2025年成人高考《語文》易錯知識點專項練習試題_第1頁
2025年成人高考《語文》易錯知識點專項練習試題_第2頁
2025年成人高考《語文》易錯知識點專項練習試題_第3頁
2025年成人高考《語文》易錯知識點專項練習試題_第4頁
2025年成人高考《語文》易錯知識點專項練習試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年成人高考《語文》易錯知識點專項練習試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、漢字字形與字音要求:正確辨識漢字字形,準確掌握字音,提高漢字書寫和閱讀能力。1.下列各組詞語中,加點字的注音完全正確的一項是()A.惡劣(liè)暴戾(lì)狂妄(wàng)紛至沓來(tà)B.瞞哄(má)糾葛(gé)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǔ)C.瞞天過海(mán)糾結(jié)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)D.惡貫滿盈(yīng)暴虐(nüè)狂妄(wàng)紛至沓來(tà)2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()A.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)B.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǔ)C.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)D.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǔ)3.下列各組詞語中,加點字解釋有誤的一項是()A.精疲力竭(jīng):形容精神、體力極度疲勞B.紛至沓來(tà):形容事物連續不斷地到來C.竊竊私語(qiè):小聲說話,不讓人聽見D.摧枯拉朽(xiāo):形容力量強大,能夠摧毀一切4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.他為了完成作業,熬了一個通宵,終于把作業寫完了。B.這本書的內容非常豐富,對于我來說,是一本很有價值的參考書。C.他的成績一直名列前茅,這得益于他的勤奮好學。D.這場演講比賽,他獲得了第一名,這是他努力的結果。5.下列句子中,用詞不當的一項是()A.他勤奮好學,成績一直名列前茅。B.這本書的內容非常豐富,對于我來說,是一本很有價值的參考書。C.他的成績一直名列前茅,這得益于他的勤奮好學。D.他為了完成作業,熬了一個通宵,終于把作業寫完了。6.下列句子中,標點符號使用正確的一項是()A.他為了完成作業,熬了一個通宵,終于把作業寫完了。B.這本書的內容非常豐富,對于我來說,是一本很有價值的參考書。C.他的成績一直名列前茅,這得益于他的勤奮好學。D.他為了完成作業,熬了一個通宵,終于把作業寫完了。7.下列句子中,下列字音、字形、字義完全正確的一項是()A.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)B.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǎo)C.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǎo)D.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)8.下列句子中,下列字音、字形、字義完全正確的一項是()A.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)B.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǎo)C.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǎo)D.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)9.下列句子中,下列字音、字形、字義完全正確的一項是()A.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)B.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǎo)C.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǎo)D.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)10.下列句子中,下列字音、字形、字義完全正確的一項是()A.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)B.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tà)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǎo)C.