2025年云南省初中學業水平模擬考試化學模擬卷(三)(全卷四個大題，共30個小題，共8頁；滿分90分，考試用時75分鐘)注意事項：1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H1C12O16N14Si28Cu64Ba137第一部分選擇題(共40分)一、選擇題(本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分)。1.下列物質中，不屬于化石燃料的A.乙醇 B.石油 C.天然氣 D.煤2.空氣中主要成分的體積分數如圖所示，其中氣體a表示的是A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氮氣3.牛虎銅案是云南省博物館鎮館之寶。下列相關制作過程中一定發生化學變化的是A.銅水冷卻 B.開采礦石 C.高溫冶煉 D.打磨雕刻4.手機給我們生活帶來很多便利，制造手機需要很多材料。下列相關材料屬于有機合成材料的是A.合金 B.塑料 C.玻璃 D.硅5.化肥使用大大提高了糧食的產量。下列化肥屬于復合肥的是A.(NH4)2SO4 B.KCl C.KNO3 D.Ca3(PO4)26.“綠色發展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是A.將廢棄易拉罐丟人。“可回收垃圾”桶B.能源結構向多元、清潔和低碳方向轉型C.為防止影響小區人們生活，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾D.少開私家車，鼓勵綠色出行7.下列實驗操作正確的是A．檢查裝置氣密性B．熄滅酒精燈C．稀釋濃硫酸D．測石灰水的pHA.A B.B C.C D.D8.2024年全國約發生66萬起火災事故，安全用火，人人有責。下列說法不正確的是A.家用電器著火，立即用水澆滅B.冬天用煤爐取暖時，不能緊閉門窗C.圖書館內的圖書著火，用二氧化碳滅火器滅火D.森林失火時，可將大火蔓延路線前的樹木砍掉，形成隔離帶9.下表列出了生活中某些飲品在常溫下的pH范圍，其中酸性最強的是飲品名稱橙汁西瓜汁牛奶豆漿pH范圍3.0-4.05.3-6.26.3-6.67.4-7.9A.橙汁 B.西瓜汁 C.牛奶 D.豆漿10.錄像用的高性能磁粉，主要材料之一是由三種元素組成的化學式為CoFe2O4的化合物，其中鐵元素為+3價，則鈷（Co）的化合價為（）A.+1B.+2C.+3D.+511.如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖，下列說法正確的是A.這四種物質都很軟，可作潤滑劑B.這四種物質碳原子的排列方式相同C.這四種物質完全燃燒后產物都是CO2D.這四種物質的物理性質都相同12.校園微型空氣質量監測站的組裝和使用，可以提高同學們保護環境的意識。下列相關說法不正確的是A.空氣質量指數越低，空氣質量越好 B.加強大氣監測有利于減少環境污染C.二氧化硫和二氧化氮可以導致酸雨 D.空氣評價的主要污染物是二氧化碳13.溶液在生產、生活中應用廣泛。下列有關溶液的說法正確的是A.75%的醫用酒精中水是溶質，酒精是溶劑B.生理鹽水密封放置一段時間，溶液中會出現渾濁C.把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數還是20%D.氯化鈉溶于水就是氯化鈉分子在水分子作用下均勻擴散到水中的過程14.下列實驗設計能達到實驗目的的是A．驗證質量守恒定律B．探究可燃物燃燒需與氧氣接觸C．探究二氧化碳與水反應D．探究碘在不同溶劑中的溶解性A.A B.B C.C D.D15.某化學符號的意義如下：①表示一種物質；②表示該物質由兩種元素組成；③表示1個分子；④表示1個分子由3個原子構成。下列選項中符合上述描述的是A. B. C. D.16.密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是A.物質甲是生成物 B.反應后乙物質的質量分數是C.該化學反應中甲、乙兩物質的質量比是 D.物質丁一定是該反應的催化劑17.某小組學生研究常見的金屬腐蝕現象，先將錐形瓶內壁用稀鹽酸酸化的飽和食鹽水潤洗后，放入混合均勻的鐵粉和碳粉，塞緊瓶塞，同時用壓強傳感器測得錐形瓶內壓強的變化，如圖所示。下列說法錯誤是A.將錐形瓶內壁潤洗的目的是提供水B.0~t1時，壓強增大的原因是有氫氣生成C.t1~t2時，壓強減小的原因是錐形瓶內的氫氣參與反應而被消耗D.充分反應后，可觀察到黑色的固體變紅褐色18.云南被稱為植物王國，有著大量的名貴藥用植物，石斛就是其中之一，石斛中石斛堿的化學式為：C16H25NO2。下列關于石斛堿的說法中錯誤的是A.