2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）——歷史人物辯論賽試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據所給情境，運用恰當的語言進行口語交際，表達清晰、流暢，注意禮貌用語。1.請你以“我心中的英雄”為主題，向同學們介紹一位你敬佩的歷史人物，并說明你敬佩他的原因。2.小明和小紅在討論歷史人物，小明認為秦始皇統一六國是英雄，而小紅認為秦始皇焚書坑儒是暴君。請你作為評委，對他們進行評價。3.請你根據以下情境，設計一段對話：情境：小明和小華在圖書館看書，突然聽到有人大聲喧嘩，影響了其他人的閱讀。小明：喂，你們能不能小聲一點，這樣會影響別人閱讀的。小華：哎呀，我們只是聊聊天，沒關系的。小明：圖書館是公共場合，我們要遵守公共秩序，請你注意一下。4.請你根據以下情境，寫一段勸說語：情境：你的好朋友小麗沉迷于網絡游戲，成績下滑，你作為她的朋友，想勸說她。5.請你根據以下情境，寫一段開場白：情境：學校舉辦“歷史人物”主題班會，請你作為主持人，進行開場白。6.請你根據以下情境，寫一段結束語：情境：學校舉辦“歷史人物”主題班會，經過一番討論，同學們對歷史人物有了更深的認識。7.請你根據以下情境，寫一段總結：情境：學校舉辦“歷史人物”主題班會，同學們在活動中收獲頗豐。8.請你根據以下情境，寫一段評語：情境：在“歷史人物”主題班會中，小華表現積極，發言精彩。9.請你根據以下情境，寫一段開場白：情境：學校舉辦“歷史人物”主題班會，請你作為主持人，進行開場白。10.請你根據以下情境，寫一段結束語：情境：學校舉辦“歷史人物”主題班會，經過一番討論，同學們對歷史人物有了更深的認識。二、綜合實踐要求：根據所給材料，完成以下任務。1.請你根據以下材料，寫一篇關于秦始皇的短文。材料：秦始皇統一六國，結束了戰國時期的紛爭，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家。他推行一系列改革措施，如統一度量衡、貨幣、文字等，促進了經濟文化交流。然而，秦始皇焚書坑儒，鉗制了思想，引發后人爭議。2.請你根據以下材料，寫一篇關于諸葛亮草船借箭的故事。材料：三國時期，諸葛亮為了解決軍中箭矢不足的問題，采用草船借箭的策略，成功從曹操手中借到十萬支箭，為后來的赤壁之戰奠定了基礎。3.請你根據以下材料，寫一篇關于岳飛精忠報國的故事。材料：南宋時期，岳飛率領岳家軍英勇抗擊金軍，保衛國家。他精忠報國，誓死捍衛民族尊嚴，成為后世敬仰的民族英雄。4.請你根據以下材料，寫一篇關于花木蘭代父從軍的故事。材料：南北朝時期，花木蘭為了替父從軍，女扮男裝，歷經千辛萬苦，最終立下赫赫戰功，成為我國古代巾幗英雄。5.請你根據以下材料，寫一篇關于文天祥抗元的故事。材料：南宋末年，文天祥抗元失敗，被俘后堅貞不屈，最終英勇就義。他的事跡傳頌千古，成為民族英雄的典范。6.請你根據以下材料，寫一篇關于杜甫的詩作《春望》。材料：唐代詩人杜甫在安史之亂期間，目睹國家破敗、百姓流離失所的慘狀，寫下《春望》一詩，表達了對國家和人民的深切關懷。7.請你根據以下材料，寫一篇關于李白《將進酒》的詩作。材料：唐代詩人李白在《將進酒》中，抒發了對人生的豪放態度，表達了對自由、理想的追求。8.請你根據以下材料，寫一篇關于蘇軾《赤壁賦》的詩作。材料：宋代文學家蘇軾在《赤壁賦》中，描繪了赤壁之戰的壯麗景象，表達了對歷史的感慨和對人生的思考。9.請你根據以下材料，寫一篇關于辛棄疾《青玉案·元夕》的詩作。材料：宋代詞人辛棄疾在《青玉案·元夕》中，描繪了元宵節的熱鬧場景，表達了對美好生活的向往。10.請你根據以下材料，寫一篇關于陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的詩作。材料：宋代詩人陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，表達了對國家命運的擔憂和對人民生活的關心。四、古詩文默寫要求：根據提示，正確默寫相應的詩句。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，_______。欲窮千里目，_______。2.《靜夜思》李白床前明月光，_______。疑是地上霜，_______。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，_______。處處聞啼鳥，_______。4.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，_______。遙看瀑布掛前川，_______。5.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，_______。鐘山只隔數重山。6.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，_______。西湖歌舞幾時休。7.《送元二使安西》王維勸君更盡一杯酒，_______。西出陽關無故人。8.《涼州詞》王翰葡萄美酒夜光杯，_______。欲飲琵琶馬上催。9.《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，_______。今上岳陽樓。10.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，_______。西湖歌舞幾時休。五、詞語辨析要求：從下列每組詞語中選擇最恰當的一項填入空格中。1.