Unit1writing教學設(shè)計-2024-2025學年外研版英語七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容分析嘿，親愛的同學們，今天我們要一起探索的是外研版英語七年級上冊Unit1Writing這一章節(jié)。咱們將要學習如何用英語寫一篇簡單的日記。別小看這個日記，它可是英語寫作的基礎(chǔ)哦！我們會一起回顧之前學過的詞匯和句型，然后運用到日記的寫作中。這個過程就像是將我們的小秘密用英語記錄下來，是不是很興奮呢？??咱們一起來揭開這個神秘的面紗吧！??二、核心素養(yǎng)目標分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，具體目標如下：首先，通過寫作實踐，提升學生的語言運用能力，讓他們能夠用英語表達個人經(jīng)歷和感受。其次，加強學生的文化意識，讓他們在寫作中理解并尊重不同文化背景下的表達方式。再者，培養(yǎng)學生的學習能力，讓他們學會如何通過查閱資料和同伴合作來提高寫作水平。最后，激發(fā)學生的思維品質(zhì)，鼓勵他們進行批判性思考，在寫作中展現(xiàn)個性和創(chuàng)意。這些目標將有助于學生全面發(fā)展，為未來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學難點與重點1.教學重點，

①確立寫作主題：幫助學生選擇和確定合適的日記主題，確保內(nèi)容真實、有趣，并與學生的生活實際相關(guān)。

②構(gòu)建日記結(jié)構(gòu)：引導學生掌握日記的基本結(jié)構(gòu)，包括開頭、正文和結(jié)尾，以及如何使用恰當?shù)臅r態(tài)和語態(tài)。

③運用關(guān)鍵句型和詞匯：教授學生使用常用的日記寫作句型和詞匯，如描述天氣、表達感受的詞匯，以及如何使用連詞使句子連貫。

2.教學難點，

①情感表達的準確性：指導學生在日記中準確地表達個人情感，避免使用模糊不清的語言。

②文化差異的理解：幫助學生認識到不同文化背景下表達個人經(jīng)歷和情感的不同方式，提升跨文化交際能力。

③創(chuàng)意思維的激發(fā)：鼓勵學生在日記寫作中發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的寫作風格和表達方式，提高寫作的趣味性和多樣性。四、教學資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、白板、彩色粉筆、黑板擦

-課程平臺：外研版英語教學資源網(wǎng)站、班級微信群或QQ群

-信息化資源：英語寫作教學視頻、在線詞典、電子單詞卡片

-教學手段：實物教具（如天氣圖標、情緒表情卡片）、圖片素材（如學生生活照片）、互動式教學軟件五、教學流程1.導入新課

詳細內(nèi)容：同學們，早上好！今天我們要一起寫一篇日記，用英語記錄下我們的日常生活。你們有沒有什么特別的事情想要和大家分享呢？請大家先在心中構(gòu)思一下，準備好后，我們就開始今天的英語寫作之旅。??（用時：5分鐘）

2.新課講授

①詞匯和句型復(fù)習

詳細內(nèi)容：首先，我們來回顧一下之前學過的與日記寫作相關(guān)的詞匯和句型。比如，描述天氣的“sunny”、“cloudy”、“rainy”，表達感受的“happy”、“sad”、“excited”。我會用PPT展示這些詞匯和句型，大家跟著我一起朗讀。然后，嘗試用這些詞匯和句型造句，鞏固記憶。??（用時：10分鐘）

②日記結(jié)構(gòu)講解

詳細內(nèi)容：接下來，我們來了解一下日記的基本結(jié)構(gòu)。日記通常包括開頭、正文和結(jié)尾。我會用PPT展示一個簡單的日記模板，并解釋每個部分的作用。比如，開頭可以寫明日期、天氣和地點，正文是日記的主要內(nèi)容，結(jié)尾可以表達個人感受或?qū)ξ磥硪惶斓钠诖Ｎ視e例說明，讓大家對日記結(jié)構(gòu)有更清晰的認識。??（用時：10分鐘）

③寫作技巧指導

詳細內(nèi)容：最后，我要給大家分享一些寫作技巧。首先，要確保內(nèi)容真實、有趣，并與自己的實際生活相關(guān)。其次，注意段落之間的過渡，使用連詞使句子更加連貫。最后，不要忘記檢查語法和拼寫錯誤。我會用PPT展示一些寫作技巧，并引導大家進行實際操作。???（用時：10分鐘）

