河北省邢臺市威縣2024-2025學年八年級上學期1月期末生物試題考試時間：90分鐘?總分：150分?年級/班級：八年級試卷標題：河北省邢臺市威縣2024-2025學年八年級上學期1月期末生物試題。一、選擇題（共10題，每題3分，共30分）要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列屬于生物現象的是（）

A.石頭長草

B.熱脹冷縮

C.鐵鍋生銹

D.食物腐爛2.下列不屬于生物特征的是（）

A.生長

B.呼吸

C.分解

D.做夢3.下列生物分類正確的是（）

A.真菌→動物→植物

B.動物→植物→真菌

C.植物→動物→真菌

D.真菌→植物→動物4.下列不屬于細胞結構的是（）

A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞核

D.細胞液5.下列不屬于光合作用的原料是（）

A.二氧化碳

B.水分

C.光能

D.糖類6.下列不屬于呼吸作用的產物是（）

A.二氧化碳

B.水分

C.光能

D.能量7.下列不屬于生物對環境的影響的是（）

A.樹木吸收水分

B.鳥類筑巢

C.螞蟻搬運食物

D.食物鏈的形成8.下列不屬于生物多樣性保護措施的是（）

A.建立自然保護區

B.引進外來物種

C.建設人工濕地

D.增加生物種類9.下列不屬于生態系統的組成成分的是（）

A.生物

B.非生物

C.生產者

D.消費者10.下列不屬于生物多樣性的價值的是（）

A.生態價值

B.經濟價值

C.科研價值

D.景觀價值二、填空題（共10題，每題3分，共30分）要求：將正確答案填寫在橫線上。1.生物的遺傳物質是。2.生物體由三個層次構成。3.生物的遺傳和變異是。4.生物的生殖方式有和。5.生物的變異有和。6.生物對環境的適應是和。7.生物的進化是通過和。8.生物多樣性的價值有、和。9.生物多樣性的保護措施有、和。10.生物對環境的適應有和。三、簡答題（共4題，每題10分，共40分）要求：簡要回答問題。1.簡述生物的遺傳和變異現象。2.簡述生物的生殖和發育過程。3.簡述生物對環境的適應方式。4.簡述生物多樣性的價值和保護措施。四、實驗題（共2題，每題10分，共20分）要求：根據實驗原理和步驟，完成實驗報告。1.實驗名稱：觀察植物細胞結構實驗目的：觀察植物細胞的基本結構。實驗原理：利用顯微鏡觀察植物細胞的結構。實驗步驟：（1）取一片新鮮的葉片，用刀片切成薄片。（2）將薄片放在載玻片上，滴加適量的水。（3）蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察。實驗結果：觀察到植物細胞的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等。2.實驗名稱：觀察動物細胞結構實驗目的：觀察動物細胞的基本結構。實驗原理：利用顯微鏡觀察動物細胞的結構。實驗步驟：（1）取一滴新鮮血液，滴在載玻片上。（2）蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察。實驗結果：觀察到動物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等。五、論述題（共1題，共20分）要求：結合所學知識，論述生物多樣性的價值及其保護措施。生物多樣性是指地球上各種生物種類、遺傳變異和生態系統的多樣性。生物多樣性的價值包括：（1）生態價值：生物多樣性是維持生態系統穩定的基礎，對于保持生物圈的平衡和穩定具有重要意義。（2）經濟價值：生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源，包括食物、藥品、纖維等。（3）科研價值：生物多樣性為科學研究提供了豐富的材料，有助于揭示生物的奧秘。為了保護生物多樣性，可以采取以下措施：（1）建立自然保護區：保護生物棲息地，維護生態平衡。（2）禁止非法捕獵和販賣野生動物。（3）加強生物多樣性保護宣傳教育，提高公眾環保意識。