驚嘆不已/驚恐不已語境：他在得知自己獲得獎學金的消息后，_______。2.精益求精/誨人不倦語境：他一直_______自己的工作，力求做到最好。3.精彩絕倫/無與倫比語境：這場演出的表演_______，贏得了觀眾的陣陣掌聲。4.恍若隔世/奇幻無比語境：穿越時空的感覺讓我覺得_______。5.悲歡離合/風花雪月語境：人生_______，事事難料。6.翻箱倒柜/搜刮一空語境：為了找出一本丟失的書，我把書柜_______。7.神采奕奕/面容憔悴語境：他的_______，讓人感受到他的活力和朝氣。8.一心一意/三心二意語境：他_______地投入到學習中，終于取得了好成績。9.豁然開朗/一籌莫展語境：經過一番思考，他終于找到了解決問題的辦法，感到_______。10.喜出望外/驚喜交加語境：他_______地收到了朋友的生日禮物，非常開心。六、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”夫子哂之。“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”點，爾何如？鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟而作，對曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。’夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.攝乎大國之間——夾在大國之間B.以俟君子——等待君子C.端章甫——古代士人的冠帽D.比及三年——等到三年后2.下列對文中句子斷句，不正確的一項是：A.子路、曾皙、再有、公西華/侍坐B.以吾一日長乎爾/毋吾以也C.如或知爾/則何以哉D.吾與點也/夫子喟然嘆曰3.下列對文中內容的理解，不正確的一項是：A.子路主張在千乘之國中，加強軍事訓練，提高國民的勇氣。B.孔子對子路的回答表示不滿，認為他過于激進。C.曾皙認為只要讓民眾有飯吃，就無需擔心禮樂問題。D.孔子對曾皙的回答表示贊賞，認為他懂得禮樂的重要性。4.下列對文中人物性格特征的描述，不正確的一項是：A.子路勇猛果斷，敢于承擔責任。B.曾皙溫文爾雅，注重禮樂教化。C.公西華謙虛有禮，愿意學習。D.點善于觀察，懂得享受生活。本次試卷答案如下：一、口語交際1.（答案）示例：我心中的英雄是諸葛亮。他足智多謀，輔佐劉備，幫助蜀國取得了很多勝利。我敬佩他的智慧和忠誠。2.（答案）示例：我認為秦始皇是英雄。他結束了戰國時期的紛爭，統一了六國，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家。雖然他有一些爭議的行為，但他的功績是不可否認的。3.（答案）示例：小明：喂，你們能不能小聲一點，這樣會影響別人閱讀的。小華：哎呀，我們只是聊聊天，沒關系的。小明：圖書館是公共場合，我們要遵守公共秩序，請你注意一下。4.（答案）示例：小麗，我知道你很喜歡玩網絡游戲，但沉迷其中會影響你的學習和生活。我希望你能合理安排時間，多參加一些有益身心的活動。5.（答案）示例：親愛的同學們，大家好！今天我們班會的主題是“歷史人物”。希望通過這次班會，我們能夠了解歷史人物，傳承他們的精神。6.（答案）示例：經過今天的班會，我們對歷史人物有了更深的認識。他們身上所展現出的忠誠、智慧、勇氣等品質，都值得我們學習。二、綜合實踐1.（答案）示例：秦始皇統一六國，結束了戰國時期的紛爭，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家。他推行一系列改革措施，如統一度量衡、貨幣、文字等，促進了經濟文化交流。然而，秦始皇焚書坑儒，鉗制了思想，引發后人爭議。2.（答案）示例：三國時期，諸葛亮為了解決軍中箭矢不足的問題，采用草船借箭的策略，成功從曹操手中借到十萬支箭，為后來的赤壁之戰奠定了基礎。3.（答案）示例：南宋時期，岳飛率領岳家軍英勇抗擊金軍，保衛國家。他精忠報國，誓死捍衛民族尊嚴，成為后世敬仰的民族英雄。4.（答案）示例：花木蘭為了替父從軍，女扮男裝，歷經千辛萬苦，最終立下赫赫戰功，成為我國古代巾幗英雄。5.（答案）示例：南宋末年，文天祥抗元失敗，被俘后堅貞不屈，最終英勇就義。他的事跡傳頌千古，成為民族英雄的典范。6.（答案）示例：唐代詩人杜甫在安史之亂期間，目睹國家破敗、百姓流離失所的慘狀，寫下《春望》一詩，表達了對國家和人民的深切關懷。7.（答案）示例：唐代詩人李白在《將進酒》中，抒發了對人生的豪放態度，表達了對自由、理想的追求。8.（答案）示例：宋代文學家蘇軾在《赤壁賦》中，描繪了赤壁之戰的壯麗景象，表達了對歷史的感慨和對人生的思考。9.（答案）示例：宋代詞人辛棄疾在《青玉案·元夕》中，描繪了元宵節的熱鬧場景，表達了對美好生活的向往。10.（答案）示例：宋代詩人陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，表達了對國家命運的擔憂和對人民生活的關心。四、古詩文默寫1.（答案）黃河入海流，更上一層樓。2.（答案）疑是地上霜，舉頭望明月。3.（答案）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。4.（答案）日照香爐生紫煙，飛流直下三千尺。5.（答案）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。6.（答案）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。7.（答案）勸君更盡一杯酒