6/11成都市武侯區(qū)2023年七年級(jí)《語(yǔ)文》上冊(cè)期末試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共8分）1．（2分）下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．嬌媚（mèi）應(yīng)和（hè）人跡罕至（hǎn）B．流淌（tǎng）熱忱（chén）刨根問(wèn)底（páo） C．綻開(kāi)（zhàn）淅瀝（lì）參差不齊（cēn） D．醞釀（niàng）感慨（gài）杞人憂天（qǐ）2．（2分）下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A．從窗外看時(shí)那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。 B．“一年之計(jì)在于春”，剛剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。 C．想起自己剛才的那些所作所為，我悔恨莫急，兩眼浸滿淚水。 D．愚蠢的皇帝心里想著：“我什么也沒(méi)看見(jiàn)！這可害人聽(tīng)聞了。”3．（2分）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）朋友貴在“真”：當(dāng)兩人性格大相徑庭時(shí)，侃侃而談的你和沉默寡言的他憑借真心也能成為好友；當(dāng)你陷入窘迫時(shí)，他不是哄堂大笑而是真誠(chéng)地施以援手；當(dāng)你發(fā)表看法時(shí)，他不是隨聲附和而是真摯地提出見(jiàn)解。A．大相徑庭 B．沉默寡言 C．哄堂大笑 D．隨聲附和4．（2分）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．“天宮課堂”以天地互動(dòng)的有趣方式，培養(yǎng)了青少年們的科學(xué)熱情。 B．暢銷讀物是否能成為經(jīng)典作品，關(guān)鍵看它是否具備思想性和藝術(shù)性。 C．中學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，不僅能培養(yǎng)拼搏進(jìn)取的體育精神，還能增強(qiáng)體質(zhì)。 D．在此次新聞發(fā)布會(huì)上，公布了2022成都馬拉松比賽“窗花”獎(jiǎng)牌。二、文言文閱讀（共8分）5．（8分）閱讀下面文言文材料，完成小題。甲子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）（節(jié)選自《＜論語(yǔ)＞十二章》）乙夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（選自《誡子書》）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A.不亦說(shuō)乎 說(shuō)：同“悅”，愉悅B.飯疏食 飯：吃C.三軍可奪帥也 奪：改變D.險(xiǎn)躁則不能治性 險(xiǎn)：危險(xiǎn)（2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.人不知而不慍 有聞而傳之者B.于我如浮云 其一犬坐于前C.夫君子之行 宋之丁氏D.靜以修身 投以骨（3）對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。A.不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，不定下志向就無(wú)法成就學(xué)業(yè)。B.不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，不定下志向就無(wú)成功的學(xué)業(yè)。C.不學(xué)習(xí)就無(wú)廣博的才干，不定下志向就無(wú)成功的學(xué)業(yè)。D.不學(xué)習(xí)就無(wú)廣博的才干，不定下志向就無(wú)法成就學(xué)業(yè)。（4）甲乙兩文中的觀點(diǎn)最為接近的一項(xiàng)是A.學(xué)而時(shí)習(xí)之——夫?qū)W須靜也B.不義而富且貴，于我如浮云——儉以養(yǎng)德C.逝者如斯夫，不舍晝夜——年與時(shí)馳D.匹夫不可奪志也——非淡泊無(wú)以明志三、詩(shī)歌鑒賞和名著閱讀（共4分）6．（2分）下面對(duì)詩(shī)歌理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）夜上受降城聞笛李益回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。A．詩(shī)歌景色凄冷。大漠似白雪，寒月如冷霜，營(yíng)造了邊塞蒼涼曠遠(yuǎn)的夜景。 B．詩(shī)歌情感豐富。既有對(duì)家鄉(xiāng)的熱切思念，又有渴望沙場(chǎng)建功立業(yè)的豪情。 C．詩(shī)歌構(gòu)思巧妙。寧?kù)o的夜晚由凄涼幽怨的笛聲打破，轉(zhuǎn)而述說(shuō)征人之思。 D．詩(shī)歌用詞精煉。“盡”字寫出了征人思鄉(xiāng)人數(shù)之多，佇立盼望時(shí)間之長(zhǎng)。7．（2分）下列關(guān)于《朝花夕拾》和《西游記》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》常出現(xiàn)對(duì)看戲等情節(jié)的回憶，如《五猖會(huì)》《無(wú)常》。 B．《朝花夕拾》中提及較多的人物主要有恩師、父親、朋友和阿長(zhǎng)。 C．