紅安小學“動感中隊”創建活動方案?一、活動背景為深入貫徹落實習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，進一步加強中小學少先隊改革，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，根據上級團組織和少工委的工作部署，結合我校實際情況，特開展"動感中隊"創建活動，旨在引導廣大少先隊員在豐富多彩的實踐活動中增強組織意識、培養創新精神、提升實踐能力，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。二、活動目標1.通過開展"動感中隊"創建活動，使中隊集體更具活力，隊員更加積極向上，形成良好的隊風、學風和班風。2.培養少先隊員的組織紀律性、集體榮譽感和責任感，增強隊員的團隊合作意識和創新精神。3.豐富少先隊員的課余生活，提高隊員的綜合素質，促進隊員全面發展。4.推動學校少先隊工作的創新發展，探索具有本校特色的少先隊活動模式，打造一批富有活力和影響力的動感中隊。三、活動主題"紅領巾相約中國夢，動感中隊伴成長"四、活動時間[具體活動時間區間]五、參與對象紅安小學全體少先隊員六、活動內容與形式（一）"紅領巾小健將"體育活動1.活動內容陽光體育大課間：每天上午和下午各安排30分鐘的陽光體育大課間活動，組織隊員開展廣播體操、跳繩、踢毽子、跑步等體育鍛煉項目，確保隊員每天在校體育活動時間不少于1小時。體育社團活動：成立籃球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑等體育社團，每周定期開展社團活動，由專業體育教師進行指導，培養隊員的體育特長和興趣愛好。體育競賽活動：舉辦校園運動會、班級體育比賽等活動，如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等，激發隊員的競爭意識和團隊精神。2.活動形式體育課堂教學：將體育教學與"紅領巾小健將"活動相結合，在課堂教學中傳授體育知識和技能，培養隊員的體育素養。課外體育鍛煉：鼓勵隊員在課余時間自主參與體育鍛煉，如晨跑、夜跑、家庭體育活動等，并記錄自己的鍛煉情況。體育競賽：通過組織各類體育競賽活動，為隊員提供展示自我的平臺，讓隊員在比賽中體驗成功的喜悅，增強自信心。（二）"紅領巾小百靈"文藝活動1.活動內容校園藝術節：每年舉辦一次校園藝術節，涵蓋聲樂、舞蹈、器樂、朗誦、繪畫、書法等多個藝術領域，為隊員提供展示藝術才華的舞臺。文藝社團活動：成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、朗誦隊、繪畫組、書法組等文藝社團，每周定期開展社團活動，由專業藝術教師進行指導，提高隊員的藝術水平。班級文藝活動：各中隊每月至少開展一次班級文藝活動，如主題班會、文藝匯演、詩歌朗誦等，豐富隊員的課余文化生活。2.活動形式藝術課堂教學：將藝術教學與"紅領巾小百靈"活動相結合，在課堂教學中傳授藝術知識和技能，培養隊員的藝術素養。課外藝術實踐：鼓勵隊員在課余時間自主參與藝術實踐活動，如觀看文藝演出、參觀藝術展覽、參加社區文藝活動等，并記錄自己的藝術體驗。藝術競賽：通過組織各類藝術競賽活動，為隊員提供展示自我的平臺，讓隊員在比賽中體驗成功的喜悅，增強自信心。（三）"紅領巾小創客"科技活動1.活動內容科技課堂教學：將科學教育與"紅領巾小創客"活動相結合，在課堂教學中傳授科學知識和技能，培養隊員的科學素養和創新精神。科技社團活動：成立科技創新、機器人、航模、車模等科技社團，每周定期開展社團活動，由專業科技教師進行指導，提高隊員的科技實踐能力。科技實踐活動：組織隊員參加科技創新大賽、科技節、科普展覽、科技夏令營等活動，讓隊員在實踐中體驗科技的魅力，激發創新思維。發明創造活動：鼓勵隊員積極參與發明創造，開展小發明、小制作、小論文等活動，培養隊員的創新能力和實踐能力。2.活動形式科技講座與培訓：邀請專家學者舉辦科技講座和培訓，拓寬隊員的科技視野，提高隊員的科技水平。科技實驗與探究：組織隊員開展科技實驗和探究活動，讓隊員在實驗中發現問題、解決問題，培養隊員的科學探究能力。科技競賽與展示：通過組織各類科技競賽活動，為隊員提供展示自我的平臺，讓隊員在比賽中體驗成功的喜悅，增強自信心。（四）"紅領巾小主人"實踐活動1.活動內容主題隊會：各中隊每月至少開展一次主題隊會活動，如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、環保教育等，引導隊員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。