三年級語文上冊第四單元習作續寫故事教案1新人教版_第1頁
三年級語文上冊第四單元習作續寫故事教案1新人教版_第2頁
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文檔簡介

Page2習作：續寫故事教學目標：1.細致視察圖畫，激發聯想。

2.充分發揮想象力，按要求續寫故事。3.寫作的時候，留意格式要規范。教學打算：相關的圖片。教學時間：2課時教學過程：第一課時一、談話導入（猜人物嬉戲）

1.本單元我們學習了幾篇故事，邊讀的時候還邊揣測接下來可能會發生什么，你有沒有想過，假如你接著寫這個故事，你會怎么寫呢？2.今日，我們就來續寫一個故事吧！二、寫法指導1.出示課文中的圖畫，要求細致視察，結合圖畫和氣泡里的文字，綻開聯想，說一說這幾幅圖講了一件什么事，接下來可能會發生什么？2.小組內溝通。3.指名學生說一說，其他同學細致聽，進行補充。4.老師進行指導、補充。5.總結續寫方法：（1）緊扣前文續寫故事，中心明確，體裁一樣。（2）故事情節合理、完整。（3）故事中蘊含肯定的道理或表達肯定的思想感情。三、自由習作1.學生自由習作。2.寫完以后小聲讀一遍，把有明顯錯誤的地方改過來。其次課時一、小組溝通1.在小組內溝通，說說你最喜愛誰的故事。2.成員進行點評，看看是否有錯別字，語句是否通順，所寫人物特點是否突出，有沒有更好的寫法，哪些地方可以修改、補充。3.自己修改習作。二、全班溝通評改1.請小組派代表讀給大家聽，看看誰遍的故事最精彩。小組代表朗讀片段，其他人邊聽邊想：細致聽，你猜出是誰了嗎？你是依據哪些信息猜出來的？2.選擇1—2篇例文，實物投影呈現片段，邊讀邊改：細致想，你能提些建議，幫助他寫得更精彩嗎？3.集體修改。三、再

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