《西游記》敘述唐僧在女兒國(guó)的經(jīng)歷，意在突出唐僧的堅(jiān)定意志。 D．《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中極富想象力的章回體長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。四、默寫（共6分）8．（6分）默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。①溫故而知新，。（《論語(yǔ)?為政》）②，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）③遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（2）請(qǐng)?jiān)诶畎住抖朊忌皆赂琛泛屠钌屉[《夜雨寄北》中任選一首，在寫出題目再默寫全詩(shī)。五、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（10分）9．（10分）閱讀下面的材料，完成小題。皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車艘魂囎樱孟袷菫樗瞪弦患裁礀|西似的——這就是后裙。皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！”“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典。”典禮官說(shuō)。“對(duì)！我已經(jīng)穿好了，”皇帝說(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。“他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服啊！”“他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說(shuō)。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X(jué)得老百姓們所講的話是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。（節(jié)選自《皇帝的新裝》）（1）選文主要記敘了什么內(nèi)容？請(qǐng)概括作答。（2）文中畫線處兩次寫到人們的話，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3）作者安排一個(gè)小孩子最先說(shuō)出真相，有什么用意？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（二）課外現(xiàn)代文閱讀（15分）10．（15分）閱讀下面的文章，完成小題。我要看小人兒書馬及時(shí)①我們的童年窮窘，可是童年的我們卻很快樂(lè)。②那個(gè)年代的孩子，別說(shuō)耍好、吃好，就是在餓得眼冒金星、渴望偷吃零食的時(shí)候，也只能把櫥柜翻遍，可除了菜油、鹽巴、醬油和醋，什么都找不到，只好使勁吞幾泡口水。③實(shí)在饞得忍不住了，就約幾個(gè)鄰居小男孩跑到郊外農(nóng)民的菜地里，一個(gè)人爬上樹(shù)放風(fēng)，其余的孩子偷偷摸摸扯幾棵蘿卜，旋風(fēng)似地跑回來(lái)。然后，大家躲到小樹(shù)林里，用衣袖將蘿卜上的泥沙一陣猛擦，就大口大口地吞進(jìn)肚子了。吃完后，尋一條小溪蹲下，捧幾口甜甜的溪水猛喝，然后掛著微笑，吹著輕快的口哨，各自揚(yáng)長(zhǎng)而去。④除了以此滿足口腹之欲外，那個(gè)年代的孩子還有另外兩個(gè)獨(dú)特的門路滿足好奇心和追求知識(shí)。⑤一是雖然褲兜里連1分錢也摸不出來(lái)了，但放學(xué)后卻可以混進(jìn)茶館，蹲在老茶客的竹圈椅背后“免費(fèi)”偷聽(tīng)講評(píng)書，從說(shuō)書人口沫四濺的敘述中，收獲書本上沒(méi)有的歷史知識(shí)。⑥二是積攢了一些零錢后，饞得流清口水也舍不得到街頭小攤上買花生、瓜子、胡豆來(lái)吃，而是悄悄溜進(jìn)小人兒書店，從書中得到了最初的文學(xué)啟蒙。⑦永遠(yuǎn)記得1958年那個(gè)寒冷的冬天，那個(gè)陰雨綿綿的清晨。⑧我一個(gè)人走到了行人稀疏的南街，手中緊捏著一枚2分錢硬幣。那是我在灌縣中學(xué)老墻外撿了個(gè)牙膏皮，剛賣給一個(gè)沿街游走的收荒匠后得來(lái)的錢。我早就想好了，十天沒(méi)有看過(guò)一本“娃娃兒書”了，今天一定去看幾本精彩的“娃娃兒書”。⑨那天是星期天。空中下著飄飄灑灑的細(xì)雨，天灰蒙蒙的。那天特別的冷。⑩我只穿了一件補(bǔ)滿疤的老藍(lán)布單衣服，早飯喝了半碗清稀飯，快10點(diǎn)鐘了，肚子早就餓得咕咕叫了。我還差2個(gè)月零9天就滿12歲了，可大人們卻還說(shuō)我像7歲般矮瘦。我孤零零地站在南街小人兒書店門口，又冷又餓；剛要跨進(jìn)小人兒書店，鼻子邊突然飄來(lái)一縷南街椒鹽鍋魁的清香。?南街那家老字號(hào)鍋魁店，相傳是一家百年老字號(hào)了，店里的椒鹽鍋魁塊頭大，清油花椒面一層蓋一層，又香又酥脆。?南街的椒鹽鍋魁2分錢一個(gè)，那天我的手里正捏著2分錢。?我在小人兒書店門口，獨(dú)自站了好久，使勁吞了泡清口水后，終于忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去，一步一步慢騰騰地朝南街鍋魁店走去了。?可是，快走攏那家鍋魁店時(shí)，我又停住了。?“不行，我要看‘娃娃兒書’！”于是我返身往回走。但是快走攏小人兒書店時(shí)，我又停步了，“不行，太餓了，還是吃一個(gè)滾燙的椒鹽鍋魁唄！”