂谛纬尚畔⒗O房，阻礙青少年認知全面健康發(fā)展。在飯圈反復、單調(diào)的言論渲染下，封閉的系統(tǒng)內(nèi)無法進行信息交流與更新，容易導致青少年出現(xiàn)思考問題片面、思維局限、固執(zhí)人格等問題，影響青少年全面認知的健康發(fā)展。青少年正處于價值觀形成期，判斷力和自制力薄弱，一旦傳遞信息或價值觀偏離主流價值，就會對青少年價值觀起到類似慢性毒藥一樣的侵蝕作用。③集體行為日趨群體極化，導致青少年缺乏理性思考。在意見領袖（通常是粉頭或者明星）和娛樂公司的推動下，大量粉絲日復一日地進行打卡、簽到、投票等應援活動，使青少年抹殺了個性，淹沒在簡單、重復的集體活動中。久而久之，青少年缺乏理性思考與判斷，一旦出現(xiàn)與偶像不同的觀點，他們會群起而攻之，參與網(wǎng)絡罵戰(zhàn)，甚至做出“人肉搜索”“網(wǎng)絡暴力”等過激行為。④社會環(huán)境泛娛樂化，易使青少年滋生享樂主義。在泛娛樂化環(huán)境助力下，飯圈誘導青少年進行不合理的消費，樹立不正確的消費觀，助長了享樂主義，消解了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等主流價值對青少年的引導作用。⑤如何正確引導青少年尤其是中小學生追星，疏導青少年理性對待“愛豆”，規(guī)范和引導粉絲文化領域的新現(xiàn)象，發(fā)揮正向價值，是家庭、學校和社會都應該重視的問題。⑥從家庭角度來看，孩子處于青春成長發(fā)育期，容易天馬行空地胡思亂想，但是又處在叛逆期，不服說教，既敏感又脆弱。作為父母，應經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的想法，發(fā)現(xiàn)有苗頭后及時轉(zhuǎn)移其注意力，不能粗暴阻止，爆發(fā)爭吵和沖突。⑦從學校角度來看，學校在課堂教育和課外活動中，應重視榜樣教育，引導中學生理性追星，在“粉什么、怎么粉”上做足功夫，打造積極陽光、青春向善的優(yōu)質(zhì)“愛豆”，為學生提供正向力量和榜樣參照，營造健康向上、積極進取、文明和諧的校園文化環(huán)境。班主任要根據(jù)學生追星的嚴重程度和是否影響學習，一對一進行跟蹤輔導。⑧從社會角度來看，面對法律意識淡薄、價值取向尚未完全形成的低齡化粉絲群體，全社會應全方位、多角度、零距離引導、規(guī)范粉絲行為。一些媒體秉承娛樂至上理念，為博收視、賺流量，刻意打造選秀節(jié)目，販賣明星周邊，以青春、夢想等元素吸引粉絲狂熱消費。有關部門應加強監(jiān)管，防止媒體過度商業(yè)化、資本化、娛樂化，對違規(guī)行為給予打擊，持續(xù)整頓娛樂圈的風氣。同時，抵制資本對粉絲文化的投機、利用、操縱及不良風氣的侵襲。⑨作為青少年和學生個人，也要盡可能保持清醒的追星態(tài)度，端正心態(tài)，不要因追星影響了正常學習和生活。有“愛豆”很正常，但要學會辨別明星是否徒有其表，值不值得追，讓“愛豆”成為學習和生活的動力，而不能讓追星成為學習和生活的全部。（節(jié)選自《中國教育報》）7．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）A．全紅嬋在全國跳水錦標賽上獲得亞軍，是因為受到了“飯圈”文化的影響。B．飯圈反復、單調(diào)的言論，容易影響青少年全面認知的健康發(fā)展。C．有關部門應加強監(jiān)管，防止媒體商業(yè)化、低俗化、娛樂化。D．青少年和學生個人，也要盡可能保持清醒的追星態(tài)度，端正心態(tài)，這樣才能讓追星成為學習和生活的全部。8．從材料一的統(tǒng)計圖中，你能得出什么結(jié)論？9．法國社會心理學家勒龐在《烏合之眾》里寫到，一旦個人進入某個群體，個性便會湮沒，群體的思想占據(jù)統(tǒng)治地位；而群體的行為則表現(xiàn)為無異議、情緒化和低智商。請結(jié)合材料三，談談你對這句話的理解。10．假如你的朋友小江在了解東方甄選小作文事件后，看到飯圈的種種言論，也想為董宇輝發(fā)聲，請你結(jié)合材料三的內(nèi)容進行勸說。