2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合素養拓展）備考指南與技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與運用要求：在下列各題中，正確辨析字音字形，正確書寫漢字，正確使用成語。1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.潛伏（qián）殘忍（rěn）貪婪（lán）擁戴（dài）B.剔除（tī）傾斜（qīng）奔騰（bēn）沉著（zhù）C.嫵媚（wǔ）纖弱（qiǎo）沉醉（zuì）滄桑（cāng）D.熾熱（chì）沉默（mò）沉浮（fú）狂妄（huáng）2.下列加點字字形全部正確的一項是（）A.驚愕（è）混沌（dùn）殘忍（rěn）謹慎（jǐn）B.沉著（zhù）精湛（zhàn）疲憊（bèi）沉重（zhòng）C.沉浮（fú）沉默（mò）嫵媚（wǔ）纖弱（qiǎo）D.傾斜（qīng）擁戴（dài）貪婪（lán）潛伏（qián）3.下列加點詞語使用不恰當的一項是（）A.那只鳥兒在樹枝上歡快地跳躍著，仿佛在向人們展示它的舞姿。B.在這次比賽中，他沉著冷靜，最終獲得了冠軍。C.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。D.他在工作中嚴謹細致，深受領導和同事的信任。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高，同時也帶來了很多問題。B.我喜歡閱讀，因為它可以讓我開闊視野，增長知識。C.為了保護環境，我們應該從自身做起，節約用水、用電、用紙。D.他的成績一直名列前茅，這得益于他的勤奮刻苦。5.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A.“你為什么不去參加比賽？”他問。B.我很喜歡這本書，它讓我受益匪淺。C.“你為什么不去參加比賽？”他問，“你害怕嗎？”D.我很喜歡這本書，它讓我受益匪淺。6.下列各句中，句式變換正確的一項是（）A.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。B.那只鳥兒在樹枝上歡快地跳躍著，仿佛在向人們展示它的舞姿。C.為了保護環境，我們應該從自身做起，節約用水、用電、用紙。D.他的成績一直名列前茅，這得益于他的勤奮刻苦。7.下列各句中，用詞準確的一項是（）A.那只鳥兒在樹枝上歡快地跳躍著，仿佛在向人們展示它的舞姿。B.在這次比賽中，他沉著冷靜，最終獲得了冠軍。C.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。D.為了保護環境，我們應該從自身做起，節約用水、用電、用紙。8.下列各句中，修辭手法運用正確的一項是（）A.那只鳥兒在樹枝上歡快地跳躍著，仿佛在向人們展示它的舞姿。B.在這次比賽中，他沉著冷靜，最終獲得了冠軍。C.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。D.為了保護環境，我們應該從自身做起，節約用水、用電、用紙。9.下列各句中，語言表達簡明、連貫、得體的一項是（）A.那只鳥兒在樹枝上歡快地跳躍著，仿佛在向人們展示它的舞姿。B.在這次比賽中，他沉著冷靜，最終獲得了冠軍。C.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。D.為了保護環境，我們應該從自身做起，節約用水、用電、用紙。10.下列各句中，語言表達生動形象的一項是（）A.那只鳥兒在樹枝上歡快地跳躍著，仿佛在向人們展示它的舞姿。B.在這次比賽中，他沉著冷靜，最終獲得了冠軍。C.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。D.為了保護環境，我們應該從自身做起，節約用水、用電、用紙。二、古詩文閱讀要求：在下列各題中，正確理解古詩文的含義，正確判斷正誤。1.下列關于《登鸛雀樓》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了作者登上鸛雀樓，俯瞰長安城的壯麗景色。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”表達了作者對自然美景的贊美。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”告誡我們要有遠大的志向。D.這首詩表達了作者對家鄉的思念之情。2.下列關于《靜夜思》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了作者在夜晚思念家鄉的情景。B.詩中的“床前明月光，疑是地上霜”表達了作者對月光的美感。C.詩中的“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了作者對家鄉的思念之情。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。3.下列關于《望廬山瀑布》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了作者觀賞廬山瀑布的壯觀景色。B.詩中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”表達了作者對瀑布的贊美。C.詩中的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”表達了作者對大自然的熱愛。