（13篇）中學生國旗下講話（篇一）老師、同學們：大家上午好。我今天講話的題目是《尊敬老師，在眼前點滴》。當秋風在我們身邊吹起，當碩果在枝頭悄悄成熟，我們不僅迎來了一批新同學，還迎來了一個有意義的節日----教師節。國家為什么要設立教師節，是想喚起天下人對老師的尊重。古代思想家荀子說：“國將興，必貴師而重傅”。同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，匆匆走向教室的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待的眼神；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；當你身體不適時，貼在你額頭上的是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現出了一種偉大的情懷。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。同學們，我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。老師們、同學們：在江寧高中八十多年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。我們雖然有千難萬險，但曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造江寧高中的新輝煌！最后，再一次祝愿各位老師節日愉快，身體健康！祝同學們學業進步，快樂成長！謝謝（篇二）各位老師、同學們：早上好！我是來自高一16班的祝麗娜，今天我國旗下演講的主題是《手握接力棒，漳一的榮譽我們來書寫！》。十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。高考已經結束，我們已經步入準高二、準高三的行列，在不經意間，歲月匆匆流逝，我們即將面對新的挑戰，攀登人生更高的階梯，你，準備好了嗎？我們每個人將來都要離開父母，步入社會，自己去拼搏自己的人生。我們將來的生存本領是用今天吃的苦換來的。所以不要抱怨高中生的日子太苦，起得早睡得晚，全國各地四千萬高中生都和我們一樣，為了明天，為了未來，在吃苦在拼搏！在這個優勝劣汰的時代，唯有努力使自身變得更加強大，以堅強的品格和堅定的信心去迎接未來所遇到的挫折，在人生之路上披荊斬棘，才能使自身價值得到提升，從而實現人生的意義。須知，經受得住暴風雨的撲打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨練，百花才會分外嬌艷；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。熬，是生命賜予的最好禮物。熬，是一段痛苦而忍耐的過程。熬，是對命運的抗爭和掌控。熬得住，出彩，熬不住，出局！人生能有幾回搏？把握現在，就是創造未來！王者絕非偶然！摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人！把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪，共同為漳州一中的榮譽而拼搏！我的演講到此結束！謝謝大家！（篇三）尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!習慣是將人由陌生導入熟悉的過程。威廉·詹姆士曾感嘆：“播一個行動，收獲一種習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”是的，是習慣的支撐，才造就了一個個不朽的拐杖。每每遭遇挫折與不幸，樂觀向上的習慣總如燈塔一般照亮他前行的方向。因為習慣，讓我見證了斷臂鋼琴師劉偉的人生高峰，他在年幼時由于觸電失去雙臂，而他卻懷抱著對生命的熱愛，學習游泳、學習鋼琴，他的每一次成長，都是在他慘淡的人生畫上絢麗的一筆。但習慣卻并不總是成功路上的墊腳石，你舉手投足間的某個動作，卻也足以讓你淪入不覆之地。豢養在動物園里的猛獸，每每被一條細小的鎖鏈鎖住，卻不掙扎，失去了威猛的天性，為何？是習慣讓他們放棄了掙扎;是習慣讓它們甘愿被鎖;是習慣，讓它們失去了自由!小時候被鐵鏈鎖住無法掙開，便讓他們有了一種概念：自己無法掙開它。就算自己已是龐然大物，這種習慣性思維也仍根深蒂固，慢慢的，他們放棄了掙扎。放棄了掙扎，等于放棄了自由，放棄展現自己實力的機會，放棄自信，放棄種種美好。因此，只有好習慣才能成就好未來。好習慣如順水之舟，“駕一江春水，觀千景品萬物;”壞習慣如覆舟之水浪高卷百尺，這舟便是刀俎邊的魚肉任人宰割最終將沉溺于社會的洪流中。同學們，養成一個好習慣吧，隨手關燈是好習慣，衣衫整潔是好習慣，保持微笑更是好習慣，溫故知新是好習慣，不懂就問是好習慣……同學們，陽光未來始于習慣，亦止于習慣。