閬中市2025屆三年級數學第二學期期末復習檢測試題一、用心思考，我會選。1．下面所列圖中對稱軸最多的圖形是（）A．圓 B．長方形 C．正方形 D．等邊三角形2．一長方形紙長10厘米，寬6厘米，剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積為（）。A．30平方厘米 B．36平方厘米 C．60平方厘米3．把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道綜合算式是（）。A．（25＋14）×2 B．25＋14×2 C．25＋39×24．三位師傅進行包裝產品比賽，包裝同樣多的產品劉師傅用了15.6分鐘，王師傅用了16.1分鐘，李師傅用了15.9分鐘．得第一名的是()．A．劉師傅 B．王師傅 C．李師傅5．下列說法正確的是（）。A．把一堆蘋果分成4份，每份是這堆蘋果的B．閏年2月份出生的人每4年才能過一個生日C．通常每4年里有3個平年、1個閏年二、認真辨析，我會判。6．用9個邊長是4厘米的小正方形拼成不同的圖形，這些圖形的面積相等，周長也相等。（____）7．判斷題。一個正方形的邊長是4厘米，它的周長和面積相等。（）8．《新聞聯播》每天下午7時播出，也就是19：00開始播出。（________）9．分別由6個1平方厘米的小正方形拼成的兩個不同形狀的長方形，它們的周長不同，面積相同。（______）10．一個三位數除以最大的一位數，商一定是兩位數．（_____）三、仔細觀察，我會填。11．在橫線里填“＞”“＜”或“＝”。①30平方分米_________200平方厘米②600平方分米_________10平方米③1平方米_________9800平方厘米④27平方米_________270平方分米12．三（1）班有45人，喜歡吃西瓜的有25人，喜歡吃蘋果的有24人，既喜歡吃西瓜，又喜歡吃蘋果的有（______）人。13．小紅收集了班上女生1分鐘跳繩的成績。序號成績（個）序號成績（個）序號成績（個）序號成績（個）1725889551376285695107614104345710011361510141689812871699（1）本班女生跳繩成績最好的是（______）個，成績最差的是（______）個，她們相差（______）個。（2）成績在85個或85個以上為優秀有（______）人，50—84為及格有（______）人，50以下為不及格（______）人。14．等腰三角形有（_____）條對稱軸，圓有（_____）條對稱軸．15．兒童節是（______）月（______）日。勞動節的前一日是（______）月（______）日。16．□÷73＝14……63，□里填（________）。17．要使□64÷5的商是三位數，□中最小能填（________）。18．在一場小型比賽中,中國短跑隊的謝震業取得9.91秒的成績并獲得冠軍。橫線上的數讀作（_____）四、認真細致，我會算。19．口算。0÷8＝560÷8＝400÷5＝10－3.7＝＋＝－＝＋＝1－＝20．豎式計算，帶☆要驗算。424÷4＝☆481÷6＝93×36＝55×48＝21．遞等式計算。800－600÷2（359＋666）÷519×（566－288）45＋55×28（27＋36）×2418×39－360376－（225－26）132－354÷6五、動手操作，我能行。22．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。23．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0024．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、生活問題，我會解。25．（1）買一個文具盒和一塊橡皮，一共應付多少元？（2）一支鉛筆比一塊橡皮便宜多少元？26．一塊長方形草坪原來長16米，寬是14米，現在在它的中心挖了一個邊長是8米的正方形魚池。現在草坪的面積是多少平方米？27．家電超市．（1）王阿姨準備買5盞，450元夠嗎？（2）媽媽帶1000元，買了一臺和一個，還剩多少元？（3）請你再提出一個數學問題，并解答．28．下面是三年級課外活動小組的統計情況。小組籃球足球手工電腦繪畫人數810756（1）利用上面表格的信息在圖里整理數據。（一個“×”代表一個人）（2）參加（）小組人數最多，（）小組人數最少。29．某商店里的部分飲品價格如下：飲品名稱單價牛奶6元∕瓶綠茶2.7元∕瓶果汁12.5元∕瓶可樂？元∕瓶（1）牛奶每瓶比可樂貴2.8元，可樂每瓶多少錢?（2）請你能提出一個其他數學問題并解答。

