同步知識梳理t

（??S大腦放電影~）

第4節：物質在水中的分散狀況

1、溶液:⑴溶劑：能溶解其他物質的物質叫溶劑（單一物質）。

（2）溶質：被溶解的物質叫溶劑。

（3）溶液：由溶質溶解于溶劑后形成的均一的、穩定的混合物。

2、懸濁液：固體小顆粒懸浮在液體中形成的物質（懸浮液）。

3、乳濁液：小液滴分散到液體里形成的物質（乳狀液）。

4、懸濁液和乳濁液不穩定，靜置一段時間后會分層。

5、混合物：由多種（22種）物質組成的物質叫混合物。溶液、懸濁液、乳濁液都屬于混合物。

（未標明溶劑的溶液一般溶質為水）

物質懸濁液乳濁液溶液

特點不均一、不穩定不均一、不穩定均一、穩定

典型溶液泥水、鋼餐、血液牛奶、肥皂水鹽水、碘酒、糖水、汽水硝酸溶

液

相似點都是混合物

典型應用水是較好的溶劑，能溶解很多物質；用有機溶劑去油脂

第5節：物質的溶解

1、物質的溶解性：有的物質溶解時，會放出熱量，使溶液溫度升高（氫氧化鈉固體）；有的物質溶解時,

會吸收熱量，使溶液溫度降低（硝酸錢）；也有許多物質溶解時，溫度沒有明顯變化。

物質的溶解性等級：

20℃時的溶解大于10克1-10克0.01-1克小于0.01

度克

溶解性等級易溶可溶微溶難溶

舉例食鹽、硝酸鉀氯酸鉀氫氧化鈣碳酸鈣

2、飽和（不飽和）溶液

飽和溶液：在一定溫度下，在一定的溶劑里，不能繼續溶解某種溶質的溶液，稱為這種溶質的飽和溶液。

不飽和溶液：在一定溫度下，在一定溶劑里，還能繼續溶解某種溶質的溶液，稱為這種溶質的不飽和溶液。

注意：飽和溶液是對一定的溶質而言的。如某溫度下的蔗糖飽和溶液是對蔗糖飽和的，不能再溶解蔗糖，若

加入其他溶質，仍可溶解。

3、濃溶液和稀溶液：溶有較多溶質—濃溶液；溶有較少溶質—稀溶液。

注意：飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液。

4、物質的溶解度

在一定溫度下，某物質100克溶劑中達到飽和狀態時所溶解的溶質質量為該物質在這種溶劑里的溶解度。

注意點：（1）四個關鍵詞:一定的溫度，100克溶劑、達到飽和、溶質的質量；

（2）溶解度就是一定溫度下，100g溶劑中能溶解的溶質的最大質量；

（3）溶解度單位為克。

5、溶液的配置

溶液中溶質的質量分數=溶質的質量/溶液的質量（溶質的質量+溶劑的質量）

溶液中：溶質的質量二溶液的體積x溶液的密度x溶質的質量分數

溶液的稀釋：混合后溶質的質量不變。

6、配制一定溶質質量分數的溶液步驟：

A、計算（溶劑和溶質的質量或體積）；

B、稱量（固體：用天平稱取；液體：用量筒量取）；

C、溶解（后裝瓶，并貼上標簽）。

7、水的凈化

①沉淀法：自然沉淀法。加入凝固劑，如明砒、活性碳等。

②過濾法一把不溶于液體的固態物質跟液體分離開的一種方法。操作要點：一貼二低三靠。

一貼：濾紙緊貼漏斗內壁；二低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣；三靠：傾倒濾液的燒杯

口緊靠玻璃棒；玻璃棒緊靠三層濾紙一側；漏斗下端緊靠燒杯內壁。

③蒸儲法

第6節：物質的分離

L晶體一具有規則的幾何形狀的固體。不同的晶體具有不同的形狀。有固定的熔點和沸點。

2.結晶—從飽和溶液中析出固態溶質的過程。

3.獲得晶體的兩種方法：①蒸發溶劑：一般用于溶解度受溫度影響不大的物質，如氯化鈉；②冷卻熱飽和溶

液：適用于溶解度受溫度影響大的物質，如硝酸鉀。

第7節：水資源的利用、開發和保護

1、水資源的利用和開發：人類利用較多的是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水總儲量的

0.3%o

2、水資源的保護：水的再循環，減少水的使用，水的回收利用，防止水污染。

同步題型分析

（'熱個身先~~~）

物質在水中的分散狀況

1.如表是某同學做溶液形成的實驗記錄：下列說法不正確的是（）

B,溶液都是均一、穩定、無色的混合物

C.同一物質在不同溶劑中的溶解性不同

