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文檔簡(jiǎn)介
Page1語(yǔ)文園地一教學(xué)要求:1.積累課文中有簇新感的句子,和同學(xué)溝通讀后的感受。積累《所見》一詩(shī)。2.積累帶身體部位的四字詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)用合適的方式朗讀句子,表達(dá)句子意思。3.在班里組織幾個(gè)愛好小組,然后小組內(nèi)為小組取名字,小組內(nèi)成員策劃活動(dòng)方案。成員間溝通方案是否有改進(jìn)和完善的地方。
教學(xué)重難點(diǎn):在班里組織幾個(gè)愛好小組,然后小組內(nèi)為小組取名字,小組內(nèi)成員策劃活動(dòng)方案。成員間溝通方案是否有改進(jìn)的地方。最終起先實(shí)施方案。
課前打算:生字卡片、課件
教學(xué)過(guò)程:2課時(shí)第一課時(shí)一、溝通平臺(tái)1.讓同學(xué)把課本看到第一課,找到自己認(rèn)為有簇新感的句子。2.點(diǎn)名讓學(xué)生大聲朗讀出來(lái)。3.男生、女生分別讀一些有簇新感的句子。并表達(dá)自己的看法。4.師總結(jié):有簇新感的句子一般都運(yùn)用了某些寫作手法。我們平常要留意積累,還可以嘗試仿寫。
二、詞句段運(yùn)用1.把課本上13面詞句段運(yùn)用第一題的兩行詞語(yǔ)找男生讀一次。2.學(xué)生都溝通一下自己的發(fā)覺。3.分組說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)覺。4.師點(diǎn)撥。5.課下讓學(xué)生積累詞語(yǔ)。6.老師點(diǎn)名讓學(xué)生讀課本演示出來(lái)的三個(gè)句子。體會(huì)句子意思。7.老師引導(dǎo)學(xué)生思索。8.同學(xué)間相互溝通。
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