【答案】7．B8．大眾對追星行為主要持中立態(tài)度；僅有極少數(shù)人明確反對追星；對追星行為的支持率隨年齡上升而降低；持反對態(tài)度最低的是85后，最高的是80后；持贊成態(tài)度最高的是95后，最低的是80后。9．示例：集體行為日趨群體極化，導致青少年缺乏理性思考。在意見領袖和娛樂公司的推動下，大量粉絲日復一日地進行打卡、簽到、投票等應援活動，參與網(wǎng)絡罵戰(zhàn)，甚至做出“人肉搜索”“網(wǎng)絡暴力”等過激行為，使青少年抹殺了個性，淹沒在簡單、重復的集體活動中。同時這種行為會占據(jù)太多時間和精力，影響正常學習生活。10．示例：飯圈反復、單調(diào)的言論容易形成信息繭房，無法進行信息交流與更新。這些信息容易讓人形成片面的認知，所以，你還是不要依據(jù)飯圈的言論發(fā)聲了，你說對吧？【解析】7．本題考查信息的篩選與辨析。A.有誤，全紅嬋在全國跳水錦標賽上獲得亞軍，靠的是刻苦訓練，和“飯圈”文化無關；C.有誤，根據(jù)材料三第⑧段“有關部門應加強監(jiān)管，防止媒體過度商業(yè)化、資本化、娛樂化”可知，“防止媒體過度商業(yè)化、低俗化、娛樂化”和原文不符；D.有誤，結(jié)合材料三第⑨段內(nèi)容“而不能讓追星成為學習和生活的全部”可知，選項“這樣才能讓追星成為學習和生活的全部”觀點錯誤；故選B。8．本題考查材料的提煉與概括。解答本題，學生需根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析作答。不同年齡段對追星的不同態(tài)度：根據(jù)95后、85后、80后三種人“不贊成也不反對”的占比依次是：83.00%、85.60%、87.50%;“反對的態(tài)度”占比依次是：1.10%、0.70%、1.40%；“贊成、支持的態(tài)度”占比依次是：15.90%、13.70%、11.10%，據(jù)此可得出結(jié)論：大眾對追星行為主要持中立態(tài)度；僅有極少數(shù)人明確反對追星；對追星行為的支持率隨年齡上升而降低；持反對態(tài)度最低的是85后0.70%，最高的是80后1.40%；持贊成態(tài)度最高的是95后15.9%，最低的是80后11.11%。9．本題考查對材料內(nèi)容的理解。根據(jù)材料三第①段內(nèi)容“‘飯圈文化’來源于英文單詞‘Fan’，意思為‘迷’。‘飯圈’，即‘粉絲圈’的別稱，它源于個體對偶像的喜愛與依戀。在我國，青少年是‘飯圈文化’的主力軍。‘飯圈文化’對青少年影響甚大，且?guī)缀蹙鶠樨撁嬗绊憽保冖诙巍靶纬尚畔⒗O房，阻礙青少年認知全面健康發(fā)展。在飯圈反復、單調(diào)的言論渲染下，封閉的系統(tǒng)內(nèi)無法進行信息交流與更新，容易導致青少年出現(xiàn)思考問題片面、思維局限、固執(zhí)人格等問題，影響青少年全面認知的健康發(fā)展”，第③段“集體行為日趨群體極化，導致青少年缺乏理性思考。在意見領袖（通常是粉頭或者明星）和娛樂公司的推動下，大量粉絲日復一日地進行打卡、簽到、投票等應援活動，使青少年抹殺了個性，淹沒在簡單、重復的集體活動中。久而久之，青少年缺乏理性思考與判斷，一旦出現(xiàn)與偶像不同的觀點，他們會群起而攻之，參與網(wǎng)絡罵戰(zhàn)，甚至做出‘人肉搜索’‘網(wǎng)絡暴力’等過激行為”就能提煉出答案。10．本題考查語言表達。根據(jù)材料三第②段“形成信息繭房，阻礙青少年認知全面健康發(fā)展。在飯圈反復、單調(diào)的言論渲染下，封閉的系統(tǒng)內(nèi)無法進行信息交流與更新，容易導致青少年出現(xiàn)思考問題片面、思維局限、固執(zhí)人格等問題，影響青少年全面認知的健康發(fā)展”，第③段“集體行為日趨群體極化，導致青少年缺乏理性思考”的提示，圍繞“信息不全面”“謹言慎行”來闡述即可。四、（2024·遼寧大連·一模）閱讀下面選文，完成下面小題。