課程內容《認識數字寶寶》班級授課老師上課時間第一講教學目標1、幼兒根據數字的形狀，進行記憶、寫出數字。2、積極的參與到活動中來，能穩定的做完練習題。3、能準確的寫出數字的形狀以及筆畫順序。4、養成正確的書寫姿勢與習慣。教學重點數字的書寫順序。教學難點在田字格或日字格內書寫，做到不出格，占滿格。教學過程一、創設情境，激發興趣。1、介紹自己2、課堂要求3、帶領學生走進神秘的數學世界4、學習數字書寫以及占格5、游戲大手拉小手認識相鄰數課堂練習1、做習題2、獎勵三、鞏固深化對今天學習的知識復習鞏固四、布置作業練習冊“動動腦”五、總結下課備注教學簡案

課程內容《趣味數一數》班級授課老師上課時間第二講教學目標1、認識單雙數，能夠準確說出1、3、5、7、9；2、4、6、8、10。2、能夠看圖五個五個數：5、10、15、20；十個十個數：10、20、30、40、50。3、能夠判斷100以內的單雙數。教學重點認識單雙數，能夠判斷100以內單雙數。教學難點5個5個數，10個10個數。教學過程一、復習舊知識檢驗孩子對上節課的掌握程度二、創設情境，激發興趣1、橫向快速移動訓練2、跟著馬里奧叔叔一起去探險三、學習新知識1、雙數數2、練習3、單數數4、練習四、游戲愛的抱抱五、拓展運用訓練1、五個五個數2、十個十個數六、游戲數字炸彈課堂練習1、做習題；2、獎勵八、布置作業九、總結下課備注教學簡案

課程內容《認識位置》班級授課老師上課時間第三講教學目標1、能夠分清上下左右前后，能理解位置的相對性。2、能夠完成誰在誰的左邊、誰在誰的右邊這種題型。3、積極參與活動，通過肢體進行判斷相對位置。教學重點能夠分清上下左右前后，強調左右的學習。教學難點能夠完成誰在誰的左邊、誰在誰的右邊這種題型。教學過程一、復習舊知識檢驗孩子對上節課的掌握程度二、創設情境，激發興趣1、眼睛快速移動訓練2、小眼睛的移動方向提問三、學習新知識1、認識方向上、下、左、右、前、后（游戲進行方向的練習）2、區分左右3、練習四、故事龜兔賽跑的后續故事（復習所學知識）五、獎勵答對題目可以獲得小禮物故事結尾烏龜和兔子最后是如何下山的七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

課程內容《數字排隊（幾和第幾）》班級授課老師上課時間第四講教學目標1、認識序數，能正確的用序數表達問題，感知序數與基數的區別，學會表述幾個和第幾個。2、準確的區分基數與序數所表達的問題。教學重點序數的理解。教學難點序數與基數的區別。教學過程一、復習舊知識1、游戲“看誰指的對”2、檢驗孩子對上節課的掌握程度二、創設情境，激發興趣1、橫向快速移動訓練2、去春游引出序列問題三、學習新知識1、幾和第幾的定義2、故事情節導入解決問題，熟悉所學知識。四、常規訓練1、定點凝視2、掌心敷眼五、拓展運用練習1、數字排隊2、小雞排序問題（位置及排序）六、課堂練習1、做習題2、獎勵七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

課程內容《2-4的分解組成》班級授課老師上課時間第五講教學目標1、通過自主探索動手操作，感知2-4的分解組成，掌握兩種加法、。2、能夠減法根據數的分解進行列式計算，完成計算練習。3、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數互相交換的規律。教學重點熟記2-4的分解和組成教學難點運用2-4的分解和組成進行初步口算教學過程復習舊知識游戲“點兵點將”二、學習新知識1、認識加法、減法2、分號、總數三、游戲碰碰球四、常規訓練1、定點凝視2、掌心敷眼五、拓展運用訓練1、中班：畫圖引導法2、大班：數的分解法六、課堂練習1.練習冊2.獎勵七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

課程內容《5-6的分解組成》班級授課老師上課時間第六講教學目標1、通過自主探索動手操作，感知5和6的分解組成，掌握5的4種分法，6的5種分法。2、能夠根據數的分解進行列式計算，完成計算練習。3、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律、互相交換的規律。教學重點熟記5和6的分解和組成。教學難點運用5和6的分解和組成進行初步口算。教學過程復習舊知識游戲“符號大作戰”二、學習新知識1、用飲料引導分解2、分解出來列算式3、引導孩子說出6的分解，并進行兩個加法兩個減法三、游戲1、照相機2、計算比賽四、常規訓練1、定點凝視2、掌心敷眼拓展運用訓練四道練習題看誰算的對、算一算游戲拼圖連連看七、課堂練習1、練習冊2、獎勵八、布置作業九、總結下課備注教學簡案

