校園垃圾分類心得體會(精選21篇)通過寫心得體會，我們可以對自己的所思所想進行梳理和整理，從而更好地反思和總結自己的成長過程。這里有一些優秀心得體會的范文，希望能夠啟發大家在寫作中發揮自己的想象力和創造力。在我們的生活中，有三個不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進他們指定的“家”。這個分類方法很重要，我們每個人都要學會如何分類。那怎么才能準確的分離出很多垃圾呢?我們來研究一下!當然，把可回收的垃圾扔錯——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵.根據廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。我曾經在報紙上看過一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫下面是用綠色水彩筆寫的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣!在去火車站的路上，我看到這樣一個場景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會認為乞丐又在撿垃圾了。事實上，老人穿了一些臟衣服。路過的時候看到一個地方有垃圾，想扔進垃圾桶。當他看到垃圾桶上的分類時，他又開始分類，就這樣了。被別人誤解.最后我想說，希望大家關心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動一樣，能感受到——垃圾分類，從我做起!三，垃圾分類：生活垃圾分為三大類：有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫院垃圾、過期藥品、含輻射性廢棄物等。有機垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾，主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無機垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等，還包括報廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數的干垃圾均可分類回收后加以利用。“可回收垃圾”主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類，舉例說明如下廢紙：包括報紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等，但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。織物：包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。四，回收建議：要加強對垃圾分類的宣傳，讓人們充分認識到垃圾是一種資源，不應該胡亂拋棄掉。在重要地段設置分類的垃圾桶，把垃圾及時歸類。環衛工人及時處理分類的垃圾，充分利用資源。近年來，隨著環境保護意識的增強，垃圾分類成為了熱門話題。為了加強學生的環境保護意識，我校近期組織了一次垃圾分類校園我親眼目睹了因為垃圾混合而導致的環境污染情景，這讓我深感震驚。們合作進行垃圾分類，我們更加明確了每種圾桶。我們發現，原來我們平常把所有的垃圾都扔進同是多么的錯誤和浪費!垃圾分類實際上是一種責任和義務，我們應該從們需要迅速辨別垃圾的種類，并將其投放到有著積極的促進作用，讓我們在日常生活中能更好地解決其他問題。們與環境息息相關。通過這次活動，我們深切明白，保護環境關乎我們的能力，并增強了我們與環境的關系。我們應該將此次活動的體會與感悟帶入到日常生活中，推廣垃圾分類精神，共同為美好環境貢獻自己的一份力量!一、節約用電。出們或者不需要用電的時候隨手關燈，并且關掉電源，拔掉插頭，不是必要時盡量少開燈，這是既不用擔心油價上漲，也不用擔心坐太久身體不舒服，還能夠起到鍛煉的作用。如果開車時堵車的隊伍太長，能夠先熄火等候，靜下心來休閑增加油耗。三、節約用水。有些人心理作用的認為把水龍頭開得最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，這是不正確的，我們提倡用小水清洗。完美的浴室不必須要有浴缸，已經安了則未必每次都要使用，已經用了，請用積水來沖洗馬桶。