普法教育主題班會教案?一、班會主題"增強法律意識，護航青春成長"二、班會目的1.讓學生了解基本的法律法規，增強法律意識，認識到法律與生活息息相關。2.通過案例分析，引導學生樹立正確的價值觀，提高辨別是非的能力，自覺抵制不良行為和違法犯罪行為。3.培養學生運用法律武器維護自身合法權益的意識和能力，促進學生健康成長。三、班會時間[具體時長]，建議安排在下午班會課時間，確保學生精力相對集中。四、班會地點教室五、參與人員全班同學六、班會準備1.收集與青少年相關的法律法規資料，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等，制作成PPT。2.準備一些青少年違法犯罪的典型案例視頻及文字材料。3.制作法律知識問答卡片、"法律小衛士"徽章等小獎品。4.安排學生排演一個簡單的法律小品。七、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段輕松愉快的音樂，營造相對輕松的氛圍，然后老師走上講臺。老師：同學們，今天我們要開展一次特別重要的班會，主題是"增強法律意識，護航青春成長"。在開始之前，老師想先問大家一個問題，你們覺得法律離我們遠嗎？2.請幾位同學分享自己的想法，老師進行簡要回應和引導，從而引出本次班會的主題。（二）法律知識講解（15分鐘）1.利用PPT展示《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關條文，并進行簡單解讀。例如，講解《中華人民共和國未成年人保護法》中關于家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的內容，向學生說明這些保護如何為他們的成長保駕護航。又如，解讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中規定的未成年人不得有的不良行為和嚴重不良行為，讓學生清楚哪些行為是違法的，需要避免。2.結合條文，列舉一些貼近學生生活的案例，幫助學生理解。案例一：小明在學校經常被同學欺負，老師卻沒有及時發現和處理。這就涉及到學校保護的問題，學校有責任保障學生在校園內的安全和健康成長。案例二：15歲的小李因為沉迷網絡，經常曠課去網吧，還偷家里的錢去上網。這屬于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中規定的不良行為，長期發展下去可能會導致更嚴重的后果。（三）案例分析與討論（20分鐘）1.播放一段青少年違法犯罪的典型案例視頻。視頻內容為：一名16歲的少年小張，原本是一名成績不錯的學生。但后來他結交了一些不良朋友，經常出入網吧和游戲廳。為了獲取上網的錢，他開始偷同學的手機和錢物。最終，小張因多次盜竊被公安機關抓獲。2.視頻播放結束后，組織學生進行小組討論。討論問題如下：小張為什么會走上違法犯罪的道路？從小張的案例中，我們能吸取哪些教訓？如何避免類似的事情發生在我們自己身上？3.每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。小組代表1：小張走上違法犯罪道路，主要是因為他結交了不良朋友，受到了不良影響，而且自己缺乏法律意識，沒有認識到偷東西是違法的。小組代表2：我們要吸取的教訓是，要慎重交友，遠離不良場所，同時要認真學習法律知識，知道什么能做，什么不能做。小組代表3：為了避免類似事情發生在自己身上，我們要樹立正確的價值觀，培養健康的興趣愛好，遇到問題及時和老師、家長溝通。4.老師對各小組的發言進行總結和點評，強調交友的重要性、法律意識的培養以及正確應對不良誘惑的方法。（四）法律小品表演（15分鐘）1.請之前安排好的學生表演法律小品。小品情節如下：課間，同學A不小心撞了同學B一下，B很生氣，兩人發生口角。B仗著自己身強力壯，推了A一把，A摔倒在地。A的好朋友C看到后，為了幫A出氣，找了幾個同學準備教訓B。就在這時，班長D出現了，他制止了C的行為，并告訴大家這樣做是不對的，可能會違反法律。然后，班長D向大家講解了在這種情況下應該如何正確處理，比如可以先向老師反映情況，讓老師來調解，或者通過學校的規章制度來解決問題。2.小品表演結束后，組織學生進行簡單的討論。討論問題：小品中哪些行為可能涉及違法？如果遇到類似情況，你會怎么做？3.邀請幾位學生分享自己的看法，老師進一步引導學生認識到在日常生活中要冷靜處理矛盾，依法維護自己和他人的合法權益。（五）法律知識問答競賽（15分鐘）1.將學生分成若干小組，進行法律知識問答競賽。2.老師提出一些法律知識問題，例如：我國的第一部憲法是什么時候頒布的？（1954年9月20日）未成年人受到家庭暴力侵害時，應該向哪些機構求助？（公安機關、民政部門、共青團、婦女聯合會、未成年人保護組織等）以下哪種行為屬于不良行為？（選項：A.曠課、夜不歸宿；B.多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；C.吸食、注射毒品答案：A）3.每個小組輪流回答問題，答對一題得一分，答錯不扣分。最后統計各小組的得分，評選出表現最佳的小組，并頒發"法律小衛士"徽章等小獎品。（六）總結與承諾（5分鐘）1.老師對本次班會進行總結。老師：同學們，今天的普法教育主題班會非常有意義。通過學習法律知識、分析案例、觀看小品和參加問答競賽，相信大家對法律有了更深刻的認識。法律是我們生活中的準則，它保護著我們的權利，也約束著我們的行為。希望大家在今后的生活中，能夠增強法律意識，自覺遵守法律法規，用法律武器保護自己，做一個知法、守法、用法的好少年。2.帶領學生進行承諾宣誓。全體學生起立，舉起右手，跟老師一起宣誓：我承諾，從現在起，認真學習法律知識，增強法律意識，遵守法律法規，不做違法違紀的事情。遇到問題，冷靜思考，依法解決。以法律為準繩，規范自己的言行，做一名合格的守法公民！（七）課后作業1.讓學生寫一篇關于本次班會的心得體會，字數不少于300字，加深對法律知識的理解和自身責任的認識。2.布置學生回家后和家長一起學習一部法律法規，并在下次班會上分享自己的學習收獲。八、注意事項1.講解法律知識時，要確保語言通俗易懂，避免使用過于專業和生僻的詞匯，以便學生能夠理解。2.案例分析和討論環節要充分調動學生的積極性，鼓勵他們發表自己的真實想法，但要注意引導討論方向，避免偏離主題或出現激烈的爭論。3.法律小品的內容要緊密圍繞主題，具有