D.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

2.一杯濃鹽水放在陽光下蒸發一段時間后，杯底有少量食鹽結晶出來，此時，杯中的鹽水（）

A.上面的最淡，下面的最咸B.下面的最淡，上面的最咸

C.各部分一樣咸D.以上情況都有可能

3.如圖1可表示''M與N的并列關系”，圖2可表示''M屬于N的從屬關系*下列概念間的關系符合圖3所

示關系的是（）

XYZ

A.溶質溶劑溶液

B.懸濁液乳濁液溶液

C.壓力重力浮力

D.飽和溶液不飽和溶液濃溶液

B.Bc.c

D.D

4.如圖所示，一杯溶液長期放置在恒溫環境中，水中的A、B兩處有不同的（）

B.溫度C.密

度D,濃度

5,下列有關溶液的說法中，正確的是（）

A.溶液不一定都是混合物B.將100gKCI飽和溶液蒸干得

到25g固體，則KCI在該溫度下的溶解度為25g

C.常溫下將飽和Ca（OH）2溶液加熱到50℃,會使溶液由飽和變為不飽和D.從25%的KS。,溶

液中取出10mL,則取出溶液的質量分數仍為25%

6.實驗室用于量取液體的儀器是（）

7.下列關于溶液的說法中，正確的是（）

A.溶液一定是液體B,溶液一定無色透明C,溶液一定是混合物D,溶液中溶劑一定是水

8.下列有關溶液性質的說法中錯誤的是（）

A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高B.汽水中的溶質是水

C.食鹽水中溶質是食鹽D.消除路面上的積雪可以撒些鹽，使冰雪較快融化

9.小明在做溶解實驗時，在燒杯中放了少量高鎰酸鉀和水，使溶液變成紅色，他使用的溶劑是水。除了水之

外常見溶劑還有（）

A.蔗糖水、洗滌劑B.石灰水、丙酮C.汽油、酒精D.肥皂水、牛

奶

10.下列敘述中正確的是（）

A.凡是無色透明的液體都是溶液

B.溶液的體積等于溶質和溶劑體積之和

C,溶液是均一、穩定、無色透明的混合物

D.只要條件不變，糖水中的糖不會分離出來

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】D

物質的溶解

L某次蔗糖溶解實驗過程如圖所示，不考慮水分蒸發，下列判斷錯誤的是（）

A.②中溶液是飽和溶液B,③中溶液一定是不飽和溶液

C.②③中溶液的溶質質量分數不相同D.③中溶液的溶質質量大于②中溶液的溶質質量

2.如下表是物質A在不同溫度下的溶解度，現向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液

①一⑤。則下列說法正確的是（）

溫度「C2030405060

溶解度37.41.45.50.55.

24842

/g

25℃加XA加入A升溫?加入A…降溫…

100g7K37.2g14.2g-------?③---------?④—-----?⑤

至600c9g至500c

A.②中A的質量分數最大

B.③⑤中A的質量分數相等

C.②④⑤的溶液為飽和溶液

D.①③④⑤中沒有固體存在

3.下表是固體甲和乙在不同溫度時的溶解度，下列說法中正確的是（）

溫度/℃02040100

甲溶解度/0.170.160.120.07

克3516

乙溶解度/

13.331.663.9246

克

A.20°C時，甲物質的飽和溶液升高溫度會變為不飽和溶液B.100°C時，乙物質的飽和溶液冷

卻到室溫會析出晶體，但溶液仍飽和

C.20°C時，甲物質的溶質質量分數一定小于乙溶液的溶質質量分數D.20℃時，100克乙物質加入

100克水中，所得溶液的溶質質量分數等于50%

4.一定溫度下，向一定量的不飽和食鹽水中加入食鹽并充分攪拌，用縱坐標表示溶液中食鹽的質量分數

（a%）,用橫坐標表示實驗進行的時間⑺,其中正確的是（）

5.向100克水中不斷加入固體A或改變溫度，得至廂應的溶液①~⑤。下列說法正確的是（)

2100g水加以①如以②/睫^③膽&④且適⑤

37.2g^4.2g7至60七9g至50七7

資料：A的溶解度

溫度/℃2030405060

溶解度/37.41.45.50.55.

