2025年河北省邯鄲市育華中學中考一模化學試卷本試卷共4頁，總分60分，考試時間60分鐘，可能用到的相對原子質量：H-1N-14O-16S-32Zn-65一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.中國古建筑處處凝聚著中華民族的勤勞與智慧。下列古建筑相關建造過程中發生化學變化的是A.雕刻浮雕 B.燒制青磚C.鑲鋪石板 D.夯實臺基2.下列實驗操作正確的是A.聞氣味 B.滴加液體C.稀釋濃硫酸 D.測pH3.生態優先，綠色發展。下列做法符合該理念的是A.經常使用一次性木質餐筷 B.污水未經處理直接排放C.合理開發使用新能源 D.焚燒生活垃圾4.下列食物的近似pH分別是：蘋果為2.9～3.3，蕃茄為4.0～5.0，牛奶為6.3～6.6，玉米粥為6.8～8.0。胃酸過多的人空腹時最適宜吃的食物是A蘋果 B.蕃茄 C.牛奶 D.玉米粥5.氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿，下列關于二者的說法正確的是A.都能用作建筑材料 B.溶于水都能放出大量的熱C.溶液都能用于檢驗二氧化碳 D.都能使紫色石蕊溶液變藍6.證據推理是化學學科核心素養的重要內容。下列推理正確的是A.酸中一定含有氫元素，則含有氫元素的物質一定是酸B.構成水和過氧化氫分子種類不同，則二者的化學性質不同C.中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應D.酸雨的PH<7，則pH<7的降雨一定是酸雨7.下圖實驗進行一段時間后，觀察到燒杯B內溶液已變為無色，則下列有關說法正確的是A.燒杯B內溶液無色說明溶液呈中性B.燒杯A內溶液的質量變大C.燒杯B內溶液顏色的變化是因為氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳D.上述實驗能說明分子在不停地運動8.分類是認識和研究問題的重要方法之一。下列分類正確的是A.太陽能和風能都是清潔能源 B.冰紅茶和冰水混合物都是溶液C.生鐵和氧化鐵都是金屬材料 D.NO和HNO3都是氧化物9.下列實驗方案不能達到實驗目的的是A.分離銅粉和鐵粉——用鐵吸引B區分硫酸銅溶液和稀硫酸——觀察溶液顏色C.檢驗CO2中是否混有HCl——將氣體通入紫色石蕊溶液D.除去CO2中混有的水蒸氣——將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶10.某實驗小組按圖a裝置驗證質量守恒定律，一段時間后，發現錐形瓶內部分固體變為紅棕色。實驗過程中瓶內物質或元素質量變化與圖b相符的是A.鐵粉的質量 B.氮氣的質量 C.氧元素的質量 D.固態物質的質量二、非選擇題（本大題共8小題，共40分）11.如圖所示連接好實驗裝置，并確保其氣密性良好。操作1：將5mL水一次性注入到充滿二氧化碳氣體的吸濾瓶內，輕輕振蕩，發現95℃熱水無明顯變化。操作2：若將操作1中注入的水改成相同體積的氫氧化鈉溶液，進行相同實驗，觀察到95℃熱水立即沸騰。（1）設計操作1的目的是______。（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式是______。（3）95℃熱水立即沸騰的合理解釋是______。12.隨著DeepSeek的發布，越來越多的人感受到人工智能正在改變我們的生活。（1）衣：石墨烯智能發熱服。石墨烯是由___________元素組成的單質。（2）食：高精度調節土壤酸堿度，使糧食蔬菜產量更高。其中常用來改良酸性的土壤的物質是__________（填俗稱）。（3）行：人形機器人“警察”開始巡邏。保障出行安全。機器人“警察”通常使用鋰電池作為能源，一種制備鋰的化學反應為，則X的化學式為_____________。（4）醫：通過分析患者特定數據，為腫瘤患者匹配靶向藥物。紫杉醇（C47H51NO18）是一種新型抗微管類抗腫瘤藥物，其中氫、氮元素的質量比為_____________。13.如圖1所示，t1℃時，將等質量的KNO3和KCl分別加入100g水中無分溶解后，升溫至t2℃。圖2是KNO3和KCl的溶解度曲線。（1）t1℃時，KNO3物質的溶解度是__________g。（2）圖1燒杯甲中溶解的物質是___________。（3）若KNO3中混有少量KCl，可采用_____________的方法提純KNO3。（4）t3℃時，將60gKNO3固體放入50g水中充分溶解，所得溶液的質量為_________g，此時溶液是_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（5）將t3℃時等質量的KNO3、KCl兩種物質的飽和溶液分別降溫到t2℃，所得溶液的溶質質量分數大小關系為KNO3__________（填“>”“<”或“=”）KCl。14.宏觀和微觀相結合是認識物質結構與性質的重要方法之一。請回答下列問題：（1）圖一是鈣元素在元素周期表中的部分信息和鈣原子的結構示意圖，由圖一可知鈣的相對原子質量是___________，鈣原子在化學反應中容易___________（填“得到”或“失去”）電子。