2025年小學語文畢業升學全真模擬卷：趣味知識拓展實戰演練指導考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與應用要求：根據課文內容，正確讀寫詞語，并根據詞語的意思造句。1.挑選下列詞語中不恰當的一項。a.聰明伶俐b.好高騖遠c.穩如泰山d.滿載而歸2.根據拼音寫詞語。a.zhēngshēng（）b.fēngshēng（）c.liúsī（）d.mòguāng（）3.下列各句中，加點字注音完全正確的一項是：a.震顫（zhènchàn）氣氛（qìfēn）沸騰（fèiténg）b.震顫（zhènzhàn）氣氛（qìfēng）沸騰（fèitóng）c.震顫（zhènchàn）氣氛（qìfēng）沸騰（fèitóng）d.震顫（zhènzhàn）氣氛（qìfēn）沸騰（fèiténg）4.下列詞語書寫有誤的一項是：a.翩翩起舞b.喜出望外c.美輪美奐d.胸有成竹5.下列各句中，沒有錯別字的一項是：a.小明喜歡在課間休息時和同學們一起跳繩。b.我們學校每年都要舉行運動會，很多同學都參加了。c.老師鼓勵我們要積極參加各種活動，鍛煉身體。d.這個故事告訴我們，要珍惜時間，努力學習。6.下列各句中，沒有語病的一項是：a.我們一定要把課堂上學到的知識運用到實際生活中。b.媽媽每天都要起早貪黑地工作，非常辛苦。c.老師告訴我們，要學會自主學習，提高學習效率。d.這個公園里的景色非常美麗，吸引了很多人前來游玩。7.下列各句中，用詞不當的一項是：a.小明考試得了滿分，全班同學都為他感到高興。b.這個故事讓我們明白了團結就是力量。c.老師鼓勵我們要勇于挑戰自己，不斷提高。d.這本書內容豐富，非常適合小學生閱讀。8.下列各句中，沒有用錯標點符號的一項是：a.這個故事告訴我們，要熱愛生活，珍惜時間。b.小明喜歡畫畫，他的畫技越來越好了。c.我們學校的環境優美，老師同學們都很喜歡。d.這本書內容很有趣，我一口氣就把它讀完了。9.下列各句中，用詞準確的一項是：a.小明考試成績優異，老師表揚了他。b.這個公園的景色非常美麗，吸引了很多游客。c.我們學校的環境優美，老師同學們都很努力。d.這本書內容豐富，適合各個年齡段的人閱讀。10.下列各句中，沒有語病的一項是：a.這個故事讓我們明白了團結就是力量。b.小明喜歡畫畫，他的畫技越來越好了。c.我們學校的環境優美，老師同學們都很努力。d.這本書內容很有趣，我一口氣就把它讀完了。二、句子理解與運用要求：理解句子意思，并根據句子內容進行改寫或仿寫。1.改寫句子，使句意不變。原句：小明在這次比賽中獲得了第一名。改寫：在這次比賽中，小明__________。2.仿寫句子。例句：春天來了，大地披上了綠裝。仿寫：__________。3.理解句子意思。句子：這個公園里的景色非常美麗，吸引了很多人前來游玩。理解：這句話的意思是__________。4.根據句子內容進行改寫。原句：小明每天放學后都會去公園跑步。改寫：__________。5.仿寫句子。例句：陽光明媚，小鳥在樹上歡快地唱歌。仿寫：__________。6.理解句子意思。句子：這個公園的景色非常美麗，吸引了很多游客。理解：這句話的意思是__________。7.根據句子內容進行改寫。原句：老師鼓勵我們要勇于挑戰自己，不斷提高。改寫：__________。8.仿寫句子。例句：小河像一條銀色的帶子，蜿蜒在山間。仿寫：__________。9.理解句子意思。句子：這本書內容豐富，適合各個年齡段的人閱讀。理解：這句話的意思是__________。10.根據句子內容進行改寫。原句：小明在這次比賽中獲得了第一名。改寫：__________。三、閱讀理解與概括要求：閱讀短文，理解內容，概括中心思想。（一）閱讀短文，回答問題。短文：小明是一個勤奮好學的孩子，他每天都會認真完成作業，主動復習課文。他熱愛閱讀，課外時間經常去圖書館借閱各種書籍。在一次作文比賽中，小明憑借一篇優秀的作文獲得了第一名。老師表揚了他，同學們也向他投來了贊許的目光。1.短文講述了什么故事？2.小明為什么受到了表揚？3.從短文中，你得到了哪些啟示？（二）閱讀短文，回答問題。短文：春天來了，萬物復蘇。小草從土里鉆了出來，樹木抽出新的枝條，花兒也爭相開放。