有些女性在洗澡時可能用掉四五十升水，能夠節約的地方四、環保回收再利用。我們要少用紙巾，多用手帕等能夠回收再利用的物品，保護森林，低碳生活。一只塑料袋雖然只需要幾毛錢，但時它造成的污染卻是五毛錢的幾十倍，盡量少使用一次性牙刷和一次性塑料袋，一次性水杯等，因為制造他們所使用的石油也是一次性的。近年來，隨著環保理念的普及，垃圾分類成為了人們日常生活中的重要一環。在這個背景下，學校為了培養學生良好的環保意識，舉辦了一系列的垃圾分類校園活動。通過參與這些活動，我深切地體會到了垃圾分類的重要性，并獲得了一些寶貴的經驗與教訓。首先，這些活動讓我意識到了垃圾分類對環境的積極影響。在之前，我對垃圾分類的認識僅停留在聽說階段，沒有真正地意識到它的重要性。但是通過參加這些校園活動，我親身體驗到了垃圾分類對環境的改善作用。例如，我們在活動中組織了垃圾分類小組，每天負責收集和分類校園中的垃圾。經過一段時間的努力，我們發現，只要大家養成了垃圾分類的習慣，可以有效地減少廢紙、塑料和廚余等垃圾的產生，塑造一個更清潔、美麗的校園環境。此外，我還發現，垃圾分類校園活動有助于培養學生的環保意識。垃圾分類是一項需要大家共同參與的事業。在活動中，我們每個人都要有責任心，主動參與到垃圾分類的工作中。在開始時，很多同學對垃圾分類持有懷疑態度，認為這是一項繁瑣且無趣的工作。但隨著時間的推移，大家慢慢體會到了垃圾分類的重要性，開始主動做起來。通過這些活動，我們不僅學到了垃圾分類的技巧，還樹立了環保的觀念，培養了環保的意識。然而，在參與垃圾分類校園活動的過程中，我也遇到了不少的困難和挑戰。首先，垃圾分類需要準確地判斷出每種垃圾的屬于。這對我們的垃圾分類小組來說是一項巨大的挑戰。每天有大量的垃圾要進行分類，對于我們的識別能力提出了很高的要求。在剛開始的時候，我們經常把垃圾分類錯誤，導致垃圾無法正確處理。但是通過不斷地學習和實踐，我們的垃圾分類水平逐漸提高，分類錯誤的情況也逐漸減少了。另外，垃圾分類的推廣也面臨著不少問題。雖然我們在校園內積極宣傳垃圾分類的重要性，但是仍然有一部分同學并不愿意配合，甚至故意破壞垃圾分類的工作。這給我們的推廣工作增加了不小的阻力。但是，我們并沒有氣餒，通過不斷與同學們進行交流和溝通，向他們解釋垃圾分類的好處，并鼓勵他們加入我們的團隊，一同推廣垃圾分類。經過一段時間，我們終于收到了顯著成效，越來越多的同學開始參與到垃圾分類工作中來。總的來說，垃圾分類校園活動給了我很多思考和體會。通過參與這些活動，我深刻體會到了垃圾分類對環境的重要性，并意識到自己作為學生應該主動參與到垃圾分類工作中來。同時，我也對垃圾分類的困難和挑戰有了更深的了解，并通過不斷學習和切實行動，改善了自己的垃圾分類水平。在未來，我將繼續努力，積極推廣垃圾分類的理念，為創低碳技術、低碳城市、低碳生活等一系列新資源利用效率，大規模使用可再生能源與低碳能減排技術，建設低碳社會，維護生態平衡。生產方式、生活方式、價值觀念、國家權益和人類命運一是我國人均能源資源擁有量不高，探明量僅相當于世界人均水平的51%。這種先天不足再加上后天的粗放利用，客觀上要求我們發展低碳經濟。際上是4個因素的乘積：人口數量、人均gdp、單位gdp的能耗量(能源強度)、單位能耗產生的碳排放(碳強度)。我國人口眾多，經濟增長快速，能源消耗巨大，碳排放總量不可避免地逐年增大，其中還包含著出了碳排放總量大的"黑鍋"。在一些發達國家將氣候變化當作一個政治問的血緣之情!看似只是一場災難電。排難度隨減排量增加而增加的趨勢。1980-1999年的19年間，我國能源強度年均降低了5.22%;而1980---年的26年間，能源強度年均降低率透過轉變經濟增長方式和調整產業結構，把寶量，大大擠壓了發展中國家當今的排放空間。我們完全有理由根據"共同但有區別的職責"原則，要求發達國家履行公約規定的義務，率先減排。--年，我國的人均用電量為2060度，低于世界平均水平，只有經合組織國家的1/4左右，不到美國的1/6。但一次性能源用量占世界的類習慣，許多學校積極開展相關活動。作為夠參與其中，趁此機會了解和學習垃圾分類知義、環保意識的培養、社會責任的重要性、個人成長和團隊合作五個方面展開闡述。首先，垃圾分類校園活動給我上了一堂生動的環保課。在活動中，我們不僅學習了什么是可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，還了解了各種垃圾的處理方法和分類流程。通過觀看教育視頻、參觀實驗室和聽取專家講座等方式，我對垃圾分類的目的和方法有了更清晰的認識。