【材料一】近日，鈉離子電池迎來了屬于自己的“高光時刻”。中國某集團旗下全新的新能源汽車首款鈉電池車型量產(chǎn)，這是全球首款搭載鈉離子電池的量產(chǎn)車。一向低調(diào)的某集團新能源汽車也高調(diào)了一把——與孚能科技合作推出的首款鈉離子電池純電A00級車型正式下線。鈉離子電池在汽車圈并非新事物，在很多人看來，新能源汽車價格下降的最佳手段，就是換裝鈉離子電池。過去兩年中，全球鋰資源的持續(xù)緊缺與價格高昂，讓鈉離子電池作為一種鋰電的替代選擇，快速收割了一波市場熱度。低溫穩(wěn)定性是鈉離子電池另一大優(yōu)勢。南方純電動車滿街跑，東北用戶談“電”色變，根源正是動力電池的抗寒能力弱。一款純電動車明明標注著續(xù)航400km，但如遇零下天氣，續(xù)航里程就會大打折扣。據(jù)孚能科技公布的數(shù)據(jù)，旗下第一代鈉離子電池在-20℃的環(huán)境下，仍有90%以上的放電保持率。這樣來看，鈉離子電池很有可能成為純電動車攻堅寒冷地區(qū)的有力武器。相比資源相對有限的鋰，鈉算是儲量極為豐富的金屬，且分布廣泛。我國鈉資源儲量占明顯優(yōu)勢。同時，鈉離子電池正極不需要使用稀有貴金屬如鈷、鎳等，制備相對簡單，開采成本便宜。再加上我國鋰資源的對外依賴度還非常高，外界將鈉離子電池看作是降低電池制造成本重要突破，是踐行可持續(xù)發(fā)展的重要選擇。【材料二】鈉離子電池，是一種二次電池（充電電池），主要依靠鈉離子在正極和負極之間移動來工作，與鋰離子電池工作原理相似。鈉離子電池可實現(xiàn)5-10分鐘的快速充電能力。無論是能量密度還是循環(huán)壽命，鈉離子電池都顯著優(yōu)于鉛酸電池。目前，鈉離子電池的循環(huán)壽命大約是鋰離子電池的65%，能量密度比鋰電池低20%。鈉離子電池性能對比圖指標鈉離子電池鋰離子電池鉛酸電池質(zhì)量能量密度100-150w。/kg120-180w。/kg30-50w。/kg循環(huán)壽命2000次以上3000次以上300-500次平均工作電壓3.2v3.2v2.0v-20°C容量保持率88%以上小于70%小于60%耐過放電可放電至0v差差安全性有潛力達到最優(yōu)優(yōu)優(yōu)環(huán)保性最優(yōu)優(yōu)差【材料三】目前，鈉離子電池的主要缺點是能量密度相對較低、循環(huán)壽命不夠長。但我們相信，隨著新材料、新工藝的不斷完善，鈉離子電池的能量密度和循環(huán)壽命一定會得到顯著提升。基于鈉離子電池在成本、能量密度、循環(huán)壽命及環(huán)保性等方面的特點，我們相信，在大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化之后，鈉離子電池具有很高的性價比。在未來相當長時間內(nèi)，鈉離子電池與鋰離子電池優(yōu)勢互補，各自滿足不同的細分市場需求。在動力電池領域，鈉離子電池主要用于電動工具、兩輪電動車、低速電動車、電動船舶、公共汽車、工程車、物流車、農(nóng)用車等對能量密度要求相對較低的市場。在儲能電池領域，鈉離子電池主要應用于家庭儲能、通信基站、數(shù)據(jù)中心、風力電站、光伏電站等對成本要求較高、而對體積要求相對較低的規(guī)模儲能領域。總之，在全球大規(guī)模儲能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天，作為最接近鋰離子電池技術(shù)的鈉離子電池將憑借其獨特的優(yōu)勢在儲能領域擁有廣闊的用武之地。隨著鈉離子電池技術(shù)的不斷進步和產(chǎn)業(yè)的逐步完善，鈉離子電池的商業(yè)化進程會不斷加速，高性價比的鈉離子電池將在未來的3-5年內(nèi)給我們提供更多驚喜的選擇。11．對以上材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）A．低溫穩(wěn)定性是鈉離子電池最大的優(yōu)勢，鈉離子電池成為純電動車攻堅寒冷地區(qū)的有力武器。B．