第一關基礎演練場第八節：文學文化常識考點解析考點歸納課標規定：初中生必須“了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識”。中考中，文學文化常識題的命題范圍是初中語文教材所涉及的古今中外重要作家作品以及與之相關的內容，有時還涉及相關的文體常識。文學常識涉及的內容非常廣泛，但中考考查的重點是與重要文學作品有關的內容，一般出自課下注釋，多考查時代國別、風格流派、地位評價、文章體裁、題材人物、作家作品、字號稱呼、文體特點等。廣義的文學文化常識涵蓋文學文化的各個方面。包括作家及其年代、作品、文學流派，文學中的地理知識、歷史知識、各種典故，也包括一些廣為人知的文學習慣。命題趨勢近年來，文學文化常識類試題越來越靈活多樣地出現在中考語文試卷上，不僅增加了語文試卷的文化厚度，考查考生的語文綜合能力，陶冶身心，更為弘揚中華傳統文化做出了貢獻。就題型而言，有填空題、判斷題、選擇題，其中選擇題出鏡率較高，分值一般為2分。2021年文學文化常識類試題并未淡出江湖，反而綻放出新的生機與活力，占有一定的“市場份額”。預計2022年，文學文化常識類試題仍會受到命題者的青睞。解題要訣1.縱橫結合記憶法。古今作家生活時代不同，從而形成縱的聯系；同一時期不同作品又有各自的特點，從而又形成了橫的聯系。將這些縱橫聯系的知識點組合起來，在腦中形成幾條線或幾個面，是一種快速而牢固的記憶方法。如果能據此自己動手制作幾張圖表，印象就更加深刻了。如我國古代戲劇史有三個高峰，一是元雜劇四大家加上王實甫，二是湯顯祖的臨川四夢，三是清代的南洪北孔。這樣縱橫結合加以記憶，中國古代戲劇史又何愁記不住呢？2．舉一反三記憶法。如由《戰國策》的國別體聯想到《史記》的紀傳體和《資治通鑒》的編年體；記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》；又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭，想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣觸一而發十，就能較系統地記住許多文學常識了。3．分門別類記憶法。即在分類的基礎上把某些有相同點的知識按一定順序集中在一起強化記憶。可以以考點為分類標準，如：（1）時代國別，可以借鑒古代史書體例中的編年體和國別體的方法，按不同時代和不同國家來記憶。（2）風格流派，如山水田園詩派、邊塞詩派、婉約派、豪放派等。（3）地位評價，如四大名著、世界三大短篇小說巨匠等。（4）文章體裁，如小說、詩歌、散文、戲劇等。（5）題材人物，如《范進中舉》《孔乙己》等都塑造了受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識分子形象。（6）作家作品，如蘇軾的詩、詞及文等。（7）字號稱呼，如柳河東、杜拾遺、太史公等。4．點面結合記憶法。復習既要注意全方位復習，又要注意突出重點。有的文學常識關鍵就在某一要點，抓住了要點，其他問題也就迎刃而解了。備考錦囊考生只有對教材所涉及的重要作家、作品以及作品內容、人物和相關文體常識、文化常識有較充分的了解，答題時才能得心應手。同學們可從以下三方面備考：1.梳理歸納，系統識記。可將古今中外的名家、名著、名篇按國籍、朝代、籍貫或文體分門別類梳理匯總，形成表格，以便系統復習。注意縱向（歷史進程）、橫向（同一時期）兩條線索，要將特定作家作品放在其特定“坐標”中去記憶，不要孤立記憶。2.重點難點，巧妙突破。對于高頻考點、難記考點，可以采取摘錄法、歌訣記憶法、圈點勾畫法、反復重溫法巧妙復習，各個擊破。3.強化訓練，查漏補缺。可對近年來的中考試題加以練習，分析常出現的考點，查找自己的易錯點，反省備考的遺漏點，適時查漏補缺，同時進行相應的強化訓練。通關演練一．真題引路【2022·黑龍江哈爾濱】4.下列相關信息對應不正確的一項是（

）A.武松——醉打蔣門神B.孫悟空——大戰紅孩兒C.《論語》——老子D.白居易——唐代詩人【2022·黑龍江綏化】3．（2分）下列文學文化常識中，表述錯誤的一項是（

