六年級美術下冊教案-《第6課扇面畫》教學設計人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析嘿，親愛的同學們，咱們今天要來開啟一場視覺與藝術的奇妙之旅！這節課，我們要一起探索的是《扇面畫》這一美妙的美術課題。這節課，我們將會從人教版六年級下冊的美術課本中汲取靈感，一起動手，用色彩和線條在扇面上描繪出屬于自己的藝術世界。這不僅僅是一堂課，更是一次對傳統藝術與現代創意的完美融合哦！???核心素養目標1.培養學生對傳統扇面藝術的欣賞能力，提升藝術審美素養。

2.增強學生動手實踐能力，通過繪畫扇面，鍛煉精細操作技巧。

3.培養學生創新意識，鼓勵學生將個人創意融入扇面設計中。

4.強化學生文化自信，傳承和發揚中國傳統藝術。教學難點與重點1.教學重點，

①確立扇面畫的主題與構圖，引導學生理解畫面布局的和諧與平衡。

②掌握扇面畫的繪畫技巧，包括線條的流暢、色彩的搭配以及扇形空間的利用。

2.教學難點，

①在扇面有限的空間內，如何表現豐富的畫面內容，需要學生具備較高的構圖能力和創意思維。

②扇面畫通常需要精細的筆觸和細致的色彩過渡，這對學生的手眼協調能力和耐心要求較高。

③學生需要將傳統扇面藝術與現代審美相結合，這一過程可能涉及對傳統文化理解的深入和藝術創新的嘗試。教學方法與策略1.采用講授法，結合幻燈片展示不同風格的扇面畫作品，幫助學生理解扇面畫的構圖和色彩運用。

2.引入小組討論，讓學生分享對扇面畫的認識和創作想法，激發創意思維。

3.實施項目導向學習，讓學生分組合作，共同完成扇面畫創作，培養團隊協作能力。

4.利用實物扇面作為教學工具，讓學生親手體驗繪畫過程，增強實踐操作技能。

5.結合游戲環節，如“扇面畫接龍”，在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識。教學過程一、導入新課

同學們，今天我們要一起走進一個充滿藝術氣息的世界——扇面畫。扇子，是我們生活中常見的物品，而扇面畫則是將藝術與實用巧妙結合的產物。你們知道扇面畫的歷史嗎？讓我們一起揭開它的神秘面紗吧！

