考研現(xiàn)代漢語試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列詞語中，屬于同音詞的是：

A.舞臺(tái)

B.說話

C.爆竹

D.看見

2.下列句子中，語序不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.他昨天去了圖書館，借了幾本書。

B.我昨天借了幾本書，準(zhǔn)備明天去圖書館。

C.明天我準(zhǔn)備去圖書館，借幾本書。

D.我準(zhǔn)備明天去圖書館，借幾本書。

3.下列詞語中，屬于雙音節(jié)合成詞的是：

A.老師們

B.小朋友們

C.美麗

D.高興

4.下列句子中，主語和謂語搭配不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.他喜歡看書。

B.我在學(xué)習(xí)。

C.我們?cè)谟懻摗?/p>

D.她在跳舞。

5.下列句子中，沒有語病的是：

A.他昨天晚上看書到很晚。

B.他昨天晚上看了一晚上書。

C.他昨天晚上看書直到很晚。

D.他昨天晚上一直看書。

6.下列詞語中，屬于形容詞的是：

A.學(xué)生

B.老師們

C.高興

D.小朋友們

7.下列句子中，屬于疑問句的是：

A.你叫什么名字？

B.他喜歡吃蘋果。

C.我昨天去了圖書館。

D.我們一起看電影吧。

8.下列句子中，屬于陳述句的是：

A.你叫什么名字？

B.他喜歡吃蘋果。

C.我昨天去了圖書館。

D.我們一起看電影吧。

9.下列詞語中，屬于量詞的是：

A.本書

B.一本書

C.幾本書

D.本本書

10.下列句子中，屬于感嘆句的是：

A.你叫什么名字？

B.他喜歡吃蘋果。

C.我昨天去了圖書館。

D.哇，這真是個(gè)美好的世界！

11.下列詞語中，屬于副詞的是：

A.學(xué)生

B.老師們

C.快樂

D.小朋友們

12.下列句子中，屬于祈使句的是：

A.你叫什么名字？

B.他喜歡吃蘋果。

C.我昨天去了圖書館。

D.請(qǐng)大家安靜。

13.下列詞語中，屬于代詞的是：

A.學(xué)生

B.老師們

C.我

D.你們

14.下列句子中，屬于否定句的是：

A.你叫什么名字？

B.他不喜歡吃蘋果。

C.我昨天去了圖書館。

D.我們一起看電影吧。

15.下列詞語中，屬于數(shù)詞的是：

A.學(xué)生

B.老師們

C.一

D.我們

16.下列句子中，屬于并列句的是：

A.他喜歡吃蘋果，不喜歡吃香蕉。

B.他喜歡吃蘋果，香蕉。

C.他喜歡吃蘋果，吃香蕉。

D.他喜歡吃蘋果，不喜歡吃香蕉。

17.下列詞語中，屬于連詞的是：

A.學(xué)生

B.老師們

C.和

D.我們

18.下列句子中，屬于省略句的是：

A.你叫什么名字？

B.他喜歡吃蘋果。

C.我昨天去了圖書館。

D.請(qǐng)大家安靜。

19.下列詞語中，屬于副詞的是：

A.學(xué)生

B.老師們

C.快樂

D.小朋友們

20.下列句子中，屬于疑問句的是：

A.你叫什么名字？

B.他喜歡吃蘋果。

C.我昨天去了圖書館。

D.哇，這真是個(gè)美好的世界！

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語的語音系統(tǒng)包括聲母、韻母和聲調(diào)。（）

2.“的”、“地”、“得”在句中的使用是完全相同的。（）

3.漢字是世界上最古老的文字之一。（）

4.現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)簡單，沒有時(shí)態(tài)變化。（）

5.漢字的筆畫順序是固定的，不能隨意更改。（）

6.“在……上”和“在……下”在句中的用法是相同的。（）

7.“了”字可以表示動(dòng)作的完成。（）

8.量詞只能用來修飾名詞。（）

9.現(xiàn)代漢語的詞匯量遠(yuǎn)小于古代漢語。（）

10.“不”字在句中只能表示否定。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述現(xiàn)代漢語語音系統(tǒng)中的聲母有哪些。

2.解釋“主謂短語”在句子中的作用。

3.舉例說明“把”字句和“被”字句的區(qū)別。

4.簡述現(xiàn)代漢語語法中的“動(dòng)賓結(jié)構(gòu)”的構(gòu)成特點(diǎn)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結(jié)合實(shí)例，論述現(xiàn)代漢語中名詞的數(shù)的變化及其對(duì)句子意義的影響。

2.分析現(xiàn)代漢語中副詞的用法，并舉例說明副詞在句子中的作用。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ACD

解析思路：同音詞指的是發(fā)音相同而意義不同的詞語，選項(xiàng)A、C、D中的詞語發(fā)音相同，意義不同。

2.B

解析思路：語序不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致句子意思不明確或產(chǎn)生歧義，選項(xiàng)B中“借了幾本書”應(yīng)放在“準(zhǔn)備”之后。