24842

克

A.②中A的質量分數最大B.③⑤中A的質量分數相等

C.②④⑤的溶液為飽和溶液D.①③④⑤中沒有固體存在

6.已知硫酸的濃度越大，密度就越大，現將等體積90%和10%的硫酸溶液混合，所得溶液的溶質質量分數

為（）

A.>50%B.=50%C.<50%D.不能確

定

7.甲、乙兩同學在室溫下各取100克某溶液分別做制晶體實驗，甲將溶液蒸發掉20克水后冷卻至室溫得晶

體2.4克（晶體不含結晶水），乙將溶液蒸發掉30克水后冷卻至室溫，得晶體4.8克。若兩人實驗結果都正

確，則原100克某溶液中溶質的質量分數為（）

A.1.1%B.17.4%C,22.2%

D.36.1%

8.甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）

甲

0ut2溫度/P

A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度B.tJC時，甲、乙兩種物質各50g分別加入到100g

水中，充分溶解，得到的溶液質量都是140g

C.t2°C時，甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數D.t2°C時甲、乙的飽和溶液降溫

到ti°C時，析出晶體的質量甲一定大于乙

9.如圖，用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分

數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是（）

A.甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發B.甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用

都是相同的

C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，②中稱取食鹽為5g,則配制的溶液濃度偏大D,乙實驗

中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

10.下列實驗操作中，一定能達到預期目的是（）

A.將50g氯化鈉固體放入50g水中，可配成溶質質量分數為50%的氯化鈉溶液

B.50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液

C.pH值為1和3的兩種酸溶液按一定比例混合可得pH值為4的溶液

D.50g溶質質量分數10%的氯化鈉溶液加熱蒸發25g水，得到溶質質量分數等于20%的氯化鈉溶液（仍

為不飽和溶液）

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】D

物質的分離

L盛夏,在烈日下工作、出汗過多的人，所穿的深色衣服上會出現一些細小白色粉末，其主要成分為

（）

A.純堿B.燒堿C,氯化

鈉D.油脂

2.20℃時100g某硝酸鉀溶液，經過以下變化，恢復到20℃,最終析出晶體的質量是（）

D.大于等

3.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.下列說法錯誤的是（）

彳！；丙

0tlt2溫度電

A.ti°c時，三種物質的溶解度是丙>乙>甲

B.t2°C時，甲和丙的飽和溶液溶質質量分數相等

C.三種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大

D.當甲中混有少量的乙時可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

4.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）

溶

解

度

g

0tib濕度，七

A.ti°C時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等

B.將甲、乙的飽和溶液從t2°C降到ti℃,兩者均有晶體析出

C.將甲的溶液從tl°c升到t2°c,其溶質的質量分數一定增大

D.當溫度高于t『C而低于t2°C時，乙的溶解度比甲的溶解度小

5.下表是不同溫度時NaCkKNO3的溶解度.則下列說法正確的是（）

溫度/工020406080

35.36.36.37.38.

NaCI

溶解度/70634

KNO13.31.63.

g110169

3369

A.將60℃時KN03的飽和溶液降溫至20℃,溶質、溶劑的質量都會減少

B.將80℃時NaCkKNO3兩種飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質量一定是：KNO3>NaCI

C.40℃時，將5gNaCk5gKNO3分別加入10g水中,所得溶液的溶質質量分數不相等

D.用上表數據繪制成NaCkKNO3的溶解度曲線，兩條曲線交點對應的溫度范圍是0~20℃

6.如圖是甲和乙的溶解度曲線.下列說法中正確的（）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.乙的溶解度不受溫度的影響

C.tl°C時，甲的飽和溶液升溫到t2℃時（不考慮水分的蒸發）會有晶體析出

D.t2°C時，甲與乙的溶解度相等

7.KCI的部分溶解度數值如表，下列說法正確的是（）

溶解度

El(g；

20

℃

30

℃37

A.常溫下，KCI微溶于水

B.20℃時，100g飽和溶液含有34g溶質

C.將30℃的飽和KCI溶液降溫至20℃,會有KCI晶體析出

D.相同質量的水中加入不同質量的KCI,所得溶液的溶質質量分數一定不同

8.實驗中除雜的思路有兩種：一是將雜質除去，二是將有用物質提取出來，以下除雜方法與后者的思路一致

的是（）

A.實驗室用蒸儲的方法制取蒸儲水B,用灼熱的銅網除去此中混有的少量02

C.加熱蒸發法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸D.用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸

9.圖1是甲、乙、丙三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，圖2是30℃時，取其中兩種固體各1g分

別放進盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解情況，下列說法正確的是（）

A.甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大

B.加入試管1的固體是丙

C.向燒杯中加入NH4NO3固體后，試管2中一定有晶體析出

D.將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至20℃,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是乙〉

甲=丙

10.t°C時，將一定量的某物質的溶液分成三等份,分別加熱，再降溫到t℃0已知從三份溶液中蒸發掉的溶

劑分別為10克、20克、30克，析出的晶體分別為a克、b克、c克，則''a、b、c三者關系為（）

A.c=a+bB.c=a+2bC.c=2a+bD.c=2b-

a

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】D

水資源的利用、開發和保護

1.根據如圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法鎮誤的是（A）

A.淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B.地球上大部分是含鹽量很高的海水

C.為減少水體污染，農藥、化肥要合理使用

D.為節約用水，農業、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

2.下列做法中，與城市環境的改善不相得的是（D）

①隨意丟棄廢舊電池②生活污水排入湖泊③將生活垃圾倒入河內或就地焚燒④工業廢水經處理后再排

放

A.只有①②B.只有②③

C.只有①④D.只有①②③

3.水是生命之源，下列有關水的說法正確的是（A）

A.節約用水和防治水體污染是保護水資源的有效途徑

B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物

C.自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸儲

D.長期飲用純凈水有益身體健康

4.水是重要的自然資源，也是生命之源。

（1）為了人類和社會經濟的可持續發展，我們必須愛護水資源。節約用水是每個公民的責任和義務，下列

做法屬于節約用水的是CD（填字母）。

A.城市生活廢水直接排入河流

B.農業上合理使用化肥和農藥

C.工業上冷卻水循環使用

D.用水后關閉水龍頭

(2)自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示，下列有關說法簿誤的是C(填字母)。

X試劑

河水T①沉降用②過濾H③吸附凈化的水

A.步驟①②可以除去難溶性雜質

B.X試劑可以是活性炭

C.步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒

D.步驟①中可加入明研作絮凝劑

5.“南水北調”工程規劃經過50年的考證，于2002年12月27日全面動工。這項世界創舉總投資將超過

5000億a

(1)“南水北調”說明我國的水資源在地理上的分布特點是南方水量豐富，北方水量較少。該做法是對水

循環的地表徑流環節進行干預。

(2)有關專家指出，“南水北調”工程必須遵循三個重大原則：

其一，先節水后調水。下列圖D(填字母)是節約用水的徽記，請你就設計圖談談它的含義：水就像“掌上

明珠”一樣珍貴，請節約每一滴水。

?eA0

ABCD

其二，先治污后通水。請你列舉兩例造成水體污染的原因：工業廢水的任意排放；使用含磷洗衣粉。

其三，先環保后用水。舉出兩個說明你環保行動的例子：不亂丟垃圾；生活廢水不直接排入河水中(合理均

^)o

課堂達標檢測

(?3你都掌握了沒有呢~~~)

物質在水中的分散狀況

1.碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中。將2?3小粒碘放入小燒杯中，加入20毫升汽油，振蕩，可以觀察

