云南省梁河縣遮島鎮中心學校2025年數學四下期末復習檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．9個一、3個百分之一、4個千分之一是________．2．奇思要做一個三角形框架，他有長度分別是5分米和7分米的兩根木條，還需要再添加一根（________）分米長的木條。（填整分米數）3．400×15積的末尾有（______）個0。4．王強是四（3）班的學生，學號是6，他的胸牌號是20100306，李剛的胸牌號是20080215，他是__年級___班的學生，學號是__．5．小明的計算器上數字鍵“8”壞了，其他鍵完好，計算456×81時可以寫成算式（__________）。6．不改變數的大小，把1.1改寫成三位小數是（______）。7．不改變數的大小，把下面各數寫成小數部分是三位的小數．1.2＝_____5.04＝_____32.0900＝_____12＝_____8．42個千分之一寫成小數是________．9．60平方分米＝（______）平方米1.09米＝（______）厘米8噸70千克＝（______）噸4元8分＝（______）元10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。609億（______）60899999999銳角三角形中任意兩個角的和（______）90°1億（______）100個1000萬57×99＋57（______）57×10011．三角形ABC中，∠A＝37°，∠B＝48°，∠C＝________。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就乘5。（______）13．一個小數擴大到原來的3倍，小數點要向右移動3位。（______）14．小數加法的意義與整數加法的意義完全相同．（____）15．任意一個三角形都不可能有兩個直角。（________）16．0.76的計數單位是0.01。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．一個三角形中，最大的一個角是80度，那么這個三角形一定是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．都有可能18．5.72里有（）個0.01。A．2 B．72 C．57219．一個邊長10米的正方形荷花池周圍有一條寬1米的小路．小路的面積是()平方米．A．40 B．42 C．44 D．4620．兩個數相除，商是0.85，把被除數和除數同時擴大10倍，商是（）。A．8.5 B．0.85 C．85 D．0.08521．下圖中按標記折起后，能圍成一個平行四邊形的是（）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算1.4+0.9=8.7-3.8=4.4-3.4=6.5+65.3=1000÷125=25×4=32+28-10=20×3÷5=23．脫式計算，能簡算的要簡算。4.7＋8.29＋0.71＋5.34300÷25÷4104×2524．比一比，看誰算得又快又準．3.5－1.7＝4.3＋2.7＝75÷100＝0.8－0.65＝6.4＋3.8＝5.5－3.8＝3.6－1.7＝8.3÷10＝0.62－0.25＝五、操作題（每題5分，共10分）25．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205026．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）27．超市要購進250箱方便面，每箱12袋，每袋2元，一共需要多少元？28．動物園里有一些龜和鶴，它們共有80只眼睛和112條腿。龜、鶴各有幾只？29．兩根繩子長分別是1.58米和1.53米，爸爸把兩根繩子接在一起，接頭處用去0.22米。⑴估一估，接好后的繩子夠3米長嗎？與同伴交流。⑵接好的繩子實際有多長？30．一條步行街用了860塊60cm×60cm的花崗石地磚，地磚每塊25元，鋪地磚人工費和其他材料費一共需要2300元。鋪這條步行街一共需要多少錢？31．爺爺今年60歲，爺爺的年齡比小剛年齡的4倍還大12歲，小剛今年多少歲？（列方程并解答）

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、9.1【分析】根據數的組成，有幾個計數單位，所對應的數位上就是幾，一個計數單位也沒有的就寫0補足數位．此題主要考查小數的寫法，在根據數的組成寫小數時要注意沒有計數單位的數位要寫0來補足數位．【詳解】解：9個一、3個百分之一、4個千分之一是9.1；故答案為9.1．2、3；4；5；6；7；8；9；10；11【分析】根據三角形邊的特征：三角形的任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。列出滿足條件的第三根木條長度即可。【詳解】5＋7＝12（分米）7－5＝2（分米）根據三角形邊的特征可知，第三根木條的長度需要大于2分米，同時小于12分米，取整分米數的話，滿足條件的有：3分米、4分米、5分米、6分米、7分米、8分米、9分米、10分米、11分米。故答案為：3；4；5；6；7；8；9；10；11【點睛】本題考查了三角形邊的特征，根據特征列出滿足條件的長度即可。3、3【分析】要求400×15末尾有幾個0，可以先求出它們的乘積，然后再進一步數出積末尾的0即可。【詳解】400×15＝6000400×15積的末尾有3個0。【點睛】要求兩個數的積的末尾0的個數，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答。4、六二】1．【解析】王強是四（3）班的學生，學號是6，他的胸牌號是20100306；前四位表示年級，第5、6位表示班級，最后兩位表示編號；李剛的胸牌號是2008021，他的年級是2008級，表示是2008年入學的，是六年級2班；學號是1，由此求解．故答案為：六，二，1．5、456×20×4＋456【分析】我們可以把81分成80和1的和，然后用456乘以80加上456乘以1即可。【詳解】456×81＝456×（80＋1）＝456×80＋256×1＝456×20×4＋456故答案為：456×20×4＋456【點睛】本題考查對乘法分配律的使用，即a（b＋c）＝ab＋bc。