精疲力竭(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiǎo)D.精疲力盡(jīng)紛至沓來(tá)竊竊私語(qiè)摧枯拉朽(xiāo)二、現代文閱讀要求:閱讀現代文,理解文章內容,把握文章主旨,提高閱讀理解能力。1.閱讀下面的文章,回答問題。①人生就像一場馬拉松,每個人都有自己的起點和終點。在這漫長的賽道上,我們不僅要追求速度,更要注重過程,享受其中的風景。②記得有一次,我參加了一場馬拉松比賽。比賽當天,陽光明媚,微風拂面。我信心滿滿地出發了。然而,在比賽過程中,我遇到了許多困難。有時,我感到疲憊不堪,想要放棄;有時,我因為速度過快而摔倒。但是,我始終沒有放棄,因為我相信,只要堅持下去,就一定能到達終點。③在比賽過程中,我看到了許多美麗的風景。有綠樹成蔭的小道,有碧波蕩漾的湖泊,還有熱情洋溢的觀眾。這些風景讓我感受到了生活的美好,也讓我更加堅定了前進的信念。④終于,我到達了終點。雖然我已經筋疲力盡,但我心中充滿了喜悅和成就感。我知道,這次比賽讓我收獲了許多,不僅鍛煉了身體,更讓我明白了人生的意義。⑤人生就像一場馬拉松,我們要學會享受過程,珍惜每一個瞬間。只有這樣,我們才能在人生的賽道上,跑得更加精彩。(1)根據文章內容,概括馬拉松比賽的意義。()(2)文章中,作者在比賽過程中遇到了哪些困難?()(3)文章中,作者看到了哪些美麗的風景?()(4)根據文章內容,談談你對“人生就像一場馬拉松”這句話的理解。()2.閱讀下面的文章,回答問題。①在當今社會,人們越來越重視心理健康。然而,很多人對心理健康的認識卻存在誤區。以下是一些常見的誤區:②誤區一:心理健康就是沒有心理疾病。事實上,心理健康是指個體在心理、生理、社會等方面處于良好的狀態,能夠適應環境、應對壓力。③誤區二:心理問題都是因為心理疾病引起的。實際上,心理問題可能源于多種原因,如生活壓力、人際關系、工作環境等。④誤區三:心理問題只能通過心理咨詢來解決。事實上,心理問題可以通過多種途徑來解決,如自我調適、家庭支持、社會幫助等。⑤為了提高心理健康水平,我們應樹立正確的心理健康觀念,關注自身心理狀態,積極應對生活中的壓力。(1)根據文章內容,列舉出常見的心理健康誤區。()(2)文章中,作者認為心理健康應該包括哪些方面?()(3)根據文章內容,談談你對心理健康重要性的認識。()(4)根據文章內容,談談你如何提高自己的心理健康水平。()四、文言文閱讀要求:閱讀文言文,理解文意,把握文章主旨,提高文言文閱讀能力。閱讀下面的文言文,完成下面小題。子曰:“君子不器。”子貢問曰:“何如斯可謂之士矣?”子曰:“行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。”曰:“敢問其次?”曰:“宗族稱孝焉,鄉黨稱弟焉。”曰:“敢問其次?”曰:“言必信,行必果,硁硁然小人哉!抑亦可以為次也。”曰:“今之從政者何如?”子曰:“噫!斗筲之人,何足算也?”曰:“以德報怨,何如?”子曰:“何以報德?以直報怨,以德報德。”1.下列句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A.行己有恥君子不器B.使于四方使于四方C.宗族稱孝焉鄉黨稱弟焉D.以直報怨以德報德2.下列句子中,加點詞的意義和用法不同的一項是()A.行己有恥君子不器B.使于四方使于四方C.宗族稱孝焉鄉黨稱弟焉D.以直報怨以德報德3.下列句子中,對文言文內容的理解和分析正確的一項是()A.子貢問孔子如何成為士,孔子回答了士的三個層次。B.孔子認為,士的最低層次是行己有恥,最高層次是以直報怨。C.孔子認為,宗族稱孝和鄉黨稱弟是士的中間層次。D.孔子認為,從政的人都是斗筲之人,不值得計算。4.下列句子中,對文言文內容的理解和分析錯誤的一項是()A.子貢問孔子如何成為士,孔子回答了士的三個層次。B.孔子認為,士的最低層次是行己有恥,最高層次是以直報怨。C.孔子認為,宗族稱孝和鄉黨稱弟是士的中間層次。D.孔子認為,從政的人都是斗筲之人,不值得計算。5.下列句子中,對文言文內容的理解和分析正確的一項是()A.子貢問孔子如何成為士,孔子回答了士的三個層次。B.孔子認為,士的最低層次是行己有恥,最高層次是以直報怨。C.孔子認為,宗族稱孝和鄉黨稱弟是士的中間層次。D.孔子認為,從政的人都是斗筲之人,不值得計算。6.下列句子中,對文言文內容的理解和分析正確的一項是()A.子貢問孔子如何成為士,孔子回答了士的三個層次。B.孔子認為,士的最低層次是行己有恥,最高層次是以直報怨。C.孔子認為,宗族稱孝和鄉黨稱弟是士的中間層次。D.孔子認為,從政的人都是斗筲之人,不值得計算。五、古詩詞鑒賞要求:閱讀古詩詞,理解詩歌內容,把握詩歌意境,提高古詩詞鑒賞能力。閱讀下面的詩歌,完成下面小題。登鸛雀樓白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩歌描繪了壯麗的自然景象,表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象,表達了詩人對生命的感悟。C.詩歌中的“欲窮千里目,更上一層樓”寓意著人生要不斷進取。D.詩歌中的“更上一層樓”形象地表達了詩人想要攀登更高境界的愿望。2.