屬于有機物 B.石斛堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成C.碳元素的質量分數最大 D.石斛堿分子中含有NO2分子19.下列實踐項目的設計方案不合理的是實踐項目除去冰箱內的異味鐵欄桿的防銹處理食鹽水中食鹽的提取酸性土壤的改良設計方案A．在冰箱內放置活性炭B．給鐵欄桿刷油漆C．加熱食鹽水蒸發水分D．向酸性土壤中施用燒堿A.A B.B C.C D.D20.某同學配制25g3%的NaCl溶液，整個操作過程如圖所示，下列說法正確的是A.配制溶液的正確順序為②①③⑤④B.操作錯誤的步驟是①③C.用量筒量取液體時，讀數時視線要與量筒內液體的凹液面最高處相平D.經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是裝瓶時，溶液有灑落第二部分非選擇題(共50分)二、填空與簡答(本大題共6個小題，共30分)。21.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思維方式。（1）采用了地表水收集技術，可用積雪融化形成的雪水造雪。雪融化成水，發生變化的是_______(填序號)。A.分子種類 B.分子間隔 C.分子質量（2）銅元素是植物必需微量元素之一，在植物生長過程中起著非常重要的作用，銅元素在元素周期表中的信息如圖所示。銅原子的核外電子數為_______，銅屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。（3）中國科學家首次實現了二氧化碳到淀粉的人工合成，該成果對全球生物制造產業的發展具有里程碑式的意義。人工合成淀粉的其中一個反應的微觀過程如下圖所示，該反應的化學方程式為_______。22.中華傳統文化中蘊含著豐富的化學知識。（1）四大發明之一的黑火藥，由硫磺、木炭粉和硝石組成，屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。（2）中國絲綢有五千年的歷史和文化。古代常用主要成分為的某種“堿劑”來精煉絲綢，中K元素的化合價是_______。（3）兵馬俑彩繪中發現了絕美的“中國紫”，“中國紫”的主要成分是硅酸銅鋇，Ba、Cu、O三種元素的質量比為_______。23.閱讀下面科技短文，回答下列問題。碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一、由碳元素組成的單質可分為無定形碳、過渡態碳和晶形碳三大類，如圖1。石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀被發現后，曾被誤認為是含鉛的物質。直到18世紀，化學家將石墨與共熔后產生，才確定了它是含碳的物質。目前，我國已形成碳纖維生產、碳纖維復合材料成型、應用等產業鏈，碳纖維復合材料應用領域分布如圖2。碳氣凝膠具有優良的吸附性能，在環境凈化中發揮著重要作用。我國科研人員在不同溫度下制備了三種碳氣凝膠樣品，比較其對的選擇性吸附性能。他們在不同壓強下測定了上述樣品對混合氣體中吸附的選擇性值，實驗結果如圖3。圖中選擇性值越高，表明碳氣凝膠對的選擇性吸附性能越好。“碳封存”與“碳轉化”是實現碳中和目標不可或缺的重要技術選擇。其中“碳轉化”是利用新型電解裝置，在一定條件下，將二氧化碳和水轉化為甲酸(HCOOH)和氧氣。（1）金剛石屬于_______(填序號)。A.無定形碳 B.過渡態碳 C.晶形碳（2）由圖2可知，我國碳纖維復合材料應用占比最高的領域是_______。（3）“碳轉化”中涉及反應的化學方程式為_______。（4）對比圖3中三條曲線，得到的實驗結論是_______。24.某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如圖操作方案，結合方案回答下列問題：（1）固體A中含有______(填化學式)；（2）操作a的名稱是______；（3）加入過量Fe的目的是______；（4）寫出①步驟的方程式______。25.氫氧化鋰(LiOH)在航天器中可用于吸收。工業上用電解法制得的LiOH溶液中含有NaOH。在保護下將混合溶液蒸發結晶，可得到LiOH晶體。有關物質的溶解度如下表。溫度溶解度2030405060LiOH12.812.913.013.313.8NaOH109118129146177已知：LiOH和NaOH的化學性質相似，和的化學性質相似。（1）LiOH溶液的pH_______(填“>”“=”或“<”)7。（2）從電解法制得的溶液中，提取LiOH晶體，選用蒸發結晶法而不選用冷卻結晶法的理由是_______。