）A．中國戲曲源遠流長，異彩紛呈，典雅細致的昆曲、雍容華貴的京劇、輕柔靈秀的越劇、活潑風趣的川劇、淳樸明快的黃梅戲等，都有著鮮明的民族風格和濃郁的地方特色。

B．《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。代表作品有《歐游雜記》《你我》《背影》等。C．《孔乙己》選自《吶喊》，孔乙己是這部小說的主人公，是一個被封建科舉制度毒害的知識分子的典型代表。

D．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，是我國詩歌浪漫主義傳統的源頭。【2022·黑龍江齊齊哈爾】6.

下列關于文學及文化常識的表述，正確的一項是（

）A.

孟子，名軻，春秋時期思想家，儒家學派代表人物之一。《生于憂患，死于安樂》出自《孟子》的《告子下》。B.

茨威格，意大利作家。代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。C.

劇本的主體一般是臺詞，也就是戲劇中人物所說的話，它是推進劇情、刻畫人物、表現主題的主要手段。D.

《愚公移山》中“指通豫南，達于漢陰”中的“漢陰”是指漢水北岸。“陰”指山的南面，水的北面，與“陽”相對。【2022·山西】1.

三晉大地，人杰地靈，涌現出許多著名人物。明清時期書法家、文學家、思想家傅山就是其中之一。這里呈現的是山西晉祠博物館陳列的傅山書法作品（局部）。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當的評價。甲

乙A.此作品為楷書，字形端正，筆畫平直，秀美圓潤B.此作品為隸書，字形扁方，蠶頭雁尾，一波三折C.此作品為篆書，筆法古樸，粗細均勻，講求對稱D.此作品為草書，筆法蒼勁，龍飛鳳舞，一氣呵成甲：（

）

乙：（

）【2022·遼寧營口】（1）下列表述不正確的一項是（）

A．《禮記》，戰國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是東漢經學家戴圣編纂的。B．陶淵明，東晉著名詩人、名潛、字元亮，世稱靖節先生。《飲酒》選自《陶淵明集》。C．《詩經》又稱《詩三百》，是我國第一部詩歌總集，收錄從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風、雅、頌三部分。D．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表，與辛棄疾并稱為“蘇辛”。【2022·四川遂寧】7．（3分）下列表述錯誤的一項是（）A．消息講究時效性和真實性，其標題要準確概括主要內容，盡可能重點突出，簡潔醒目。

B．“青年人只有確定了奮斗的目標，人生才有前進的方向。”根據分句間的關系，可以判定這是遞進復

C．“與載人飛機相比，無人機體積小、造價低、零傷亡、使用方便。”這句話使用了作比較的說明方法，突出了無人機的特點。

D．中國的二十四節氣誕生于數千年前，有的反映四季變化，有的反映溫度變化，有的反映天氣現象，有的反映物候現象。這是祖先們留給子孫后代的寶貴財富。【2022·四川南充】4．（3分）下列表述有誤的一項是（

）A．對聯是我國傳統文化的瑰寶，也是活的文化遺產，現在還普遍應用在我們的日常生活中。如春聯、壽聯、名勝古跡等。

B．《史記》是由西漢歷史學家司馬遷所撰寫，它是我國第一部編年體通史，記述了從傳說中的皇帝到漢武帝共三千余年的史事。

C．重陽，我國傳統節日，農歷九月初九日。在這一天有登高賞秋的風俗，傳承至今，又添加了感恩敬老等內涵。

D．《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說。該書結構宏大，情節曲折，塑造了數以百計的人物形象，具有很高的藝術成就。二．模擬訓練1.下列關于文學文化常識的表述有誤的一項是（

）A.書即書信，古時又稱“尺牘”“尺素”或“信札”。它是一種應用性文體，多用于記事、陳情或寫景。我們學過的《誡子書》《與朱元思書》都是古人的書信。B.北京冬奧會開幕式上的中國傳統文化元素驚艷世界。如二十四節氣倒計時，選擇了唐代詩人杜甫《月夜憶舍弟》的“露從今夜白，月是故鄉明”表現白露時節。C.《金色花》選自《泰戈爾詩選》。泰戈爾是印度作家、詩人，曾榮獲1913年諾貝爾文學獎。其主要作品有詩集《吉檀迦利》《自由頌》《園丁集》《飛鳥集》等。D.《梅嶺三章》選自《陳毅詩詞選集》，寫于陳毅同志負傷被圍梅嶺之際。這組詩是一名革命者在生死關頭的告白，表達了不屈的戰斗意志和對革命必勝的信念。2.下列說法有誤的一項是（

