小學校園安全教育主題班會教案?一、班會主題"安全伴我行，快樂校園行"二、班會目的1.讓學生充分認識到校園安全的重要性，增強安全意識。2.引導學生學習校園安全知識，了解常見的安全隱患及應對方法。3.通過案例分析、討論交流等活動，培養學生的自我保護能力和應急處理能力，確保學生在校園內健康、快樂地學習和生活。三、班會時間[具體時長]，建議安排在下午的班會課時間四、班會地點[具體班級教室]五、參與人員[班級名稱]全體學生六、班會準備1.收集與校園安全相關的圖片、視頻、案例資料，制作成多媒體課件。2.準備校園安全知識問答題目，準備小獎品（如文具、小貼紙等）。3.制作安全承諾書，讓學生提前準備好筆。4.準備模擬道具，如模擬火災的煙霧彈（若無煙霧彈，可用蚊香代替，但要注意安全）、模擬地震的震動墊等，用于現場模擬演練環節。七、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段輕松愉快的校園生活視頻，展示同學們在校園里快樂學習、玩耍的場景。2.視頻播放結束后，提問學生："在剛才的視頻中，大家看到了同學們在校園里做什么呀？那你們覺得在校園里生活，最重要的是什么呢？"引導學生思考并回答，從而引出本次班會的主題校園安全教育。（二）校園安全知識講解（15分鐘）1.展示校園內一些常見的安全場景圖片，如樓梯間、操場、教室、食堂等，讓學生觀察并找出其中可能存在的安全隱患。2.根據學生的回答，教師進行總結和講解，重點介紹以下幾方面的校園安全知識：交通安全在校園內要遵守交通規則，靠右行走，不追逐打鬧。過馬路時要走斑馬線，注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行。乘坐校車時要系好安全帶，不把頭、手伸出窗外。課間安全課間活動要文明，不做危險的游戲，如推搡、追逐、攀爬樓梯扶手等。在教室里要輕聲慢步，避免碰撞桌椅發出較大聲響，影響他人。上下樓梯要靠右有序行走，不擁擠，不奔跑，防止摔倒。體育活動安全上體育課前要做好熱身運動，避免在運動過程中受傷。參加體育活動時要遵守老師的指揮，正確使用體育器材。如在運動中感到身體不適，要及時告訴老師。消防安全了解火災的危險性，不玩火，不攜帶火種進入校園。知道火警電話119，遇到火災時要迅速撥打火警電話，并報告老師。學習火災逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿逃離火災現場等。食品安全不吃過期、變質、三無食品，不購買校外流動攤點的食品。養成良好的飲食習慣，飯前便后要洗手。在食堂就餐時要遵守秩序，文明用餐。（三）案例分析（20分鐘）1.選取幾個具有代表性的校園安全案例，通過多媒體課件展示給學生，案例內容如下：案例一：課間打鬧致傷課間休息時，小明和小剛在教室里追逐打鬧，小明不小心摔倒，頭部撞到了桌角，導致頭部受傷，縫了幾針。案例二：樓梯擁擠踩踏在學校放學時，樓梯間人很多，有些同學著急下樓，互相擁擠推搡，導致一名同學摔倒，后面的同學來不及躲避，造成多名同學不同程度受傷。案例三：體育活動意外上體育課時，老師組織同學們進行跳繩比賽。在比賽過程中，小紅突然感覺腿部疼痛，原來是跳繩時不小心扭傷了腳。案例四：火災事故一天下午，學校某教室突然著火。由于教室里的學生對火災逃生知識了解不足，驚慌失措，導致部分學生在逃生過程中吸入過多煙霧，造成身體不適。案例五：食品安全問題小強在學校門口的流動攤點買了一串烤腸吃，回家后出現腹痛、腹瀉等癥狀，經醫生診斷是吃了不衛生的食物導致的食物中毒。2.