了解到垃圾分類可以減少污染、節約資源和保護環境后，我更加堅信垃圾分類是一項必須要做好的事情。其次，垃圾分類校園活動培養了我們的環保意識。在過去，我對垃圾分類不是很在意，經常把所有垃圾混在一起扔掉。但通過這次活動，我意識到了自己的行為對環境的影響。我開始注意分類垃圾，盡量減少對環境的負面影響。從學校到家庭，我和同學們成立了一個垃圾分類倡導小組，宣傳垃圾分類的重要性，號召大家一起行動起來。我們利用校內廣播、懸掛宣傳標語和組織講座等方式，讓更多的人了解并認識到垃圾分類的必要性。第三，垃圾分類校園活動強調了個體的社會責任。在活動中，我們明白了垃圾分類不僅是政府的責任，更是每個人都應承擔的社會責任。每個人對環境的貢獻雖然微小，但如果每個人都能認真對待垃圾分類，積小成大，將會產生巨大的影響。活動中，我們進行了一些游戲和實踐活動，幫助我們更好地理解和體驗垃圾分類的重要性。通過這些活動，我們深刻認識到每個人在垃圾分類中所承擔的責任，并愿意為環境做出第四，垃圾分類校園活動促進了我們個人的成長。參與垃圾分類校園活動，我們不僅是學生，更像是一個環保行動的宣傳者和踐行者。通過參與活動，我們不僅學到了知識，還鍛煉了發表演講和組織活動的能力。在活動中，我成為了小組的負責人，學會了協調團隊成員，安排活動并解決問題。這些經歷讓我學會了與人合作，培養了自信和領導能力。最后，垃圾分類校園活動促進了團隊的合作。在活動中，我們分成了不同的小組，每個小組都負責某個具體的任務。而在完成這些任務的時候，需要合理分工、相互協作。通過這次活動，我認識到只有團結合作，才能更好地完成任務，取得優異的成績。這讓我明白了只有我們每個人能主動參與并共同努力，垃圾分類才能真正取得成效。團隊合作不僅提高了效率，還培養了我們的團隊意識和協作能力。綜上所述，垃圾分類校園活動深入人心，對于培養學生的環保意識、個人成長和團隊合作起到了重要的作用。通過這次活動，我不僅了解了垃圾分類的重要性和具體方法，更是明白垃圾分類需要每個人共同參與。我相信在垃圾分類校園活動的推動下，我們將會看到更美好的明天!今天是特別的一天，班級組織參加x老師有關垃圾分類理論知識的講座，受益匪淺。地球是我們賴以生存的家園，但這個家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學生，我們不能只是簡單的抱怨與擔憂，而是要做出行動，做出綠色的行動。x老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒了，人類都活不長久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關統計顯示，我國生活垃圾清運量已從1979年的2508萬噸增長至20xx年的2。26億噸左右，由此引發的環境問題日益置的一種科學管理方法。人們面對日益增長的垃的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現垃到20xx年底，先行先試的46個重點城市，要基本建成垃圾分類處理系統；其他地級城市實現公共機構生活垃圾分類全覆蓋。到20xx年，各地級城市至少有1個區實現生活垃圾分類全覆蓋。20xx年前，全國地而青島實行垃圾分類主要采取“四分法”,分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對分類有了更生動的認識。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，能賣了換豬的是可回收垃垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦；垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策，建設一個綠色、環保、和諧、節約型的家園。保護環境、愛護家園，垃圾分類從我做起。一、低碳生活，節能環保，不僅僅能夠減少二氧化碳排放量而且有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，低能量和低消耗低開支的生活方式不僅僅能保護地球環境同時也能保證人類在地球上長期舒適安逸地生活和發展。二、節能減排不僅僅是當今社會的急需解決的問題，更是關系到人類未來生活的嚴重問題。提高節能減排的意識，對自己的生活方式和消費習慣進行簡單的改變，一齊減少全球溫室氣體，主要是二氧化碳的排放，意義十分重大。