課程內容7-8的分解組成班級授課老師上課時間第七講教學目標積極動腦，發現7的六種分法，8的七中分法，體驗探索發現事物規律的成就感。在觀察比較的基礎上發現兩個部分數的互補規律，并嘗試運用規律進行7的加減法。教學重點熟記7-8的分解和組成。教學難點運用7-8的分解和組成進行初步口算。教學過程復習舊知識游戲“照相機”二、學習新知識1、利用小蜜蜂引出今天主題2、還可以怎樣分隊3、學生跟讀熟記4、學習分解的方法三、鞏固提高訓練1、列式計算2、左邊部分數+右邊部分數=總數四、游戲拍拍樂五、常規訓練1、定點凝視2、掌心敷眼六、課堂練習1、練習冊2、獎勵七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

課程內容《9的分解組成》班級授課老師上課時間第八講教學目標1、幼兒通過自主探索動手操作，感知9的分解組成，掌握9的8種分法。2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律、互相交換的規律。3、發展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養幼兒對數學的興趣。教學重點感知整體與部分的關系，學習并記錄9的8種分法。教學難點總結歸納9以內數的分解和組成規律，并進行口算。教學過程復習舊知識游戲“紅燈綠燈小白燈”學習新知識1、小松鼠引出今天主題2、還可以怎樣分隊3、學生跟讀熟記4、學習分解的方法三、鞏固提高訓練1、填上合適的數2、列式計算四、游戲找朋友 五、常規訓練1、定點凝視2、掌心敷眼六、課堂練習1.練習冊2.獎勵七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

課程內容《10的分解組成》班級授課老師上課時間第九講教學目標幼兒通過自主探索動手操作，感知9的分解組成，掌握9的8種分法。在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律、互相交換的規律。發展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養幼兒對數學的興趣。教學重點感知整體與部分的關系，學習并記錄10的9種分法。教學難點總結歸納10以內數的分解和組成規律，并進行口算。教學過程一、復習舊知識1、復習9的分解2、游戲“碰球”二、學習新知識1、10的分解2、學生跟讀識記3、分解列式4、“手指操”5、學“湊十歌”三、拓展運用訓練1.填一填2.找房子3.填一填四、游戲照相機（見游戲包）五、常規訓練1、定點凝視2、掌心敷眼六、課堂練習1、練習冊2、獎勵七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

教學簡案課程內容《10以內的加減法》班級授課老師上課時間第十講教學目標1.學會運用數字的分解和組成來計算十以內加減法。2.能夠熟記“湊十歌”教學重點湊十歌的復習與熟記教學難點10以內加減法口算教學過程一、復習舊知識湊十歌的復習二、常規訓練橫向快速移動訓練三、學習新知識1、神奇寶塔引出今天主題2、幼兒搶答競技四、游戲我是大偵探五、拓展運用訓練1、填一填2、送小雞回家3、小烏龜回家六、課堂練習1、練習冊2、獎勵七、布置作業八、總結下課備注

課程內容《10以內的連加連減》班級授課老師上課時間第十一講教學目標1、通過實際情景建立連加、連減的數學模型，理解連加、連減的具體含義，會進行10以內連加、連減的計算。2、培養學生在具體的情境中獲取信息、提出問題、解決問題的能力。3、使學生經歷與他人合作交流的過程，培養學生團結協作意識和能力。4、使學生在理解和掌握知識的同時，體會連加、連減與生活的密切聯系，感受學數學、用數學的快樂。教學重點聯系實際情境，體會連加、連減的意義和理解運算順序，學會計算教學難點使學生理解圖意列出算式教學過程復習舊知識湊十歌的復習二、口算搶答幼兒搶答競技三、常規訓練1、橫向快速移動訓練2、掌心敷眼四、學習新知識1、神奇寶塔填數字2、小火車引出符號3、引導出連加連減的式子4、小雞回家游戲鞏固五、鞏固運用訓練1、先看一看小雞身上是什么數字2、根據圖片和給出的部分算式，填寫完整3、大家比一比，連加連減多式強化訓練4、根據提示寫算式六、課堂練習1、練習冊2、獎勵七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

課程內容《10以內的看圖列式》班級授課老師上課時間第十二講教學目標1、通過看情境圖，理解圖意，能列出正確的算式。2、會用數學語言來描述圖意，提出數學問題并解答。3、感受數學就在身邊。教學重點能看懂圖畫意思，并根據圖畫列出數學算式。教學難點看圖列式情景題。教學過程一、復習舊知識1、檢查孩子10以內的加減法掌握情況2、強調左邊部分數、右邊部分數、總數、分號和減號、合號和加號幾個重要概念二、小故事吸引注意力，引出新知識1、一圖一式2、一圖四式口算速達師幼兒搶答競技四、鞏固運用訓練打開ppt，引導孩子做習題課堂練習1、練習冊2、獎勵六、布置作業七、總結下課備注教學簡案