）A.崇廉尚潔、追求卓越、時代新人、全民閱讀，分別是并列短語、動賓短語、偏正短語、主謂短語。B.農業強不強？農村美不美？農民富不富？決定著億萬農民的獲得感和幸福感，前述語句的標點符號使用有誤。C.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，它分為風、雅、頌三個部分，“風”又叫“國風”，是各地的民歌，我們學過的《關雎》《子衿》都屬“國風”。D.古人稱謂豐富：所謂“名”實則“本名”：“字”則叫“表字”，是除本名外另取一個與本名有所關聯的名字：“謚號”則多為自己所取，表示自己的志趣愛好。3.下列說法有誤的一項是（）A.《春望》的作者杜甫，唐代詩人，字子美，被譽為“詩圣”。B.《詩經》是我國最早的詩歌總集，其主要的表現手法是賦、比、興。C.葉圣陶，作家、編輯家、教育家，代表作有《稻草人》《倪煥之》。D.高爾基，蘇聯作家，代表作品有自傳體小說《童年》《變色龍》《我的大學》。4.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（

）A.《詩經》是我國最早的詩歌總集，又稱《詩》或《詩三百》。B.《左傳》即《春秋左氏傳》，《曹劌論戰》一文選自其中。C.《秋天的懷念》作者史鐵生，其代表作有《命若琴弦》等。D.英國作家莫泊桑的代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等。5．下列有關文學文化常識及文體知識的表述，不正確的一項是（

）A．《朝花夕拾》是魯迅的散文集，《藤野先生》《阿長與<山海經>》《從百草園到三味書屋》都選自其中。B．紀實作品是記錄人與事真實情況的作品，其基本特點是用事實說話。美國作家讓·喬諾寫的紀實作品《植樹的牧羊人》就體現了這一特點。C．《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，作品塑造的木蘭形象，既富有傳奇色彩，又真切動人。D．古人稱謂有謙稱和尊稱的區別，“貴庚、勞駕、賜教、令愛”是古代常見的敬辭。6.下列有關文學與文化常識表述正確的一項是A.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰國到五代共1362年間的史事。B.春節貼春聯、拜年，端午節賽龍舟、掛艾草，重陽節登高、喝雄黃酒，這些都是傳統節日的習俗。C.古代文人喜歡以“居士”取別號。如白居易號“香山居士”，李白號“青蓮居士”，蘇軾號“東坡居士”。D.律詩共有八句，分為四聯，依次是首聯、頷聯、頸聯、尾聯，四聯都要求對仗。7．下列文學文化常識表述不正確的一項是（

）A．東漢史學家司馬遷撰寫的《史記》，長于記人，塑造了各具特點的歷史人物，如志向遠大、足智多謀的周亞夫，治軍嚴明、剛直不阿的陳涉。B．奧地利作家茨威格的傳記《三作家》，生動傳神地描寫了俄國作家列夫·托爾斯泰的肖像，揭示了列夫·托爾斯泰不凡的精神世界和人生的不幸。C．“天下第一行書”指的是王羲之的行書作品《蘭亭集序》；“顏筋柳骨”則是指顏真卿、柳公權的楷書行筆雄渾、筋骨勁健，但一豐腴、一清瘦，各具特色。D．古代漢語在數量表達上，一般不用量詞，而是數詞和名詞直接結合，如“余箏一小舟”“又用篆章一”；在整數和零數之間一般加“有”字，如“吾十有五而志于學”。8.小紅梳理了一些文學與文化常識，其中表述不正確的一項是