低碳生活是一種很經濟，健康而且幸福的生活方式，它不僅僅不會降低人們的幸福指數，反而會使我們的生活更加幸福，以上就是小編為大家帶來的有關低碳生活和低碳生活的意義的相關問題介紹，期望大家透過做一些力所能及的事來共同保護我們秀麗的家園。垃圾是生活中隨處可見的東西，但它會給人們的生活帶來很多麻煩!大家一定聽說過《垃圾圍城》。是垃圾讓城市變臭。害生命。可以通過堆肥倉變成有機肥，垃圾回收有很多好處!傳統的堆埋處置方環境，所以垃圾分類收集。它可以減少垃圾被歸類為其他垃圾。玻璃牛奶盒、金屬、廢紙盒、布料都被歸類為可回收垃圾。廚余是剩飯剩菜的皮。回收垃圾可以變廢為寶。中國每年使用4億個塑料快餐盒，5億到7億個方便面碗，數十億雙一次性筷子，占生活垃圾的8%到15%。我們應該珍惜這個大大小小的資源。早在20xx年習近平總書記就曾主持召開中央財經領導小組會議研究普遍推行垃圾分類制度，強調要加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，形成以法蓋范圍。習近平還多次實地了解基層開展垃圾分類工作情況，并對這項工作提出明確要求。作為新時代的青年，更應該注重環境保護，做好垃圾分類，具體做以身作則。首先從自己做起，積極主動學習貫徹習近平總書記關于普遍推行垃圾分類制度的重要講話精神，學習垃圾分類相關知識，結合本街道社區垃圾分類工作的相關要求，充分掌握生活垃圾分類知識。積極支持垃圾分類工作，從自身做起，從現在做起。將垃圾分類知識融入到實際生活的角角落落中，將理論與實踐相結合，充分發揮黨員在垃圾分類工作中的示范引領作用，并接受廣大群眾監督。輻射周邊。積極向周邊親朋好友宣傳“垃圾分類，源頭減量”“生態文明，低碳生活”等生活理念，宣傳黨和國家環境衛生法律、法規和各類政策。號召大家養成良好的生活習慣，積極加入垃圾分類工作中來。形成“黨員帶頭、人人參與”的良好氛圍。垃圾分類志愿者。積極參加社區垃圾分類志愿工作，對垃圾庫房定期巡檢，引導群眾對垃圾進行精確分類，定時定點投放，當好監督員。按照社區工作計劃，挨家挨戶上門分發垃圾分類宣傳資料，讓群眾知道垃圾分類的重要性，提高居民環境衛生意識。今天參加7月15日的宣傳環保志愿活動，也是我第一次參加志愿活動，更是我第一次親自體會到環衛工人的不易。今天真的很熱，我們每個人手拿工具，四處張望著流浪四周的垃圾，接著那汗珠也不知不覺的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周圍瞬間提起精神工作起來!全球公民，我們每個人都有責任為保護地球分類的習慣，我們才能夠根據垃圾的不同處理方式來進行通過垃圾分類行動，我學會了如何辨別不同垃圾的性質，并且知道了如的污染。通過垃圾分類，可回收物可以被重新加工利用，有害垃圾可以被專門處理，濕垃圾可以用于堆肥，而干垃圾則可以進一步焚燒處理。程中，我發現社區的居民都在積極地參與其中類的規則，將垃圾投放到相應的垃圾桶中，并且互相監督，共同改進。發展。垃圾分類行動為街道的環境整潔提供了保障，同時也改善了社區類行動的過程中，我發現自己的環境意識逐境保護的新聞和信息，積極參與各種環保活動，并將環保的思維方式和的任務，需要每個人的共同努力和長期堅持。垃圾分類行動只是環保事業的一個起點，我們需要更多的行動來推動環境綜上所述，垃圾分類是一項重要的環保行動，我們每個人都應該積前段時間學校組織的垃圾分類活動隨著我們對相關學問的了解最許多同學都會探討其中的內容，正是因為大家收獲的心得體會或多或少都存在著些許不足，所以我們在相互印證的同時能夠再度獲得一些感想，或許這樣有意義的活動才是我們產生無窮學習動力的源泉之一吧，我也有些忍不住想和大家談談垃圾分類活動中的首先在我們的傳統觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回樣的話我們可以在愛護環境之余還能夠節約資源，如此一箭雙雕的`事情我們早就應當參加其中并實施下去了。另外有些對環境破壞比較大的布在我們的四周還真是令人有些膽寒呢!的是我們從未將垃圾分類運用到實際中去，現在想來的話這種知情不做的危害程度不下于監守自盜，終歸作為祖國將來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題，那么其他人就更沒有必要將這種理念堅持下下去，通過影響身邊的人來進一步號召全部人去將垃圾分類給徹底實施最終我覺得現在的自己應當要行動起來才不會避開此次活動又一次停留在形式上面，除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要剛好將校內之中的垃圾撿起來。