課程內容《神奇的計數器》班級授課老師上課時間第十三講教學目標1、認識計數器、個位、十位，了解計數器的構造，初步認識十進制。2、知道一個數由幾個一幾個十組成的，加深對個位、十位的認識。3、知道十位上有幾個珠子就表示幾個十，個位上有幾顆珠子就表示有幾個一。教學重點認識計數器、個位、十位，知道一個數由幾個一幾個十組成的教學難點知道十位上有幾個珠子就表示幾個十，個位上有幾顆珠子就表示有幾個一教學過程一、復習舊知識1、看圖列式2、進門考練習二、學習新知識1、小數棒引入2、計數器的學習三、練習鞏固學生鞏固練習計數器的使用四、鞏固復習1、練習冊2、獎勵五、布置作業六、總結下課備注教學簡案

課程內容《20以內進位加法（湊10法）》班級授課老師上課時間第十四講教學目標1、通過計數器掌握20以內進位加法的學習。2、引導幼兒用湊十法熟練計算20以內的進位加法。3、培養幼兒積極動腦，大膽發言的習慣。教學重點學習20以內的進位加法，并在實際生活中運用。教學難點運用湊十法口算“看大數，分小數，湊成十，算得數”。教學過程復習舊知識復習湊十歌二、口算搶答幼兒搶答競技三、常規訓練橫向快速移動訓練四、學習新知識1、十加幾就等于十幾2、口訣“看大數，分小數，湊成十，算的數”五、游戲送小雞回家六、鞏固復習1、練習冊2、獎勵七、口算比賽八、布置作業九、總結下課備注教學簡案

課程內容《認識時間》班級授課老師上課時間第十五講教學目標讓學生學會認識時針和分針。讓學生學會認識整點和半點，學會寫“時間”。教學重點如何正確的讀出時間。教學難點用數字表示時間。教學過程一、常規訓練蛇形移動訓練二、小謎語激發興趣學生集體猜謎：時鐘，表，鬧鐘，手表常識小提問提問生活中是否認識表四、學習新知識1、表針、秒針、時針、分針2、學生上臺指認3、學生跟讀4、學生操作5、學生跟讀（多提問，多操作）五、拓展運用訓練1、小游戲《我是小掛鐘》（貼墻大鐘表道具）2、《小明的一天》六、鞏固深化七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

課程內容《認識圖形》班級授課老師上課時間第十六講教學目標認識三維立體圖形，能準確說出物體名稱。能夠找出物體的圖形特征并進行分類。喜歡用運各種圖形，喜歡在生活中找到各種圖形并進行組合。教學重點正確分辨各種平面圖形。教學難點能正確數出圖形。教學過程一、常規訓練蛇形快速移動訓練小道具激發興趣七巧板三、學習新知識1、七巧板有什么圖形2、學生舉手搶答答3、填一填四、拓展運用訓練數一數五、游戲小小建筑師六、拓展練習1、數一數：感受立體的空間感2、說一說：將立體圖形有規律的排列七、課堂練習1、練習冊2、獎勵八、布置作業九、總結下課備注教學簡案

課程內容《認識人民幣》班級授課老師上課時間第十七講教學目標初步認識人民幣及1元和5元的面值。初步嘗試有計劃地使用人民幣，感知并了解人民幣在生活中的用途。教學重點同單位人民幣的加減法教學難點人民幣的換算和計算教學過程一、常規訓練蛇形快速移動訓練二、小謎語激發興趣錢、人民幣學習新知識1、認識人民幣2、人民幣對應可以買到的東西3、元變角加個0，角變元減個0四、鞏固提高訓練人民幣的計算五、游戲我是售貨員六、課堂練習1、練習冊2、獎勵七、布置作業八、總結下課備注教學簡案

課程內容《大家來比較》班級授課老師上課時間第十八講教學目標學生通過觀察，初步感知物體有長有短，有大有小，有輕有重；感受比較方法的多樣性。培養學生操作、觀察能力和語言表達能力。使學生初步體會到生活中處處有數學。教學重點比較多少＼大?。茌p重＼長短教學難點三個物體之間的比較選出最大和最小教學過程一、常規訓練蛇形快速移動訓練二、創設情境，激發興趣。教師趣題引入三、學習新知識1、教師引導：“＝”號，代表同樣多，用等式表達出來2、教師引導比大小方法一：連線法；比大小方法二：數數法3、區分大于小于號4、算一算，比一比5、比較長短方法四、拓展運用訓練教師引導：像這種有格子的比長短我們要怎么比呢？五、比較輕重六、游戲比一比七、課堂練習1、練習冊2、獎勵八、布置作業九、總結下課備注教學簡案

課程內容《找規律》班級授課