志愿服務活動：組織隊員參加志愿服務活動，如社區清潔、關愛孤寡老人、環保宣傳等，培養隊員的社會責任感和奉獻精神。社會實踐活動：開展社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、圖書館、工廠、農村等，讓隊員了解社會、增長見識，提高隊員的社會實踐能力。民主管理活動：建立中隊民主管理制度，如中隊干部選舉、隊務公開、隊員議事等，讓隊員參與中隊管理，培養隊員的民主意識和自主管理能力。2.活動形式主題演講與討論：在主題隊會活動中，組織隊員進行主題演講和討論，讓隊員在交流中深化認識，提高思想道德水平。志愿服務行動：組織隊員走進社區、敬老院、孤兒院等場所，開展志愿服務活動，為他人提供幫助和服務。社會實踐考察：帶領隊員走出校園，走進社會，開展社會實踐考察活動，讓隊員親身感受社會的發展變化。民主管理實踐：引導隊員參與中隊民主管理，通過選舉中隊干部、制定隊規隊紀、參與隊務決策等方式，培養隊員的民主意識和自主管理能力。七、活動步驟（一）宣傳發動階段（[具體時間區間1]）1.制定"動感中隊"創建活動方案，明確活動目標、內容、形式和步驟。2.召開"動感中隊"創建活動動員大會，向全體隊員和中隊輔導員宣傳活動的意義和要求，激發隊員的參與熱情。3.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳"動感中隊"創建活動的相關內容，營造濃厚的活動氛圍。（二）組織實施階段（[具體時間區間2]）1.各中隊根據活動方案，結合中隊實際情況，制定中隊活動計劃，并組織隊員認真開展各項活動。2.學校少工委定期對各中隊的活動開展情況進行檢查和指導，及時發現問題并給予幫助和支持。3.各中隊在活動過程中，要注重收集活動資料，如圖片、視頻、文字材料等，及時整理歸檔，作為活動成果的展示和總結依據。（三）展示交流階段（[具體時間區間3]）1.舉辦"動感中隊"創建活動成果展示會，各中隊通過圖片展覽、視頻播放、現場演示等形式，展示本中隊在活動中取得的成果和經驗。2.開展"動感中隊"經驗交流活動，各中隊選派代表介紹本中隊在活動中的特色做法和成功經驗，相互學習，共同提高。3.對在"動感中隊"創建活動中表現突出的中隊和隊員進行表彰和獎勵，樹立先進典型，發揮榜樣作用。（四）總結提升階段（[具體時間區間4]）1.對"動感中隊"創建活動進行全面總結，分析活動中存在的問題和不足，總結活動經驗和成效。2.根據總結結果，制定改進措施，進一步完善活動方案，為今后的"動感中隊"創建活動提供參考和借鑒。3.將"動感中隊"創建活動與學校的常規教育教學工作相結合，形成常態化工作機制，持續推動學校少先隊工作的創新發展。八、活動保障（一）組織保障成立以學校校長為組長，分管副校長為副組長，各部門負責人、中隊輔導員為成員的"動感中隊"創建活動領導小組，負責活動的組織領導和統籌協調工作。領導小組下設辦公室，設在學校少先大隊部，負責活動的具體組織實施和日常工作。（二）師資保障加強中隊輔導員隊伍建設，定期組織中隊輔導員參加培訓和學習，提高輔導員的業務水平和工作能力。邀請專業教師、專家學者擔任活動指導教師，為活動的開展提供專業支持和指導。（三）經費保障學校將安排專項經費，用于"動感中隊"創建活動的開展，如購置活動器材、聘請指導教師、舉辦活動展示等，確保活動的順利進行。（四）安全保障1.加強安全教育，提高隊員的安全意識和自我保護能力。2.在活動開展前，對活動場地、器材等進行安全檢查，確保活動安全。3.制定安全應急預案，明確應急處置流程，確保在活動過程中發生安全事故時能夠及時、有效地進行處置。九、活動要求（一）提高認識，加強領導各中隊輔導員要充分認識"動感中隊"創建活動的重要意義，切實加強組織領導，精心策劃，認真組織，確保活動取得實效。（二）廣泛宣傳，營造氛圍要充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳"動感中隊"創建活動的相關內容，營造濃厚的活動氛圍，激發隊員的參與熱情。（三）注重實效，突出特色各中隊要結合實際情況，制定切實可行的活動計劃，注重活動的實效性和針對性，突出中隊特色，打造一批具有影響力的動感中隊。（四）加強指導，規范管理學校少工委要加強對各中隊活動開展情況的指導和檢查，及時發現問題并給予幫助和支持。要建立健全活動檔案管理制度，對活動資料進行規范整理和歸檔，確保活動資料的完整性和真實性。（五）及時總結，推廣經驗各中隊要及時總結活動經驗和成效，不斷改進活動方