組織學生分組討論案例中的安全問題，分析事故發生的原因，并思考如何避免類似事故的發生。每個小組推選一名代表進行發言。3.教師對學生的討論結果進行點評和總結，強調校園安全事故的嚴重性，讓學生深刻認識到遵守安全規則、增強安全意識的重要性。（四）安全知識問答競賽（15分鐘）1.將學生分成若干小組，進行校園安全知識問答競賽。2.教師依次出示準備好的安全知識題目，題目類型包括選擇題、判斷題、簡答題等，例如：選擇題：在校園內行走，應該靠哪邊走？（A.左邊B.右邊C.中間）判斷題：可以在樓梯間追逐打鬧。（對/錯）簡答題：如果發生火災，你應該如何逃生？3.學生們積極搶答，答對一題得一分，答錯不扣分。在競賽過程中，教師要鼓勵學生積極參與，為表現出色的小組給予掌聲和表揚。4.統計各小組的得分情況，評選出表現最佳的小組，頒發小獎品作為獎勵。（五）安全演練模擬（15分鐘）1.火災逃生模擬教師事先在教室的一角點燃蚊香，制造煙霧效果，模擬火災場景。當煙霧升起時，立即發出火災警報聲，告訴學生"著火了，大家不要驚慌，按照我們學習的火災逃生方法進行撤離"。指導學生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照預定的疏散路線迅速有序地撤離教室，到達安全的操場指定位置。在學生撤離過程中，安排一名同學在教室門口觀察，確保沒有同學遺漏，并及時提醒學生注意安全。學生全部撤離到操場后，教師進行總結，再次強調火災逃生的要點和注意事項。2.地震應急模擬教師使用震動墊模擬地震發生時的震動，同時播放地震警報聲。告訴學生"發生地震了，大家趕快躲到桌子底下或墻角等安全的地方"。學生迅速躲到各自的安全位置，用書包或雙手保護好頭部。震動停止后，教師發出撤離信號，指導學生按照疏散路線有序撤離到室外空曠地帶。到達室外后，教師組織學生進行集合，檢查學生人數，確保全體學生安全，并對地震應急演練進行總結，講解地震來臨時的正確應對方法。（六）安全承諾與總結（10分鐘）1.給每位學生發放一張安全承諾書，讓學生認真閱讀承諾書的內容后，在承諾書上鄭重簽下自己的名字，承諾在今后的校園生活中遵守安全規則，注意自身安全。2.教師對本次班會進行總結，回顧本次班會學習的校園安全知識、案例分析、問答競賽以及演練模擬等內容，再次強調校園安全的重要性。鼓勵學生將所學的安全知識運用到實際生活中，時刻保持警惕，確保自己在校園內度過一個安全、快樂的學習時光。3.布置課后作業：讓學生回家后與家長一起討論校園安全問題，并制作一份關于校園安全的手抄報，下周一在班級內進行展示。八、班會延伸1.在班級內設置安全角，定期更新安全知識宣傳欄，張貼與校園安全相關的圖片、資料、溫馨提示等，讓學生隨時都能學習到安全知識。2.開展"安全小衛士"評選活動，每周評選出在遵守校園安全規則方面表現優秀的學生，給予表揚和獎勵，激勵全體學生共同維護校園安全。3.組織學生開展安全主題的繪畫比賽、作文比賽等活動，進一步加深學生對校園安全的理解和認識，提高學生的安全意識和自我保護能力。九、注意事項1.在進行安全演練模擬時，要確保道具的使用安全，避免因道具使用不當造成學生受傷。例如，在使用蚊香模擬火災煙霧時，要注意通風，防止煙霧濃度過高對學生身體造成影響；在使用震動墊模擬地震時，要控制好震動強度，避免過于強烈的震動引起學生恐慌。2.在案例分析和討論環節，要引導學生客觀、理性地分析問題，避免學生因過度關注事故的負面影響而產生恐懼心理。同時，對于學生的討論結果，教師要給予積極的反饋和引導，讓學生真正從案例中吸取教訓，增強安全意識。3.在安全知識問答競賽過程中，要注意維持好課堂秩序，確保每個學生都有公平