2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)：現(xiàn)代文閱讀技巧提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成1～5題?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”1.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．擇其善者而從之從：跟從B．學(xué)而時(shí)習(xí)之而：連詞，表順承C．人不知而不慍而：連詞，表轉(zhuǎn)折D．歲寒，然后知松柏之后凋也之后：在……之后2.下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．孔子認(rèn)為，人與人交往中，總會(huì)有值得學(xué)習(xí)的人，我們要學(xué)會(huì)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們的不足加以改正。B．“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的意思是學(xué)習(xí)的時(shí)候要不斷地復(fù)習(xí)，這樣才不會(huì)忘記，也體現(xiàn)了孔子注重實(shí)踐的教學(xué)方法。C．“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句話(huà)表明了只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才能看出松柏的堅(jiān)韌。D．孔子提倡學(xué)習(xí)要有興趣，要有好學(xué)的心態(tài)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)感到快樂(lè)。3.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！毖桑壕淠┱Z(yǔ)氣詞，呢B．子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”亦：也C．子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！比缓螅哼@樣D．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！闭邆儯旱娜?.下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．孔子認(rèn)為，人與人交往中，總會(huì)有值得學(xué)習(xí)的人，我們要學(xué)會(huì)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們的不足加以改正。B．“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的意思是學(xué)習(xí)的時(shí)候要不斷地復(fù)習(xí)，這樣才不會(huì)忘記，也體現(xiàn)了孔子注重實(shí)踐的教學(xué)方法。C．“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句話(huà)表明了只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才能看出松柏的堅(jiān)韌。D．孔子提倡學(xué)習(xí)要有興趣，要有好學(xué)的心態(tài)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)感到快樂(lè)。5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！毖桑壕淠┱Z(yǔ)氣詞，呢B．子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”亦：也C．子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”然后：這樣D．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”者們：的人二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成6～10題。小王子[法]安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里一、故事背景《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作的一部童話(huà)小說(shuō)。小說(shuō)講述了小王子離開(kāi)自己的星球，在宇宙中游歷的故事。他先后訪問(wèn)了六個(gè)星球，遇到了各種各樣的人和事，最終回到自己的星球，與玫瑰重聚。二、故事梗概1.小王子離開(kāi)自己的星球，來(lái)到地球，遇到了狐貍，與狐貍建立了深厚的友誼。2.小王子先后訪問(wèn)了六個(gè)星球，分別是：地球、金星、火星、地球（第二次）、地球（第三次）和地球（第四次）。3.在訪問(wèn)地球的過(guò)程中，小王子遇到了各種各樣的人和事，如國(guó)王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家等。4.小王子在地球遇到了玫瑰，兩人相互傾訴，彼此理解，最終決定回到自己的星球。6.下列對(duì)故事背景的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．《小王子》是一部童話(huà)小說(shuō)，講述了小王子在宇宙中游歷的故事。B．小王子離開(kāi)自己的星球，來(lái)到地球，是為了尋找友誼。C．小王子在訪問(wèn)地球的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事，如國(guó)王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家等。D．小王子最終回到自己的星球，與玫瑰重聚。7.下列對(duì)故事梗概的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．小王子離開(kāi)自己的星球，來(lái)到地球，是為了尋找友誼。B．小王子在訪問(wèn)地球的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事，如國(guó)王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家等。C．小王子在地球遇到了玫瑰，兩人相互傾訴，彼此理解，最終決定回到自己的星球。D．小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活。8.下列對(duì)故事人物的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．狐貍是小王子的朋友，與小王子建立了深厚的友誼。B．國(guó)王是地球上的一個(gè)國(guó)王，他喜歡聽(tīng)臣子們的匯報(bào)，卻不喜歡聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。C．酒鬼是地球上的一個(gè)酒鬼，他總是沉迷于酒，無(wú)法自拔。D．商人追求財(cái)富，他只關(guān)心自己的利益，不考慮別人的感受。9.下列對(duì)故事主題的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．《小王子》講述了小王子在宇宙中游歷的故事，表達(dá)了對(duì)友誼、愛(ài)情和親情的思考。B．故事中的人物代表了不同的價(jià)值觀和人生觀，引發(fā)讀者對(duì)人生意義的思考。C．小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活，表明了地球是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和沖突的世界。