（

）A.《詩經》中的詩歌多是四字一句，兩字一頓，各章還常常重復詠唱。B.詞又稱“長短句”句式長短不一，講究韻律，能自由表達思想感情。C.“尊君”“令郎”“惠顧”“惠贈”“見諒”是中國古代常見的敬辭。D.山水畫是國畫的一種，它以描繪山川景物為主，意境是山水畫的靈魂。9.某同學根據“杜甫相關文學知識表”作出了一些推測，其中不正確的一項是（

）作品名稱創作時間／歷史背景作者經歷《望岳》736年，唐玄宗開元二十四年此時在齊、趙（今山東、河北》漫游。《春望》757年，安史之亂時期756年，將家小安置在鄘州，只身前往靈式投命肅宗，途中為核軍所伴，國居長安。《石壕吏》759年春，安史之亂時期，唐軍退守河陽，四處抽丁補充兵力途經新安、石壕等地，根據目睹的現實寫了一經詩。《月夜憶舍弟》759年秋，安史之亂中客居泰州（今甘禽天水），兄弟五人散處甘肅、河南、山東等地，只有最小的弟弟在身邊。《茅屋為秋風所破歌》761年，安史之亂還未平定居住在成都近部草堂。《江南建季龜年》安史之亂后流落江南（今湖南一帶），后來和李龜年重逢在潭州（今湖南長沙）。A.梳理創作時間及歷史背景后，推測杜甫的創作高峰在安史之亂期間。B.閱讀作者經歷后，推測杜甫作品內容大多與現實生活緊密相連，如《石壕吏》等。C.依據標題，結合作者經歷，推測出杜甫的詩歌有對戰爭的控訴、山河的贊美、親人的思念等。D.梳理作者經歷，發現杜甫一生多在漂泊中追求仕途，其作品也多表現漂泊中的孤獨和仕途不順后的淡泊超然。10.文學作品中，有這樣一類形象：他們生活在社會的底層，容易被人忽視，但他們身上又有不能被忽視的東西。作者創作這一類形象，是為了引發讀者的深思和社會的關注。以下關于這一類形象的說法，不完全正確的一項是（）A.《我的叔叔于勒》中的“于勒”：年輕時，因放蕩揮霍，被迫離家：老年歸來，依然窮困潦倒，最終被兄嫂厭棄。作者的目的是借他的經歷啟示讀者：自己不努力，把幸福的希望寄托在別人身上，是行不通的。B.《故鄉》中的“閏土”：少年時，聰明能干，充滿活力；成年后，遲鈍木訥，恭順卑微，成為“辛苦麻木而生活”的一類人。封建道德的束縛，是他生命活力慢慢喪失的重要原因之一。C.《駱駝祥子》中的“高媽”：她處于社會底層，有不幸的經歷；她為人精明，向處境不如自己的人放貸，賺取一點微薄的利錢；她不乏底層人的善良和樸實，是生活的重壓教會了她生存的技能。D.《老王》中的“老王”：從舊社會到新社會，他都是一個社會底層人，身世孤苦，身體殘疾，除了一輛三輪車，他沒有別的謀生手段，但他純樸、厚道、善良，得到作者及其家人的同情、尊重和感激。11．（2022·連云港）【節氣文化品古詩】找出詩句與節氣搭配不當的一項（）

A．露從今夜白，月是故鄉明——白露B．微雨眾卉新，一雷驚蟄始——驚蟄C．家家麥飯美，處處菱歌長——立春D．夏衣臨曉薄，秋影入檐長——處暑12．下列文學和文化常識表述不恰當的一項是（

）A．《紅星照耀中國》的作者是埃德加·斯諾，作品客觀地向全世界報道了中國共產黨和中國工農紅軍的情況，并對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。B．母愛是文學創作中永恒的主題。泰戈爾的《金色花》以兒童的視角表達對母親的依戀；朱德的《回憶我的母親》在質樸平實的敘述中飽含著對母親的深情。C．現代漢語中的很多成語出自古代典籍，如“溫故知新”出自《論語》，“舍生取義”出自《孟子》，“教學相長”出自《禮記》。D．小語聽到爸爸跟王叔叔打電話。爸爸說：“王弟，最近家父身體可好？老人家也近七十花甲了，我抽時間去看看他。”13.下列文學常識表述錯誤的一項是（