3.實踐活動

①個人寫作練習

詳細內(nèi)容：現(xiàn)在，請大家拿出筆記本，嘗試寫一篇關(guān)于昨天發(fā)生的一件有趣的事情的日記。我會給出一些提示，比如可以描述事件發(fā)生的時間、地點、人物和經(jīng)過。請大家盡量用上我們剛才學習的詞匯和句型，寫出一篇完整的日記。??（用時：15分鐘）

②同伴互評

詳細內(nèi)容：完成個人寫作后，請將你的日記給旁邊的同學看，互相評改。你們可以交換日記，然后提出一些建設(shè)性的意見，比如可以改進的地方、用得好的詞匯等。這樣可以幫助大家更好地提高寫作水平。??（用時：10分鐘）

③小組合作創(chuàng)作

詳細內(nèi)容：現(xiàn)在，我們將分成小組，共同創(chuàng)作一篇關(guān)于學校活動的日記。每個小組需要分配角色，如記錄者、編輯、審稿等。大家要密切合作，確保日記內(nèi)容豐富、有趣，并符合日記的結(jié)構(gòu)。完成創(chuàng)作后，各小組展示自己的作品，其他小組可以提出意見和建議。??（用時：15分鐘）

4.學生小組討論

舉例回答：

①如何選擇日記主題？

回答：選擇與自己的生活實際相關(guān)的主題，比如一次旅行、一次比賽、一次難忘的經(jīng)歷等。

②如何使日記內(nèi)容更加生動？

回答：使用形容詞、副詞等修飾詞，以及具體的細節(jié)描述，讓讀者能夠感受到你的情感和經(jīng)歷。

③如何在日記中表達個人感受？

回答：可以使用“Ifelt...”或“Iwas...”等句型，表達自己的喜悅、悲傷、驚訝等情感。

5.總結(jié)回顧

詳細內(nèi)容：同學們，今天我們學習了如何用英語寫一篇日記。通過個人寫作、同伴互評和小組合作，大家都有了不錯的進步。在今后的學習中，希望大家繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語寫作能力。最后，我想提醒大家，寫作是一個不斷練習的過程，希望大家能夠堅持下來。今天的課程就到這里，謝謝大家！??（用時：5分鐘）

總計用時：45分鐘六、教學資源拓展1.拓展資源：

-**英語日記寫作技巧書籍**：《英語日記寫作指南》

-**英語日記寫作網(wǎng)站**：英文學習網(wǎng)站如BBCLearningEnglish，提供不同主題的日記范文和寫作技巧。

-**英語日記主題資源**：收集關(guān)于日常生活、學校生活、旅行經(jīng)歷等主題的日記范文，供學生參考。

-**文化差異探討**：提供關(guān)于不同文化背景下日記寫作習慣和內(nèi)容的資料，如《跨文化交流與日記寫作》。

2.拓展建議：

-**閱讀日記范文**：鼓勵學生閱讀不同作者的日記范文，特別是那些描述日常生活和文化體驗的日記，以激發(fā)他們的寫作靈感。

-**日記主題拓展**：除了課本提供的主題外，可以讓學生選擇自己感興趣的日記主題，如寵物、愛好、家庭活動等，以增加寫作的趣味性和個人化。

-**寫作技巧深化**：介紹更高級的寫作技巧，如使用復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)、比喻和諷刺等，以提升學生的寫作水平。

-**語言學習資源**：推薦一些在線語言學習資源，如英語學習APP和網(wǎng)站，幫助學生擴充詞匯量，提高語言運用能力。

-**寫作社區(qū)參與**：鼓勵學生加入在線寫作社區(qū)，如英語寫作論壇，與其他學習者交流寫作心得，獲取反饋。

-**跨學科學習**：結(jié)合其他學科內(nèi)容，如歷史、地理、科學等，創(chuàng)作跨學科主題的日記，以培養(yǎng)學生的綜合思維能力。

-**定期寫作練習**：建議學生定期進行寫作練習，如每周寫一篇日記，以保持寫作習慣和提高寫作技能。

-**寫作展示平臺**：鼓勵學生將他們的日記投稿到學校雜志、博客或社交媒體，以增強他們的寫作自信心和分享欲。七、重點題型整理1.**日記開頭寫作練習**

-練習內(nèi)容：學生根據(jù)所給日期、天氣和地點，用英語寫一段日記的開頭。

-舉例題型：

-日期：Monday,October8th

-天氣：sunny

-地點：atschool

-答案示例：TodayisMonday,October8th.Theweatherissunny.Iamatschool,andIamlookingforwardtoanewweek.