到的現象是碘溶解在汽油中，形成紫紅色溶液;如圖是甲、乙、丙三個同學分別畫出的表示碘分子溶解在汽油中

形成溶液的分布示意圖(汽油分子沒有畫出)，你認為里的示意圖符合事實。

O-碘分子

H■討

甲乙丙

【解析】碘固體是紫黑色的，溶解后變成紫紅色溶液，溶液有均一、穩定的特點，符合這一要求的是甲

圖。

2.探究“汽油除去衣服上的油污和洗滌劑是否是同樣的原理”。

①向一支試管中加入2毫升汽油，再滴2?3滴植物油，振蕩，觀察現象。

②向一支試管中加入2毫升水，再滴2?3滴植物油，振蕩，觀察現象。

③向一支試管中加入2毫升洗滌劑，再滴2?3滴植物油，振蕩，觀察現象。

請回答下列問題：

(1)實驗①得到的是溶液嗎？是否均一？

【答】是。均一。

(2)實驗②得到的是溶液嗎？如果不是，那么它是什么？

【答】不是。是乳濁液。

(3)實驗③說明了洗滌劑具有什么功能？

【答】乳化功能。

(4)洗滌劑除去油污的原理和汽油除去油污的原理是一樣的嗎？請你試著進行分析。

【答】不是。因為汽油和油污都是有機物，根據物質相似相溶的性質，汽油能夠溶解油污。但是洗滌劑具

有乳化作用，使得油污形成均勻的小液滴分散到水中，從而達到除去油污的目的。

【解析】油和油是相溶的，油和水是不相溶的，依據是物質相似相溶的原理。

3.一定質量的蔗糖放入一定體積的水中，攪拌后比不攪拌時溶解加快，說明(B)

A.攪拌時蔗糖在水中的溶解能力增強

B.蔗糖在水中的溶解快慢與是否攪拌有關

C.蔗糖在水中只要攪拌就可以無限制地溶解

D.溫度是影響蔗糖在水中溶解快慢的因素

4.下列不屬于影響蔗糖溶解于水中快慢的因素是(A)

A.水的質量B.顆粒是否成粉

C.水溫D.是否攪拌

5.物質溶于水中，常常會伴隨溶液溫度的變化。下列物質分別溶解于水中，溫度降低的是(D)

A.食鹽晶體B.氫氧化鈉固體

C.濃硫酸D.硝酸鍍固體

6.下表是同學們做溶液形成的實驗記錄。以下說法不正確的是(D)

溶質碘高鎰酸鉀

溶劑水汽油酒精水汽油

溶解性不溶易溶可溶易溶不溶

A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B.同一物質在不同溶劑中的溶解性不同

C.水、汽油、酒精都可以作溶劑

D.溶液都是均一、穩定、無色的混合物

7.物質的溶解能力隨度—的變化而變化：大多數固態物質的溶解能力隨溫度的升高而氣體

在液體中溶解時，液體溫度越高，氣體溶解能力—越弱壓強越大，氣體溶解能力一越強_。同一物質在不同

的另一種物質里溶解能力—丕回

8.目前，市場上銷售的汽水飲料大多數是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時，汽水會自

動噴出來。這說明氣體在水中的溶解能力與一氣壓一有關。喝了汽水后，常常會打嗝兒，這說明氣體的溶解能力

還與溫度一有關。

9.下列說法正確的是(D)

A.在一定溫度下，一定量的水中可以無限制溶解食鹽

B.溫度越高，物質的溶解能力越強

C.所有物質都能溶于水

D.氣體的溶解性受溫度影響

10.下列有關物質的溶解性的說法，錯誤的是(C)

A.在一定條件下，物質能夠溶解的數量是有限的

B.相同條件下，不同物質的溶解能力是不同的

C.氣體也能溶解在液體中，且溫度越高，氣體溶解能力越強

D.物質溶解時，有的放熱，有的吸熱

11.植物油不能溶解在水中，卻可以溶解在香蕉水中，由此說明(D)

A.香蕉水的溶解能力比水強

B.水的溶解能力比香蕉水差

C.一切物質都能溶解在香蕉水中

D.同一種物質在不同溶劑中溶解能力不同

12.用涼開水養金魚，金魚就會死亡，其中的主要原因是(B)

A.涼開水溫度太低

B.涼開水中溶解的氧氣太少

C.涼開水中沒有養料

D.涼開水中存在細菌

13.在20攝氏度時往盛有20毫升水的燒杯中，加入兩藥匙蔗糖后攪拌，蔗糖很快溶解完，再加入一藥匙蔗

糖，充分攪拌后仍有部分蔗糖不能溶解，關于上述現象，說法正確的是(C)

A.降低水的溫度可以使蔗糖完全溶解

B.加入的蔗糖越多，能夠溶解的數量就越多

C.在一定條件下，物質能夠溶解的數量是有限的

D.在20攝氏度時，20毫升水中不能溶解兩藥匙的蔗糖

14.如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質，右側U形管中的液面左端升高，該物質是(B)

