閩粵贛2024-2025學年高三下學期期末教學統一檢測試題歷史試題試卷含解析_第1頁
閩粵贛2024-2025學年高三下學期期末教學統一檢測試題歷史試題試卷含解析_第2頁
閩粵贛2024-2025學年高三下學期期末教學統一檢測試題歷史試題試卷含解析_第3頁
閩粵贛2024-2025學年高三下學期期末教學統一檢測試題歷史試題試卷含解析_第4頁
閩粵贛2024-2025學年高三下學期期末教學統一檢測試題歷史試題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

閩粵贛2024-2025學年高三下學期期末教學統一檢測試題歷史試題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.近代外國領事最早出現于中國東南沿海的時間當在A.鴉片戰爭后 B.第二次鴉片戰爭后C.中日甲午戰爭后 D.中法戰爭后2.“雖然現在這一事件已被公認為是中國歷史上的一個里程碑,但當時清朝政府并沒有認識到這些條約規定的嚴重性。”這一事件指A.鴉片戰爭B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭D.八國聯軍侵華戰爭3.《劍橋歐洲經濟史》第六卷中寫道:“1861年2月19日……在許多歷史著作中,(將)這一天定為俄國經濟史上的兩個時期的分界線”。對“分界線”最恰當的理解是A.落后國家→軍事強國 B.農奴制度→工場制度C.封建主義→資本主義 D.農業經濟→商品經濟4.美國歷史學家杰里·本特利指出:當1945年同盟國擊敗軸心國,摧毀德意志帝國和日本帝國時,隨著另一場戰爭的開始,世界不得不重建。下列選項最符合文中“世界重建”的是A.雅爾塔體制/布雷頓森林體系B.歐洲聯盟/歐元C.不結盟運動/亞非會議D.冷戰/北約5.20世紀初,內閣成為英國憲政制度的核心。內閣將一些有可能發揮多種職能的不同權力結合在一起,使英國政府體系達到了統一。英國強化內閣制A.使內閣成為最高權力機關 B.破壞了議會至上的原則C.偏離了正常民主政治軌道 D.提高了政府的工作效率6.1909年出版的《一個女工的青春》記錄了當時一位英國女王的陳述:“當我星期天去教堂時,我不愿人們看出我是女工,因為我為自己的地位感到羞恥。我還當學徒時,就總聽說女工們輕浮、墮落。人們總是以蔑視的口吻談論她們。我暫時不再貧窮了。我們星期天的美餐仿佛是皇家的宴會……當我漲了工資以后,每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒。”這段材料表明A.婦女已成為社會的主要勞動力 B.婦女的社會地位得到較大提高C.陳述者積極改變自身社會形象 D.陳述者仍未擺脫社會偏見束縛7.抗戰期間,日本在青島各級各類學校開設日語課,逼令學生在生活、學習中使用日語且組織名目繁多的日語雄辯會、日語作文比賽等活動。與此同時,他們極力壓縮漢語和中國歷史、地理學科的課時,其他中小學課程也經常被日語課擠占。材料表明日本教育政策的主要目的是A.消除中日隔閡,實現共存共榮 B.推廣教育經驗C.實行文化殖民,泯滅中華民族意識 D.推行社會教育8.“到1947年,西歐各經濟體就已經接近在各自戰前的生產水平。然而美國的援助仍然是必需的,因為西歐只有靠美援才能繼續購買所需的食品、燃料、原材料以及恢復經濟必需的工業設備。”為此,美國A.出臺杜魯門主義B.實施馬歇爾計劃C.建立經互會D.建立北約9.1919年5月英國駐華公使朱爾典與北洋政府外交部次長陳策舉行會談時,不斷詢問何時重啟西藏問題的談判,陳策答復“因青島問題,已引起國人對領土問題注意,西藏事務,恐難辦理。”此后北洋當局以“政府無權變更領士”一再拒絕了英人的無理要求。這表明A.