12寓言二則第一課時小學語文二下掩耳盜鈴小學語文二下刻舟求劍小學語文二下守株待兔小學語文二下畫蛇添足小學語文二下南轅北轍小學語文二下12寓言二則第一課時小學語文二下寓：寄托、包含的意思。言：講道理。則：篇。亡羊補牢小學語文二下牢

láo牢籠坐牢牢房亡

wánɡ死亡逃亡傷亡亡羊補牢小學語文二下

請同學們自由讀課文，注意讀準字音。邊讀邊思考：“亡羊補牢”的意思。小學語文二下說說“亡羊補牢”講了什么故事？

一個養羊人________，街坊勸他_______，養羊人______聽勸告，第二天，他__________，這才______，于是趕緊把______堵上，把______修好，從此他的____________。修羊圈丟了羊沒有又丟了羊后悔窟窿羊圈小學語文二下羊再也沒丟過結合課文內容，說說“亡羊補牢”的“亡”是什么意思？“牢”是什么意思？“亡羊補牢”又是什么意思？亡羊補牢丟失養牲畜的圈（課文里指羊圈）小學語文二下亡羊補牢——羊丟失后修補羊圈，還不算晚。wáng結構逃亡死亡陣亡組詞獨體結構小學語文二下láo結構牢固牢房監牢組詞上下結構小學語文二下自由朗讀課文，找一找文中這個人一共丟了幾次羊？一共丟了兩次羊。小學語文二下想一想：放羊人為什么會連續丟兩次羊呢？他在丟羊之后是怎樣表現的？在文中找出相關句子。小學語文二下

從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把羊叼走了。第一次丟羊：小學語文二下圈羊圈牛圈juàn

從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把羊叼走了。第一次丟羊：小學語文二下鉆zuān/zuàn鉆進

鉆洞鉆石鉆井

從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把羊叼走了。第一次丟羊：小學語文二下叼diāo叼住

叼著街坊：指養羊人的鄰居。

街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”小學語文二下坊

fānɡ牌坊街坊quàn結構勸說勸和勸告組詞左右結構識記方法加一加：又+力=勸小學語文二下

街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”小學語文二下用怎樣的語氣去勸說呢？趕快養羊人的表現：街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么？”反問。表現他不以為然。說明養羊人認為羊已經丟了，修羊圈于事無補。小學語文二下養羊人什么意思？你能換個說法嗎？羊已經丟了，不用修羊圈。第二次丟羊：第二天早上，他去放羊，發現羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。兩個“又”字表明悲劇再一次發生。小學語文二下他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現在修還不晚。他趕緊堵上了那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。思考：養羊人心情怎樣？用一個詞概括。養羊人的表現：小學語文二下悔后悔

悔過huǐ▲▲▲▲▲▲他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。“趕緊”寫出養羊人知錯就改。“結結實實”突出了養羊人真正認識到自己的錯誤并彌補。小學語文二下“趕緊”強調了修補羊圈的速度之快，比第一句更具體、生動。他堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。句子比較小學語文二下他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。修完羊圈的結果小學語文二下此cǐ從此

彼此這，這個diū注意勿把豎和撇折連成一筆寫先寫橫，再寫豎第一筆是短撇重難點字書寫指導小學語文二下識記方法：丟了一撇變成去說一說：如果放羊人再不修羊圈會有什么后果？說法一：羊圈里的羊會越來越少，最后可能都被狼叼走了。說法二：羊圈里的羊會越來越少，也可能有的羊逃跑了。小學語文二下

《亡羊補牢》告訴我們：

一個人做錯了事，只要（），就（）。主題概括小學語文二下肯接受勸告，及時改正不算晚你的生活中有類似“亡羊補牢”的事例嗎？小明平時不好好學習，期中考試成績很差。他下半學期努力學習，期末考試成績名列前茅。小學語文二下亡羊補牢，為時