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文檔簡介
2025年統編版五年級語文下冊第一單元培優卷學校:班級:姓名:分數:時間:90分鐘滿分:100分題序一二三四五六七八九十十一總分得分書法鑒賞與書寫(3分)下面是書法作品《春夜喜雨》,請欣賞后,將“隨風潛入夜,潤物細無聲”規范、工整地抄寫在田字格里。隨風潛入夜,潤物細無聲字音小關卡(2分)下列加點字的讀音完全正確的一組是( )旖旎(qí) 篝火(gōu) 澄澈(chéng) 蚌殼(bàng)無垠(yín) 倭瓜(wō) 點綴(zhuì) 秉性(bǐng)華僑(qiáo) 眷戀(juàn) 渺小(miǎo) 公頃(qīng)玷污(zhān) 鐫刻(juān) 迸裂(bèng) 瞑目(míng)字詞大冒險(6分)讀拼音,寫詞語。在那片廣闊的田野里,有我們童年的歡樂。我們在這里捉màzha,追qīngtíng,還會爬到樹上偷yīngtáo。有時不小心劃破了shuāngbì,也毫不在意。那是一段多么令人chénɡjì猶新的時光啊,那些美好的畫面時常在我腦海中fúxiàn。詞語糾錯站(2分)下列詞語書寫有誤的一組是( )蝴蝶 鋤頭 茅檐 恍然大悟撥草 菜籽 桑樹 低頭折節水瓢 逛街 眷戀 無邊無垠鄭重 裝飾 櫻桃 美妙絕倫詞語魔法屋(6分)根據課文內容補充詞語,并完成練習。( )井離鄉 良( )美景 不可()數相( )成趣 美妙絕( ) 樂此不( )形容非常美妙,沒有可以相比的詞語是( )。請從以上詞語中任選一個造句:字義小偵探(4分)給下面加點的字選擇合適的解釋,把正確答案的序號填在“()”里。頗負盛名( )A.背 B.擔負 C.享有 D.失敗能書善畫( )A.善良,慈善 B.友好,和好 C.擅長,長于 D.容易,易于手疾眼快( )A.病 B.痛苦 C.痛恨 D.迅速,快隨心所欲( )A.欲望 B.想要,希望 C.將要 D.貪心,感情過盛七、句子小舞臺(12分)1.這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句)(2分)蜜蜂胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在花朵上一動不動了。(用同樣的修辭手法寫句子)(2分)太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(4分)這句話通過描寫______、______、______在太陽下的表現,寫出了太陽的特點。請你發揮想象,照樣子,寫一寫“冷”的情景。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……(4分)這句話寫了兩種船,用______襯托______,突顯了小漁船給“我”的______感覺和“我”對小漁船的______之情。請仿照例句,運用對比的表達方式寫一句話。課文直通車(9分)《四時田園雜興》(其三十一)中,“______,______”描繪了農村兒童從小耳濡目染,喜愛勞動的情景,其中“______”字表達了作者對勞動人民的贊美。2.《稚子弄冰》中,“______,______”刻畫了兒童弄冰時的可愛模樣,讓人感受到童真童趣。3.《游子吟》中通過細膩的動作描寫,表達母愛的詩句是:“______,______”。4.《村晚》中“______,______”為我們描繪了一幅富有生活情趣的農村晚景圖。九、口語交際園(4分)如今,電子游戲、短視頻等占據了很多同學的課余時間。請你采訪身邊的同學,了解他們課余時間的活動情況,并填寫下表。采訪對象課余活動時間占比最喜歡的原因同學1同學2閱讀理解軒(22分)課內閱讀(11分)祖父的園子(節選)我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。據說這花園,從前是一個果園。祖母喜歡養羊,羊把果樹給啃了,果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候,園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹,因為櫻桃和李子都不大結果子,所以覺得它們并不存在。小的時候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上,來了風,榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。太陽一出來,榆樹的葉子就發光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)新鮮——( ) 漂亮——( ) 閃耀——( )選文主要描寫了花園里的______和______,表達了作者______之情。(2分)文中畫橫線的句子運用了______的修辭手法,這樣寫的好處是( )(2分)A.生動形象地寫出了蜜蜂的樣子。強調了蜜蜂的數量多。C.突出了花園里的花多。4.請用簡潔的語言概括選文的主要內容。(4分)(二)課外閱讀(11分)童年的發現(節選)老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學們聽見我說自己三年前就發現了“進化論”,還不笑塌房頂!不過,被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。這是一個多么可笑的理由!我覺得自己變得越來越像一個小發現家了。這個發現,竟使我當眾受到了懲罰。可是,想起剛才的發現,我還是抑制不住地感到高興。我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律,這完全是我獨立思考的結果。聽完這句話,你大概忍不住會哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑聲不會給你招來禍患。我跟你可不同,事情過去了三年,有一次我想起了自己的發現,情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。“費奧多羅夫!你笑什么?再笑就從教室里出去!”“奧爾加·伊萬諾夫娜,我……我想起了自己的發現……”教室里一陣笑聲。奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白,大步朝我走來。“費奧多羅夫!你立刻從教室里出去!”我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時候我意識到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。給加點字選擇正確的讀音,打“√”。(2分)懲罰(chéngchěng) 情不自禁(jīnjìn)選文中畫“_____”的句子運用了_____的修辭手法,表現了。(4分)文中破折號的作用是()(2分)表示解釋說明 B.表示意思的遞進C.表示意思的轉折 D.表示聲音的延長4.作者為什么會被老師轟出教室?你如何理解“世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險”這句話?(3分)
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