五四運動激發了愛國熱情 B.尊重民意成為朝野共識C.群眾運動影響了外交決策 D.政府堅持捍衛國家利益10.《史記·貨殖列傳》中記載,子貢經商致富,“所至國君無不分庭與之抗禮”。這樣在昔日“貴”的階級之外,又增加了“富”的階級。昔日“貴”、“富”合一,現在“貴”、“富”出現了分離。這表明春秋后期A.世卿世祿制被打破 B.商品經濟發展C.經濟發展推動社會結構轉變 D.新興地主階級蠅起11.世界上第一個計時器是公元1088年北宋的蘇宋為皇帝編制歷法而制造的水運儀象臺(天文鐘),但隨著朝廷的變更和戰亂,這一技術便失傳了。14世紀在歐洲的英、法等國的高大建筑物上出現了為公眾報時的鐘。1656年,荷蘭科學家惠更斯應用伽利略的理論設計了鐘擺,1675年,他又用游絲取代了原始的鐘擺,這樣就形成了以發條為動力、以游絲為調速機構的小型鐘,同時也為制造便于攜帶的袋表提供了條件,鐘表制造業在歐洲發展起來。計時器在中外歷經不同命運的根本原因是A.技術水平的高低 B.科學家有無創新能力C.是否出自社會需要 D.是否有政府支持12.有同學做了“民國初年維護共和的斗爭”的學習卡片。卡片中的①②應填北洋軍閥革命黨人刺殺宋教仁1913年,①②1915年,護國運動A.①武昌起義②清帝退位 B.①二次革命②清帝退位C.①武昌起義②復辟帝制 D.①二次革命②復辟帝制二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:早在兩千多年前,周朝就有相當于今天國家圖書館的機構-盟府。后來,秦始皇焚書坑儒,取締私人藏書:漢代朝廷設的圖書館稱“秘閣”“秘府”,設專職官員管理。唐代,像魏征這樣的大巨都出任過“圖書館長”之類的職務,專門負責搜集收買天下之書,并組織人抄寫備份:民間私人圖書館也開始出現。宋代,太宗建立崇文院,專作藏書之地,后來又另設書庫,叫秘書閣。明清之際,印刷術的發展使得國家藏書得到空前發展。除官方圖書館,民間圖書館也廣泛存在。漢代藏書主要分為六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術數略、方技略六大類內容。從唐代開始,正式確定了經、史、子、集的名稱和順序。中國古代圖書館無論公藏私藏,均是重在收藏,處于名副其實的“藏書樓”階段。——摘編自謝灼華《中國圖書和圖書館史》等材料二:我國第一個具有近代性質的圖書館是廣稚書院貶1887年兩廣總譽張之洞在廣東創辦的藏書樓-冠蕪樓。它的藏書除傳統的經史子集叢書外,當時流行的西政叢書、西學大成、各國交步公法等漢譯西書均有收藏。冠覓樓設掌書生二人,專門管理藏書,同時又有便利讀者的閱覽規則及措施。還編印藏書目錄,以便檢目借閱。為方便院生夜間閱覽,在住宿的齋院附近另設小書樓。藏書有復本的也供院外士人借閱。近代性質的田書館在戊戌前后組創的各種學會中首先普及開來。它們大多是由會員捐款,購買中外經世有用之書,藏于公所,供會內同仁借閱。會外有,志讀書者,可以出資租書閱讀,也可由保人介紹在會內閱覽。——摘編自張曉《辛亥革命前的近代圖書館率業》(1)根據材料一并結合所學知識,概括我國古代圖書館的特點及對后世的影響。(2)根據材料一、二并結合所學知識,指出我國近代圖書館的主要變化并分析原因。14.(20分)法國成就法國歷史上最引人注目的特征是經歷了經典意義上奴隸社會、封建社會和資本主義社會,并在這個過程中創造了許多對整個人類社會影響至為深遠的文化成就。——摘自《強國之鑒》問題(1)法國歷史上所經歷的經典奴隸社會大約是指什么時期?(2)法國是怎樣進入封建社會的?(3)法國在歷史創造了哪些對整個人類社會影響至為深遠的文化成就?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

