新教材2024高中政治第七課經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)7.2做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者教學(xué)設(shè)計(jì)部編版選擇性必修1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)新教材2024高中政治第七課，探索“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)”這一主題下的“7.2做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者”這一重要內(nèi)容。這一章節(jié)，我們不僅會(huì)回顧經(jīng)濟(jì)全球化的基本概念，還會(huì)深入探討我們作為青年一代，如何在這個(gè)全球化的浪潮中，為全球發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

教材中，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)全球化的背景、過(guò)程和影響，以及中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。接下來(lái)，我們將結(jié)合這些知識(shí)，探討如何在全球化背景下，成為推動(dòng)全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。這不僅僅是對(duì)知識(shí)的鞏固，更是對(duì)我們社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。

讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的世界，用我們的智慧和勇氣，書(shū)寫(xiě)屬于我們的篇章！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)同學(xué)們以下核心素養(yǎng)：

1.**全球視野**：通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)全球化，培養(yǎng)學(xué)生理解全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的角色。

2.**社會(huì)責(zé)任**：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在全球發(fā)展中的責(zé)任，激發(fā)參與全球治理的意識(shí)和行動(dòng)。

3.**創(chuàng)新思維**：鼓勵(lì)學(xué)生思考如何利用全球化機(jī)遇，提出創(chuàng)新性解決方案，為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.**文化理解**：培養(yǎng)學(xué)生尊重多元文化，理解不同文明在全球化背景下的交流與融合。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有了初步的認(rèn)識(shí)，包括其定義、特征以及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。他們可能已經(jīng)了解到一些國(guó)際貿(mào)易的基本概念，如關(guān)稅、貿(mào)易壁壘等，以及國(guó)際貨幣體系的基本運(yùn)作原理。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化這一主題表現(xiàn)出較高的興趣，他們渴望了解世界的發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)的國(guó)際地位。學(xué)生的能力方面，他們具備一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，但可能對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)概念和全球化的深層次影響理解不夠深入。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們既有喜歡通過(guò)案例和實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)的，也有偏好理論分析和抽象思維的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

首先，學(xué)生對(duì)全球經(jīng)濟(jì)中的一些復(fù)雜概念和術(shù)語(yǔ)可能感到困惑，如“跨國(guó)公司”、“全球價(jià)值鏈”等。其次，理解全球化對(duì)中國(guó)的影響時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到如何將宏觀(guān)理論與個(gè)人生活實(shí)際相結(jié)合的挑戰(zhàn)。此外，由于全球化的影響涉及多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)生可能難以全面把握不同領(lǐng)域間的相互作用和影響。因此，教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解，并通過(guò)互動(dòng)和案例教學(xué)來(lái)增強(qiáng)他們的理解和應(yīng)用能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、筆記本電腦、白板、記號(hào)筆。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)、在線(xiàn)教育資源庫(kù)。

-信息化資源：全球經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)圖表、國(guó)際組織官方網(wǎng)站、經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道。

-教學(xué)手段：案例分析法、小組討論、角色扮演、多媒體演示。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.**情境導(dǎo)入**：

通過(guò)播放一段關(guān)于中國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上取得成功的視頻，如華為、阿里巴巴等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些企業(yè)成功背后的原因，以及它們?cè)谌蚪?jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

2.**問(wèn)題提出**：

提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為在全球化的背景下，一個(gè)國(guó)家或企業(yè)如何才能成為全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者？”

引導(dǎo)學(xué)生思考，為接下來(lái)的新課內(nèi)容做鋪墊。

3.**引入主題**：

結(jié)合視頻和問(wèn)題，引出本節(jié)課的主題：“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)——做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者”。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.**講解經(jīng)濟(jì)全球化的概念和影響**：

-解釋經(jīng)濟(jì)全球化的定義和主要特征。

-分析經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，如促進(jìn)了貿(mào)易和投資的增長(zhǎng)，但也加劇了經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。

2.**分析中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位和作用**：

-介紹中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位，如成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

-討論中國(guó)在全球價(jià)值鏈中的角色，以及中國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的表現(xiàn)。

3.**探討如何成為全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者**：

-強(qiáng)調(diào)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要性。

-分析企業(yè)如何通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、綠色發(fā)展和文化交流等方式，為全球發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

