9.2液體的壓強人教版八年級物理下冊目錄壹課標要求肆課堂檢測貳學習目標叁探究新知陸課后作業伍課堂總結了解液體壓強的存在和產生的原因。知道液體壓強特點。會用液體壓強的公式進行計算。了解連通器的原理，知道液體壓強在日常生活和工業生產中的實際應用。2022新課標要求01020304通過觀察、實驗和推理，探究液體壓強的規律能夠運用液體壓強的公式進行簡單計算理解液體壓強與液體密度、深度的關系掌握液體壓強的基本概念和特點學習目標杯子對桌面有壓力，因此產生壓強。水對杯子會不會有壓強呢？家里洗菜池中沒有水時，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；洗萊池裝滿水時，要提起橡皮塞就比較費力，說明什么？新知導入探索新知

液體壓強的方向是怎樣的？液體內部向各個方向都有壓強。為什么液體內部向各個方向都有壓強？因為液體具有流動性。液體壓強的特點探索新知液體壓強計U型管橡膠管探頭：金屬盒蒙上橡皮膜探頭可以向各個方向轉動如圖，U型管的左側管內與橡膠管和金屬盒形成密閉空間液體壓強的大小探索新知橡皮膜受到壓強作用就會發生形變，U形管左右兩側液面就會產生高度差，高度差的大小反映了薄膜所受壓強的大小。h液體壓強的大小探索新知1.把探頭放進座水的容器中，看看液體內部是否存在壓強。保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，看看液體內部同一深度各方向的壓強是否相等。2.增大探頭在水中的深度，看看液體內部的壓強與深度有什么關系。3.換用不同的液體(例如乙醇、硫酸銅溶液),看看在深度相同時，液體內部的壓強是否與波體的密度有關。液體壓強的大小探索新知液體內部壓強的大小具有這樣的特點：在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都相等。深度越深，壓強越大。液體內部壓強的大小還跟液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。液體壓強的大小探索新知帶入壓強的公式：如圖：設想液面下有一個高為h、底面積為S的液柱。液柱對下表面的壓力：F=G=mg=ρVg=ρShgP==ρgh液體壓強的計算探索新知①壓強是一個比值法定義的物理量，所以它的定義式就是計算公式，即P=F/S,這個公式適用于所有壓強的計算，普遍適用，故稱為“普適公式”。②液體壓強公式P=ρgh是由普適公式推導出來的公式，它的適用范圍是計算液體的壓強；但它同時也適用于質量分布均勻的柱狀的固體放在水平面上時對水平面壓強的計算。液體壓強的計算探索新知③公式中的h指的是深度，即液面下某一點到達自由液面的垂直距離。④在使用公式進行計算時要注意單位的統一，ρ的單位要用kg/m3；h的單位用m，這樣計算出來的壓強的單位才是Pa。液體壓強的計算潛水員深海作業需要穿抗壓潛水服潛水艇和潛水器都要設計很厚重的外殼探索新知

例題有人說，“設想你在7km深的“蛟龍’號潛水器中把一只腳伸到外面的水里，海水對你腳背壓力的大小相當于1500個人所受的重力!”海水壓力真有這么大嗎?請通過估算加以說明。解：因為是估算，海水的密度可以取ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg。腳背寬度取8-10cm,腳背長度取12-15cm,則腳背面積為96~150cm2,近似取S=130cm2=1.3×10-2m2。7km深處海水的壓強為p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7×107Pa腳背受的壓力為F=pS=7×107N/m2×1.3×10-2m2=9×10?N一個成年人的質量約為60kg,所受的重力G=mg=60kg×10N/kg=6×102N假設腳背所受壓力的大小相當于n個成年人所受的重力，則n=

=1500估算結果表明，在深7km的海底，水對腳背的壓力確實相當于1500個人所受的重力。探索新知連通器定義：上端開口、下端連通的容器叫做連通器叫連通器。原理：連通器里裝的是相同的液體，當液體不流動時，連通器各部分中的液面高度總是相同的。探索新知連通器茶壺排水管反水彎鍋爐水位計探索新知連通器你能解釋船閘是怎樣工作的嗎？探索新知液體的壓強特點：因為液體具有流動性，所以液體內部向各個方向都有壓強。深度、密度有關。01液體壓強的計算公式：P=ρgh公式的適用范圍和使用時的注意事項02連通器頂端開口、底部相連的容器叫連通器。原理：03課堂總結9.2液體的壓強一、液體的壓強因為液體具有流動性，所以液體內部向各個方向都有壓強。二、液體內部壓強的特點同種液體的相同深度，液體向各個方向的壓強相等；深度越深、液體的密度越大，壓強越大。三、連通器1.頂端開口、底部相連的容器叫連通器2.原理：當連通器內裝有同種液體并且不流動時，連通器個容器內的液面相平。板書設計1.下列關于液體內部壓強說法正確的是（）A.液體內部沒有壓強 B.液體對容器底部有壓強，對容器側壁沒有壓強C.液體內部同一深度處，向各個方向的壓強相等D.液體壓強與深度有關，跟液體密度無關C課堂練習2.三個相同的容器，甲盛水、乙盛鹽水、丙盛植物油（ρ鹽水＞ρ水＞ρ植物油），若三個容器底面積受到液體的壓強相等，則三個容器的液面（）A.一樣高

B.甲的液面最高C.乙的液面最高

D.丙的液面最高D課堂練習3.某同學用如圖裝置探究液體內部壓強的特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔，用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發生改變，下列圖形符合實驗事實的是（）D課堂練習4.兩種液體的壓強隨深度變化的圖象如圖所示，由此可知（）A.壓強p甲＞p乙

B.壓強p甲＜p乙C.密度ρ甲＞ρ乙

D.密度ρ甲＜ρ乙C課堂練習5.如圖所示，容器中裝了一些水，A、B、C三點的壓強關系為（）A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC

C．pA＜pB＜pCD．pA＞pB＜pCB課堂練習6.下列關于液體內部的壓強的說法中，錯誤的是（）A.由于液體受到重力的作用，所以上層液體對下層液體有壓強B.由于液體有流動性，所以液體不僅對容器底部有壓強，對容器側壁也有壓強C.液體內部壓強是液體重力產生的，而重力方向豎直向下，所以液體不可能有向上的壓強D.由于液體具有流動性，所以液體內部不僅有向下壓強而且向各個方向都有壓強C課堂練習7.如圖，下列設備沒有利用連通器原理的是（）

A.茶壺B.船閘C.活塞式抽水機D.下水道存水管C課堂練習8.如圖所示，薄壁容器的底面積為S，在容器中裝入某種液體，液體的重力為G，密度為ρ，深度為h，那么，容器底部受到液體的壓強和壓力分別為（）A.G/