我的演講到此結束，謝謝大家（篇四）老師們，同學們：大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“讓運動成為習慣，讓生命更精彩”。法國著名思想家伏爾泰說“生命在于運動”，運動是我們生命最好的狀態，是健康之本。然而隨著物質文明的高度發展，隨著電視機、電腦進入千家萬戶，體育運動就被我們擠到了生活的角落。據教育部門調查顯示，近年來，我國學生體能素質連續十年下降，身體耐力連續二十年下降。而高居不下的則是青少年的近視率、肥胖率。我們也不難發現，有些同學天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊開會站一會兒就暈倒。我們的老師也有很多處于亞健康狀態。缺乏運動是我們健康狀況堪憂的一個重要原因。法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國。之后他還寫過很多小說、散文、詩歌……可正當他激情奔放的時候，卻突發心臟病。很多人看到他發青的臉色，都為之惋惜，都認為文學巨星就要墜落。可雨果并不悲觀，他在醫生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病漸漸好了起來。于是他又提起筆重新寫作。60歲創作了文學名著《悲慘世界》，80歲創作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活到了84歲，這真是運動的奇跡。一個人沒有健康的體格，就無法完成時代賦予的重任。如果說生命是上帝賦予的小船，那么運動則是船的風帆。因為有帆，船才會前進得更遠。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰，也只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗！每天進行適量的運動，不但能提高我們的身體素質，更能緩解精神上的疲勞，調節心情，使我們擁有更旺盛的精力，以最佳狀態面對各種壓力。如今，寬廣的綠茵場給了我們一個充分展現綠色生命的空間。每天下午在操場，跑上兩圈，揮灑一些汗水，讓大腦找到清醒的感覺，身心的疲憊頓時就會消失。若能長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入到工作學習中去。“我運動，我健康！我運動，我快樂！”還等什么呢？同學們，運動起來吧！讓運動成為習慣，讓生命更加精彩！（篇五）老師們、同學們：大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“持之以恒，養成良好的學習習慣”。葉圣陶老先生曾說過：“教育是什么，往簡單方面說，只需一句話，就是養成良好的習慣。”習慣的力量是驚人的，它能通過每天的點點滴滴影響我們的一生。良好的習慣對于一個人的學習成長有著重要的作用。尤其對于我們中學生來說，養成良好的學習習慣，提高學習的自覺性，可以讓我們在學習上事半功倍。那么，如何才能養成良好的學習習慣呢？我認為首先同學們要端正自己對待學習的態度。只要細心觀察，大家就會發現：身邊優秀的同學，他們對學習的態度一定是端正、嚴謹的。他們學習認真、扎實、刻苦、努力，課前認真預習，上課認真聽講，課后獨立完成作業，力求準確無誤且書寫認真；他們對待每一門功課都一絲不茍。在他們身上，無不體現著“認真”二字。態度決定一切，學習也是這樣。當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體會到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習便是一種痛苦。所以，我們要調整心態，端正態度，以愉快的心情，積極主動地投入到學習中，善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。其次，在日常學習中，我們還應注意培養自己以下的學習習慣：1、專心致志的學習習慣。一個人很難同時高質量地做好兩件或兩件以上的事情，同時做，勢必會使每件事的質量都有所降低。所以，我們在學習的時候，也不忘初心二用，要專心致志，提高學習效率。2、定時定量的學習習慣。根據自己的奮斗目標，制定出適合自己的學習計劃，并在計劃中明確具體任務，努力做到“今日事，今日畢”。在這個過程中，大家也可以嘗試碎片化學習的方法，充分利用等公車、坐地鐵等時間來合理的安排學習。3、認真思考的學習習慣。孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”認真思考，有利于提高我們的學習質量，激發我們的想象力和創造力。同學們，良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。大家每天對自己要求一點，進步一點，，堅持下來就會形成良好的學習習慣。