鈉離子電池需要使用稀有金屬，但制備相對簡單，因而成本較便宜。C．鈉離子電池具有快速充電能力，它的耐過放電能力優(yōu)于鋰離子電池和鉛酸電池。D．新材料、新工藝不斷完善，高性價比的鈉離子電池已給我們提供更多驚喜選擇。12．仔細閱讀材料，分別說說鈉離子電池的優(yōu)點和缺點。13．假如你是電動汽車銷售員小軍，請結(jié)合閱讀材料，解答顧客咨詢的問題。顧客：你好！我想購買一臺新能源汽車，麻煩您幫我推薦一下車型。小軍：你可以選。這款汽車，是中國某集團首款鈉電池車型量產(chǎn)，也是全球首款搭載鈉離子電池的量產(chǎn)車。顧客：我們葫蘆島地區(qū)冬季寒冷，一般電動汽車大多因為，而導致續(xù)航能力不足，您推薦的這款車在低溫情況下續(xù)航能力如何？小軍：這款車與孚能科技合作，搭載鈉離子電池在低溫情況下有較高的，它將成為純電動車攻堅寒冷地區(qū)的有力武器。顧客：非常感謝您的講解！【答案】11．C12．優(yōu)點：價格便宜；具有低溫穩(wěn)定性。缺點：能量密度相對較低，循環(huán)壽命不夠長。13．鈉離子電池純電A00級車型動力電池的抗寒能力弱放電保持率【解析】11．本題考查內(nèi)容理解和辨析。A.有誤，結(jié)合材料一第二段中“低溫穩(wěn)定性是鈉離子電池另一大優(yōu)勢。南方純電動車滿街跑，東北用戶談‘電’色變，根源正是動力電池的抗寒能力弱。一款純電動車明明標注著續(xù)航400km，但如遇零下天氣，續(xù)航里程就會大打折扣。據(jù)孚能科技公布的數(shù)據(jù)，旗下第一代鈉離子電池在-20℃的環(huán)境下，仍有90%以上的放電保持率。這樣來看，鈉離子電池很有可能成為純電動車攻堅寒冷地區(qū)的有力武器”的內(nèi)容可知，選項表述不準確；B.有誤，結(jié)合材料一第二段中“我國鈉資源儲量占明顯優(yōu)勢。同時，鈉離子電池正極不需要使用稀有貴金屬如鈷、鎳等，制備相對簡單，開采成本便宜“的內(nèi)容可知，選項表述錯誤；D.有誤，結(jié)合材料三中“鈉離子電池的商業(yè)化進程會不斷加速，高性價比的鈉離子電池將在未來的3-5年內(nèi)給我們提供更多驚喜的選擇”的內(nèi)容可知，“已給我們提供更多驚喜選擇”錯誤；故選C。12．本題考查內(nèi)容理解和概括。優(yōu)點：結(jié)合材料一第二段中“鈉離子電池在汽車圈并非新事物，在很多人看來，新能源汽車價格下降的最佳手段，就是換裝鈉離子電池。過去兩年中，全球鋰資源的持續(xù)緊缺與價格高昂，讓鈉離子電池作為一種鋰電的替代選擇，快速收割了一波市場熱度。低溫穩(wěn)定性是鈉離子電池另一大優(yōu)勢”可概括為：價格低；具有低溫穩(wěn)定性。缺點：結(jié)合材料三中“目前，鈉離子電池的主要缺點是能量密度相對較低、循環(huán)壽命不夠長”可概括為：能量密度相對較低，循環(huán)壽命不夠長。13．本題考查信息提取和概括。第一空，結(jié)合材料一第一段中“中國某集團旗下全新的新能源汽車首款鈉電池車型量產(chǎn)，這是全球首款搭載鈉離子電池的量產(chǎn)車。一向低調(diào)的某集團新能源汽車也高調(diào)了一把——與孚能科技合作推出的首款鈉離子電池純電A00級車型正式下線”可提取為：鈉離子電池純電A00級車型；第二空，結(jié)合材料一第二段中“南方純電動車滿街跑，東北用戶談‘電’色變，根源正是動力電池的抗寒能力弱”可概括為：動力電池的抗寒能力弱；第三空，結(jié)合材料一第二段中“據(jù)孚能科技公布的數(shù)據(jù)，旗下第一代鈉離子電池在-20℃的環(huán)境下，仍有90%以上的放電保持率”可概括為：放電保持率。五、（2024·浙江寧波·一模）在寧波的港口歷史發(fā)展之旅中，也蘊含著中華民族“開放包容”的文化根脈。小語以此為主題搜集了相關材料，請你幫助他完成材料的梳理整合。【材料一】___________唐政府在長慶元年（821），把明州州治遷到三江口，并大力建設港口，對內(nèi)疏通杭甬運河，對外開發(fā)高麗和日本以及南洋各地的航線，使明州港址在三江口長