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】圓有無數條對稱軸，長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸；故選A．2、B【分析】由題意可知：剪下的正方形的邊長應等于長方形的寬，長方形的寬已知，利用正方形的面積公式即可求解。【詳解】6×6＝36（平方厘米）；答：這個正方形的面積是36平方厘米。故選B。【點睛】此題主要考查正方形的面積的計算方法，關鍵是明白：剪下的正方形的邊長應等于長方形的寬。3、A【分析】根據題意，先算出25＋14的和，再用和乘以2，即先算加法再算乘法，需要添加小括號改變運算順序，由此解答。【詳解】由分析可知：把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道綜合算式是：（25＋14）×2；故答案為：A【點睛】本題關鍵是找出運算的順序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么樣變化的，合理利用括號進行求解。4、A【詳解】用的時間越少，包裝得越快．5、C【分析】根據所學的分數意義和年月日的知識，逐項進行分析解答即可。【詳解】A.沒有說明是平均分，所以不能用分數表示；B.只有閏年2月29日出生的孩子每4年才能過一個生日；C.根據平年、閏年的判斷方法，通常每4年里，有1個閏年，3個平年；故答案為：C【點睛】本題考查分數的意義和年月日的認識。分數要注意一定是平均分；年月日要注意平年閏年的判斷。綜合運用所學知識進行解答。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】由于1個邊長是4厘米的小正方形的面積為4x4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，如圖所示：則該圖形的長為4×9＝36（厘米）；寬為4厘米，所以該圖形的周長為（36＋4）×2＝80（厘米）若將9個小正方形排成三行，如圖所示：則該圖形的邊長為4×3＝12（厘米），所以該圖形的周長為12×4＝48（厘米）如果拼成不規則的圖形，周長也不一定相等。綜上可知，這些圖形的周長不一定相等。【詳解】由于1個邊長是4厘米的小正方形的面積為4×4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，或將9個小正方形排成三行，或拼成不規則的圖形，它們的周長不一定相等。故答案為：×【點睛】本題考查拼組后的圖形的面積以及周長的關系，用幾個圖形拼成新的圖形后，只要沒有覆蓋，面積相等，但周長不一定相等。7、×【分析】正方形周長是指4條邊的長度之和，用長度單位，即4×4＝16厘米；正方形面積是指正方形的大小，用面積單位，即4×4＝16平方厘米，本題中是數字的大小相同，意義不同。【詳解】根據分析可得，一個正方形的邊長是4厘米，它的周長和面積相等。原題說法錯誤；故答案為：×。【點睛】本題考查正方形周長和面積的意義，關鍵牢記周長和面積意義不同，不能比較。8、×【分析】普通計時法換成24時計時法，凌晨和上午的時間不發生變化；而下午和晚上的時間要加上12時，表示分鐘的數不改變，然后表示出來即可；24時計時法換成普通計時法，一般要分為：小于12時，在時間前加上凌晨（0時－5時），上午（6時－12時）；大于12時，用時間先減去12，然后再在時間前加上下午（12時－6時），晚上（7時－12時）。【詳解】19：00是晚上7時，所以《新聞聯播》每天下午7時播出，也就是19：00開始播出；原題的說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了普通計時法和24時計時法的轉化，屬于基礎知識和常識性問題，要記住。9、√【分析】兩個長方形的面積都是6個小正方形的面積之和，所以面積相等；第一個長方形的周長是14厘米，第二個長方形的周長是10厘米，所以周長不相等。【詳解】如圖，所以它們的周長不同，面積相同。故答案為正確。10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、＞＜＞＞【分析】（1）根據1平方分米＝100平方厘米，30平方分米＝3000平方厘米，3000＞200，據此得到解答；（2）根據1平方米＝100平方分米，那么10平方米＝1000平方分米，600＜1000，據此得到解答；（3）根據1平方米＝10000平方厘米，10000＞9800，據此得到解答；（4）根據1平方米＝100平方分米，則27平方米＝2700平方分米，2700＞270，據此得到解答。【詳解】①30平方分米＞200平方厘米②600平方分米＜10平方米③1平方米＞9800平方厘米④27平方米＞270平方分米故答案為：＞；＜；＞；＞【點睛】本題考查面積單位的換算，關鍵弄清楚各面積單位間的進率。