其實說到這里我覺得應當給清潔工人們供應一個更有效地落實垃圾分類的理念，還入到相應的垃圾箱以后看到清潔工將全部箱子里的垃圾都倒入了垃圾注的話，我們進行垃圾分類豈不是半點作用都沒有嗎?終歸不管再怎么其實作為學生我比全部人都希望能夠將垃圾分類落實到每一個人今天的'垃圾分類志愿活動讓我受益匪淺，也促使我調查了一些有關垃圾分類的知識。垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處置的重要環愛護環境，人人有責!種有用的東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹葉等，利用后會變成有機肥，可以用來種現在我們村家家戶戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類。所以廚房里有個小垃圾桶，客廳里有個小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過我的“辣眼睛和金子”,漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。有一次心血來潮，跑到隔壁舅舅家門口的垃圾桶，打開了一個蓋子。哇，真是“眼花繚亂”“應有盡有”,各種垃圾，“五顏六色”,瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再開一個垃圾桶。是空的。唉，舅舅家為了方便沒把垃圾分類。我跑回家，拿著夾子，整理著垃圾，完了覺得好充實。晚上舅舅回家，我趕緊跑過去，把舅舅帶到垃圾桶，打開兩個垃圾桶讓舅舅看看。所有這些都是我的功勞。舅舅露出一副又驚又羞的表情，我說：“舅舅，以后你要跟我一樣整理垃圾。”。大叔尷尬的點點起，從小事做起，讓我們一起保護環境，一起保護地球媽媽，讓我們的家園變得越來越美!垃圾分類不是簡單的舉手之勞，而是一個科學體系，綜合體現了國家的文明程度，城市的管理水平，民眾的素質高低。當人們放眼長遠，關注“門前雪”之外的“大環保”,不糾結于垃圾分類的“小麻煩”,讓“麻煩事”變“分內事”,讓垃圾分類成為新習慣、新風俗、新規矩，那么文明的行為方式就能逐漸養成，日常生活環境就能得到改善。垃圾分類的好處是顯而易見的。隨著城市的發展，生活垃圾帶來的問題越來越嚴重。如果不在前端進行減量和分類，勢必帶來嚴峻的挑戰。如果處理不到位，就會帶來嚴重的環境問題，直接影響品質生活。而要處理的話，需要付出巨大的人力和物力。推進垃圾分類工作，是城市到了一定程度的必然選擇。這都對垃圾分類工作提出了要求。在我們面前，有挑戰也有條件。這些都為我們推進垃圾分類工作，打下了良好的基礎。現在最關鍵的，就是從市場、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克堵點、難點，形成亮點、看點。對于市民來說，要讓“舉手之勞”變成“舉手之美”,在舉手投足之間體現文明，讓垃圾分類成為新習慣、新風俗、新規矩。首先，黨員干部帶頭認真落實好“黨建+垃圾分類”。垃圾分類是一項系統性的工作，只有發動黨員干部帶頭參與，不定期監督、檢查、指導，就能最終實現全員分類這一目標。其次，要充分發揮村民自治機制，調動村民積極性。針對村民的疑惑、遇到的問題，通過各種方式，讓大家暢所欲言，干部及時解答。制定村規民約，發揮黨員干部的模范帶頭作用。成立監督小組，確保垃圾分類有人管、管得好。各級黨委政府需要堅持不懈將垃圾分類抓實辦好。既要發揮基層黨組織的領導作用，也要發揮居民自治功能，從市場、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克工作中的堵點、難點。最大限度地把群眾的積極性、主動性調動起來，做到人人參與、人人負責、人人奉獻、人人共享。讓垃圾分類制度在各地順利建立推廣，使之成為日常生活新時尚。在我們的生活中，有三個不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進他們指定的“家”。這個分類方法很重要，我們每個人都要學會如何分類。那怎么才能準確的分離出很多垃圾呢?我們來研究一下!當然，把可回收的垃圾扔錯——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵.根據廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。新聞經常報道傷亡的.