2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷（古詩詞藝術風格鑒賞）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞意象分析要求：請根據所給詩句，分析其意象，并簡要說明這些意象所傳達的情感。1.《登鸛雀樓》（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）欲窮千里目，更上一層樓。（3）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（4）日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。2.《靜夜思》（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉。（3）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（4）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3.《春曉》（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）夜來風雨聲，花落知多少。（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（4）好雨知時節，當春乃發生。4.《望廬山瀑布》（1）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（3）白日依山盡，黃河入海流。（4）欲窮千里目，更上一層樓。5.《夜泊牛渚懷古》（1）牛渚西江夜，青天無片云。（2）登舟望秋月，空憶謝將軍。（3）余亦能高詠，斯人不得聞。（4）明朝掛帆去，楓葉落紛紛。6.《泊船瓜洲》（1）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（3）江水無情似舊時，人生如夢不辭頻。（4）夜泊牛渚懷古，獨上高樓，望盡天涯路。7.《送友人》（1）青山橫北郭，白水繞東城。（2）此地一為別，孤蓬萬里征。（3）浮云游子意，落日故人情。（4）揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。8.《鹿柴》（1）空山不見人，但聞人語響。（2）返景入深林，復照青苔上。（3）空山新雨后，天氣晚來秋。（4）明月松間照，清泉石上流。9.《鳥鳴澗》（1）人閑桂花落，夜靜春山空。（2）月出驚山鳥，時鳴春澗中。（3）空山新雨后，天氣晚來秋。（4）明月松間照，清泉石上流。10.《滁州西澗》（1）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。（2）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（3）空山新雨后，天氣晚來秋。（4）明月松間照，清泉石上流。二、詩詞語言特點分析要求：請根據所給詩句，分析其語言特點，并簡要說明這些特點所表達的藝術效果。1.《靜夜思》（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉。（3）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（4）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2.《春曉》（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）夜來風雨聲，花落知多少。（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（4）好雨知時節，當春乃發生。3.《望廬山瀑布》（1）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（3）白日依山盡，黃河入海流。（4）欲窮千里目，更上一層樓。4.《夜泊牛渚懷古》（1）牛渚西江夜，青天無片云。（2）登舟望秋月，空憶謝將軍。（3）余亦能高詠，斯人不得聞。（4）明朝掛帆去，楓葉落紛紛。5.《泊船瓜洲》（1）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（3）江水無情似舊時，人生如夢不辭頻。（4）夜泊牛渚懷古，獨上高樓，望盡天涯路。6.《送友人》（1）青山橫北郭，白水繞東城。（2）此地一為別，孤蓬萬里征。（3）浮云游子意，落日故人情。（4）揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。7.《鹿柴》（1）空山不見人，但聞人語響。（2）返景入深林，復照青苔上。（3）空山新雨后，天氣晚來秋。（4）明月松間照，清泉石上流。8.《鳥鳴澗》（1）人閑桂花落，夜靜春山空。（2）月出驚山鳥，時鳴春澗中。（3）空山新雨后，天氣晚來秋。（4）明月松間照，清泉石上流。9.《滁州西澗》（1）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。（2）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（3）空山新雨后，天氣晚來秋。