6、1.100【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】不改變數的大小，把1.1改寫成三位小數是1.100。【點睛】此題考查了小數的性質，應注意基礎知識的理解。7、1.2005.04032.09012.000【詳解】略8、0.1【分析】由42個千分之一組成的小數，即千分位上是2，百分位上是4，十分位上是0，個位上沒有計數單位，用0補足；據此寫出即可．此題考查了小數的組成和計數單位，應靈活運用．【詳解】解：42個千分之一寫成小數是0.1；故答案為0.1．9、0.61098.074.08【分析】1平方米＝100平方分米，1米＝100厘米，1噸＝100千克，1元＝100分。【詳解】大單位化小單位乘以進率，小單位化大單位除以進率，本題乘除進率利用小數點的移動更為簡便。60平方分米＝60÷100平方米＝0.6平方米；1.09米＝1.09×100厘米＝109厘米；8噸70千克化為噸整數部分為8，將70千克＝70÷1000噸＝0.07噸，即8噸70千克＝8.07噸；8分＝8÷100元＝0.08元，即4元8分＝4.08元。故答案為：0.6；109；8.07；4.08【點睛】本題首先要掌握大小單位的互化法則，其次要掌握小數點對數大小的影響，只有兩者都掌握，方可輕松解決。10、＞＞＜＝【詳解】本題考查大數的比較；三角形的內角和；計數單位之間的關系以及整數乘法分配律。【詳解】609億＞60899999999，比較多位數的大小當計數單位統一時先把數分級，數位多的數大，數位相同時最高位大的數大，最高位相同時判斷后面一位；當計數單位不統一時先改寫成統一計數單位，再進行比較。銳角三角形中任意兩個角的和＞90°，銳角三角形中三個角都是銳角，所以任意兩個角的和＞90°，否則最大的角必定是鈍角；1億＜100個1000萬，100個1000萬＝1000000000＝10億，比1億大；57×99＋57＝57×（99＋1）＝57×100，運用乘法分配律；故答案為：＞；＞；＜；＝。11、95°【分析】根據三角形的內角和等于180°，用180°減去已知的兩個角的度數，即可求出第三個角的度數，列式解答即可。【詳解】180°﹣37°﹣48°＝143°﹣48°＝95°答：∠C等于95度。故答案為95°。【點睛】本題考查了三角形內角和定理，屬于基礎題，關鍵是掌握三角形內角和為180度。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就應該乘2乘3，即積乘6。【詳解】積×2×3＝積×6所以，一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就乘5，是錯誤的。故答案為：×【點睛】在乘法里，一個因數不變，另一個因數乘一個數，積也乘相同的數。13、×【詳解】略14、√【解析】略15、√【分析】根據三角形的內角和為180°，即可解答。【詳解】因為兩個直角的和為180°，三角形的內角和為180°，則第三個角為0°，不符合三角形的定義，所以“任意一個三角形都不可能有兩個直角”故此說法正確。故答案為：√【點睛】考查了三角形的內角和定理，學生只需明確這個定理即可求解。16、√【分析】一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，據此判斷。【詳解】0.76是兩位小數，所以它的計數單位是0.01，此題說法正確。所以判斷正確。【點睛】本題考查小數的計數單位，解答時一定要看清是幾位小數。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、A【分析】三角形按角，可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形；其中，三個角都是銳角的是銳角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角為鈍角的是鈍角三角形；因為80°是最大的角，80°＜90°，可以判斷是銳角三角形。【詳解】因為一個三角形中，最大的一個角是80度，所以該三角形中沒有直角且該三角形中沒有鈍角，剩余兩個角的度數之和是180°－80°＝100°，可以分成兩個銳角，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。故答案為：A【點睛】掌握三角形的分類是解答本題的關鍵。18、C【分析】求一個數里有幾個另一個數，用這個數除以另一個數即可。【詳解】5.72÷0.01＝572故答案為：C【點睛】本題是考查小數的意義及寫法，同時也要注意計數單位。19、C【解析】略20、B【分析】根據商不變規律可知，在除法算式中，被除數與除數同時乘或除以相同的數（零除外），商不變。由此可解此題。【詳解】根據商不變規律可知，兩個數相除，商是0.85，把被除數和除數同時擴大10倍，商不變，仍是0.85。故答案為：B【點睛】本題考查的知識點是：商不變的性質。熟記即可。21、A【詳解】根據“平行四邊形對邊相等”這一特征，可看出B和C中的相鄰兩邊是相等的，因此B、C是錯誤的。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、2.3；4.9；1；71.88；100；50；12【詳解】略23、19；43；2600【分析】加法交換律是指兩個數相加，交換加數的位置，和不變。加法結合律是指三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變。除法的性質是指一個數連續除以兩個數，可以除后兩個數的積，也可以先除以第二個數，再除以第一個數，商不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。【詳解】4.7＋8.29＋0.71＋5.3＝（4.7＋5.3）＋（8.29＋0.71）＝10＋9＝194300÷25÷4＝4300÷（25×4）＝4300÷100＝43104×25＝（100＋4）×25＝100×25＋4×25＝2500＋100＝2600【點睛】觀察數據特點和運算符號，靈活運用一些定律進行簡算，仔細解答即可。24、1.8；7；0.75；0.15；10.2；1.7；1.9；0.83；0.37【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。26、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方