D．狐貍對(duì)小王子的教導(dǎo)，使小王子懂得了友誼的真諦。10.下列對(duì)故事結(jié)局的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．小王子最終回到自己的星球，與玫瑰重聚，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。B．小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活，表明了地球是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和沖突的世界。C．小王子在狐貍的教導(dǎo)下，懂得了友誼的真諦，使他對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。D．小王子在故事結(jié)束時(shí)，表達(dá)了對(duì)友誼、愛(ài)情和親情的渴望。四、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下面的詩(shī)歌，完成11～15題。登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯闊的自然景象。B．“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方美景的向往。C．這首詩(shī)通過(guò)對(duì)自然景象的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗河山的贊美。D．這首詩(shī)中的“白日”指的是白天，而“黃河”指的是黃河。12.下列對(duì)這首詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，使畫(huà)面更加生動(dòng)。B．這首詩(shī)中的“更上一層樓”寓意著人生要不斷追求進(jìn)步。C．這首詩(shī)通過(guò)對(duì)自然景象的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗河山的熱愛(ài)。D．這首詩(shī)的意境開(kāi)闊，給人以啟迪。13.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)的韻律優(yōu)美，朗朗上口。B．這首詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，給人以無(wú)限遐想。C．這首詩(shī)的意象豐富，富有詩(shī)意。D．這首詩(shī)的題材屬于山水田園詩(shī)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的創(chuàng)作背景的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王之渙的作品。B．這首詩(shī)創(chuàng)作于唐代，反映了唐代詩(shī)歌的特色。C．這首詩(shī)的創(chuàng)作背景與詩(shī)人王之渙的經(jīng)歷有關(guān)。D．這首詩(shī)的創(chuàng)作背景與詩(shī)人王之渙的山水田園情懷有關(guān)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的總體評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)是一首描繪自然景象的山水田園詩(shī)。B．這首詩(shī)的意境開(kāi)闊，給人以啟迪。C．這首詩(shī)的韻律優(yōu)美，朗朗上口。D．這首詩(shī)的意象豐富，富有詩(shī)意。五、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.齊人有善盜者，率其子弟，日夜教之。3.王子曰：“吾知言，不知行?！?.舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。5.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。六、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識(shí)，回答下列問(wèn)題。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)？2.《西游記》中的主要人物有哪些？3.《三國(guó)演義》的故事背景是什么？4.《水滸傳》的作者是誰(shuí)？5.《儒林外史》的主要諷刺對(duì)象是誰(shuí)？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：A解析思路：A項(xiàng)中的“從”在句中作動(dòng)詞，表示跟從；B項(xiàng)中的“而”是連詞，表順承；C項(xiàng)中的“而”是連詞，表轉(zhuǎn)折；D項(xiàng)中的“之后”是時(shí)間狀語(yǔ)，表示在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之后。因此，A項(xiàng)中的“從”與原文中的“而從之”意義和用法相同。2.答案：B解析思路：A項(xiàng)中孔子認(rèn)為人與人交往中，總會(huì)有值得學(xué)習(xí)的人，這與原文相符；B項(xiàng)中“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的意思是學(xué)習(xí)的時(shí)候要不斷地復(fù)習(xí)，這與原文相符；C項(xiàng)中“歲寒，然后知松柏之后凋也”表明了只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才能看出松柏的堅(jiān)韌，這與原文相符；D項(xiàng)中孔子提倡學(xué)習(xí)要有興趣，要有好學(xué)的心態(tài)，這與原文相符。因此，B項(xiàng)中“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的意思是學(xué)習(xí)的時(shí)候要不斷地復(fù)習(xí)，也體現(xiàn)了孔子注重實(shí)踐的教學(xué)方法，這與原文相符。3.答案：C解析思路：A項(xiàng)中的“焉”是句末語(yǔ)氣詞，呢；B項(xiàng)中的“亦”是副詞，也；C項(xiàng)中的“然后”是連詞，表示這樣；D項(xiàng)中的“者們”是后綴，表示復(fù)數(shù)。因此，C項(xiàng)中的“然后”與原文中的“然后知松柏之后凋也”意義和用法相同。4.答案：D解析思路：A項(xiàng)中孔子認(rèn)為，人與人交往中，總會(huì)有值得學(xué)習(xí)的人，這與原文相符；B項(xiàng)中“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的意思是學(xué)習(xí)的時(shí)候要不斷地復(fù)習(xí)，這與原文相符；C項(xiàng)中“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句話(huà)表明了只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才能看出松柏的堅(jiān)韌，這與原文相符；D項(xiàng)中孔子提倡學(xué)習(xí)要有興趣，要有好學(xué)的心態(tài)，這與原文相符。因此，D項(xiàng)中孔子提倡學(xué)習(xí)要有興趣，要有好學(xué)的心態(tài)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)感到快樂(lè)，這與原文相符。5.答案：A解析思路：A項(xiàng)中的“焉”是句末語(yǔ)氣詞，呢；B項(xiàng)中的“亦”是副詞，也；C項(xiàng)中的“然后”是連詞，表示這樣；D項(xiàng)中的“者們”是后綴，表示復(fù)數(shù)。