（3）電解法制得的1000g溶液中，LiOH的質量分數為10%、NaOH的質量分數為5%。①該溶液中LiOH的質量為_______g。②將該溶液蒸發溶劑并降低溫度到20℃時，當剩余水的質量為100g時，所得溶液是NaOH的_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（4）蒸發結晶過程中，若沒有保護，LiOH晶體中會混有，用化學方程式表示這個過程：_______。26.化學在促進我國航空航天事業的高速發展上發揮重要作用。（1）天和核心艙內的氣體組成和空氣基本一致，其中含量最多的氣體是______（填化學式）。（2）航天服中有廢氣處理系統，能使呼吸產生的廢氣進入裝有活性炭的裝置進行凈化，這是利用了活性炭的_____性。（3）為保證航天員氧氣需求，電解水產生的氫氣與航天員呼出的二氧化碳在特種反應器中進行催化反應，從而降低艙內二氧化碳的濃度。反應的原理為，則X的化學式為_____。（4）嫦娥六號取回的月壤保存在氮氣中，這說明氮氣具有的性質是_____。（5）納米鋁粉可應用于火箭推進劑中，480℃以上時，納米鋁粉與水反應生成氧化鋁和氫氣，該反應的化學方程式為_______。三、實驗與探究(本大題共3個小題，共15分)。27.某實驗小組同學用如圖裝置驗證二氧化碳的部分性質，請回答下列問題。（1）用紫色石蕊溶液染成的干燥濾紙條應放在_______(填“a”或“d”)處，并與b處現象作對比，可驗證CO2的化學性質是_______。（2）c處澄清石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式_______。28.小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條。請回答實驗中的有關問題。資料摘要①濃氨水極易揮發，產生具有刺激性氣味的氨氣。②氨氣的密度比空氣的密度小。③氨氣易溶于水形成氨水，無色酚酞溶液遇氨水會變成紅色。④T形三通管屬于微型化學儀器。（1）圖2實驗中用_______(填儀器名稱)吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會兒，觀察到_______(填“ba”或”bc”)段紗布條變成紅色。（2）圖1丙裝置作用是_______。圖1和圖2的實驗均能證明分子_______。（3）下列圖標與本實驗無關的是_______。A. B. C. D.29.化學小組在“設計和制作簡易供氧器”的實踐活動中，探究影響供氧劑過碳酸鈉產氧速率的因素。【查閱資料】Ⅰ．化學小組研究了圖1所示的某品牌制氧機的裝置原理后，利用身邊物品自制了如圖2所示的簡易供氧器。Ⅱ．過碳酸鈉為白色固體，遇水能產生碳酸鈉和過氧化氫，需在低溫干燥環境中保存。實驗1：探究藥品用量、溫度對產氧速率的影響【進行實驗】在不同溫度下，取一定質量的過碳酸鈉和放入b瓶中，并加入相同體積的水，測得平均產氧速率數據如下表所示。序號過碳酸鈉質量/g質量/g溫度/℃平均產氧速率mL/s①100.3262.73②200.3268.56③100.3414.54實驗2：探究加水量對產氧速率的影響【進行實驗】20℃時，取一定質量的過碳酸鈉和放入b瓶中，并加入不同體積的水，測得平均產氧速率及反應過程中溫度變化數據如下表所示。序號過碳酸鈉質量/g質量/g加水體積/mL反應液最高溫度/℃平均產氧速率mL/s④2402.53509833.3⑤x2.55007415⑥2402.58005310解釋與結論】（1）實驗中，過氧化氫分解生成氧氣的化學方程式為_______。（2）設計實驗①②的目的是_______。（3）由①③可以得到的結論是_______。（4）⑤中x應為_______。（5）依據實驗2可知，該制氧過程中發生的化學反應屬于_______(填“吸熱”或“放熱”)反應。四、分析與計算(本大題1個小題，共5分)。30.汽車尾氣系統中使用催化轉化器，可降低等有毒氣體的排放，其化學方程式為：，當有被轉化時，計算同時被轉化的的質量。

2025年云南省初中學業水平模擬考試化學模擬卷(三)(全卷四個大題，共30個小題，共8頁；滿分90分，考試用時75分鐘)注意事項：1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H1C12O16N14Si28Cu64Ba137第一部分選擇題(共40分)一、選擇題(本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分)。【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B第二部分非選擇題(共50分)二、填空與簡答(本大題共6個小題，共30分)