1.**案例分析**：

-分組討論：選擇一家中國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上取得成功的案例，分析其成功的原因和貢獻(xiàn)。

-每組派代表分享案例，全班進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。

2.**角色扮演**：

-模擬國(guó)際會(huì)議場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，討論如何共同應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

3.**小組討論**：

-分組討論：針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論：

-如何看待經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響？

-企業(yè)如何在全球化的背景下實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？

-青少年如何為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量？

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.**問(wèn)題一：如何看待經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響**？

-學(xué)生可能回答：“經(jīng)濟(jì)全球化為發(fā)展中國(guó)家提供了更多的機(jī)遇，如吸引外資、學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)等，但也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、資源枯竭等。”

2.**問(wèn)題二：企業(yè)如何在全球化的背景下實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展**？

-學(xué)生可能回答：“企業(yè)可以通過(guò)加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、提高資源利用效率、實(shí)施綠色生產(chǎn)等方式實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。”

3.**問(wèn)題三：青少年如何為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量**？

-學(xué)生可能回答：“青少年可以通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ)、了解國(guó)際事務(wù)、參與志愿者活動(dòng)等方式，為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.**回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容**：

-經(jīng)濟(jì)全球化的概念和影響。

-中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。

-如何成為全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。

2.**強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)**：

-經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響。

-企業(yè)在全球化背景下的可持續(xù)發(fā)展。

-青少年如何為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.**布置作業(yè)**：

-撰寫(xiě)一篇關(guān)于“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)”的短文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勛约旱目捶āＡ⒔虒W(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織**：介紹世界貿(mào)易組織（WTO）、國(guó)際貨幣基金組織（IMF）、世界銀行（WB）等國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織的職能和作用，以及它們?nèi)绾斡绊懭蚪?jīng)濟(jì)發(fā)展。

-**中國(guó)對(duì)外貿(mào)易數(shù)據(jù)**：提供中國(guó)近年來(lái)的進(jìn)出口數(shù)據(jù)，分析中國(guó)的貿(mào)易伙伴和貿(mào)易結(jié)構(gòu)，展示中國(guó)在全球貿(mào)易中的地位。

-**全球化案例研究**：選擇一些具有代表性的全球化案例，如中國(guó)的“一帶一路”倡議、蘋(píng)果公司的全球供應(yīng)鏈管理等，分析這些案例對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響。

2.拓展建議：

-**學(xué)生自主學(xué)習(xí)**：推薦學(xué)生閱讀《世界是平的》一書(shū)，了解全球化對(duì)全球分工和競(jìng)爭(zhēng)格局的影響。

-**小組合作研究**：鼓勵(lì)學(xué)生分組研究不同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，比較分析其優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-**社會(huì)實(shí)踐參與**：組織學(xué)生參觀(guān)當(dāng)?shù)氐耐赓Y企業(yè)或國(guó)際貿(mào)易展覽，親身體驗(yàn)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3.拓展內(nèi)容：

-**全球價(jià)值鏈分析**：介紹全球價(jià)值鏈的概念和構(gòu)成，分析中國(guó)在全球價(jià)值鏈中的位置，探討如何提升中國(guó)在全球價(jià)值鏈中的附加值。

-**綠色經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展**：探討綠色經(jīng)濟(jì)的重要性，分析企業(yè)如何在全球化進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，以及綠色經(jīng)濟(jì)對(duì)全球環(huán)境的影響。

-**文化交流與全球化**：討論全球化對(duì)文化交流的影響，分析不同文化在全球化的背景下如何相互融合和影響。

4.拓展活動(dòng)：

-**模擬聯(lián)合國(guó)**：組織學(xué)生參與模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，討論全球性問(wèn)題，如氣候變化、貿(mào)易保護(hù)主義等。

-**商業(yè)模擬競(jìng)賽**：通過(guò)商業(yè)模擬競(jìng)賽，讓學(xué)生體驗(yàn)全球化背景下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理，培養(yǎng)他們的市場(chǎng)意識(shí)和決策能力。