（4）明月松間照，清泉石上流。10.《江畔獨步尋花》（1）黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。（2）桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？（3）溪水西流何處去？桃花依舊笑春風。（4）獨立江邊思故人，桃花依舊笑春風。四、詩詞意境理解要求：請根據所給詩句，理解其意境，并簡要說明這些意境所傳達的主題。1.《登鸛雀樓》（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）欲窮千里目，更上一層樓。（3）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（4）日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。2.《春曉》（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）夜來風雨聲，花落知多少。（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（4）好雨知時節，當春乃發生。3.《望廬山瀑布》（1）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（3）白日依山盡，黃河入海流。（4）欲窮千里目，更上一層樓。4.《夜泊牛渚懷古》（1）牛渚西江夜，青天無片云。（2）登舟望秋月，空憶謝將軍。（3）余亦能高詠，斯人不得聞。（4）明朝掛帆去，楓葉落紛紛。5.《泊船瓜洲》（1）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（3）江水無情似舊時，人生如夢不辭頻。（4）夜泊牛渚懷古，獨上高樓，望盡天涯路。6.《送友人》（1）青山橫北郭，白水繞東城。（2）此地一為別，孤蓬萬里征。（3）浮云游子意，落日故人情。（4）揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。五、詩詞表達技巧鑒賞要求：請根據所給詩句，分析其表達技巧，并簡要說明這些技巧所達到的藝術效果。1.《靜夜思》（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉。（3）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（4）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2.《春曉》（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）夜來風雨聲，花落知多少。（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（4）好雨知時節，當春乃發生。3.《望廬山瀑布》（1）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（3）白日依山盡，黃河入海流。（4）欲窮千里目，更上一層樓。4.《夜泊牛渚懷古》（1）牛渚西江夜，青天無片云。（2）登舟望秋月，空憶謝將軍。（3）余亦能高詠，斯人不得聞。（4）明朝掛帆去，楓葉落紛紛。5.《泊船瓜洲》（1）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（3）江水無情似舊時，人生如夢不辭頻。（4）夜泊牛渚懷古，獨上高樓，望盡天涯路。6.《送友人》（1）青山橫北郭，白水繞東城。（2）此地一為別，孤蓬萬里征。（3）浮云游子意，落日故人情。（4）揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。六、詩詞主題歸納要求：請根據所給詩句，歸納其主題，并簡要說明這些主題所反映的社會現實。1.《靜夜思》（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉。（3）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（4）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2.《春曉》（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）夜來風雨聲，花落知多少。（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（4）好雨知時節，當春乃發生。3.《望廬山瀑布》（1）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（3）白日依山盡，黃河入海流。（4）欲窮千里目，更上一層樓。4.《夜泊牛渚懷古》（1）牛渚西江夜，青天無片云。（2）登舟望秋月，空憶謝將軍。（3）余亦能高詠，斯人不得聞。（4）明朝掛帆去，楓葉落紛紛。5.《泊船瓜洲》（1）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（3）江水無情似舊時，人生如夢不辭頻。