12、4【分析】喜歡吃西瓜和喜歡吃蘋果的一共有25＋24人，比三（1）班總人數多25＋24－4人，多出來的人數就是既喜歡吃西瓜，又喜歡吃蘋果的人數。【詳解】25＋24－45＝49－45＝4（人）所以既喜歡吃西瓜，又喜歡吃蘋果的有4人。故答案為：4。【點睛】解決本題的關鍵是明確多出來的人數就是既喜歡吃西瓜，又喜歡吃蘋果的人數。13、1041688943【分析】把16名同學的跳繩成績從大到小排列如下：104、101、100、99、98、95、88、87、85、76、76、72、55、45、36、16（1）成績最好的是104個，成績最差的是16個，他們相差104－16＝88（個）。（2）通過數一數發現，成績在85個或85個以上的有9人，成績在50—84的有4人，成績在50以下的有3人。【詳解】（1）本班女生跳繩成績最好的是104個，成績最差的是16個，她們相差88個。（2）成績在85個或85個以上為優秀有9人，50—84為及格有4人，50以下為不及格3人。【點睛】在進行數據整理的時候，可以用數數的方法，也可以用畫符號的方法，細心解答即可。14、1無數【詳解】略15、61430【分析】根據年、月、日及其關系和日期的推算可解答此題。【詳解】兒童節是6月1日。勞動節是5月1日，這一天的前一天是4月的最后一天，根據年月日的知識，4月是小月有30天，最后一天是4月30日。【點睛】本題主要考查年月日的知識，熟記一些節日的日期是解決此類問題的關鍵。16、1085【分析】求被除數，根據：被除數＝商×除數＋余數，解答即可。【詳解】73×14＋63＝1022＋63＝1085【點睛】求這個數實際是求被除數，明確被除數與除數，商和余數的關系則是解答問題的關鍵。17、5【分析】三位數除以一位數，如果被除數的最高位大于等于除數，商是三位數，如果被除數的最高位小于除數，商是兩位數，據此即可解答。【詳解】要使□64÷5的商是三位數，則□≥5，□中最小能填5。【點睛】熟練掌握整數除法的試商方法是解答本題的關鍵。18、九點九一【解析】略四、認真細致，我會算。19、0；70；80；6.3；；；1；。【分析】同分母相加減時，分母不變，分子相加減，分子和分母相等時分數為1。小數加法相同數位相加，從最低位算起，進位做好標記。小數減法相同數位相減，從最低位算起，借位做好標記。【詳解】0÷8＝0560÷8＝70400÷5＝8010－3.7＝6.3＋＝－＝＋＝11－＝故答案為：0；70；80；6.3；；；1；。【點睛】計算小數乘除時小數點位置可能會發生移動，注意移動方向。根據小數的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可。20、106；80……1；3348；2640【分析】計算三位數除以一位數，先看被除數的首位，被除數的首位不夠除的，再看被除數的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數要比除數小。有余數除法的驗算：根據被除數＝商×除數＋余數，看計算出的結果是否與被除數一致即可；兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位乘另一個兩位數的每一位，所得結果的末尾與因數的個位對齊，然后用這個兩位數的十位乘另一個兩位數的每一位，所得結果的末尾與因數的十位對齊，最后把兩次計算得出的結果加起來即可。【詳解】424÷4＝106481÷6＝80……1驗算：93×36＝334855×48＝2640【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算和驗算方法，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，要注意相同數位要對齊。21、500；2055282；15851512；342177；73【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法；（3）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算小括號里的加法，再算小括號外的乘法。（6）先算乘法，再算減法；（7）先算小括號里的減法，再算小括號外的減法；（8）先算除法，再算減法。【詳解】800－600÷2＝800－300＝500（359＋666）÷5＝1025÷5＝20519×（566－288）＝19×278＝528245＋55×28＝45＋1540＝1585（27＋36）×24＝63×24＝151218×39－360＝702－360＝342376－（225－26）＝376－199＝177132－354÷6＝132－59＝73【點睛】本題考查了整數的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即