2023－2024學(xué)年第二學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)策劃案為切實(shí)將黨和國(guó)家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)落小落實(shí)，依據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》中“活動(dòng)育人”的具體內(nèi)容及高中部德育工作實(shí)際，德育處在2023-2024學(xué)年第二學(xué)期組織開(kāi)展高二年級(jí)主題班會(huì)展示活動(dòng)，具體方案如下：一、活動(dòng)主題主題一：百行百業(yè)，五光十色——未來(lái)職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備主題二：己之所欲，樂(lè)施于人——良好人際關(guān)系的構(gòu)建主題三：拒絕內(nèi)耗，敢做自己——心理健康教育主題四：言必誠(chéng)信，行必忠正——社會(huì)價(jià)值觀教育以上四個(gè)主題，班級(jí)可任選其一，圍繞主題內(nèi)涵中一個(gè)具體的內(nèi)容進(jìn)行班會(huì)設(shè)計(jì)。二、活動(dòng)對(duì)象：高二年級(jí)全體學(xué)生（學(xué)生穿制服）、班主任三、活動(dòng)流程第一階段各班進(jìn)行主題選擇并初步準(zhǔn)備第二階段提交班會(huì)流程①簡(jiǎn)案5月8日前，務(wù)必上報(bào)班會(huì)題目、簡(jiǎn)案5月8日周三11：10抽簽順序第三階段海報(bào)評(píng)比5月15日周三11：00第四階段高二年級(jí)匯報(bào)展示5月21、22日周二下午第3節(jié)、第4節(jié)、第5節(jié)；周三下午第4節(jié)、第五節(jié)；地點(diǎn)：報(bào)告廳5月20日熟悉場(chǎng)地設(shè)備第五階段提交班會(huì)實(shí)錄、照片、班會(huì)課件、班會(huì)心得體會(huì)（3篇）5月28日前第六階段評(píng)比總結(jié)表彰四、細(xì)節(jié)要求每班自行設(shè)計(jì)一張海報(bào)，要求設(shè)計(jì)美觀，字體工整，契合本班主題，有創(chuàng)意，鼓勵(lì)手工制作，豎版，尺寸120cmX60cm，5月15日11：10（北京時(shí)間）前貼于高中樓一樓大廳白板處，參加海報(bào)評(píng)比并宣傳本班活動(dòng)（彩噴不能撕背膠）。海報(bào)一經(jīng)張貼，班會(huì)題目則不得更改！提前做好主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)班主任準(zhǔn)確把握班會(huì)方向，并在展示活動(dòng)中做總結(jié)。主持人選也要寫(xiě)在設(shè)計(jì)方案里。主題班會(huì)的課堂實(shí)錄及心得體會(huì)由各班自行完成，課堂實(shí)錄應(yīng)為文字版詳案②，心得體會(huì)字?jǐn)?shù)300-500即可，每班提交兩篇。【①流程：只說(shuō)明班會(huì)主題名稱(chēng)，時(shí)長(zhǎng)，主持人，參與者，及班會(huì)每一階段的概述、框架、要點(diǎn)，類(lèi)似于會(huì)議記錄。②詳案：在流程的基礎(chǔ)上，對(duì)班會(huì)每一個(gè)階段的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的過(guò)程記錄，包括主持串詞，發(fā)言者的內(nèi)容，嘉賓發(fā)言，班主任點(diǎn)評(píng)等。如不能記錄全每一句話，也要將內(nèi)容梗概記錄。如有表演環(huán)節(jié)，要附上臺(tái)本。】請(qǐng)各班主題班會(huì)時(shí)安排學(xué)生自行攝像（一名）和拍照（一名），結(jié)束后選其中6-8張經(jīng)典瞬間交至德育處。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.“海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“課件制作獎(jiǎng)”“班會(huì)實(shí)錄獎(jiǎng)”海報(bào)設(shè)計(jì)由德育處邀請(qǐng)美術(shù)老師組織評(píng)選，課件制作由德育處邀請(qǐng)信息老師、美術(shù)老師組織評(píng)選，班會(huì)實(shí)錄由德育處根據(jù)班級(jí)提交質(zhì)量組織評(píng)選。各項(xiàng)均設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)2名，以班級(jí)形式表彰，德育處頒發(fā)獎(jiǎng)狀。2.“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)”“優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)”“優(yōu)秀幕后獎(jiǎng)”由班級(jí)推送人選，表彰在本次活動(dòng)中有突出貢獻(xiàn)的學(xué)生。組織獎(jiǎng)側(cè)重活動(dòng)全程的協(xié)調(diào)及參與工作；策劃獎(jiǎng)側(cè)重對(duì)班會(huì)內(nèi)容、形式表現(xiàn)的設(shè)計(jì)；創(chuàng)意獎(jiǎng)重點(diǎn)突出活動(dòng)中的創(chuàng)新和創(chuàng)造；幕后獎(jiǎng)側(cè)重活動(dòng)中默默奉獻(xiàn)的工作者。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每班設(shè)3名。以個(gè)人形式表彰，德育處頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3.“主持人風(fēng)采獎(jiǎng)”為鼓勵(lì)本次主題班會(huì)中勇于承擔(dān)班會(huì)主持人任務(wù)的同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們積極展示自我風(fēng)采，樹(shù)立榜樣，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。每班設(shè)2—4名。以個(gè)人形式表彰，德育處頒發(fā)