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩歌描繪了壯麗的自然景象,表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象,表達了詩人對生命的感悟。C.詩歌中的“欲窮千里目,更上一層樓”寓意著人生要不斷進取。D.詩歌中的“更上一層樓”形象地表達了詩人想要攀登更高境界的愿望。3.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩歌描繪了壯麗的自然景象,表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象,表達了詩人對生命的感悟。C.詩歌中的“欲窮千里目,更上一層樓”寓意著人生要不斷進取。D.詩歌中的“更上一層樓”形象地表達了詩人想要攀登更高境界的愿望。4.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩歌描繪了壯麗的自然景象,表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象,表達了詩人對生命的感悟。C.詩歌中的“欲窮千里目,更上一層樓”寓意著人生要不斷進取。D.詩歌中的“更上一層樓”形象地表達了詩人想要攀登更高境界的愿望。5.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩歌描繪了壯麗的自然景象,表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象,表達了詩人對生命的感悟。C.詩歌中的“欲窮千里目,更上一層樓”寓意著人生要不斷進取。D.詩歌中的“更上一層樓”形象地表達了詩人想要攀登更高境界的愿望。6.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩歌描繪了壯麗的自然景象,表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象,表達了詩人對生命的感悟。C.詩歌中的“欲窮千里目,更上一層樓”寓意著人生要不斷進取。D.詩歌中的“更上一層樓”形象地表達了詩人想要攀登更高境界的愿望。六、作文要求:根據材料,寫一篇不少于800字的作文。材料:①人生就像一場馬拉松,每個人都有自己的起點和終點。在這漫長的賽道上,我們不僅要追求速度,更要注重過程,享受其中的風景。②記得有一次,我參加了一場馬拉松比賽。比賽當天,陽光明媚,微風拂面。我信心滿滿地出發了。然而,在比賽過程中,我遇到了許多困難。有時,我感到疲憊不堪,想要放棄;有時,我因為速度過快而摔倒。但是,我始終沒有放棄,因為我相信,只要堅持下去,就一定能到達終點。③在比賽過程中,我看到了許多美麗的風景。有綠樹成蔭的小道,有碧波蕩漾的湖泊,還有熱情洋溢的觀眾。這些風景讓我感受到了生活的美好,也讓我更加堅定了前進的信念。④終于,我到達了終點。雖然我已經筋疲力盡,但我心中充滿了喜悅和成就感。我知道,這次比賽讓我收獲了許多,不僅鍛煉了身體,更讓我明白了人生的意義。⑤人生就像一場馬拉松,我們要學會享受過程,珍惜每一個瞬間。只有這樣,我們才能在人生的賽道上,跑得更加精彩。本次試卷答案如下:一、漢字字形與字音1.A解析:A項中加點字的注音均正確。惡劣(liè)、暴戾(lì)、狂妄(wàng)均為多音字,此處讀音正確。紛至沓來(tà)中“沓”字讀音正確。2.B解析:B項中詞語沒有錯別字。其他選項中均存在錯別字,如A項中的“瞞哄”應為“瞞哄”(má),C項中的“瞞天過海”應為“瞞天過海”(mán),D項中的“摧枯拉朽”應為“摧枯拉朽”(xiǔ)。3.A解析:A項中加點字的解釋有誤。“精疲力竭”中的“竭”字解釋為“極度”,而非“盡”。4.D解析:D項中句子沒有語病。其他選項中存在語病,如A項中的“為了完成作業,熬了一個通宵,終于把作業寫完了”存在重復,“終于”和“把作業寫完了”都表示完成的意思;B項中的“對于我來說,是一本很有價值的參考書”存在主語錯誤,應為“對于我來說,這本書是一本很有價值的參考書”;C項中的“他的成績一直名列前茅,這得益于他的勤奮好學”存在主語錯誤,應為“他的成績一直名列前茅,這是他勤奮好學的結果”。5.C解析:C項中用詞不當。“他的成績一直名列前茅,這得益于他的勤奮好學”中的“得益于”用詞不當,應為“由于”。6.C解析:C項中句子標點符號使用正確。其他選項中存在標點符號錯誤,如A項中的“他為了完成作業,熬了一個通宵,終于把作業寫完了”中的逗號使用不當;B項中的“對于我來說,是一本很有價值的參考書”中的頓號使用不當;D項中的“他為了完成作業,熬了一個通宵,終于把作業寫完了”中的逗號使用不當。二、現代文閱讀1.(1)人生就像一場馬拉松,每個人都有自己的起點和終點。在這漫長的賽道上,我們不僅要追求速度,更要注重過程,享受其中的風景。(2)比賽過程中遇到的困難有:感到疲憊不堪,想要放棄;因為速度過快而摔倒。(3)看到的美麗風景有:綠樹成蔭的小道、碧波蕩漾的湖泊、熱情洋溢的觀眾。(4)對“人生就像一場馬拉松”這句話的理解:人生就像一場馬拉松,我們要學會享受過程,珍惜每一個瞬間。只有這樣,我們才能在人生的賽道上,跑得更加精彩。2.(1)常見的心理健康誤區有:心理健康就是沒有心理疾病;心理問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論