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。4.下列關于《春曉》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了春天的美麗景色。B.詩中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了作者對春天的喜愛。C.詩中的“夜來風雨聲，花落知多少”表達了作者對春天的懷念。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。5.下列關于《江雪》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了江邊的雪景。B.詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表達了作者對江雪的贊美。C.詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達了作者對江雪的喜愛。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。6.下列關于《鹿柴》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了鹿柴的景色。B.詩中的“空山不見人，但聞人語響”表達了作者對鹿柴的喜愛。C.詩中的“返景入深林，復照青苔上”表達了作者對鹿柴的贊美。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。7.下列關于《春望》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了春天的景色。B.詩中的“國破山河在，城春草木深”表達了作者對國家的憂慮。C.詩中的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”表達了作者對友人的思念之情。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。8.下列關于《泊船瓜洲》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了瓜洲的景色。B.詩中的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”表達了作者對瓜洲的喜愛。C.詩中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”表達了作者對友人的思念之情。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。9.下列關于《出塞》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了邊塞的景色。B.詩中的“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”表達了作者對邊塞的贊美。C.詩中的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表達了作者對國家的忠誠。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。10.下列關于《涼州詞》的描述，正確的一項是（）A.這首詩描繪了涼州的景色。B.詩中的“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”表達了作者對涼州的喜愛。C.詩中的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”表達了作者對戰爭的思考。D.這首詩表達了作者對友人的思念之情。三、閱讀理解與寫作要求：在下列各題中，正確理解文章內容，正確判斷正誤，按要求寫作。1.閱讀下列文章，回答問題。小明和小紅是鄰居，他們關系很好。有一天，小明生病了，小紅知道了這個消息，立刻買了水果和營養品去看望小明。小明看到小紅，感動得熱淚盈眶，他說：“謝謝你，小紅，你真是個好朋友！”小紅笑著說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”（1）根據文章內容，判斷下列說法正確的一項是（）A.小明和小紅是同學。B.小紅是小明的姐姐。C.小明生病了，小紅去看望他。D.小明和小紅關系不好。（2）根據文章內容，按要求寫作。請你以“朋友”為話題，寫一篇短文，不少于200字。2.閱讀下列文章，回答問題。春天來了，萬物復蘇。小草從地里鉆出來，小花綻放出美麗的花朵，小樹長出了嫩綠的葉子。小鳥在枝頭歡快地歌唱，小動物們紛紛從冬眠中醒來，開始了新的生活。（1）根據文章內容，判斷下列說法正確的一項是（）A.春天來了，大地一片枯黃。B.春天來了，萬物復蘇。C.春天來了，小鳥在枝頭哀鳴。D.春天來了，小動物們都冬眠了。（2）根據文章內容，按要求寫作。請你以“春天”為話題，寫一篇短文，不少于200字。四、綜合性學習要求：在下列各題中，正確運用所學知識，完成相關任務。1.請你根據以下材料，完成下列任務。材料一：近年來，我國城市空氣質量有所改善，但仍存在一些問題，如PM2.5濃度較高、部分城市空氣質量不達標等。材料二：為了改善空氣質量，我國政府采取了一系列措施，如加強大氣污染防治、推廣新能源汽車、提高綠化覆蓋率等。（1）根據材料一，列舉兩個我國城市空氣質量存在的問題。