裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁江蘇大學京江學院

《大學生心里健康教育1》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育心理學中的遷移理論對于教學具有重要指導意義，以下哪種遷移理論強調學習情境的相似性？（）A.形式訓練說B.共同要素說C.概括化理論D.關系轉換說2、教學評價是對教學過程和教學效果的價值判斷，以下哪種教學評價方式能夠更全面地反映學生的學習情況？（）A.終結性評價B.形成性評價C.標準化評價D.常模參照評價3、教育評價中的絕對評價是將評價對象與既定標準進行比較，以下哪種評價方式屬于絕對評價？（）A.等級評價B.分數評價C.達標評價D.評語評價4、教育政策對教育事業的發展起著重要的指導和規范作用。在制定教育政策時，應首先考慮的因素是？（）A.社會發展的需求B.教育自身的規律C.政府的財政狀況D.公眾的意見和建議5、在幼兒教育中，游戲是一種重要的教育方式。以下關于幼兒游戲的說法，哪一項是不正確的？（）A.能夠促進幼兒身體發育B.完全由幼兒自主決定C.有助于幼兒認知發展D.培養幼兒的社交能力6、大學教育中的實習環節對學生的職業發展至關重要。以下哪個方面是實習過程中最應該關注的？（）A.實習單位的知名度B.實習工資的高低C.獲得實習證明D.積累實踐經驗，提高職業素養7、在教育教學中，教師運用多媒體資源輔助教學。以下哪種多媒體資源的使用需要特別注意版權問題？（）A.網絡圖片B.自制課件C.公開出版的教材D.教育紀錄片8、學生的心理健康教育越來越受到重視，以下哪種心理輔導方法適用于解決學生的一般性心理問題？（）A.精神分析法B.行為療法C.認知療法D.來訪者中心療法9、在教育評價中，形成性評價和總結性評價都有其重要作用。以下哪種情況下更適合使用形成性評價？（）A.學期末評定學生的學習成績B.選拔優秀學生參加競賽C.為教學改進提供反饋D.頒發獎學金10、教師的專業發展對于提高教育質量至關重要。一位新入職的教師想要快速提升自己的教學能力，以下哪種途徑最為有效？（）A.參加教育學術研討會B.閱讀教育專業書籍C.觀摩優秀教師的課堂教學D.進行教育教學研究11、在教育教學中，教師運用反饋來改進教學效果。以下哪種反饋方式最有助于學生改進學習？（）A.只指出錯誤B.既指出錯誤又提供改進建議C.只表揚正確的地方D.不給予任何反饋12、在教育測量中，信度和效度是評價測量工具質量的重要指標。以下哪種情況下測量工具的信度較高？（）A.多次測量結果一致B.測量結果能夠準確反映被測量的特征C.測量工具易于操作D.測量結果能夠區分不同水平的被測量者13、在課程開發中，課程內容的選擇需要遵循一定的原則。以下哪個原則強調課程內容要與學生的生活實際相聯系？（）A.基礎性原則B.實用性原則C.適應性原則D.綜合性原則14、在大學教育中，素質教育越來越受到重視。以下哪項活動不屬于素質教育的范疇？（）A.藝術欣賞課程B.體育競賽C.專業知識競賽D.志愿者服務15、在教育社會學的研究中，社會階層對教育機會的影響是一個重要的研究課題。一般來說，社會階層較高的家庭，其子女在教育方面更可能（）A.獲得更多優質教育資源B.面臨更大的學習壓力C.缺乏學習動力D.更容易出現輟學現象16、在高等教育質量保障體系中，教學質量監控是重要環節。以下哪種教學質量監控方式更能及時發現教學過程中的問題？（）A.學生評教B.教師自評C.教學督導聽課D.教學檢查17、大學生在學習過程中可能會遇到各種挫折和困難。以下哪種應對方式不利于克服困難，取得進步？（）A.積極尋求幫助B.自我反思和調整學習方法C.逃避問題，放棄努力D.保持樂觀的心態18、教育心理學研究表明，學生的學習動機對學習效果有著重要影響。以下哪種學習動機屬于內部動機？（）A.為了獲得老師的表揚而努力學習B.為了避免父母的批評而認真學習C.因為對知識本身感興趣而主動學習D.為了在考試中取得好成績而刻苦學習19、教育社會學中的功能主義理論認為，教育具有多種社會功能。以下哪種教育功能不屬于功能主義理論所強調的？（）A.社會流動功能B.社會控制功能C.文化傳承功能D.個人解放功能20、教育社會學研究教育與社會的相互關系。以下哪個社會現象對教育的影響最為直接？（）A.人口結構變化B.科技發展C.文化傳統D.經濟發展水平二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在教育改革的背景下，教師培訓成為提升教師專業素養的重要途徑。請詳細論述教師培訓的需求分析、培訓內容和培訓方式，分析如何根據教師的不同發展階段和需求設計個性化的培訓方案，提高教師培訓的針對性和實效性。2、（本題5分）隨著人工智能技術的發展，其在教育領域的應用日益廣泛，請分析人工智能技術對教育帶來的機遇和挑戰，以及教育工作者應如何應對。3、（本題5分）大學教育中的服務學習是一種將社區服務與學術學習相結合的教育模式。請解釋服務學習的概念和價值，并論述如何在大學教育中開展服務學習活動。4、（本題5分）在教育哲學中，深入探討教育中的人文關懷，分析如何在教育過程中尊重和滿足學生的個性需求，培養學生的人文精神和社會責任感。5、（本題5分）教育信息化對教師的信息素養提出了更高的要求。請闡述教師信息素養的內涵和構成要素，并探討如何提升教師的信息素養以適應教育信息化的發展？三、教學設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以小學語文《窮人》為教學內容，設計一個讀寫結合的教學設計，注重人物形象分析和心理描寫，培養學生的閱讀理解和寫作能力。2、（本題5分）以高中英語必修三Unit3TheMillionPoundBankNote為內容，設計一個教學計劃，涵蓋聽說讀寫各個方面的教學活動。3、（本題5分）在大學文學理論課程中，針對“文學批評方法”這一專題進行教學設計。確立教學目標，分析教學重難點，運用經典文學作品批評案例、課堂討論等教學方法，規劃教學過程，包括批評方法介紹、作品分析實踐、討論與總結等，設計能夠衡量學生文學批評能力和思維深度的教學評價方案。4、（本題5分）為小學音樂課程中“音樂欣賞與分析”主題設計教學方案，培養學生的音樂鑒賞能力和審美素養。5、（本題5分）以小學語文《桂林山水》為例，設計一個完整的教學設計，包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程及教學反思等環節。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）大學教育中的教育質量提升與學校特色發展是學校發展的雙重任務。請綜合論述教育質量提升與學校特色發展的關系、策略和路徑，分析在追求高質量發展的過程中如何突出學校的特色和優勢，實現差異化發展。2、（本題10分）教育評價對教育教學活動具有重要