譯林版三上教案3Aunit6?一、教材分析本單元圍繞"Colours"這一主題展開，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種顏色的英文表達(dá)，并能用英語(yǔ)描述身邊事物的顏色。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本單元的重點(diǎn)詞匯包括各種顏色的單詞，如"red""blue""yellow""green""black""white"等；重點(diǎn)句型有"Isee...""Thisis...""Whatcolour..."等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生將進(jìn)一步提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始階段，對(duì)英語(yǔ)充滿好奇，但注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中。他們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)對(duì)各種顏色有了一定的認(rèn)知，但可能沒(méi)有用英語(yǔ)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)采用生動(dòng)有趣、形式多樣的教學(xué)方法，如游戲、歌曲、繪畫等，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們輕松愉快地掌握所學(xué)知識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書寫單詞"red""blue""yellow""green""black""white"。2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型"Isee...""Thisis...""Whatcolour..."進(jìn)行日常交流，描述事物的顏色。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)1.通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。2.借助游戲、歌曲、繪畫等教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)興趣。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的顏色，感受色彩的美，培養(yǎng)審美情趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.掌握顏色單詞"red""blue""yellow""green""black""white"的發(fā)音和拼寫。2.運(yùn)用句型"Isee...""Thisis...""Whatcolour..."進(jìn)行對(duì)話交流。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.單詞"black"和"white"中字母組合"bl"和"wh"的發(fā)音。2.靈活運(yùn)用所學(xué)句型在實(shí)際情境中進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)。五、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)各種生動(dòng)有趣的情景，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)，提高語(yǔ)言交際能力。2.游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。3.直觀教學(xué)法：利用圖片、實(shí)物、多媒體等直觀教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解和記憶單詞和句型。六、教學(xué)過(guò)程（一）Warmup/Revision（5分鐘）1.GreetingsT:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Ss:Goodmorning/afternoon,Miss/Mr...2.FreetalkT:Howareyoutoday?Ss:I'mfine,thankyou.Andyou?T:I'mfinetoo.What'sthis?（教師出示一個(gè)紅色的蘋果）Ss:It'sanapple.T:Yes,it'saredapple.（教師強(qiáng)調(diào)"red"的發(fā)音，并讓學(xué)生跟讀幾遍）（二）Presentation（15分鐘）1.學(xué)習(xí)顏色單詞利用實(shí)物呈現(xiàn)教師拿出不同顏色的物品，如藍(lán)色的氣球、黃色的香蕉、綠色的樹葉、黑色的鋼筆、白色的紙等，依次說(shuō)："Look!Thisisablueballoon.Blue,blue."引導(dǎo)學(xué)生跟讀"blue"。用同樣的方法教授"yellow""green""black""white"。每教一個(gè)單詞，讓學(xué)生認(rèn)讀幾遍，并鼓勵(lì)學(xué)生用該單詞描述身邊的物品?？ㄆ虒W(xué)教師展示顏色卡片，再次呈現(xiàn)單詞，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀，并通過(guò)開火車的方式讓學(xué)生依次認(rèn)讀單詞，鞏固記憶。發(fā)音教學(xué)在教"black"和"white"時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)字母組合"bl"和"wh"的發(fā)音。教師示范發(fā)音，讓學(xué)生仔細(xì)觀察口型，然后模仿練習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)讓學(xué)生對(duì)比"black"和"back"、"white"和"write"的發(fā)音，加深對(duì)這兩個(gè)字母組合發(fā)音的理解和記憶。2.學(xué)習(xí)句型呈現(xiàn)句型教師指著紅色的蘋果問(wèn)："Whatcolouristheapple?"引導(dǎo)學(xué)生回答："It'sred."然后教師說(shuō)："Iseearedapple."并板書這兩個(gè)句子，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀。用同樣的方法呈現(xiàn)句型"Thisis..."，教師拿出一支藍(lán)色的筆說(shuō)："Thisisabluepen."讓學(xué)生跟讀并模仿練習(xí)。對(duì)話練習(xí)教師與一名學(xué)生進(jìn)行示范對(duì)話：T:Whatcolouristhis?S:It's...T:Isee...然后讓學(xué)生兩人一組，仿照示范進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，鞏固所學(xué)句型。（三）Practice（15分鐘）1.Colourbingo教師在黑板上畫一個(gè)九宮格，將顏色單詞隨機(jī)寫在格子里（有些格子可以重復(fù)）。然后給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張畫有九宮格的紙，讓學(xué)生在自己的格子里任意填寫顏色單詞。教師讀出顏色單詞，學(xué)生聽到后在自己的紙上找到相應(yīng)的單詞并打勾。最先完成bingo（橫、豎、斜三個(gè)單詞連成一線）的學(xué)生獲勝。2.Colourthepicture教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張畫有各種物品輪廓的圖片，如房子、樹、花等，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)顏色單詞給這些物品涂上正確的顏色。涂完后，同桌之間互相交流，用英語(yǔ)描述對(duì)方圖片中物品的顏色。3.Colourguessinggame教師準(zhǔn)備一些裝有不同顏色物品的盒子，讓一名學(xué)生上臺(tái)抽取一個(gè)盒子，然后其他學(xué)生通過(guò)提問(wèn)："Isit...?"來(lái)猜測(cè)盒子里物品的顏色，抽取盒子的學(xué)生只能回答"Yes"或"No"。猜對(duì)次數(shù)最多的學(xué)生可以獲得小獎(jiǎng)品。（四）Production（10分鐘）1.小組活動(dòng)將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組準(zhǔn)備一套顏色卡片。小組成員依次抽取卡片，然后用所學(xué)句型描述卡片上的顏色，如："Thisisa...card.It's...Whatcolourdoyousee?"其他成員進(jìn)行回答："Iseea...card."小組內(nèi)輪流進(jìn)行，最后評(píng)選出表現(xiàn)最佳的小組。2.展示匯報(bào)邀請(qǐng)幾個(gè)小組上臺(tái)展示他們的對(duì)話，其他小組認(rèn)真傾聽并給予評(píng)價(jià)。教師對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與英語(yǔ)交流。（五）SummaryandHomework（5分鐘）1.Summary教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的顏色單詞和句型，如"red""blue""yellow""green""black""white""Isee...""Thisis...""Whatcolour..."等。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己在本節(jié)課中的收獲和體會(huì)，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)。2.Homework讓學(xué)生回家后用所學(xué)顏色單詞描述家里的三件物品，并用英語(yǔ)說(shuō)給家人聽。制作一張顏色卡片，一面寫上顏色單詞，另一面畫上相應(yīng)顏色的物品，明天帶到學(xué)校與同學(xué)們分享。七、教學(xué)資源1.顏色卡片、實(shí)物（如紅色蘋果、藍(lán)色氣球、黃色香蕉等）2.多媒體課件，包含各種顏色的圖片、動(dòng)畫和歌曲3.學(xué)生練習(xí)冊(cè)、畫紙等八、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)顏色單詞和相關(guān)句型有了較好的掌握。教學(xué)過(guò)程中采用的多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、游戲教學(xué)等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的參與度。但在