-**志愿者服務(wù)**：鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際志愿者項(xiàng)目，了解不同國(guó)家的文化和社會(huì)問(wèn)題，提升他們的國(guó)際視野和跨文化交流能力。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**案例教學(xué)與情境模擬相結(jié)合**：在教學(xué)中，我嘗試將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，通過(guò)情境模擬的方式，讓學(xué)生更直觀(guān)地理解經(jīng)濟(jì)全球化的影響。例如，通過(guò)模擬跨國(guó)公司的運(yùn)營(yíng)，讓學(xué)生體驗(yàn)全球化背景下的企業(yè)決策過(guò)程。

2.**跨學(xué)科教學(xué)**：我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題，因此在教學(xué)中，我嘗試引入歷史、地理、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，幫助學(xué)生從多角度理解全球化現(xiàn)象。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.**學(xué)生參與度不足**：在課堂討論和活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)經(jīng)濟(jì)全球化概念的理解不夠深入，或者缺乏參與討論的自信。

2.**教學(xué)方法單一**：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但可能仍存在教學(xué)方法單一的問(wèn)題，未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.**評(píng)價(jià)方式局限**：目前的評(píng)價(jià)方式主要集中在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，可能未能全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.**加強(qiáng)學(xué)生參與**：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.**豐富教學(xué)方法**：我將嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。

3.**完善評(píng)價(jià)體系**：為了更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將引入多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、個(gè)人反思等，同時(shí)考慮學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，鼓勵(lì)他們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。通過(guò)這些改進(jìn)措施，我相信能夠更好地幫助學(xué)生理解和掌握經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)，并為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①經(jīng)濟(jì)全球化的概念

-經(jīng)濟(jì)全球化

-全球經(jīng)濟(jì)一體化

-資本、商品、技術(shù)和勞動(dòng)力跨國(guó)流動(dòng)

②經(jīng)濟(jì)全球化的特征

-跨國(guó)公司的興起

-國(guó)際貿(mào)易的增長(zhǎng)

-國(guó)際金融市場(chǎng)的融合

-全球分工與合作

③經(jīng)濟(jì)全球化的影響

-對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響

-機(jī)遇：吸引外資、技術(shù)轉(zhuǎn)移、市場(chǎng)擴(kuò)大

-挑戰(zhàn)：經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)境污染、資源壓力

-對(duì)中國(guó)的影響

-經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)

-結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)

-國(guó)際地位提升

④做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者

-企業(yè)社會(huì)責(zé)任

-創(chuàng)新技術(shù)

-綠色發(fā)展

-文化交流與融合課后作業(yè)1.**案例分析題**：

閱讀以下案例，分析中國(guó)企業(yè)在全球化過(guò)程中的成功因素，并討論其對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)。

案例材料：華為公司近年來(lái)在國(guó)際市場(chǎng)上的快速發(fā)展，成為全球通信設(shè)備市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者。

**答案**：

華為公司的成功因素包括：

-技術(shù)創(chuàng)新：持續(xù)投入研發(fā)，保持技術(shù)領(lǐng)先。

-品牌建設(shè)：打造國(guó)際知名品牌，提升品牌形象。

-管理模式：建立高效的管理體系，適應(yīng)全球市場(chǎng)。

對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)：

-提升中國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

-推動(dòng)中國(guó)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化。

-促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

2.**討論題**：

討論全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響，并舉例說(shuō)明全球化可能帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

**答案**：

全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響：

-機(jī)遇：吸引外資、技術(shù)轉(zhuǎn)移、市場(chǎng)擴(kuò)大。

-挑戰(zhàn)：經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)境污染、資源壓力。

挑戰(zhàn)舉例：

-貿(mào)易不平衡：可能導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家依賴(lài)出口，忽視內(nèi)需。

-環(huán)境污染：跨國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)可能對(duì)發(fā)展中國(guó)家環(huán)境造成影響。

3.**論述題**：

論述企業(yè)在全球化背景下的可持續(xù)發(fā)展策略。

**答案**：

企業(yè)在全球化背景下的可持續(xù)發(fā)展策略：

-加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，提高資源利用效率。

-實(shí)施綠色生產(chǎn)，減少對(duì)環(huán)境的影響。

-負(fù)責(zé)任的企業(yè)治理，提升企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

4.**應(yīng)用題**：

假設(shè)你是一名國(guó)際組織的代表，討論如何幫助發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。