3.CD

解析思路：雙音節(jié)合成詞是由兩個(gè)音節(jié)組成的詞，選項(xiàng)C、D符合這一特點(diǎn)。

4.D

解析思路：主語和謂語搭配不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致句子不通順，選項(xiàng)D中“跳舞”與“她”搭配不當(dāng)。

5.C

解析思路：疑問句是用于提問的句子，選項(xiàng)C符合疑問句的結(jié)構(gòu)。

6.C

解析思路：形容詞是用來修飾名詞的詞，選項(xiàng)C“高興”符合這一特點(diǎn)。

7.A

解析思路：疑問句是用于提問的句子，選項(xiàng)A符合疑問句的結(jié)構(gòu)。

8.C

解析思路：陳述句是用來陳述事實(shí)的句子，選項(xiàng)C符合陳述句的結(jié)構(gòu)。

9.C

解析思路：量詞是用來表示數(shù)量的詞，選項(xiàng)C“幾本書”中的“幾”是量詞。

10.D

解析思路：感嘆句是表達(dá)強(qiáng)烈感情的句子，選項(xiàng)D符合感嘆句的結(jié)構(gòu)。

11.C

解析思路：副詞是用來修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子的詞，選項(xiàng)C“快樂”符合這一特點(diǎn)。

12.D

解析思路：祈使句是用來發(fā)出命令或請(qǐng)求的句子，選項(xiàng)D符合祈使句的結(jié)構(gòu)。

13.C

解析思路：代詞是用來代替名詞的詞，選項(xiàng)C“我”符合這一特點(diǎn)。

14.B

解析思路：否定句是用來表達(dá)否定的句子，選項(xiàng)B符合否定句的結(jié)構(gòu)。

15.C

解析思路：數(shù)詞是用來表示數(shù)目的詞，選項(xiàng)C“一”符合這一特點(diǎn)。

16.A

解析思路：并列句是由兩個(gè)或多個(gè)并列的分句構(gòu)成的句子，選項(xiàng)A符合并列句的結(jié)構(gòu)。

17.C

解析思路：連詞是用來連接詞、短語或句子的詞，選項(xiàng)C“和”符合這一特點(diǎn)。

18.D

解析思路：省略句是在特定語境下省略部分成分的句子，選項(xiàng)D符合省略句的結(jié)構(gòu)。

19.C

解析思路：副詞是用來修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子的詞，選項(xiàng)C“快樂”符合這一特點(diǎn)。

20.A

解析思路：疑問句是用于提問的句子，選項(xiàng)A符合疑問句的結(jié)構(gòu)。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

解析思路：現(xiàn)代漢語的語音系統(tǒng)確實(shí)包括聲母、韻母和聲調(diào)。

2.錯(cuò)誤

解析思路：“的”、“地”、“得”在句中的用法不同，分別用于修飾名詞、動(dòng)詞和補(bǔ)語。

3.正確

解析思路：漢字歷史悠久，是世界上最古老的文字之一。

4.錯(cuò)誤

解析思路：現(xiàn)代漢語語法中的時(shí)態(tài)變化是通過助詞“了”、“著”、“過”等來表達(dá)的。

5.正確

解析思路：漢字的筆畫順序是規(guī)范書寫的必要條件，不能隨意更改。

6.錯(cuò)誤

解析思路：“在……上”和“在……下”在句中的用法不同，分別表示位置和狀態(tài)。

7.正確

解析思路：“了”字可以表示動(dòng)作的完成，如“我吃了飯”。

8.錯(cuò)誤

解析思路：量詞不僅用來修飾名詞，還可以修飾其他成分，如“這本書我看了三遍”。

9.錯(cuò)誤

解析思路：現(xiàn)代漢語的詞匯量非常豐富，且仍在不斷發(fā)展和擴(kuò)大。

10.錯(cuò)誤

解析思路：“不”字在句中除了表示否定外，還可以用于疑問句和否定祈使句。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.聲母包括：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。

解析思路：列舉現(xiàn)代漢語語音系統(tǒng)中的所有聲母。

2.主謂短語在句子中的作用是作為句子的主語或謂語，如“他很高”、“吃飯”。

解析思路：解釋主謂短語在句子中的功能。

3.“把”字句和“被”字句的區(qū)別在于，“把”字句強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)對(duì)象的影響，如“他把書放在桌子上”；“被”字句強(qiáng)調(diào)對(duì)象受到動(dòng)作的影響，如“書被他放在桌子上”。

解析思路：對(duì)比“把”字句和“被”字句的用法和意義。

4.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的構(gòu)成特點(diǎn)是動(dòng)詞后跟賓語，如“我讀書”、“他看電影”。

解析思路：描述動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的組成要素。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.名詞的數(shù)的變化可以通過加“們”、“們倆”、