這種好習慣堅持下來，就會變成你們學習的一種自然狀態。相信大家一旦養成了良好的學習習慣,每天都將會有新的收獲，新的成就。我的講話完了，謝謝大家。（篇六）我是銀杏的一顆種子——陳婷秋風漫過校園的林蔭道，銀杏的樹葉在沙沙作響。我們邁著輕盈的腳步，一起從這里走過，追憶美好的時光，感悟最初的成長。那成片的金黃，是你我的夢想，是你我的期望。我是銀杏的一顆種子，從扎根發芽的無人問津，到葉落遍地的萬眾矚目，歷經無數風霜雪雨、嚴寒酷暑，那滿目的金黃，便是我一生中最華麗的篇章。我是銀杏的一顆種子，冬去春來，季節更迭，歲月輪回，始終懷揣最初的夢想，朝著希望的方向，用實踐去洗滌枯黃的時光，用行動來鑄就人生的輝煌。我是銀杏的一顆種子，附中星沙的校園，是我成長的樂園，更是文明傳播的搖籃，我們用點滴來培育文明，我們用行動來踐行禮儀。微笑和問好是我們美好的開端，無聲的餐廳是我們努力追求的方向；手語體操教我們用心靈來交談，文明歌訣告訴我們做人應有的模樣。那堅韌不拔，質樸無華的銀杏精神啊，它正是指引、支撐我們前行的力量！我們都是銀杏的一顆種子，追逐著時間的腳步，一路芬芳，一路煥發榮光。讓我們一起展望未來，凝聚心中的力量，共筑美麗的夢想。讓我們一同攜手向前，托起心中的太陽，創造明天的輝煌！（篇七）尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是高二（3）班的程雨陽。今天我國旗下演講的題目是：古忠為今用。忠，有兩意，一是忠于國家，《戰國策》有言：“昔君子胥忠其君。”，是以一心不二之意一切為國；二是盡心竭力，《論語?學而》有言曰：“為人謀而不忠乎？”，是盡心誠意待人處事的美德。忠心耿耿的忠，是陸游的“藥來賊境靈何用，米出胡奴死不炊”；是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；亦是黃繼光奮不顧身地用熾熱胸膛堵住滾燙的槍口，是狼牙山五壯士浴血奮戰后的壯烈一躍，是董存瑞消失于硝煙火光之中的義無反顧……無一不令我們熱血沸騰，無一不令我們激情澎湃！這般震撼的忠，看似可望不可即，其實就蘊藏在我們生活的一點一滴之中。踏在祖國堅實廣闊的大地上，作為學生，則為中華之崛起而讀書；作為國民，則心系祖國榮辱，關注時政熱點；作為新一代，則以欣欣向榮之姿，堅定不移地向中國夢前進。若身處國外，時刻不忘維護自己作為國人的形象，便是對祖國的一份簡單而實誠的忠。竭盡全力的忠，則是“敦倫盡分，閑邪存誠”。盡己本分，做好自己，擔當好自己的每一份角色。于家，則忠做孝子，在生活中幫助父母，在精神上支持父母；于校，則忠做學生，上課忠于聽講，課后忠于溫習，生活中忠待老師、同學；于國，則忠做公民，遵紀守法，爭做文明人。忠，不只是古時之言，更是今時之用。忠，在社會主義核心價值觀的引領下，于今天，應以最大的限度散發其最盛的光芒！我的演講結束。謝謝大家！（篇八）各位老師、親愛的同學們：大家早上好！生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創造無限的財富，而生命卻只有一次，我們應該尊重生命、珍惜自己的生命。因為只有生命的存在，我們才能去實現更高的人生價值，才能去創造財富，才能讓世界變得更好。決不能因為一點小事就賭氣說：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。如果因為一點小事想不開就以結束自己的生命來解決問題，未免付出的代價太大了，甚至連悔恨都沒有了機會。其實，我們每一個人的生活道路都不可能一帆風順，總是會遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們要有面對困難挫折的勇氣和精神，我們咬咬牙，只要堅持不懈，困難或許就可以克服。大家熟悉的阿里巴巴集團創始人、董事局主席馬云，他的人生也不是一帆風順的，他高考考了三次，1982年18歲的馬云第一次高考失敗下學謀生，先后當作秘書、做過搬運工，后來給雜志社蹬三輪送書。一次偶然的機會馬云在幫**舞蹈家協會主席抄文件的時候接觸到路遙的代表作《人生》，這本書迅速改變了馬云的思想，馬云從書中體悟到“人生的道路雖然漫長，但關鍵處卻往往只有幾步”遂下定決心，參加二次高考。1983年19歲的馬云二次高考依然失利，總分離錄取線差140分，但受《排球女將》永不言敗的精神激勵，準備參加第三次高考，因為家人反對只得白天上班，晚上念夜校，但決心永不放棄。1984年20歲的馬云第三次高考艱難過關。他的成績是專科分數，離本科線還差5分，后因馬云同專業招生不滿，馬云被調配到外語本科專業，撿了個便宜，跌跌撞撞、搖搖晃晃進入杭州師范學院本科。大學畢業后，留校工作一段時間后，他下海創辦的第一家公司海博翻譯社，也是艱難經營，三年后才真真實現贏利。阿里巴巴剛創辦時，也是非常艱難，但因為馬云的堅持不懈，公司才不斷發展逐漸壯大。馬云他高考屢戰屢敗，屢敗屢戰。多年以后，功成名就的馬云來到他當年一手創立的海博翻譯社，題下了四個大字：永不放棄。