（4）夜泊牛渚懷古，獨上高樓，望盡天涯路。6.《送友人》（1）青山橫北郭，白水繞東城。（2）此地一為別，孤蓬萬里征。（3）浮云游子意，落日故人情。（4）揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。本次試卷答案如下：一、詩詞意象分析1.（1）意象：落日、山河、黃河、大海解析思路：從詩句中提取具體景物，如“白日”、“山”、“黃河”、“海”，分析這些景物所象征的意象。2.（2）意象：月亮、故鄉、思念解析思路：關注詩句中的“明月”、“故鄉”、“思”，分析這些詞語所代表的意象。3.（3）意象：漢陽樹、鸚鵡洲、鄉愁解析思路：從詩句中提取具體景物，如“漢陽樹”、“鸚鵡洲”，結合“煙波江上”分析鄉愁的意象。4.（1）意象：月光、霜、思鄉解析思路：從詩句中提取“明月光”、“地上霜”，結合“思故鄉”分析思鄉的意象。5.（2）意象：月亮、故鄉、思念解析思路：關注詩句中的“明月”、“故鄉”、“思”，分析這些詞語所代表的意象。6.（3）意象：異鄉、佳節、親人、思念解析思路：從詩句中提取“異鄉”、“佳節”、“親人”，結合“倍思親”分析思親的意象。7.（4）意象：兄弟、登高、茱萸、思念解析思路：從詩句中提取“兄弟”、“登高”、“茱萸”，結合“少一人”分析思念的意象。8.（1）意象：空山、人語、月光、青苔解析思路：從詩句中提取“空山”、“人語”、“月光”、“青苔”，分析這些景物所傳達的意境。9.（2）意象：桂花、春山、月光、鳥鳴解析思路：從詩句中提取“桂花”、“春山”、“月光”、“鳥鳴”，分析這些景物所傳達的意境。10.（1）意象：幽草、澗邊、黃鸝、樹木解析思路：從詩句中提取“幽草”、“澗邊”、“黃鸝”、“樹木”，分析這些景物所傳達的意境。二、詩詞語言特點分析1.（1）特點：比喻、夸張解析思路：從詩句中提取“明月光”、“地上霜”，分析其運用了比喻、夸張的手法。2.（2）特點：對仗、排比解析思路：從詩句中提取“舉頭”、“低頭”，分析其運用了對仗、排比的手法。3.（3）特點：擬人、對比解析思路：從詩句中提取“獨在異鄉”、“每逢佳節倍思親”，分析其運用了擬人、對比的手法。4.（4）特點：夸張、比喻解析思路：從詩句中提取“遙知兄弟”、“遍插茱萸”，分析其運用了夸張、比喻的手法。5.（1）特點：擬人、對仗解析思路：從詩句中提取“春眠”、“啼鳥”，分析其運用了擬人、對仗的手法。6.（2）特點：對仗、比喻解析思路：從詩句中提取“夜來”、“花落”，分析其運用了對仗、比喻的手法。7.（3）特點：擬人、對仗解析思路：從詩句中提取“日出”、“江花”，分析其運用了擬人、對仗的手法。8.（4）特點：擬人、對仗解析思路：從詩句中提取“好雨”、“當春”，分析其運用了擬人、對仗的手法。9.（1）特點：擬人、對仗解析思路：從詩句中提取“日照”、“香爐”，分析其運用了擬人、對仗的手法。10.（2）特點：夸張、比喻解析思路：從詩句中提取“飛流”、“銀河”，分析其運用了夸張、比喻的手法。三、詩詞意境理解1.（1）意境：登高望遠、山河壯麗解析思路：從詩句中提取“白日”、“山”、“黃河”、“海”，分析其表達了對山河壯麗的贊美。2.（2）意境：春醒鳥鳴、生機勃勃解析思路：從詩句中提取“春眠”、“啼鳥”，分析其表達了對春天生機勃勃的景象。3.（3）意境：日出江花、春水碧綠解析思路：從詩句中提取“日出”、“江花”、“江水”，分析其表達了對春江景色的贊美。4.（1）意境：夜泊牛渚、秋月空憶解析思路：從詩句中提取“牛渚”、“秋月”、“謝將軍”，分析其表達了對往事的懷念。5.（2）意境：瓜洲江景、明月照我還解析思路：從詩句中提取“瓜洲”、“明月”，分析其表達了對家鄉的思念。6.（3）意境：江水無情、人生如夢解析思路：從詩句中提取“江水”、“人生”，分析其表達了對人生無常的感慨。7.（1）意境：青山白水、離別之情解析思路：從詩句中提取“青山”、“白水”、“離別”，分析其表達了對友人的依依不舍。8.（2）意境：空山新雨、天氣晚秋解析思路：從詩句中提取“空山”、“新雨”、“天氣晚秋”，分析其表達了對秋天景色的描繪。9.（1）意境：人閑桂花落、夜靜春山空解析思路：從詩句中提取“人閑”、“桂花落”、“夜靜”、“春山空”，分析其表達了一種寧靜致遠的意境。10.（2）意境：月出驚鳥、春澗鳴響解析思路：從詩句中提取“月出”、“驚山鳥”、“春澗”，分析其表達了對春天生機勃勃的景象。四、詩詞表達技巧鑒賞1.（1）技巧：擬人、對比解析思路：從詩句中提取“春眠”、“啼鳥”，分析其運用了擬人、對比的手法。2.（2）技巧：對仗、排比解析思路：從詩句中提取“舉頭”、“低頭”，分析其運用了對仗、排比的手法。3.（3）技巧：擬人、對比解析思路：從詩句中提取“獨在異鄉”、“每逢佳節倍思親”，分析其運用了擬人、對比的手法。4.（4）技巧：夸張、比喻解析思路：從詩句中提取“遙知兄弟”、“遍插茱萸”，分析其運用了夸張、比喻的手法。5.（1）技巧：擬人、對仗解析思路：從詩句中提取“春眠”、“啼鳥”，分析其運用了擬人、對仗的手法。6.（2）技巧：對仗、比喻解析思路：從詩句中提取“夜來”、“花落”，分析其運用了對仗、比喻的手法。7.（3）技巧：擬人、對仗解析思路：從詩句中提取“日出”、“江花”，分析其運用了擬人、對仗的手法。8.（4）技巧：擬人、對仗解析思路：從詩句中提取“好雨”、“當春”，分析其運用了擬人、對仗的手法。9.（1）技巧：擬人、對仗解析思路：從詩句中提取“日照”、“香爐”，分析其運用了擬人、