小鳥在枝頭歡快地唱歌，小動物們也開始忙碌起來。人們紛紛走出家門，欣賞這美麗的季節。1.春天來了，有哪些變化？2.人們為什么喜歡春天？3.你對春天有什么樣的感受？四、古詩文默寫要求：根據提示，默寫出相應的古詩文名句。1.床前明月光，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.海內存知己，______。4.路遙知馬力，______。5.春眠不覺曉，______。6.兩個黃鸝鳴翠柳，______。7.青青園中葵，______。8.天行健，______。9.知之者不如好之者，______。10.水調歌頭·明月幾時有，______。五、綜合性學習要求：根據所給材料，回答問題。材料一：近日，我國某城市舉辦了一場“垃圾分類，從我做起”的主題活動。活動現場，市民們積極參與，紛紛學習垃圾分類知識，并表示要從自身做起，為保護環境貢獻力量。1.請列舉兩種常見的垃圾分類方法。2.你認為垃圾分類對于環境保護有什么重要意義？材料二：我國古代詩人杜甫曾寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，表達了詩人對蠶農和蠟燭的贊美之情。1.請解釋這句詩的意思。2.你認為這句詩對當代人有什么啟示？六、作文要求：根據題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的成長故事本次試卷答案如下：一、字詞積累與應用1.b解析：好高騖遠表示追求過高，不切實際，與題意不符。2.a.蒸騰b.奔騰c.流逝d.茉莉解析：根據拼音提示，寫出相應的詞語。3.a解析：震顫的“顫”應讀zhèn，氣氛的“氛”應讀fēn，沸騰的“騰”應讀téng。4.c解析：美輪美奐的“奐”字書寫錯誤。5.d解析：胸有成竹表示有把握，用詞不當。6.c解析：A、B、D句中均存在錯別字或語病。7.d解析：A、B、C句中均存在用詞不當或標點符號使用錯誤。8.d解析：A、B、C句中均存在標點符號使用錯誤。9.b解析：A、C、D句中均存在用詞不當或標點符號使用錯誤。10.c解析：A、B、D句中均存在語病或用詞不當。二、句子理解與運用1.在這次比賽中，小明獲得了第一名。解析：將原句中的“了”改為“了”，使句意不變。2.秋天來了，樹葉換上了金黃色的外衣。解析：仿寫句子，保持句式和意境。3.這句話的意思是：這個公園的景色非常美麗，吸引了很多游客前來游玩。解析：理解句子意思，概括中心思想。4.小明每天放學后都會去公園跑步。解析：根據句子內容進行改寫，使句意不變。5.陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地唱歌。解析：仿寫句子，保持句式和意境。6.這句話的意思是：這個公園的景色非常美麗，吸引了很多游客。解析：理解句子意思，概括中心思想。7.老師鼓勵我們要勇于挑戰自己，不斷提高。解析：根據句子內容進行改寫，使句意不變。8.河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動。解析：仿寫句子，保持句式和意境。9.這句話的意思是：這本書內容豐富，適合各個年齡段的人閱讀。解析：理解句子意思，概括中心思想。10.小明在這次比賽中獲得了第一名。解析：根據句子內容進行改寫，使句意不變。三、閱讀理解與概括（一）閱讀短文，回答問題。1.短文講述了小明在作文比賽中獲得第一名的故事。2.小明受到了表揚，因為他憑借一篇優秀的作文獲得了第一名。3.從短文中，我們可以得到的啟示是要勤奮好學，熱愛閱讀，積極參加各種活動。（二）閱讀短文，回答問題。1.常見的垃圾分類方法有：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。2.垃圾分類對于環境保護有重要意義，可以減少垃圾對環境的污染，提高資源利用率。3.這句詩的意思是：春蠶到死才吐盡絲，蠟燭燒盡時才流盡淚。詩人贊美了蠶農和蠟燭的無私奉獻精神。4.這句詩對當代人的啟示是要珍惜時間，努力工作，為他人和社會做出貢獻。四、古詩文默寫1.疑是地上霜2.悄然而去3.天涯若比鄰4.力盡不知熱5.處處聞啼鳥6.朝露待日晞7.天地玄黃8.學而不厭9