消息，比如有的人喝了含有化學物質的飲料中毒，有的人被含有沙粒的風弄瞎了眼睛……啊!太恐怖了!如果我們身邊的每一個人都在污染環境，無休止地破壞我們的家園，那么我真的無法想象，十年、二十年、三十年后，我們的家園會發生怎樣翻天覆地的變化，我們的后代會不會責怪我們。耶!我們沒有破壞環境和家園的特權。我們不僅要珍惜自己的生命，還要學會與自然和諧相處，為子孫后代生存。同學們，趕快行動吧!保護環境，關愛家園!每個人都改掉壞習慣，從身邊的小事做起，比如：不要隨便扔掉廢電池，節約用水用電，盡量走路或者騎自行車。我相信，只要我們認真行動，我們一定會找回大自然失去的一切，彌補我們的錯誤。讓未來的家不是痛苦，而是永恒的美麗和青春!通過生活垃圾分類活動我們了解到，在新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現倡導低碳生活，創造生態家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠，環保可以從點滴做起，我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節能減碳的環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。傳統社會生活不認為環境是資源，因為那時認為環境質量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭；是無價值的、可以無償使用；是無主的，誰采誰有，因而認為對環境質量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環境意識的產生，要求改變對環境資源的這種態度。它強調環境資源是有限的，必須加以保護和珍惜使用；它是有價值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國家財產。人類要依靠科技進步、節約能源、減少廢物排放和文明消費，建立經濟、社會、資源與環境協調、持續、發展的新模式。要強調科學技術發展的“生態化”,強調整體性思維，把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術成果的應用，使整個科學技術沿著符合生態保護的方向發展。環境道德作為人類可持續生活的道德，是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德，而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關系擴展到人類與自然的生態關系，從對自然界的價值和自然界權利的確認，制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標，而且以人類與自然和諧發展為目標。環境教育是“學中做”的教育，非常需要通過學生的親身經歷來發展其對環境的意識、理解力和各種技能。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現在做起，從小事做起，把節能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!“哦!好臭!”“這垃圾太多了!”“蚊子蒼蠅真討厭!”當你走過垃圾桶時，你經常會聽到人們這樣抱怨。為了清理垃圾，清潔工每天總是很忙，工作非常努力。看在眼里，記在心里，我有一個夢想，我一定要發明一個環保垃圾桶，讓世界變得更加美好。這種環保垃圾桶就像橡皮泥。它是你想做成的任何形狀。每天，它的顏色都會不斷變化。太陽升起時會變紅，讓人第一眼就覺得神清氣爽，每天都會有好心情；中午太陽刺眼的時候會變成淺藍色，讓人神清氣爽，一掃一切煩惱；夜幕降臨時，它又會變成金黃色，發出明亮的燈光，讓在夜間行走的人不再感到害怕。環保垃圾桶上有三個按鈕，分別是紅、黃、綠。不要低估這些按鈕，它們非常有用!清潔工按下紅色按鈕，垃圾桶立即從身上伸出一個大吸塵器，可以把街上的灰塵全部吸進肚子里，經過處理加工，就變成了有淡淡香味的可愛玩具。清潔工按下黃色按鈕，垃圾桶就會張開嘴，吸入二氧化碳，吐出氧氣或者凈化小球，可以送到污水里，污水立刻變得醇香可口，供參考。當清潔工按下綠色按鈕時，垃圾桶會立即將果皮、紙屑等各種垃圾分為可回收和不可回收兩類。將可回收的垃圾加工成花草，美化環境，將不可回收的垃圾變成建筑材料，使人們不再破壞環境。自從我發明了這個垃圾桶，清潔工不再那么忙了，我們的家變得干凈漂亮了，