上海市崇明區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷考試時(shí)間：90分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：九年級(jí)（1）班一、選擇題（共10題，每題2分）要求：本題共10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將正確選項(xiàng)的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列關(guān)于物理量的描述，正確的是（）A.速度是位移與時(shí)間的比值，速度越大，位移一定越大。B.力是物體間的相互作用，力不能離開施力物體和受力物體而單獨(dú)存在。C.動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量，物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越小。D.勢能是物體由于位置而具有的能量，物體的質(zhì)量越大，高度越高，勢能越小。2.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，正確的是（）A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。C.物體受到的力越大，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得越快。D.物體受到的力越小，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得越慢。3.下列關(guān)于浮力的描述，正確的是（）A.浮力的大小與物體的質(zhì)量成正比。B.浮力的大小與物體的體積成正比。C.浮力的大小與物體在液體中的深度成正比。D.浮力的大小與物體在氣體中的深度成正比。4.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的描述，正確的是（）A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能。B.勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。C.動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。D.動(dòng)能和勢能不能相互轉(zhuǎn)化。5.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。B.光在不同介質(zhì)中傳播速度相同。C.光的折射現(xiàn)象是由于光在不同介質(zhì)中傳播速度不同而產(chǎn)生的。D.光的反射現(xiàn)象是由于光在不同介質(zhì)中傳播速度不同而產(chǎn)生的。6.下列關(guān)于電磁學(xué)的描述，正確的是（）A.電流的方向是由正電荷的定向移動(dòng)決定的。B.電流的方向是由負(fù)電荷的定向移動(dòng)決定的。C.電流的方向是由電荷的定向移動(dòng)決定的。D.電流的方向與電荷的定向移動(dòng)無關(guān)。7.下列關(guān)于熱學(xué)的描述，正確的是（）A.熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流和輻射。B.熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流和擴(kuò)散。C.熱傳遞的方式有三種：對流、輻射和擴(kuò)散。D.熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流和熱對流。8.下列關(guān)于聲學(xué)的描述，正確的是（）A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。B.聲音的傳播需要介質(zhì)。C.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同。D.聲音的傳播速度與介質(zhì)的密度有關(guān)。9.下列關(guān)于化學(xué)的描述，正確的是（）A.化學(xué)變化是指物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的變化。B.化學(xué)變化是指物質(zhì)在物理變化中發(fā)生的變化。C.化學(xué)變化是指物質(zhì)在化學(xué)變化中發(fā)生的變化。D.化學(xué)變化是指物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的變化，但不是所有化學(xué)反應(yīng)都能觀察到化學(xué)變化。10.下列關(guān)于生物學(xué)的描述，正確的是（）A.生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的。B.生物體是由分子構(gòu)成的。C.生物體是由原子構(gòu)成的。D.生物體是由分子和原子構(gòu)成的。二、填空題（共10題，每題2分）要求：本題共10小題，請將正確答案填入題后的括號(hào)內(nèi)。11.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是（）。12.浮力的大小與物體的（）成正比。13.動(dòng)能的大小與物體的（）和（）有關(guān)。14.勢能的大小與物體的（）和（）有關(guān)。15.光在同種均勻介質(zhì)中沿（）傳播。16.光的折射現(xiàn)象是由于光在不同介質(zhì)中傳播速度（）而產(chǎn)生的。17.電流的方向是由（）的定向移動(dòng)決定的。18.熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、（）和輻射。19.聲音的傳播需要（）。20.生物體是由（）構(gòu)成的。三、計(jì)算題（共10分）要求：本題共1小題，請將計(jì)算過程和答案填入題后的括號(hào)內(nèi)。21.一物體從靜止開始，沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2，求物體運(yùn)動(dòng)5秒后的速度。四、實(shí)驗(yàn)題（共10分）要求：本題共1小題，請將實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)。22.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懜×Υ笮〉囊蛩亍?shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、水、物體A、物體B、容器。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將物體A放入容器中，用彈簧測力計(jì)測出物體A在空氣中的重力G?。（2）將物體A放入水中，用彈簧測力計(jì)測出物體A在水中的重力G?。（3）將物體B放入容器中，用彈簧測力計(jì)測出物體B在空氣中的重力G?。（4）將物體B放入水中，用彈簧測力計(jì)測出物體B在水中的重力G?。（5）比較G?、G?、G?、G?的大小，分析影響浮力大小的因素。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：五、簡答題（共10分）要求：本題共1小題，請將答案填入題后的括號(hào)內(nèi)。23.簡述光的折射現(xiàn)象。六、綜合題（共20分）要求：本題共1小題，請將答案填入題后的括號(hào)內(nèi)。24.一物體從靜止開始，沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2，求物體運(yùn)動(dòng)10秒后的位移。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析思路：1.B（解析：力是物體間的相互作用，不能離開施力物體和受力物體而單獨(dú)存在。）2.B（解析：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。）3.B（解析：浮力的大小與物體的體積成正比，與物體的質(zhì)量無關(guān)。）4.C（解析：動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，如物體下落時(shí)，勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。）5.A（解析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，這是光學(xué)的基本原理。）6.A（解析：電流的方向是由正電荷的定向移動(dòng)決定的，這是電流的定義。）7.A（解析：熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流和輻射，其中傳導(dǎo)是固體中熱傳遞的主要方式。）8.B（解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，如空氣、水等。）9.A（解析：化學(xué)變化是指物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的變化，如燃燒、腐蝕等。）10.A（解析：生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本單位。）二、填空題答案及解析思路：11.力（解析：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是受到力的作用。）12.體積（解析：浮力的大小與物體的體積成正比。）13.質(zhì)量、速度（解析：動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。）14.質(zhì)量、高度（解析：勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。）15.直線（解析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。）16.不同（解析：光的折射現(xiàn)象是由于光在不同介質(zhì)中傳播速度不同而產(chǎn)生的。）17.正電荷（解析：電流的方向是由正電荷的定向移動(dòng)決定的。）18.對流（解析：熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流和輻射。）19.介質(zhì)（解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，如空氣、水等。）20.細(xì)胞（解析：生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本單位。）三、計(jì)算題答案及解析思路：21.解析：v=at，其中v為速度，a為加速度，t為時(shí)間。代入數(shù)據(jù)得：v=2m/s2×5s=10m/s。四、實(shí)驗(yàn)題答案及解析思路：22.實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果：（1）物體A在空氣中的重力G?。（2）物體A在水中的重力G?。（3）物體B在空氣中的重力G?。（4）物體B在水中的重力G?。（5）比較G?、G?、G?、G?的大小，分析影響浮力大小的因素。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過比較G?、G?、G?、G?的大小，可以得出影響浮力大小的因素。五、簡答題答案及解析思路：23.解析