安徽省安慶市潛山縣2025年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．有一個(gè)數(shù)如果把它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位得到的數(shù)比原來(lái)的數(shù)多297，這個(gè)數(shù)是（________）。2．把1，2，3，4，7五個(gè)數(shù)字填入下面的括號(hào)，使等式成立。（________）.（________）＋（________）.（________）＝（________）3．把4.503的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（________）。4．把一根9分米長(zhǎng)的鐵絲剪成3段（每段都是整分米數(shù)），圍成一個(gè)等邊三角形，邊長(zhǎng)是（________）分米；如果圍成等腰三角形，它的一條腰長(zhǎng)（________）分米。5．小明和小軍同時(shí)從學(xué)校操場(chǎng)的同一地點(diǎn)出發(fā)，圍著操場(chǎng)跑道向相反方向跑步，小明的速度是70米/分，小軍的速度是80米/分，經(jīng)過(guò)4分鐘兩人第二次相遇，學(xué)校跑道一圈長(zhǎng)是（______）米。6．0.58噸=（）千克7米2厘米=（）米521厘米=()米3千米10米=（）千米7．五（一）班教室在四樓，每層樓有20級(jí)樓梯，從一樓回到教室需要走（_____）樓梯.8．如圖，從（________）面看到的形狀是，從（________）面能看到4個(gè)正方形。9．下面這個(gè)圖形的面積是（______）cm2。10．小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是（____）位,右邊第一位是（____）位,右邊第三位是（____）位。二、選擇題（每題2分，共10分）11．育才小學(xué)準(zhǔn)備為美術(shù)活動(dòng)室購(gòu)入21套新桌椅，每套190元．要估算購(gòu)買這些桌椅大約需要多少元，下列方法錯(cuò)誤的是（）A．21≈20190≈20021×190≈4000（元）B．190≈20021×200＝420021×190≈4200（元）C．21×190＝3990≈4000（元）12．一次搶答題游戲規(guī)定:答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題扣8分．一位選手共搶答12題,最后得分48分．他答對(duì)()題．A．6 B．7 C．8 D．1013．平行四邊形可以畫（）種高。A．無(wú)數(shù) B．1 C．214．媽媽今年n歲，爸爸今年（n+3）歲，再過(guò)a年后，爸爸比媽媽大（）歲．A．a(chǎn)+3 B．3+n C．315．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位后是25.61，這個(gè)小數(shù)原來(lái)是（）。A．2.561 B．0.2561 C．256.1 D．2561三、判斷題（每題2分，共16分）16．131－63＋37＝131－（63－1－37）。（__________）17．根據(jù)不同的對(duì)稱軸，可以畫出不同的軸對(duì)稱圖形。（______）18．一般三角形有三條高，而直角三角形只有一條高．（____）19．和萬(wàn)位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是十萬(wàn)和千。（______）20．三角形的底與它對(duì)應(yīng)的高一定互相垂直。（______）21．251×81的積的末尾有3個(gè)1．（________）22．一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，另一個(gè)因數(shù)乘0.1，積不變（_____）23．35×16＝35×2×1．（______）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。6.8－3.5＝0.25＋0.75＝0.76＋0.14＝0.37＋0.3＝6.1－5.9＝10－0.7＝1.6－0.6＝1－0.08＝4.9＋11.1＝2.13＋17＝0.97＋1.03＝8.76－0.76＝25．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。17.08＋6.83＝8.05－2.8＝26．列豎式計(jì)算。（1）67×189（2）506×19（3）375×24（4）230×70五、解答題（每題6分，共36分）27．娟娟讀一本200頁(yè)的故事書，前四天平均每天讀20頁(yè)．照這樣計(jì)算，讀完剩下的頁(yè)數(shù)還要多少天？28．一根彩帶，每1.5分米剪一段做1個(gè)蝴蝶結(jié)，一共做了16個(gè)蝴蝶結(jié)，還剩0.6分米，這根彩帶原長(zhǎng)多少米？29．下圖是一張長(zhǎng)方形硬紙板，將它剪成一個(gè)最大的正方形，剪去部分的面積是多少？（先在圖上畫一畫，再解答）30．同學(xué)們參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，全校參加本次活動(dòng)的有450人，全校有9個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)相等，每個(gè)班平均分成5個(gè)組，每組有多少人？31．一個(gè)糧店3天售出的大米數(shù)量分別是420千克、360千克、418千克，這個(gè)糧店30天大約售出大米多少千克？32．被除數(shù)、除數(shù)、商的和是185，商是5，求被除數(shù)和除數(shù)。