試題分析:鴉片戰爭的失敗,使滿清政府開始一步步成為列強統治中國的工具,隨著中國的領土、領海、司法、關稅和貿易主權開始遭到嚴重破壞,中國逐漸由一個獨立自主的國家淪為半殖民地半封建國家。而近代外國領事最早出現于中國東南沿海的時間就是在鴉片戰爭之后,故A項符合題意。考點:天朝的危機?鴉片戰爭與《南京條約》?五口通商與戰后中國社會的變化【詳解】2、A【解析】試題分析:本題考查的是近代以來西方列強侵華給中國帶來的影響。根據所學知識可知,鴉片戰爭后清政府沒有改變;第二次鴉片戰爭后有洋務運動;甲午中日戰爭后有戊戌變法;八國聯軍侵華戰爭后有清末新政。所以答案選A。考點:近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·近代以來西方列強侵華給中國帶來的影響3、C【解析】

1861年農奴制改革使俄國走上了資本主義道路,是俄國歷史上的分界線,故C正確;A、B、D與材料無關,排除。4、A【解析】

結合所學知識可知,1945年2月,美、英、蘇三國首腦在雅爾塔會晤,著重討論歐洲領土變動、成立聯合國、遠東事務安排等問題。雅爾塔會議的決定對戰后世界格局的形成和發展具有重大影響。人們通常把該時期大國圍繞戰后世界安排問題所達成的一系列協議稱為“雅爾塔體制”。大國在安排戰后世界的政治秩序時,也關注到世界經濟秩序。“世界重建”就是指的經濟方面。1944年7月,44個國家在美國的新罕布什爾州的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議。建立“布雷頓森林體系”,正確答案為A。歐洲聯盟成立于1993年,歐元1999年問世,不結盟運動1961年誕生,亞非會議1955年召開,冷戰1947年開始,北約成立于1949年,都是雅爾塔體制和布雷頓森林體系之后,排除BCD。5、D【解析】

根據材料“內閣將一些有可能發揮多種職能的不同權力結合在一起,使英國政府體系達到了統一”可知,以首相為首的內閣掌握英國行政權,因此英國強化內閣制有利于提高政府的工作效率,D項正確;議會是英國最高權力機關,A項錯誤;英國強化內閣制有利于提高政府工作效率,沒有破壞議會至上的原則,議會仍是權力中心,B項錯誤;20世紀初英國內閣權力的加強體現了英國代議制的發展,沒有偏離正常民主政治軌道,C項錯誤。6、D【解析】本題可用排除法。選項A從題干引文中看不出來,排除。從引文中的“蔑視”等可以看出當時女工在社會上仍舊受到歧視,排除B項。從“我不愿人們看出我是女工”、“我為自己的地位感到羞恥”可以看出作者并未為改變自己的社會形象而斗爭,排除C項。只有D項符合題意。7、C【解析】

抗戰期間,日本在青島各級各類學校開設日語課,逼令學生在生活、學習中使用日語,極力壓縮漢語和中國歷史、地理學科的課時。材料表明日本教育政策的主要目的是推行奴化教育,實行文化殖民,泯滅中華民族意識,故C正確;消除中日隔閡不是其目的,故A錯誤;材料和推廣教育經驗、推行社會教育無關,故BD錯誤。8、B【解析】

據材料可知,美國對歐洲的援助是臨時和不系統的,歐洲需要美國持久和全面的經濟援助;根據所學知識可知,馬歇爾計劃推動了歐洲經濟的恢復,故B項正確;杜魯門主義是政治方面的對抗,故A項排除;C項是以蘇聯為首的,排除;D項是軍事對抗,排除。9、C【解析】