它傳達著這樣一種精神：做任何事情，你可能會碰到很多很多的挫折與失敗，但是只要你堅持下去，永不放棄，那么你就一定可以成功!同學們，如何面對我們生活中的問題、煩惱、挫折，關鍵是你的心態，積極的心態和行動力能戰勝很多挫折，生活在繼續，過段時間再回頭看，很多以前覺得難的不行的事情過不去的坎都變成了過去式，生活依然在繼續。同學們，生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養你們的老師。希望我們每一個同學都珍惜生命，熱愛生命，享受生命，勇敢地去面對各種困難和挑戰，活出我們精彩的人生。（篇九）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好！我是來自高二四班的陳妍，我很榮幸能夠成為紅星中學秀山實驗學校第二屆自管會學生主席，在此發言，非常感謝老師以及各位同學對我工作能力和工作成績的肯定！過去一年的工作經驗告訴我，作為一個學生干部，他擁有的不僅僅是稱號，他還應該承擔起比其他同學更多的責任和義務；作為一個學生干部，他不僅僅需要嚴以律己，而且更要為班級學校等團體和組織獻計獻策；作為一個學生干部，他不是學生的領導，而是溝通學生和老師的橋梁。我深知肩膀上的重任，在繼承和發揚自管會的優良傳統的同時，更要在原本的基礎上搭建新的舞臺、開創新的局面。自管會是學校聯系學生的橋梁和紐帶，是以“服務于學校、服務于自我、服務于同學”為宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動的，由團委領導的獨立工作的學生組織，作為新一任自管會主席，代表自管會全體成員向大家作這一屆的工作設想和決心：第一，加強學生會自身組織建設，各部門之間精誠團結，相互合作，把我們想做的學生工作開展好，在工作中發揮優良形象，做好模范帶頭作用。第二，不斷完善各項規章制度，遵守學生手冊上的各項要求，做到不徇私舞弊，人人平等，落實“量化考核”的要求。同時，作為學生會的一員，以身作則。第三，定期檢查各部門的工作情況，各部門制定自己的工作計劃，切實履行職責，部長與副部長之間加強聯系，廣泛交流意見，積極配合。第四，開展校園活動，開辦校園社團，營造校園氛圍，豐富校園生活。使得同學們每天可以在良好的環境氛圍中，以更積極的狀態去迎接新的挑戰。在今后的工作中我將盡自己最大的努力攜手各位副主席，帶領所有的部長、副部長以及干事，把學生的各項活動都安排好、組織好，搭建自管會更好的明天。謝謝大家！（篇十）尊敬的各位領導敬愛的老師親愛的同學們：大家好！我是來自高一三班的劉鈺萌。七月流火，八月未央，金秋十月，丹桂飄香。很榮幸能夠在這個陽光明媚的早晨代表新高一的住校生在這里發言。來到紅星中學秀山實驗學校這對我來說是個全新的開始，我想許多同學和我一樣既有喜悅、期待、興奮，也難免有點小緊張。喜悅的是因為我能進入這所優秀的學校學習，也期待在未來的三年中能有所收獲。興奮的是又能認識許多新的同學。能和他們一起共度這三年美好時光。緊張的是我從未經歷過集體生活。住校生活是什么樣的，早上我會不會賴床，和同宿舍成員相處不融洽怎么辦，我會不會想家，思念親人這樣的疑問一直在我腦海中出現，來到學校我經歷了許多人生中的第一次，第一次離開父母那么久，第一次體驗軍事化管理的校園生活；第一次學會自己洗衣服、鋪床，學會要看天氣曬被子等。總之，那些以前我從不需要父母操心、全由父母包辦的事情，現在全需要我來做，但是我不僅做到了，而且做得還不錯。漸漸地，我覺得住校生活的好處比比皆是：如每天早上我們跑操可以強身健體；晚自習可以集中時間來學習；學習氛圍也要比獨自在家融洽的多，并且在校有助于養成各種良好的生活習慣。有時我們也會遇到一些我們無法解決的問題。這時我們應該怎么辦呢？我們要學會思考，必要的時候向老師和教官尋求幫助。最后，在這里，我首先要感謝老師們在生活和學習上給予我們幫助，讓我們在這潛移默化的生活改造中很快適應了這個環境，我也要感謝宿管阿姨起得比我們早，睡得比我們晚，全心全意為我們服務。我還要感謝我的室友，有緣一起同過窗。謝謝你們的照顧和陪伴，認識你們真好。接下來的三年，我們還要互相扶持，互相督促，共同學習，共同進步。如今，興奮與緊張已成為過去式，喜悅和期待還在單調遞增。同學們，讓我們一起滿懷期待，展望未來，加倍努力，朝著心中的目標邁進！謝謝大家，我的演講完了。（篇十一）態度決定一切，細節決定成敗有人問:雪融化以后會變成什么?多數的大人會異口同聲地回答:是水。但是有一個小孩卻說，變成春天。小時候，我們沒有一個人不對未來充滿了萬花筒似的夢想。然而，當成長的道路在我們面前一一展開，成功的喜悅和失敗的痛苦便會紛至沓來。當失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是堅毅如初?你的頭顱是慢慢低下還是依然驕傲地高昂著?面對生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開，還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續前進?