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、3【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。也就是小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位得到的數(shù)比原來(lái)的數(shù)多了原來(lái)的數(shù)的100－1倍，則原來(lái)的數(shù)是297÷（100－1）。【詳解】297÷（100－1）＝297÷99＝3則這個(gè)數(shù)是3。故答案為：3。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。2、13274【分析】根據(jù)題意，兩個(gè)小數(shù)相加得數(shù)為一個(gè)整數(shù)，考慮小數(shù)部分相加為10，有：3＋7＝10；又因?yàn)?＋2＝3，3＋1＝4。由此填寫。【詳解】根據(jù)題意，等式為：1.3＋2.7＝4故答案為：1；3；2；7；4。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查小數(shù)加法，關(guān)鍵利用3＋7＝10，找到突破口。3、0.04503【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，就是將這個(gè)小數(shù)縮小到它的；據(jù)此解答即可。【詳解】把4.503的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是0.04503。故答案為：0.04503。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。4、34【分析】根據(jù)等邊三角形三條邊都相等，可以計(jì)算出這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)；把一根9分米長(zhǎng)的鐵絲剪成3段，可以圍成的三角形有三種，分別是①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；據(jù)此解答。【詳解】9÷3＝3（分米）把一根9分米長(zhǎng)的鐵絲剪成3段，可以圍成的三角形有三種，分別是①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；其中符合題干中的等腰三角形是①，所以它的一條腰長(zhǎng)是4分米。【點(diǎn)睛】本題主要考查等邊三角形的特點(diǎn)和等腰三角形的特點(diǎn)，要注意等邊三角形是特殊的等腰三角形。5、300【分析】根據(jù)題意可知小明和小軍同時(shí)從學(xué)校操場(chǎng)的同一地點(diǎn)出發(fā)，圍著操場(chǎng)跑道向相反方向跑步，說(shuō)明他們的路程和＝速度和×?xí)r間。經(jīng)過(guò)4分鐘兩人第二次相遇，跑道是封閉圖形，說(shuō)明他們走的路程是兩個(gè)跑道的長(zhǎng)度。【詳解】（70＋80）×4÷2＝150×4÷2＝600÷2＝300（米）故答案為：300。【點(diǎn)睛】路程、速度和時(shí)間之間有這樣三個(gè)公式，速度×?xí)r間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，從問(wèn)題出發(fā)判斷到底求的是什么。6、5807.025.213.01【解析】略7、60【詳解】略8、上上或正【分析】根據(jù)所給幾何體，從上面看看，有兩行，上行三個(gè)小正方形，下行一個(gè)小正方形居中；從正面看有兩行，上行1個(gè)小正方形，下行3個(gè)小正方形，右對(duì)齊；從左或右面看，有兩行，下行都是2個(gè)小正方形，上行1個(gè)小正方形，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知，從上面看到的形狀是，從上或正面能看到4個(gè)正方形。【點(diǎn)睛】此題主要考查根據(jù)幾何體確認(rèn)三視圖，找出每個(gè)面小正方形的相對(duì)位置是解題關(guān)鍵。9、12【解析】略10、個(gè)十分千分【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、C【解析】略13、C【解析】略14、C【解析】略15、C【分析】利用逆推的方法，先把結(jié)果25.61的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：25.61向右移動(dòng)三位為25610，再向左移動(dòng)兩位為256.1。故答案選：C。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移是擴(kuò)大，移動(dòng)一位，就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，移動(dòng)兩位，就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，移動(dòng)三位，就擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移是縮小，移動(dòng)一位，就縮小到原來(lái)的，移動(dòng)兩位，就縮小到原來(lái)的，移動(dòng)3位，就縮小到原來(lái)的。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】131－63＋37按照從左到右的順序計(jì)算，131－（63－1－37）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的減法，由此先算出兩個(gè)算式的結(jié)果再進(jìn)行比較即可。【詳解】131－63＋37