因為五四運動,北洋政府拒絕了重啟西藏問題的談判。這表明群眾運動影響了北洋政府的外交決策,故C正確;材料主旨說的是北洋政府的外交決策的原因,故A錯誤;B項錯在“共識”,故錯誤;材料主旨不是強調北洋政府堅持捍衛國家利益,故D錯誤。10、C【解析】

依據材料“子貢經商致富”“在昔日‘貴’的階級之外,又增加了‘富’的階級”并結合所學可知,經濟的發展推動了富商的出現,即社會結構發生了變化。C正確;世卿世祿制是古代的選官制度,材料未涉及,A排除;材料強調的是商品經濟發展對社會結構的影響,B說法不符合材料主旨,排除;新興地主階級興起于戰國時期,時間不符,D排除。故選C。11、C【解析】試題分析:本題考查閱讀材料,獲取信息的能力。由材料中“公元1088年北宋的蘇宋為皇帝編制歷法而制造的水運儀象臺(天文鐘)。但隨著朝廷的變更和戰亂,這一技術便失傳了”、“英、法等國的高大建筑物上出現了為公眾報時的鐘”中外時鐘的發展情況,可以得出出現兩者不同命運的根本原因是是否出自社會需要,因此C符合題意,故選C。【名師點睛】中國古代科學思想的特點①儒家注重以社會人文問題作為論說的主題,對于自然地探求和技術的總結,沒有給予充分的重視;②重視總結實踐經驗和實用技術,輕視理論概括和抽象。考點:中國古代的科學技術與文學藝術·中國古代的科學技術·中國古代科學思想的特點12、D【解析】

宋教仁被刺殺后,革命黨人掀起了二次革命,袁世凱在1915年復辟帝制后,革命黨人舉行了護國運動,因此選項D正確;武昌起義時間是在1911年,清帝退位時間是在1912年,選項A、B、C排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點:出現較早;官府主導;曲折發展;受統治政策和技術條件影響較大;重收藏,少開放;藏書種類豐富。影響:保存傳統文化,有利于文化的傳承和發展;為我國近現代圖書館事業的發展奠定基礎。(2)主要變化:開始大量收藏西方書籍;藏書更加注重實用性;管理制度更加科學規范;管理方法更加人性化;借閱范圍擴大,開放程度增強。原因:列強入侵,民族危機嚴重;近代西方文明的傳入;洋務運動和維新變法的影響;有志之士的推動。【解析】

(1)根據材料“周朝就有相當于今天國家圖書館的機構—盟府”可知體現的是圖書館出現較早;根據材料“漢代朝廷設的圖書館稱“秘閣”“秘府”,設專職官員管理”可知體現的是政府主導;根據材料“漢代藏書主要分為六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術數略、方技略六大類內容”可知體現的是藏書種類豐富;根據材料“中國古代圖書館無論公藏私藏,均是重在收藏”可知體現的是重收藏,少開放;根據圖書館的發展歷程可知,中國古代圖書館發展曲折和受統治政策及技術條件影響較大。根據材料和相關知識可知,中國古代圖書館的發展的影響體現在文化的傳承和發展、為我國近現代圖書館事業的發展奠定基礎等方面。(2)根據材料“當時流行的西政叢書、西學大成、各國交步公法等漢譯西書均有收藏”體現的是中國近代圖書館開始大量收藏西方書籍和藏書注重實用性;根據材料“冠覓樓設掌書生二人,專門管理藏書,同時又有便利讀者的閱覽規則及措施”可知體現的是近代圖書管理制度更加規范;根據材料“為方便院生夜間閱覽,在住宿的齋院附近另設小書樓”可知體現的是管理方法更加人性化;根據材料“會外有,志讀書者,可以出資租書閱讀,也可由保人介紹在會內閱覽”可知體現的是借閱范圍擴大,開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論