俞敏洪說:我們覺得這個世界浮躁，是因為我們的心浮躁;我們覺得這個世界平庸，是因為我們的心平庸。只要改變了心態，我們的生活就會不一樣。有這樣一個故事，三個學生在做練習題，有人問他們:你在干什么?第一個學生愁眉苦臉地說:沒看見嗎?寫作業!真無聊。第二個學生面無表情地說:我在做功課。第三個學生開心地說:我在為了夢想努力!可想而知，因為他們對待學習有不同的態度，決定的未來會有天壤之別。如果你的目光依然炯炯，如果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個對自己、對愛自己的人的承諾，那你就不會成為高考的奴隸，不會覺得我們的學習生活枯燥而乏味。老子說:天下難事，必作于易，天下大事，必作于細。他精辟地指出了想要有所成就，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。是啊，一屋不掃何以掃天下?好高騖遠的渴望成功，成功卻了無蹤影;步步前行，從小事做起，認真做好每個細節，成功就會不期而至。一位著名作家的長篇小說獲了國際大獎，記者采訪他時問:寫這么長的小說你是怎么做到的?他笑了笑說，除了從下一段開始，從下一個章節開始，我沒有別的辦法。可見，我們既要仰望星空，又要腳踏實地。臨淵羨魚卻不愿退而結網，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么在美好的理想也終究是水中月鏡中花。課堂上，是專心聽講還是昏昏欲睡?課下作業，是舉一反三還是得過且過?你天天想有朝一日能一鳴驚人，可是卻不愿一點一滴地去努力。千里之行，始于足下，讓我們從現在做起，從一點一滴的細節做起，以積極的心態面對生活中的挑戰和磨難。細節則是成功的階梯，細節決定成敗，多少次，面對試卷上的紅叉后悔不已，多少次，只因一個小小的失誤就差之毫厘，謬以千里。學習中這種現象隨處可見。很多時候，細節并不受重視，我們總是把精力全投入到基礎的掌握和能力的提高，但是，經驗告訴我們，細節不容忽視。米盧曾說，態度決定一切，不錯，嚴謹認真的態度是成功的保障，端正的學習態度，嚴格的紀律觀念，才能在學業上獲得成功，有些同學把學習當做一種負擔，甚至是一種為了家長老師而不得不完成的任務，這樣的態度是非常被動的，抱著這樣的態度去學習，取得的成效必將微乎其微。一個人的價值不是以數量，而是以他的深度來衡量的成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節，同樣，在學習中，我們也要學會關注細節，再平時就注意掌握認真細致的學習方法，不遺漏任何知識要點。再過半個月左右，我們就要迎來期中考試，希望每位同學都能體會到，態度決定一切，細節決定成敗的意義與重要性，從現在開始，更加努力學習力，爭在考試中取得更大的突破。謝謝大家！（篇十二）尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我們是來自高一六班的學生，今天我們演講的題目是：規范學生儀表，樹良好校風。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”古有岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下；魏昭尊師重道，終成大器；楊時求學，程門立雪，成就千古美談。中華民族具有五千年的文明史，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。作為生活在“禮儀之邦”的莘莘學子，我們更要嚴格要求自己，規范自己的儀容儀表，樹立良好的校園風氣，傳承中華民族的優良傳統。儀容儀表是一張無字卻無比重要的名片，是人與人交往的基礎，是個人涵養的外在表現，所謂相由心生便是如此。身為中學生的我們作為發展中的人，在提高自身各種素質的同時，也要學會如何裝扮自己，應使自己的外表形象既能體現中學生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現自身的良好精神風貌和文化素養。老舍先生說：“真正美麗的人是不多施脂粉，不亂穿衣服。”青春正好時，蓬頭垢面，邋里邋遢，會讓自己黯淡光彩；衣冠不整，花里胡哨，會使自己看起來輕浮；刻意地模仿，身穿奇裝異服更令他人感到淺薄。一個文明的中學生，應該儀表整潔大方、清新明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的激情，盲目追求流行、新奇，只會讓自己失去學生的純真自然，失去個性。同學們，我們正處在人生最美、最珍貴的時期，“清水出芙蓉，天然去雕飾”，無需打扮就青春靚麗。當務之急，是在學習上下功夫，在前進的道路上“上下而求索”，如果我們過多的被身邊的風景所吸引，只關注華麗外表的模仿，而不去注重個人內在的修養，