＝68＋37

＝105

131－（63－1－37）

＝131－25

＝106

105≠106

所以原題故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】找清楚計(jì)算的順序，分別求出結(jié)果，再比較即可。17、√【分析】如果沿某條直線對(duì)折，對(duì)折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。【詳解】根據(jù)不同的對(duì)稱軸，可以畫出不同的軸對(duì)稱圖形。確實(shí)可以畫出不同的軸對(duì)稱圖形，可以在草稿紙上嘗試畫一畫。故答案為：√【點(diǎn)睛】從題意可知考查的是軸對(duì)稱圖形的定義，根據(jù)定義解題即可。18、×【詳解】直角三角形中一條直角邊就是以另一直角邊為底的高，即它的兩條直角邊都是它的高，從直角頂點(diǎn)向斜邊畫垂直線段，這條線段就是以斜邊為底的高，因此，直角三角形也有三條高．原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．19、×【詳解】【分析】本題考查整數(shù)的數(shù)位順序表。【詳解】和萬(wàn)位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是十萬(wàn)位和千位。【點(diǎn)睛】這題要能在數(shù)位順序表中找到萬(wàn)位所在的數(shù)位，從而得到它相鄰的兩個(gè)數(shù)位，不能與計(jì)數(shù)單位混淆。20、√【分析】三角形高的定義就是過(guò)頂點(diǎn)向?qū)?yīng)的底邊作垂線，既然是垂線，那么三角形的底與其對(duì)應(yīng)的高一定垂直。【詳解】三角形有三條邊，對(duì)應(yīng)的就有三條高，對(duì)應(yīng)的底和高互相垂直，題干闡述正確，故答案為：√。【點(diǎn)睛】不論是三角形、還是平行四邊形、梯形，其對(duì)應(yīng)的底和高都互相垂直。21、×【詳解】略22、√【解析】略23、√【詳解】略四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、3.3；1；0.9；0.670.2；9.3；1；0.9216；19.13；2；8【詳解】略25、23.91；5.25；【分析】小數(shù)的加減法和整數(shù)的加減法意義一樣，小數(shù)加減法要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，按照整數(shù)加減法的法則計(jì)算即可。【詳解】17.08＋6.83＝23.918.05－2.8＝5.25【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的加減法豎式，注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，按照整數(shù)加減法計(jì)算即可，別忘記點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。26、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)；計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。【詳解】（1）67×189＝12663（2）506×19＝9614（3）375×24＝9000（4）230×70＝16100【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。五、解答題（每題6分，共36分）27、6天【解析】（200-20×4）÷20=120÷20=6（天）答：讀完剩下的頁(yè)數(shù)還要6天．28、2.46米【分析】原長(zhǎng)度＝1個(gè)蝴蝶結(jié)用去的長(zhǎng)度×蝴蝶結(jié)的個(gè)數(shù)＋剩下的長(zhǎng)度，然后再將低級(jí)單位分米化成高級(jí)單位米除以進(jìn)率10即可。【詳解】1.5×16＋0.6

＝24＋0.6＝24.6（分米）24.6分米＝2.46米答：這根彩帶原長(zhǎng)2.46米。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是利用乘法的意義確定用去彩帶的長(zhǎng)度。29、450平方厘米【解析】（45-30）×30=450（平方厘米）30、10人【解析】450÷9÷5=10（人）31、12000千【解析】試題分析：首先根據(jù)加法的意義，求出糧店3天售出大米的數(shù)量是多少；然后根據(jù)乘法的意義，用糧店3天售出大米的數(shù)量乘以30天包括多少個(gè)3天，求出這個(gè)糧店30天大約可售出大米多少千克即可．解：（420+360+418）×（30÷3）≈1200×10=12000