A.食鹽

B.硝酸鏤

C.蔗糖

D.氫氧化鈉

物質的溶解

L分別取等質量80℃的甲、乙兩種化合物的飽和溶液，降溫至20T后，所析出的甲的質量比乙的大

(甲和乙均無結晶水)。下列關于甲、乙的溶解度的敘述中肯定正確的是

A20℃時，乙的溶解度比甲的大B80℃時，甲的溶解度比乙的大

C溫度對乙的溶解度影響較大D溫度對甲的溶解度影響較大

2.吃火鍋時,我們雖然沒往鍋內繼續放鹽，但湯卻越吃越咸，這是因為

A湯的上部淡下部咸B湯內鹽的質量分數隨著水分的蒸發而增大

C湯內鍋底的鹽沒溶解D其他原因

3.某溫度下Na2cCh飽和溶液的質量分數為a%,向其中加入mmolNazCCh^FbO或nmolNa2CO3,可

析出相同質量的Na2CO3-10H2O,下列敘述正確的是

Aa%可能是40%,m>nBa%可能是40%,m=n

Ca%可能是30%,m>nDa%可能是30%,m<n

4.右圖是物質M的溶解度曲線圖，則P點表示

A飽和溶液B不飽和溶液

CM未完全溶解D無法配制

t/℃

5.向某一飽和硫酸銅溶液中，加入含18。的帶標記的無水硫酸銅粉末ag,如果保持溫度不變，其結果是

A無水硫酸銅不再溶解，ag粉末不變

B溶液中可找到帶標記的SO,?一,而且白色粉末變為藍色晶體，其質量大于ag

C溶液中可找到帶標記的S0?-,而且白色粉末變為藍色晶體，其質量小于ag

D溶液中找不到帶標記的SCV-,但白色粉末逐漸變為藍色晶體，其質量大于ag

1-5DBCBB

6.將40T的飽和石灰水冷卻至10℃或溫度仍為40T而加入少量CaO,這兩種情況下都不改變的是

ACa（0H）2的溶解度B溶液的質量分數（百分比濃度）

C溶液的質量D溶液中Ca2+的數目

7.將5g純凈物A投入95g水中，使之完全溶解，所得溶液的質量分數為

A一定等于5%B一定大于5%

C一定小于5%D可能等于也可能大于或小于5%

8.（可不寫）向100g飽和硫酸銅溶液中加入L6g白色硫酸銅粉末，此時析出的晶體質量是

A2.5gB1.6gC大于2.5gD1.6-2.5g

9.有一杯t°C時的硝酸鍍溶液,在該溶液中加入xg硝酸鍍晶體，充分攪拌后有yg未溶；若將原溶液加

熱蒸發掉2g水再冷卻至原溫度，溶液恰好達到飽和，則t°C時硝酸鐵的溶解度

A叫BCD

22002200

6-9BDCC

10.某溫度下Na2cCh飽和溶液的質量分數為a%,向其中加入mmolNa2c。3?5比0或nmolNa2CO3,

可析出相同質量的Na2CO3-10H2O,下列敘述正確的是

Aa%可能是40%,m>nBa%可能是40%,m=n

Ca%可能是30%,m>nDa%可能是30%,m<n

IL根據右圖所示的溶解度表，要從混有Na2s。4的m2。2。7晶體中得到Na2Cr2O7,需要進行三個操

作。這三個操作不包括

A升溫結晶B趁熱過濾C降溫結晶D蒸發結晶

.有agKCl不飽和溶液，其質量分數為c%,采取措施后使其變為飽和溶液bg,溶質質量分數為d%,下列

說法正確的是

Aa<bBac%一定等于bd%

C原條件下溶解度大于cDe%一定小于d%

10-12CDC

13某溫度下，在100g水中加入mgC11SO4或加入ngCuSO4-5H2O,均可使溶液恰好達到飽和，則m

與n的關系符合

A160c1600〃「1600幾n1600〃

Am——nBm----------Cm—Dm-----------

14在花缸取可溶物23箕耨豆為a%的蕾蕾揶g,蒸發掉臺牛滎冷卻到t℃,析出A的不含結晶水

的晶體gg,則在t°C時，A的溶解度為

100(a—g)(100-?-g)

A----------------qB----------------q

(100-a-p)y100(a-j?)y

100100(tz-g)