（教師展示扇面畫作品，引導學生觀察）

二、新課講授

1.扇面畫的歷史與特點

同學們，扇子在我國有著悠久的歷史，扇面畫作為扇子的一部分，也有著豐富的文化內涵。讓我們一起了解一下扇面畫的歷史背景和特點。

（教師講解扇面畫的歷史，展示不同朝代的扇面畫作品）

2.扇面畫的構圖與布局

扇面畫構圖講究和諧與平衡，布局要巧妙。接下來，我們來學習扇面畫的構圖與布局技巧。

（教師示范扇面畫構圖，引導學生觀察）

3.扇面畫的繪畫技巧

扇面畫繪畫技巧多樣，包括線條、色彩、圖案等。現在，讓我們一起來學習扇面畫的繪畫技巧。

（教師展示扇面畫繪畫技巧，如線條的運用、色彩的搭配等）

三、實踐操作

1.分組討論

同學們，現在我們來進行分組討論，每組選擇一個主題，共同設計一幅扇面畫。

（學生分組討論，教師巡回指導）

2.扇面畫創作

在討論的基礎上，同學們開始動手創作扇面畫。請大家注意以下幾點：

（教師強調創作要點）

3.創作展示

完成創作的同學，請將你們的扇面畫展示給大家，并簡要介紹一下你們的創作思路。

（學生展示作品，教師點評）

四、總結與反思

1.教師總結

同學們，今天我們學習了扇面畫的相關知識，了解了扇面畫的歷史、特點、構圖與布局、繪畫技巧等。希望大家能夠將這些知識運用到實際創作中。

2.學生反思

同學們，請思考一下，今天的學習有哪些收獲？在創作過程中，你們遇到了哪些困難？又是如何解決的？

（學生分享學習心得和創作體會）

五、作業布置

1.每位同學完成一幅扇面畫作品，主題自選。

2.收集關于扇面畫的相關資料，為下一節課做好準備。

（教師布置作業，提醒學生注意作業要求）

六、課堂小結

同學們，今天的課就到這里。希望大家能夠將所學知識運用到實際生活中，不斷提升自己的藝術素養。我們下節課再見！教學資源拓展1.拓展資源：

-扇面畫歷史資料：收集不同朝代的扇面畫圖片，如唐代的仕女扇、宋代的山水扇、明清的文人扇等，以便學生了解扇面畫的發展脈絡和藝術風格。

-傳統扇面藝術作品集：介紹一些著名的扇面畫藝術家及其作品，如張大千、齊白石等，讓學生感受傳統藝術的魅力。

-扇面畫技法視頻：推薦一些教學視頻，展示扇面畫的繪制過程，包括線條勾勒、色彩渲染等技巧，幫助學生直觀學習。

-扇面畫博物館展覽信息：提供一些扇面畫博物館或藝術展覽的信息，鼓勵學生實地參觀，近距離感受扇面畫的魅力。

2.拓展建議：

-鼓勵學生通過圖書館、藝術書籍或網絡資源（非網址）查找更多關于扇面畫的歷史和文化背景資料，加深對扇面畫藝術的理解。

-組織學生進行扇面畫藝術鑒賞活動，讓學生對所收集的扇面畫作品進行分析和討論，提高藝術鑒賞能力。

-設計扇面畫創作工作坊，讓學生在專業指導下，嘗試不同的扇面畫創作技法，如水墨、彩繪、刺繡等，拓寬藝術創作視野。

-開展扇面畫主題的創意設計比賽，激發學生的創新思維，鼓勵他們將現代元素融入傳統扇面畫創作中。

-安排學生參觀扇面畫展覽，實地感受扇面畫的魅力，并鼓勵他們在參觀后撰寫觀后感，分享自己的感受和思考。

-鼓勵學生在家中或學校內收集各種扇子，進行扇面畫改造，將日常生活與藝術創作相結合，增強實踐能力。

-引導學生研究扇面畫的材料工藝，如扇骨的選用、扇面的材質等，了解扇面畫的制作過程，增強對傳統工藝的認識。

-組織學生進行扇面畫藝術講座，邀請專業藝術家或研究者分享扇面畫的藝術價值和創作經驗，拓寬學生的知識面。板書設計1.扇面畫簡介

①扇面畫的定義

②扇面畫的歷史

③扇面畫的特點

2.扇面畫構圖

①構圖原則

②布局方法

③空間利用

3.扇面畫技法

①線條運用

②色彩搭配

③圖案設計

4.扇面畫材料

①扇骨材質

②扇面材質

③其他輔助材料

5.扇面畫創作步驟

①主題確定

②草圖繪制

③細節刻畫

④完成作品

6.扇面畫欣賞

①作品分析

②藝術價值

③創作風格典型例題講解例題1：

主題：山水扇面畫構圖

題目：請根據以下山水元素，設計一幅扇面畫構圖。

元素：山巒、水流、樹木、小橋、漁船

答案：

1.將山巒置于扇面中心，作為畫面的主要背景。

2.水流從山腳流出，形成蜿蜒的河流，增加畫面的動態感。

3.在山間安排樹木，以點明山林的生機。

4.小橋橫跨河流，連接兩岸，為畫面增添人文氣息。

5.漁船在河中行駛，增添畫面的生活氣息。

例題2：

主題：花鳥扇面畫創作

題目：請以“秋天的果園”為主題，創作一幅扇面畫。

答案：

1.選擇扇面中心位置描繪一棵碩果累累的果樹。

2.在果樹周圍點綴各種水果，如蘋果、梨、葡萄等。

3.用細膩的筆觸描繪幾只啄木鳥或喜鵲，增添畫面動感。

4.果園背景以秋天的藍天和白云為背景，營造寧靜的氣氛。

5.在扇面邊緣添加幾朵野花，為畫面增添色彩。

例題3：

主題：人物扇面畫表現

題目：請創作一幅描繪古代仕女的扇面畫。

答案：

1.仕女以側面或半側面形象出現，突出其優美的姿態。

2.服飾細節豐富，如長裙、披肩、發飾等，展現古代女性的審美。

3.手持扇子，作為畫面中心，寓意女性柔美。

4.背景描繪古典園林，如亭臺樓閣、小橋流水，增添畫面意境。

5.畫面色彩淡雅，以白色、粉色、綠色為主，營造古典氛圍。

例題4：

主題：扇面畫色彩搭配

題目：請選擇三種顏色，創作一幅扇面畫，并解釋色彩搭配的原因。

答案：

顏色選擇：藍色、黃色、綠色

搭配原因：藍色代表天空，黃色代表陽光，綠色代表草地，三種顏色搭配，營造出寧靜的自然景象，給人以舒適、和諧的感覺。

例題5：

主題：扇面畫線條運用

題目：請用線條描繪一幅扇面畫