因此，A項(xiàng)中的“焉”與原文中的“三人行，必有我?guī)熝伞币饬x和用法相同。二、現(xiàn)代文閱讀6.答案：C解析思路：A項(xiàng)中《小王子》是一部童話(huà)小說(shuō)，講述了小王子在宇宙中游歷的故事，這與原文相符；B項(xiàng)中小王子離開(kāi)自己的星球，來(lái)到地球，是為了尋找友誼，這與原文相符；C項(xiàng)中小王子在訪問(wèn)地球的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事，如國(guó)王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家等，這與原文相符；D項(xiàng)中小王子最終回到自己的星球，與玫瑰重聚，這與原文相符。因此，C項(xiàng)中《小王子》講述了小王子在宇宙中游歷的故事，表達(dá)了對(duì)友誼、愛(ài)情和親情的思考，這與原文相符。7.答案：D解析思路：A項(xiàng)中小王子離開(kāi)自己的星球，來(lái)到地球，是為了尋找友誼，這與原文相符；B項(xiàng)中小王子在訪問(wèn)地球的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事，如國(guó)王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家等，這與原文相符；C項(xiàng)中小王子在地球遇到了玫瑰，兩人相互傾訴，彼此理解，最終決定回到自己的星球，這與原文相符；D項(xiàng)中小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活，這與原文不符，原文中并未提及小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活。因此，D項(xiàng)中《小王子》講述了小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活，這與原文不符。8.答案：D解析思路：A項(xiàng)中狐貍是小王子的朋友，與小王子建立了深厚的友誼，這與原文相符；B項(xiàng)中國(guó)王是地球上的一個(gè)國(guó)王，他喜歡聽(tīng)臣子們的匯報(bào)，卻不喜歡聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這與原文相符；C項(xiàng)中酒鬼是地球上的一個(gè)酒鬼，他總是沉迷于酒，無(wú)法自拔，這與原文相符；D項(xiàng)中商人追求財(cái)富，他只關(guān)心自己的利益，不考慮別人的感受，這與原文相符。因此，D項(xiàng)中商人追求財(cái)富，他只關(guān)心自己的利益，不考慮別人的感受，這與原文相符。9.答案：C解析思路：A項(xiàng)中《小王子》講述了小王子在宇宙中游歷的故事，表達(dá)了對(duì)友誼、愛(ài)情和親情的思考，這與原文相符；B項(xiàng)中故事中的人物代表了不同的價(jià)值觀和人生觀，引發(fā)讀者對(duì)人生意義的思考，這與原文相符；C項(xiàng)中小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活，表明了地球是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和沖突的世界，這與原文不符，原文中并未提及小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活；D項(xiàng)中狐貍對(duì)小王子的教導(dǎo)，使小王子懂得了友誼的真諦，這與原文相符。因此，C項(xiàng)中《小王子》講述了小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活，表明了地球是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和沖突的世界，這與原文不符。10.答案：B解析思路：A項(xiàng)中小王子最終回到自己的星球，與玫瑰重聚，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，這與原文相符；B項(xiàng)中小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活，表明了地球是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和沖突的世界，這與原文不符，原文中并未提及小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活；C項(xiàng)中狐貍對(duì)小王子的教導(dǎo)，使小王子懂得了友誼的真諦，這與原文相符；D項(xiàng)中小王子在故事結(jié)束時(shí)，表達(dá)了對(duì)友誼、愛(ài)情和親情的渴望，這與原文相符。因此，B項(xiàng)中《小王子》講述了小王子在地球上度過(guò)了四次地球生活，表明了地球是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和沖突的世界，這與原文不符。四、詩(shī)歌鑒賞11.答案：D解析思路：A項(xiàng)中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯闊的自然景象，這與原文相符；B項(xiàng)中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方美景的向往，這與原文相符；C項(xiàng)中通過(guò)對(duì)自然景象的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗河山的贊美，這與原文相符；D項(xiàng)中“白日”指的是白天，而“黃河”指的是黃河，這與原文相符。因此，D項(xiàng)中“白日”指的是白天，而“黃河”指的是黃河，這與原文相符。12.答案：D解析思路：A項(xiàng)中這首詩(shī)采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，使畫(huà)面更加生動(dòng)，這與原文相符；B項(xiàng)中“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人生要不斷追求進(jìn)步，這與原文相符；C項(xiàng)中通過(guò)對(duì)自然景象的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗河山的熱愛(ài)，這與原文相符；D項(xiàng)中這首詩(shī)的意境開(kāi)闊，給人以啟迪，這與原文相符。因此，D項(xiàng)中這首詩(shī)的意境開(kāi)闊，給人以啟迪，這與原文相符。13.答案：D解析思路：A項(xiàng)中這首詩(shī)的韻律優(yōu)美，朗朗上口，這與原文相符；B項(xiàng)中這首詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，給人以無(wú)限遐想，這與原文相符；C項(xiàng)中這首詩(shī)的意象豐富，富有詩(shī)意，這與原文相符；D項(xiàng)中這首詩(shī)的題材屬于山水田園詩(shī)，這與原文不符，原文中的這首詩(shī)屬于邊塞詩(shī)。因此，D項(xiàng)中這首詩(shī)的題材屬于山水田園詩(shī)，這與原文不符。14.答案：D解析思路：A項(xiàng)中這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王之渙的作品，這與原文相符；B項(xiàng)中這首詩(shī)創(chuàng)作于唐代，反映了唐代詩(shī)歌的特色，這與原文相符；C項(xiàng)中這首詩(shī)的創(chuàng)作背景與詩(shī)人王之渙的經(jīng)歷有關(guān)，這與原文相符；D項(xiàng)中這