C(100-67)9D(a-p)9

15在一定溫度下，某無水鹽R在水中溶解度為23g,向R的飽和溶液中加入Bg該無水鹽，保持溫度不

變，析出R的結晶水合物Wg,從原飽和溶液中析出溶質R的質量為

A23(W-B)/123gB23(W-B)/77g

C23(W-B)/100gD(W-77B/23)/g

16某溫度下，氯化鎂飽和溶液濃度為40%,在足量的此溶液中加入4.6g無水氯化鎂，最終析出結晶水

合物40.6g,則該結晶水合物的化學式是

AMgCI2-7H2OBMgCI2-2H2OCMgCI2-6H2ODMgCI2-5H2O

17某溫度時，硫酸鎂飽和溶液中溶劑和溶質的質量比為3：1,在溫度不變的條件下，若使在此飽和溶

液中析出2.46g七水硫酸鎂，需向溶液中加入無水硫酸鎂

A1.26gB1.20gC0.78gD0.42g

18在一定溫度下，將一包白色的無水硫酸銅粉未投入150g蒸儲水中充分攪拌并過濾,得到一定質量的

藍色晶體和84g濾液，若此溫度下無水硫酸銅的溶解度為40g,則這包無水硫酸銅的質量是

A66gB184gC160gD90g

13-18BAACCB

19電解水時，常在水中加入少量硫酸以增加水的導電性,若用8%硫酸25g,通入直流電進行電解水的

實驗，過一段時間后，硫酸的質量分數為10%,則電解水的質量為

A2.5gB5gC8gD10g

20已知某鹽的溶解度曲線如圖：

現將一定量的該鹽溶液由50℃逐漸冷卻，當溫度降至30~2(rc時，才發現有一定量的晶體析出。則原

鹽液的質量百分比濃度可能的是溶解度(克)

A15%B20%C18%D22%

40..............--/31.6

30■/：

10產士::

01020304050最(C)

21.已知某鹽的溶解度曲線如圖：

現將一定量的該鹽溶液由50℃逐漸冷卻，當溫度降至30~20。(2時,發現有一定量的晶體析出。則原鹽

液的質量百分比濃度不可能的是

A15%B20%C18%D22%

22.W：時，某物質的溶解度為s克，其飽和溶液的質量分數為m%,則S和m的關系為

AS=mBS>mCS<mD無法比較

23.在60℃恒溫條件下，取200gA物質的溶液蒸發掉20g水后，析出10gA的無水晶體，再蒸發掉20g水

后，又析出20gA的無水晶體，則原溶液中溶質的質量分數為

A64.4%B50.0%C47.5%D33.3%

19-23BCABC

物質的分離

1.如圖是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖。

戰泉水瓶

卜紗布

-鵝卵石

、額布

a

紗布

b

紗布

膨松棉

(1)制作材料：見圖標注，則a是石英砂,b是活性炭。

(2)使用說明：使用一段時間后，有關物質吸附雜質已達飽和。這時清洗后可以繼續使用的是紗布、石英

砂和鵝卵石,需要更換的是膨松棉和適性叁。

2.如圖為精制粗鹽的示意圖，請回答：

(1)圖中②是漏斗(填儀器名稱)；蒸發濾液時，玻璃棒起的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液體飛

遮；圖中玻璃棒的作用是引流。

(2)濾紙邊緣應低(填“高”或“低”)于漏斗邊緣，粗鹽提純時的正確順序是》(填字母)。

A.溶解、蒸發、過濾B.過濾、蒸發

C.溶解、過濾、冷卻D.溶解、過濾、蒸發

(3)某同學在實驗室里過濾一種含固體物質的渾濁液，發現濾液仍很渾濁，其原因可能是①濾紙破損；②

濾液液面高于濾紙邊緣；③儀器不干凈。

(第2題)(第3題)

3.大雨過后，某課外興趣小組的同學從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：

(1)同學們向河水樣品中加入皿使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤：沒有用

玻璃棒引流。

行志小組同學向得到的濾液中加入活性炭，利用它的吸世性除去水中的色素和有異味的物質。

4.粗鹽中含有較多的雜質，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗。

(1)儀器E的名稱是蒸發皿,在實驗中用得最多的儀器是里(填序號)。

(2)稱量食鹽應放在儀器A的左盤，蒸發時防止液滴飛濺鬲操作是用玻璃棒攪拌。

(3)“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產率；②過濾；③溶解；④蒸發。正確的操作順序為③②④