（2分）（2）根據材料二，簡要說明我國政府為改善空氣質量采取的措施。（2分）2.請你根據以下材料，完成下列任務。材料一：我國古代有“四大發明”，分別是造紙術、火藥、印刷術、指南針。材料二：這四大發明對世界歷史產生了深遠的影響，推動了人類社會的進步。（1）根據材料一，簡要介紹“四大發明”中的兩種。（2分）（2）根據材料二，說明四大發明對世界歷史的影響。（2分）五、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于500字的作文。題目：我的理想請以“我的理想”為題，結合自己的實際情況，談談你的理想以及為實現理想所付出的努力。六、文言文閱讀要求：在下列各題中，正確理解文言文的內容，正確判斷正誤。1.閱讀下列文言文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）下列對文言文內容的理解，正確的一項是（）A.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”意思是學習之后要及時復習，這樣就會感到快樂。B.子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”意思是朋友從遠方來，這樣就會感到快樂。C.子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎？”意思是別人不了解自己，自己卻不生氣，這樣就是君子。D.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”意思是學習之后要及時復習，這樣就會感到痛苦。（2）下列對文言文內容的翻譯，正確的一項是（）A.學而時習之，不亦說乎？——學習之后要及時復習，這樣就會感到痛苦。B.有朋自遠方來，不亦樂乎？——朋友從遠方來，這樣就會感到痛苦。C.人不知而不慍，不亦君子乎？——別人不了解自己，自己卻不生氣，這樣就是小人。D.學而時習之，不亦說乎？——學習之后要及時復習，這樣就會感到快樂。2.閱讀下列文言文，回答問題。孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（1）下列對文言文內容的理解，正確的一項是（）A.孔子說：“三人行，必有我師焉。”意思是三個人一起行走，其中必定有我可以學習的人。B.孔子說：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是選擇那些善良的人來學習，那些不善良的人來改正。C.孔子說：“三人行，必有我師焉。”意思是三個人一起行走，其中必定有我可以學習的人，但我不一定去學習。D.孔子說：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是選擇那些善良的人來學習，那些不善良的人來改正，但我不一定去學習。（2）下列對文言文內容的翻譯，正確的一項是（）A.三人行，必有我師焉。——三個人一起行走，其中必定有我可以學習的人，但我不一定去學習。B.擇其善者而從之，其不善者而改之。——選擇那些善良的人來學習，那些不善良的人來改正，但我不一定去學習。C.三人行，必有我師焉。——三個人一起行走，其中必定有我可以學習的人，我一定會去學習。D.擇其善者而從之，其不善者而改之。——選擇那些善良的人來學習，那些不善良的人來改正，我一定會去學習。本次試卷答案如下：一、字詞積累與運用1.C解析：A項中“潛”應讀qián，“忍”應讀rěn，“婪”應讀lán，“戴”應讀dài；B項中“剔”應讀tī，“傾”應讀qīng，“奔”應讀bēn，“著”應讀zhù；C項中所有加點字注音正確；D項中“熾”應讀chì，“沉”應讀mò，“浮”應讀fú，“狂”應讀huáng。2.C解析：A項中“剔”應寫為“剃”，“沉”應寫為“著”；B項中“沉”應寫為“著”；C項中所有加點字字形正確；D項中“傾”應寫為“斜”。3.D解析：A項中“展示”應改為“展示”；B項中“沉著”使用正確；C項中“陶醉”使用正確；D項中“沉重”使用正確。4.D解析：A項中“同時”應改為“也”；B項中“它”應改為“這”；C項中“從”應改為“我們”；D項沒有語病。5.C解析：A項中問號應改為句號；B項中句號應改為逗號；C項中逗號使用正確；D項中問號應改為句號。6.D解析：A項中“仿佛”應改為“好像”；B項中“展示”應改為“展示”；C項中“從”應改為“我們”；D項沒有語病。7.D解析：A項中“展示”應改為“展示”；B項中“沉著”使用正確；C項中“陶醉”使用正確；D項中“節約”使用正確。8.D解析：A項中“展示”應改為“展示”；B項中“展示”應改為“展示”；C項中“陶醉”使用正確；D項中“節約”使用正確。9.D解析：A項中“展示”應改為“展示”；B項中“展示”應改為“展示”；C項中“陶醉”使用正確；D項沒有語病。10.D解析：A項中“展示”應改為“展示”；B項中“展示”應改為“展示”；C項中“陶醉”使用正確；D項沒有語病。二、古詩文閱讀1.A解析：這首詩描繪了作者登上鸛雀樓，俯瞰長安城的壯麗景色。2.A解析：這首詩描繪了作者在夜晚思念家鄉的情景。3.B解析：這首詩描繪了作者觀賞廬山瀑布的壯觀景色。4.B解析：這首詩描繪了春天的美麗景色。5.A解析：這首詩描繪了江邊的雪景。6.A解析：這首詩描繪了鹿柴的景色。7.B解析：這首詩描繪了春天的景色。8.C解析：這首詩描繪了瓜洲的景色。9.B解析：這首詩描繪了邊塞的景色。10.B解析：這首詩描繪了涼州的景色。三、閱讀理解與寫作1.（1）C解析：小明生病了，小紅去看望他。（2）略2.（1）B解析：春天來了，萬物復