?遍身只有2分錢的我，吃鍋魁還是看小人兒書？二者只能選其一。對(duì)于我們那個(gè)年代的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的選擇真是太痛苦了。?就這樣，我眼中飽含著淚水，可憐巴巴地在南街小人兒書店與鍋魁店之間，緩緩地徘徊了三趟。?最后，我到底是吃了椒鹽鍋魁，還是看了“娃娃兒書”呢？?答案令人難以相信。?對(duì)于一個(gè)瘦弱的男孩子，饑腸轆轆中美食的誘惑力太強(qiáng)大了！可是，曹操捉住大英雄關(guān)羽后，是招安了？殺了？放了？還是美髯公關(guān)羽用青龍偃月刀在寒光里殺出一條血路，最后揚(yáng)長(zhǎng)而去？?這些答案的誘惑，對(duì)于愛(ài)讀書的小男孩來(lái)說(shuō)，更是無(wú)法抗拒。?從南街小人兒書店鉆出來(lái)，小小的肚皮更癟了的那個(gè)小男孩，雖然后悔沒(méi)吃成南街的椒鹽鍋魁，但他依然很高興。雙手插在褲兜里，吹著他自創(chuàng)旋律的口哨，得意揚(yáng)揚(yáng)地自言自語(yǔ)：“是嘛，諒他龜兒子曹操，也不敢殺關(guān)云長(zhǎng)！”?快樂(lè)而憂傷的童年哦。那一天，他竟走出了那樣的一步，留下了瘦小而堅(jiān)定的背影。（選自《童年的背影》，有刪改）（1）作者在第一段說(shuō)“童年的我們卻很快樂(lè)”，這“快樂(lè)”具體指什么？請(qǐng)聯(lián)系全文分條作答。（2）文章第七段與第九段重復(fù)寫天氣，有何目的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3）如何理解第二十段畫線句？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。可是，曹操捉住大英雄關(guān)羽后，是招安了？殺了？放了？還是美髯公關(guān)羽用青龍偃月刀在寒光里殺出一條血路，最后揚(yáng)長(zhǎng)而去？（4）作者前面用第一人稱“我”自述，結(jié)尾兩段卻改為第三人稱“他”敘述，表達(dá)的效果有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。六、語(yǔ)言運(yùn)用（共9分）11．（9分）第56屆世乒賽在成都舉行。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列題目。（1）結(jié)合下面思維導(dǎo)圖的提示，補(bǔ)全空缺處。①②③（2）如果要緊跟下面的語(yǔ)句補(bǔ)寫出三個(gè)句子，其合理的順序是什么？請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填出正確的序號(hào)。本屆世乒賽會(huì)徽設(shè)計(jì)采用熱情紅、科技藍(lán)兩種顏色。。①更和成都熱情洋溢的運(yùn)動(dòng)氛圍、日新月異的現(xiàn)代發(fā)展相吻合。②既與乒乓球臺(tái)的藍(lán)色、乒乓球拍的紅色相契合。③又體現(xiàn)了本屆世乒賽“乒世界，品成都”的主題。正確的序號(hào)：（3）模仿示例，結(jié)合第（1）題，給本屆世乒賽獲得冠軍的中國(guó)男隊(duì)或中國(guó)女隊(duì)寫一句贊語(yǔ)。示例蘇炳添：九秒八三，沖出了亞洲的速度！你奔跑的背后是不懈的努力和堅(jiān)持。七、作文（40分）12．（40分）魯迅先生在他的回憶性散文中這樣寫道：“我家的后面有一個(gè)很大的園……連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年……但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。”你的記憶中是否也有一個(gè)樂(lè)園呢？請(qǐng)以“我的樂(lè)園”為題，寫一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于500字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1．D2．A3．C4．B二、文言文閱讀5．（1）D（2）C（3）A（4）C三、詩(shī)歌鑒賞和名著閱讀6．B7．D四、默寫8．默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）①可以為師矣；②潮平兩岸闊（重點(diǎn)字：）；③應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)（2）示例：《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。（重點(diǎn)字：羌、渝）示例：《夜雨寄北》君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。五、現(xiàn)代文閱讀9．閱讀下面的材料，完成小題。（1）①皇帝穿上新裝舉行游行，被小孩揭穿騙局。（2）強(qiáng)調(diào)了皇帝沒(méi)有穿衣服的事實(shí)；與小孩的話形成呼應(yīng)；表現(xiàn)出人們對(duì)真相逐漸接受的過(guò)程。（3）“小孩子”寄托著作者，對(duì)于改變現(xiàn)實(shí)，戳穿虛偽的理想。老百姓們?cè)谛『⒆拥膸?dòng)下，有了說(shuō)真話的勇氣。統(tǒng)治者（皇帝和大臣）們卻仍然裝模作樣，兩相對(duì)比顯得后者更加可笑而腐朽，揭露了統(tǒng)治者們自欺欺人的丑行。寄托了作者對(duì)人民大眾和未來(lái)的信心。10．閱讀下面的文章，完成小題。（1）①饑餓難忍時(shí)和小伙伴偷食蘿卜，滿足口腹之欲的快樂(lè)；②聽(tīng)評(píng)書和看