①(填序號)。

5.實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：

（1）填寫儀器名稱：X.漏斗;Y.蒸發皿。

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是豆，可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是小（填編號）

6.實驗室用的蒸儲水可以通過蒸儲自來水來制取。操作方法是：在如圖所示蒸儲燒瓶中加入約g體積的自來

水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）。在確定各連接部位嚴密不漏氣后，加熱蒸儲燒瓶，注意不要使液體沸騰得太

劇烈。棄去開始儲出的部分液體，收集到10毫升左右蒸儲水后，停止加熱。請回答下列問題：

（1）寫出儀器A、B的名稱：A.酒精燈,B.錐形瓶。

（2）實驗時冷凝管進、出水的方向應該是b進a出，不能a進b出的理由是冷凝效果不好。

（3）細心觀察發現：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是打（填序號）。

a.三腳架b.鐵架臺

c.泥三角d.漏斗架

（4）實驗中加入的沸石（或碎瓷片）的目的是防止液體暴沸。

【解析】（1）觀察圖可知A是酒精燈，B是錐形瓶。（2）方向由b進a出可達到最佳的冷卻效果。（3）用

來支撐的是鐵架臺。（4）加入沸石是用來防止液體暴沸。

水資源的利用、開發和保護

1.“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，紹興市近幾年在水污染治理方面取得了

顯著成效，全市工業廢水排污達標率100%,生活用水也得到了很好的治理。

（1）下列對生活污水的處理，你認為合理的是ABC（填序號）。

A.洗臉水、廚房用水等可以用來沖洗馬桶

B.用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農田

C.全面規劃，合理布局，進行區域性綜合治理

（2）隨著人們節水意識日益增強，節水型潔具已進入百姓家庭。小明家新安裝了一套每次耗水量為5升的節

水型潔具，替換了原來每次耗水量為9升的普通型潔具。

①以小明家平均每天使用15次計算，每天可節約用水多少千克？

②潔具正常情況下使用時間可達十多年。若節水型潔具價格為600元，而普通型潔具價格為300元，水費平

均為3元/噸。試通過計算說明小明家購買節水型潔具是否合算？（每月按30天計算）

【解】⑵①丫二（9升一5升）X15=4升X15=60升=0.06米3,"z="=1.0X103千克/米3x0.06米3

=60千克。

②600元一300元=300元，機=300元/（3元/噸）=100噸=100000千克，100000千克/（60千克/天X360天

/年）=4.6年＜10年（合理即可）。

故小明家購買節水型潔具合算。

2.（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是混合（填“純凈”或“混合”）物。

（2）進入北京海淀區西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。為了保護好城市用水，下列做法中,

不IE娜的是①②④（填序號）。

①在引水渠岸邊堆放垃圾

②向引水渠中排放工業廢水

③在引水渠兩岸植樹

④向引水渠中傾倒生活污水

（3）資料一：我國部分省市人均水量圖

人均水量/（米/年）

4000

3500

3000

2500

2000

1500

1000

500

0

資料二：水資源緊缺指標

緊缺性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水

人均水量

1700—30001000—1700500—1000<500

/（米3/年）

上述資料顯示，北京屬于極度缺水城市，我們每個人都應該節約用水。

資料三：世界人均水量和一些國家的人均水量

①由圖中可以看出我國是一個水資源卷叁的國家。

②研究表明，一節含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60噸水無法使用。若成年人每人每天飲水約

2千克，則60噸水能供一個人飲用約至年。（一年按365天計）

（4）某同學向政府提出了幾條建議，其中不合?理?的.是④（--填-序號）。

①向河中放養魚苗，保持生態平衡②清理河中的污泥③禁止向河道內傾倒垃圾

④禁止使用化肥和農藥，防止水質污染

（5）談談你在生活中節約用水的三點做法：洗手時隨時關閉水龍頭、用洗衣水沖洗馬桶、用淘米水澆花。

【解析】（1）自然界的水中溶解有各種物質，屬于混合物。（2）保護水資源，避免將有害物質引向水

體，所以①②④都是不可行的。（3）從上述材料中可以得出北京屬于極度缺水城市，我國也是水資源短缺

的國家。

解答：A、由于在t2°c時，M的溶解度大于ag,而N的溶解度等于ag,因此將agM放于100