與先鋒同行-擔復興大業--隊會課教案?一、隊會主題與先鋒同行，擔復興大業二、隊會目的1.通過隊會，讓隊員們了解先鋒人物的事跡，感受他們為國家、為人民無私奉獻的精神。2.激發隊員們向先鋒學習的熱情，樹立正確的價值觀和榜樣意識，培養社會責任感。3.引導隊員們思考如何在日常生活中踐行先鋒精神，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。三、隊會時間[具體時間]四、隊會地點[具體地點]五、參與人員[班級名稱]全體隊員六、隊會準備1.收集先鋒人物的資料，制作成PPT，包括事跡圖片、文字介紹等。2.準備相關視頻，如先鋒人物的紀錄片片段、先進事跡報道等。3.準備隊會所需的道具，如隊旗、紅領巾、小獎品等。4.安排隊員提前排練與先鋒相關的小品、詩歌朗誦等節目。5.設計隊會的互動環節，準備相關問題和討論話題。七、隊會流程（一）隊會儀式1.全體起立，各小隊整隊、報告人數。2.出隊旗，敬禮。3.唱隊歌。（二）引入主題1.播放一段關于國家發展成就的視頻短片，如科技進步、經濟騰飛、文化繁榮等方面的畫面，讓隊員們直觀感受國家的日益強大。2.主持人發言："同學們，我們的國家在不斷發展進步，取得了舉世矚目的成就。這背后離不開無數先鋒人物的努力和奉獻。今天，我們就一起走進他們的世界，與先鋒同行，擔復興大業。"（三）認識先鋒1.PPT展示介紹幾位不同領域的先鋒人物，如：科技先鋒錢學森：展示錢學森的照片，講述他放棄國外優厚待遇，毅然回國投身科研事業，為我國導彈、原子彈的研制做出了巨大貢獻。他帶領團隊克服重重困難，突破技術封鎖，使我國在航天領域取得了關鍵突破，大大提升了我國的國際地位。抗疫先鋒鐘南山：展示鐘南山院士在抗疫一線的照片，介紹他在新冠疫情爆發初期，不顧個人安危，逆行前往武漢，深入疫情最前線，帶領醫療團隊開展科研攻關、救治患者，為疫情防控工作做出了卓越貢獻。他的專業判斷和堅定信心給全國人民帶來了希望和力量。教育先鋒張桂梅：展示張桂梅校長的照片，講述她扎根貧困山區40多年，創辦免費女子高中，幫助無數山區貧困女生改變命運，走出大山，實現了知識改變人生的夢想。她用自己的堅持和付出，詮釋了教育的力量和使命。每介紹一位先鋒人物后，讓隊員們談談自己的初步感受。2.視頻播放播放一段關于先鋒人物的紀錄片片段，如講述黃文秀放棄城市工作機會，回到家鄉投身脫貧攻堅一線，最終將生命獻給了扶貧事業的事跡。通過視頻更加生動形象地展現先鋒人物的精神風貌和奉獻精神。觀看結束后，組織隊員們進行小組討論，分享自己印象最深刻的畫面和對先鋒人物的敬佩之情。（四）先鋒精神探討1.小組討論提出問題："你認為先鋒精神是什么？先鋒人物身上有哪些共同的品質值得我們學習？"隊員們分組進行討論，每組推選一名代表準備發言。2.代表發言與交流各小組代表依次發言，分享小組討論的結果。例如：一組代表說："先鋒精神就是勇于擔當，在國家和人民需要的時候，毫不猶豫地挺身而出。像鐘南山爺爺在疫情期間，不顧危險去抗疫，這就是擔當精神的體現。"二組代表發言："我覺得先鋒精神還包括堅持不懈，為了實現目標不斷努力。張桂梅校長創辦女高遇到了很多困難，但她一直堅持，最終取得了成功。"其他小組代表也紛紛發表自己的看法，從不同角度闡述對先鋒精神的理解。主持人對各小組的發言進行總結和點評，引導隊員們全面、深入地理解先鋒精神的內涵，包括愛國、奉獻、擔當、創新、執著等品質。（五）身邊的先鋒1.分享身邊故事主持人："其實，在我們身邊也有很多像先鋒一樣的人，他們雖然平凡，但卻在自己的崗位上默默發光發熱，為我們的班級、學校、社區做出了貢獻。