山東省臨沂市沂水縣實驗中學2024-2025學年七年級12月考生物試題考試時間：60分鐘?總分：100分?年級/班級：七年級12班一、選擇題（共10題，每題2分）要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.下列哪種生物屬于真核生物？A.病毒B.細菌C.真菌D.藍藻2.下列哪個生物屬于動物界？A.苔蘚B.蕨類C.蘑菇D.螞蟻3.下列哪個過程是光合作用的關鍵步驟？A.光反應B.有氧呼吸C.細胞分裂D.有絲分裂4.下列哪種生物具有細胞壁？A.動物B.真菌C.細菌D.病毒5.下列哪個生物屬于植物界？A.藻類B.蘑菇C.蕨類D.螞蟻6.下列哪個生物屬于單細胞生物？A.蘑菇B.藻類C.蚯蚓D.蝴蝶7.下列哪個生物屬于多細胞生物？A.細菌B.病毒C.真菌D.螞蟻8.下列哪個生物屬于原核生物？A.病毒B.細菌C.真菌D.螞蟻9.下列哪個生物屬于動物界？A.蕨類B.蘑菇C.螞蟻D.蝴蝶10.下列哪個生物屬于植物界？A.藻類B.蘑菇C.蕨類D.螞蟻二、填空題（共5題，每題4分）要求：根據題目要求，填寫相應的生物名稱或概念。1.生物的分類單位由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。2.生物體的基本單位是細胞。3.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。4.有氧呼吸是指生物體內將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。5.生物的遺傳物質是DNA。三、簡答題（共5題，每題6分）要求：根據題目要求，簡要回答問題。1.簡述生物的特征。2.簡述光合作用的過程。3.簡述有氧呼吸的過程。4.簡述生物的分類方法。5.簡述生物的遺傳規律。四、實驗探究題（共5題，每題8分）要求：根據題目要求，進行實驗探究，并回答問題。1.實驗材料：洋蔥鱗片葉、碘液、酒精燈、鑷子、滴管、試管、試管架、燒杯。實驗步驟：（1）將洋蔥鱗片葉撕成小塊，放入試管中。（2）向試管中加入適量的碘液。（3）用酒精燈加熱試管，觀察洋蔥鱗片葉的變化。實驗結果：洋蔥鱗片葉變藍。實驗結論：洋蔥鱗片葉中含有淀粉。2.實驗材料：葡萄糖、果糖、蔗糖、碘液、酒精燈、鑷子、滴管、試管、試管架、燒杯。實驗步驟：（1）將葡萄糖、果糖、蔗糖分別放入試管中。（2）向試管中加入適量的碘液。（3）用酒精燈加熱試管，觀察試管中的變化。實驗結果：葡萄糖和果糖變藍，蔗糖不變藍。實驗結論：葡萄糖和果糖是還原糖，蔗糖是非還原糖。3.實驗材料：洋蔥鱗片葉、酒精、碘液、燒杯、試管、試管架、顯微鏡。實驗步驟：（1）將洋蔥鱗片葉撕成小塊，放入試管中。（2）向試管中加入適量的酒精。（3）用酒精燈加熱試管，觀察洋蔥鱗片葉的變化。實驗結果：洋蔥鱗片葉變黃。實驗結論：洋蔥鱗片葉中含有淀粉。4.實驗材料：洋蔥鱗片葉、碘液、酒精燈、鑷子、滴管、試管、試管架、燒杯。實驗步驟：（1）將洋蔥鱗片葉撕成小塊，放入試管中。（2）向試管中加入適量的碘液。（3）用酒精燈加熱試管，觀察洋蔥鱗片葉的變化。實驗結果：洋蔥鱗片葉變藍。實驗結論：洋蔥鱗片葉中含有淀粉。5.實驗材料：洋蔥鱗片葉、碘液、酒精燈、鑷子、滴管、試管、試管架、燒杯。實驗步驟：（1）將洋蔥鱗片葉撕成小塊，放入試管中。（2）向試管中加入適量的碘液。（3）用酒精燈加熱試管，觀察洋蔥鱗片葉的變化。實驗結果：洋蔥鱗片葉變藍。實驗結論：洋蔥鱗片葉中含有淀粉。五、論述題（共5題，每題10分）要求：根據題目要求，進行論述。1.論述生物的分類方法及其意義。2.論述光合作用與有氧呼吸的關系。3.論述生物的遺傳規律及其應用。4.論述生物的變異現象及其對生物進化的意義。5.論述生物與環境的關系。六、應用題（共5題，每題10分）要求：根據題目要求，進行應用。1.舉例說明生物在自然界中的作用。2.舉例說明生物在人類生活中的應用。3.舉例說明生物在農業上的應用。4.舉例說明生物在醫藥上的應用。5.