2.**日記正文寫作練習**

-練習內(nèi)容：學生根據(jù)所給情景，用英語寫一段日記的正文。

-舉例題型：

-情景：Iwenttothelibraryyesterday.

-答案示例：Iwenttothelibraryyesterday.Iborrowedtwobooksandspentthewholeafternoonreading.Ifeltveryrelaxedandlearnedalot.

3.**日記結(jié)尾寫作練習**

-練習內(nèi)容：學生根據(jù)所給情景，用英語寫一段日記的結(jié)尾。

-舉例題型：

-情景：Ihadagreattimeatthepartylastnight.

-答案示例：Ihadagreattimeatthepartylastnight.Imetmanynewfriendsanddanceduntilmidnight.Ican'twaitforthenextparty!

4.**日記情感表達練習**

-練習內(nèi)容：學生根據(jù)所給情景，用英語表達自己的情感。

-舉例題型：

-情景：Ilostmyfavoritetoy.

-答案示例：Ilostmyfavoritetoytoday.Ifeelverysadandupset.IhopeIcanfinditsoon.

5.**日記細節(jié)描述練習**

-練習內(nèi)容：學生根據(jù)所給情景，用英語詳細描述一個事件。

-舉例題型：

-情景：Isawabeautifulrainbowaftertherain.

-答案示例：Aftertherain,Isawabeautifulrainbow.Itwassocolorfulandbright.Theskywasclearandblue.Itookapictureandfeltveryhappy.八、板書設(shè)計1.日記寫作基本結(jié)構(gòu)

①開頭：日期、天氣、地點

②正文：事件描述、情感表達、細節(jié)描寫

③結(jié)尾：總結(jié)、感受、期待

2.關(guān)鍵詞匯和句型

①日期：onMonday,inJuly,thismorning

②天氣：sunny,cloudy,rainy

③地點：atschool,inthepark,athome

④情感表達：happy,sad,excited,upset

⑤事件描述：Idid...;Isaw...;Iheard...

⑥細節(jié)描寫：Theskywasclearandblue.Theflowerswereblooming.

3.寫作技巧提示

①使用連詞：and,but,so,because

②避免語法錯誤

③注意時態(tài)一致性

④保持段落清晰

⑤適時使用過渡詞教學反思與改進教學反思是我們教學過程中不可或缺的一部分，它幫助我們不斷調(diào)整教學策略，提升教學質(zhì)量。以下是我對本次“Unit1Writing”教學的反思與改進計劃。

1.設(shè)計反思活動

-**學生反饋收集**：在教學結(jié)束后，我會通過問卷調(diào)查或個別訪談的方式收集學生的反饋，了解他們對本次課程的看法，包括對教學內(nèi)容、教學方法、教學進度等方面的滿意度。

-**課堂觀察記錄**：在課堂上，我會特別注意觀察學生的參與度、互動情況以及他們對新知識的掌握程度，這些觀察記錄將成為評估教學效果的重要依據(jù)。

-**教學目標達成度評估**：通過對學生作業(yè)的批改和課堂表現(xiàn)的分析，評估教學目標是否達成，哪些知識點學生掌握得較好，哪些知識點存在困難。

2.制定改進措施并計劃在未來的教學中實施

-**教學內(nèi)容調(diào)整**：根據(jù)學生的反饋和課堂觀察，如果發(fā)現(xiàn)某些知識點學生理解有困難，我會考慮調(diào)整教學內(nèi)容的深度和廣度，或者重新組織教學內(nèi)容，使其更符合學生的認知水平。

-**教學方法優(yōu)化**：如果學生在課堂互動中表現(xiàn)得不夠積極，我會嘗試不同的教學方法，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)他們的學習興趣和參與度。

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