）A.《江城子·密州出獵》是北宋文學家蘇軾所寫的一首豪放詞。B.茅盾寫于抗日戰爭時期的散文《白楊禮贊》運用了象征手法。C.施耐庵的《水滸傳》是一部歌頌農民起義的章回體長篇小說。D.《談創造性思維》是英國哲學家、作家弗朗西斯·培根的隨筆。14.下列關于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（

）A.杜甫，字子美，唐代偉大的現實主義詩人。他關注社會，心系百姓，《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》等作品表現出強烈的憂國憂民意識，被后人尊為“詩圣”。B.《詩經》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現實主義傳統的源頭。《詩經》的主要表現手法是賦、比、興，賦是直陳其事，比是借物譬喻，興是托物起興。C.“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四節氣始于立春，終于大寒，是上古農耕文明的產物，也是我國勞動人民智慧的結晶。D.中國是禮儀之邦，講究社交用語，如初次見面說“久仰”，等候客人說“久違”，請人幫忙用“勞駕”，贊人見解說“高見”，中途先走用“失陪”。15．下列對有關文化和文學常識表述錯誤的一項是（）

A．《樂府詩集》是北宋郭茂倩編輯整理的一部詩歌總集，《木蘭詩》《十五從軍征》均選自這部詩集，內容都與戰爭有關，主題都控訴了戰爭帶給人們的災難。B．中國文化崇尚“和”，“和”體現于中國文化的方方面面，如故宮的“太和殿”“中和殿”“保和殿”都與“和”有關，商人經商講究“和氣生財”，賀人新婚要講“和和美美”等。C．《水滸傳》善于在講述故事中塑造人物，如武松景陽岡打虎，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，人物形象是在一個個的事件中豐滿起來的。D．《海底兩萬里》是法國科幻和探險小說家儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”之一，主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰士。16.

下列表述有誤的一項是（

）A.

在古代，“方”可計量面積，“石”可計量容積，“尋”可計量長度，“更”可用作夜間計時。B.

司馬遷撰寫的《史記》，記述了從傳說中的黃帝到初唐共三千余年的史事，包括本紀、表、書、世家、列傳等體例。C.

《鄉愁》《回延安》《我愛這土地》的作者分別是余光中、賀敬之、艾青。D.

列夫·托爾斯泰、普希金、契訶夫都是俄國作家，其中普希金的代表作有《自由項》，契訶夫的代表作有《萬尼亞舅舅》。17．下列關于語法知識及文學文化常識的表述，有誤的一項是（

）A.“人民解放軍正以自己的英雄式的戰斗，堅決地執行毛主席朱總司令的命令。”這個句子中的“正以自己的英雄式的戰斗”充當狀語。B.“一帶一路”“更加堅強”“民族復興”“熱愛祖國”四個短語的類型均不相同。C.《唐雎不辱使命》鄒忌諷齊王納諫》均選自《戰國策》，《戰國策》是西漢劉向根據戰國時期史料整理編輯的，共33篇，屬于編年體史書。D.社稷：社，土地神；稷，谷神。封建君主主祭社稷，祈求豐年，后來把社稷作為國家的代稱。風騷：本指《詩經》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。18．下列選項中，表述不正確的一項是（）A．加冠是古時男子二十歲舉行的束發帶帽儀式，表示已經成人，后人常用“冠”或“加冠”指年已二十

B．酈道元的《水經注》對我國主要河流及有關歷史遺跡、神話傳說等作了詳細記載，具有較高的文學價值。C．汪曾祺常常擷取生活中的瑣細事物入文，其散文平淡自然，饒有趣味。《昆明的雨》體現了這一特點。D．雨果是十九世紀享譽世界的英國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。19.

下列文學文化常識表述有誤得一項是（

）A.古代常用的敬辭和謙辭如今仍在廣泛使用，例如發表自己的見解時常用“拙見”，請教他人時常用“賜教”。B.《史記》是我國第一部紀傳體通史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C.說、記、銘、表、序都是古代常見的文體，其中“表”是臣子給皇帝的奏章，比如諸葛亮的《出師表》。D.中國戲曲源遠流長，異彩紛呈，是中國傳統文化的瑰寶。其中京劇的代表劇目主要有《霸王別姬》《天仙配》《牛郎和織女》等。20．下列關于文學文化常識的表述正確的一項是