舉例說明生物在環境保護中的作用。本次試卷答案如下：一、選擇題答案：1.C2.D3.A4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.A解析思路：1.真核生物具有細胞核，而病毒、細菌和藍藻均不具備細胞核，故選C。2.動物界生物具有細胞結構，而苔蘚、蕨類和螞蟻均屬于植物界，故選D。3.光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣的過程，故選A。4.細菌、真菌和螞蟻均具有細胞壁，而動物和病毒不具有細胞壁，故選B。5.植物界生物能夠進行光合作用，而藻類、蘑菇和蕨類均屬于植物界，故選A。6.單細胞生物是指由單個細胞構成的生物，故選B。7.多細胞生物是指由多個細胞構成的生物，故選D。8.原核生物是指細胞結構簡單，沒有細胞核的生物，故選B。9.動物界生物具有細胞結構，而蕨類、蘑菇和蝴蝶均屬于植物界，故選C。10.植物界生物能夠進行光合作用，而藻類、蘑菇和蕨類均屬于植物界，故選A。二、填空題答案：1.界、門、綱、目、科、屬、種2.細胞3.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。4.有氧呼吸是指生物體內將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。5.DNA解析思路：1.生物的分類單位由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。2.生物體的基本單位是細胞。3.光合作用的過程是植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣。4.有氧呼吸的過程是生物體內將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量。5.生物的遺傳物質是DNA，它是生物遺傳信息的載體。三、簡答題答案：1.生物的特征包括：具有細胞結構、能夠進行新陳代謝、能夠生長和繁殖、能夠對外界刺激作出反應、具有遺傳和變異的特性。2.光合作用的過程包括：光反應和暗反應。光反應發生在葉綠體的類囊體薄膜上，將光能轉化為化學能；暗反應發生在葉綠體的基質中，將化學能轉化為有機物。3.有氧呼吸的過程包括：糖解、三羧酸循環、氧化磷酸化。糖解將葡萄糖分解成丙酮酸；三羧酸循環將丙酮酸分解成二氧化碳和水；氧化磷酸化將電子傳遞鏈上的能量轉化為ATP。4.生物的分類方法包括：形態分類、生態分類、遺傳分類、系統發育分類等。5.生物的遺傳規律包括：孟德爾遺傳規律、染色體遺傳規律、基因重組規律等。四、實驗探究題答案：1.實驗結果：洋蔥鱗片葉變藍。實驗結論：洋蔥鱗片葉中含有淀粉。2.實驗結果：葡萄糖和果糖變藍，蔗糖不變藍。實驗結論：葡萄糖和果糖是還原糖，蔗糖是非還原糖。3.實驗結果：洋蔥鱗片葉變黃。實驗結論：洋蔥鱗片葉中含有淀粉。4.實驗結果：洋蔥鱗片葉變藍。實驗結論：洋蔥鱗片葉中含有淀粉。5.實驗結果：洋蔥鱗片葉變藍。實驗結論：洋蔥鱗片葉中含有淀粉。五、論述題答案：1.生物的分類方法及其意義：生物的分類方法有助于了解生物的多樣性、進化關系和生態功能，為生物資源的保護和利用提供依據。2.光合作用與有氧呼吸的關系：光合作用是生物體內能量來源的基礎，為有氧呼吸提供底物和氧氣；有氧呼吸是生物體內能量轉化的過程，為生物的生命活動提供能量。3.生物的遺傳規律及其應用：生物的遺傳規律有助于揭示生物遺傳信息的傳遞和變異機制，為遺傳育種、基因工程等應用提供理論依據。4.生物的變異現象及其對生物進化的意義：生物的變異現象是生物進化的基礎，有利于生物適應環境變化，提高生物種群的生存競爭力。5.生物與環境的關系：生物與環境相互作用，生物適應環境，同時生物也能影響和改變環境。六、應用題答案：1.舉例說明生物在自然界中的作用：生物在自然界中通過光合作用、分解作用等過程，維持生態系統的物質循環和能量流動。2.舉例說明生物在人類生活中的應用：生物在醫藥、食品