現在，請同學們分享一下你身邊的先鋒故事。"隊員們踴躍發言，分享自己身邊的老師、同學、家人等在日常生活中展現出的優秀品質和感人行為。例如：有隊員分享自己的老師，為了幫助學習困難的同學，放棄休息時間進行課后輔導，耐心解答問題，直到同學完全理解。有的同學講述自己的鄰居，積極參與社區志愿服務，幫助孤寡老人購物、打掃衛生，關心他們的生活。2.表彰身邊先鋒根據隊員們的分享，評選出幾位身邊的先鋒人物，并給予表彰。可以準備一些小獎品，如榮譽證書、文具等獎品。請受表彰的隊員上臺分享自己的感受，鼓勵更多同學向他們學習，在日常生活中踐行先鋒精神。（六）如何踐行先鋒精神1.小組討論與計劃制定主持人："了解了這么多先鋒人物的事跡，我們也要思考如何在自己的生活中踐行先鋒精神。現在，請各小組圍繞學習、生活、社會公益等方面，討論制定一份踐行先鋒精神的行動計劃。"隊員們分組進行討論，結合實際情況，制定具體的行動措施和目標。例如：在學習方面，制定每天的學習計劃，認真聽講，按時完成作業，積極參加課外學習活動，努力提高自己的學習成績。在生活中，主動幫助父母做一些力所能及的家務，關心家人身體健康；與同學友好相處，互相幫助，共同進步。在社會公益方面，積極參與社區組織的志愿服務活動，如環保行動、關愛弱勢群體等，為社會貢獻一份力量。2.小組代表匯報各小組推選一名代表，向全班匯報小組制定的行動計劃。其他小組可以進行提問和交流，共同完善行動計劃。主持人對各小組的計劃進行總結和點評，鼓勵隊員們將計劃落實到行動中，從身邊小事做起，持之以恒地踐行先鋒精神。（七）才藝展示1.小品表演隊員們表演提前排練好的小品，主題圍繞學習先鋒精神，在班級中互幫互助、共同進步。通過小品生動展現如何在日常學習生活中踐行先鋒精神，傳遞正能量。表演結束后，主持人引導隊員們從小品中汲取啟示，思考自己在類似情境中可以怎么做。2.詩歌朗誦朗誦關于贊美先鋒、弘揚先鋒精神的詩歌，如：《贊先鋒》在時代的浪潮中，先鋒如璀璨星辰閃耀。他們用熱血和汗水，書寫著壯麗的篇章。錢學森，科技的領路人，沖破重重阻礙，歸國奉獻力量。讓火箭騰飛，讓衛星翱翔，為祖國鑄就科技的輝煌。鐘南山，抗疫的英雄，臨危不懼，逆行而上。用專業和擔當，守護生命之光，讓華夏大地重綻安康。張桂梅，教育的堅守者，扎根山區，點燃希望。用愛與執著，托起女孩夢想，為社會培育棟梁之強。他們是先鋒，是榜樣，激勵我們奮發圖強。與先鋒同行，肩負復興夢想，用青春奏響時代的樂章。隊員們富有感情的朗誦，進一步激發大家對先鋒的崇敬之情，深化對先鋒精神的理解。（八）隊會總結1.主持人發言："同學們，今天的隊會讓我們認識了許多先鋒人物，探討了先鋒精神，也分享了身邊的先鋒故事，還制定了踐行先鋒精神的行動計劃。希望大家能把先鋒精神牢記心中，在今后的學習和生活中，以先鋒為榜樣，努力成為有理想、有本領、有擔當的新時代好隊員，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！"2.輔導員講話：輔導員對本次隊會進行總結，肯定隊員們的積極參與和精彩表現，鼓勵大家將隊會中所學到的知識和精神落實到實際行動中，不斷進步，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。3.呼號：由輔導員帶領隊員呼號："準備著，為共產主義事業而奮斗！"隊員回答："時刻準備著！"4.退隊旗，敬禮。5.宣布隊會結束。八、隊會延伸1.在班級文化墻上開辟"先鋒風采"專欄，定期展示先鋒人物的事跡和隊員們踐行先鋒精神