（2）科學家發現，通過化學反應可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，圖二是其中主要反應的微觀示意圖。請寫出該反應的化學方程式_________，該反應的基本反應類型為____________。15.廢舊金屬的回收利用是節約資源的有效途徑之一。某金屬廢料中含有銅、鐵、金等金屬單質。為回收銅和金并得到氧化鐵，專業人員設計了如下圖所示的工藝流程。請回答：（1）鐵常用來制作飲具，利用了鐵的_________性。（2）濾液A的溶質為_________。（寫化學式）（3）固體A與空氣加熱發生化學反應，寫出反應后的生成物與適量稀硫酸反應的化學方程式__________。（4）操作1和操作2為同一操作，操作名稱為_________。（5）往濾液B中加入的物質X是_________。16.根據如圖所示實驗回答問題。（1）實驗一是去除粗鹽中難溶性雜質的蒸發操作，儀器a的名稱_____________，操作中用玻璃棒攪拌的目的是__________________________________。（2）實驗二是某同學配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液整個操作過程，請回答下列問題：①配制溶液需要氧化鈉固體質量為__________g。②該實驗操作中錯誤的是__________（填字母序號），造成的后果會導致所配制的溶液中溶質質量分數__________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。③用已調節平衡的托盤天平稱取氯化鈉時，發現指針偏左。接下來的操作是__________（填字母序號）。A添加氯化鈉B.減少氯化鈉C.調節平衡螺母D.添加砝碼17.某校化學興趣小組對氫氧化鈉溶液與鹽酸反應進行實驗探究。（1）甲同學向裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中加入一定質量的稀鹽酸，振蕩后未觀察到明顯現象，繼續滴入幾滴無色酚酞溶液并振蕩，也未觀察到明顯現象。據此__________（填“能”或“不能”）說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生了反應。同學們將（1）操作后燒杯內的溶液命名為M溶液，并對其成分進行探究。【提出問題】M溶液中的溶質有哪些？（酚酞溶液的成分除外）【猜想與假設】猜想1：NaCl猜想2：NaCl、HCl猜想3：NaCl、NaOH（2）通過分析。猜想3明顯不合理，請說明理由：____________。【實驗一】（3）乙同學設計并進行了下列實驗。操作①：向裝有生銹鐵釘的試管內倒入適量的M溶液。觀察到：鐵銹逐漸消失，溶液變為黃色。該反應的化學方程式為：__________________。結論：猜想___________正確。操作②：向裝有少量碳酸鈣粉末的試管內倒入適量的M溶液。觀察到：________________________。【實驗二】丙同學采用數字傳感器、氫氧化鈉溶液對M溶液進行探究。（4）他按照圖1所示進行操作，并分別測定實驗過程中燒杯內溶液的pH值及溫度的變化情況（如圖2、圖3所示），據圖分析可知：①圖1中膠頭滴管內的試劑為__________（填選項序號）。A氫氧化鈉溶液B.M溶液②氫氧化鈉與稀鹽酸的反應為__________（填“放熱”或“吸熱”）反應。【反思與評價】對于無明顯現象的中和反應，可以通過證明反應物的消失、測定溶液pH值的變化等判斷反應是否發生。18.某小組用稀硫酸測定粗鋅中鋅的質量分數(雜質不參加反應)。將稀硫酸分二次加入電子天平上盛有粗鋅的燒杯(燒杯質量105.6g)中，實驗數據如下表：反應前第一次第二次加入稀硫酸質量/g0100100天平示數/g115.6215.4315.4請計算：（1）生成氫氣的總質量為___________g。（2）粗鋅中鋅的質量分數。

2025年河北省邯鄲市育華中學中考一模化學試卷參考答案本試卷共4頁，總分60分，考試時間60分鐘，可能用到的相對原子質量：H-1N-14O-16S-32Zn-65一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A二、非選擇題（本大題共8小題，共40分）【11題答案】【答案】（1）排除水的干擾（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（3）二氧化碳與氫氧化鈉反應，使裝置內壓強減小，水的沸點降低【12題答案】【答案】（1）碳（2）熟石灰##消石灰（3）Al2O3（4）51：14【13題答案】【答案】（1）31.6（2）KCl（3）降溫結晶（4）①.105②.飽和（5）=【14題答案】【答案】（1）①.40.08②.失去（2）①.②.置換反應【15題答案】【答案】（1）導熱（2）FeSO4（3）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（4）過濾（5）鐵【16題答案】【答案】（1）①.鐵架臺