（4）開展生物多樣性保護科研，為生物多樣性保護提供科學依據。六、應用題（共1題，共20分）要求：結合所學知識，分析下列問題，提出解決方案。問題：某地區森林覆蓋率逐年下降，導致生物多樣性減少，生態環境惡化。請提出保護該地區生物多樣性的措施。解決方案：（1）加大植樹造林力度，提高森林覆蓋率。（2）加強森林資源管理，禁止亂砍濫伐。（3）開展生物多樣性保護宣傳教育，提高公眾環保意識。（4）開展生態修復工程，恢復生態環境。（5）建立自然保護區，保護生物棲息地。本次試卷答案如下：一、選擇題答案：1.D解析：食物腐爛是由微生物分解食物中的有機物而產生的，屬于生物現象。2.C解析：生物具有生長、呼吸、排泄、反應、繁殖等特征，而做夢是人類特有的生理現象，不屬于生物特征。3.C解析：生物分類是根據生物的形態、結構、生理、生態等特征進行分類的，植物、動物、真菌是生物分類的三大類。4.D解析：細胞壁、細胞膜、細胞核是細胞的基本結構，而細胞液是細胞內的液體，不屬于細胞結構。5.C解析：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水合成有機物和氧氣的過程，光能是光合作用的能量來源。6.C解析：呼吸作用是生物體內有機物在氧氣參與下分解產生能量、二氧化碳和水的過程，光能不是呼吸作用的產物。7.C解析：生物對環境的影響包括植物的光合作用、動物的取食和筑巢等，而分解是微生物分解有機物的過程，不屬于生物對環境的影響。8.B解析：生物多樣性保護措施包括建立自然保護區、加強生物資源管理、開展生物多樣性保護宣傳教育等，引進外來物種不屬于生物多樣性保護措施。9.B解析：生態系統的組成成分包括生物和非生物，生物包括生產者、消費者和分解者，非生物包括陽光、空氣、水等。10.D解析：生物多樣性的價值包括生態價值、經濟價值和科研價值，景觀價值不屬于生物多樣性的價值。二、填空題答案：1.核酸解析：生物的遺傳物質是核酸，包括DNA和RNA。2.細胞、組織、器官解析：生物體由細胞、組織、器官三個層次構成。3.可遺傳的變異和不遺傳的變異解析：生物的遺傳和變異現象包括可遺傳的變異和不遺傳的變異。4.有性生殖和無性生殖解析：生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖。5.有利變異和不利變異解析：生物的變異包括有利變異和不利變異。6.結構的適應和功能的適應解析：生物對環境的適應包括結構的適應和功能的適應。7.自然選擇和基因重組解析：生物的進化是通過自然選擇和基因重組。8.生態價值、經濟價值、科研價值解析：生物多樣性的價值包括生態價值、經濟價值和科研價值。9.建立自然保護區、加強生物資源管理、開展生物多樣性保護宣傳教育解析：生物多樣性的保護措施包括建立自然保護區、加強生物資源管理、開展生物多樣性保護宣傳教育。10.結構的適應和功能的適應解析：生物對環境的適應有結構的適應和功能的適應。三、簡答題答案：1.生物的遺傳和變異現象是指生物在繁殖過程中，子代與親代之間以及子代個體之間在形態、結構、生理、生態等方面存在的差異。遺傳是指生物的性狀通過基因傳遞給后代的現象，變異是指生物在繁殖過程中，子代與親代之間以及子代個體之間在性狀上存在的差異。2.生物的生殖和發育過程是指生物從受精卵開始，經過胚胎發育、幼體發育、成體發育等階段，最終形成成熟個體的過程。生殖是指生物產生后代的過程，發育是指生物從胚胎到成熟個體的生長和形態變化過程。3.生物對環境的適應方式包括結構的適應和功能的適應。結構的適應是指生物體通過形態、結構的變化來適應環境，如鳥類的喙、昆蟲的翅膀等；功能的適應是指生物體通過生理、行為的變化來適應環境，如動物遷徙、植物向光性等。4.生物多樣性的價值包括生態價值、經濟價值和科研價值。生態價值是指生物多樣性對維持生態系統穩定和平衡的作用；經濟價值是指生物多樣性為人類提供的生物資源，如食物、藥品、纖維等；科研價值是指生物多樣性為科學研究提供了豐富的材料，有助于揭示生物的奧秘。四、實驗題答案：1.實驗名稱：觀察植物細胞結構實驗目的：觀察植物細胞的基本結構。實驗原理：利用顯微鏡觀察植物細胞的結構。實驗步驟：（1）取一片新鮮的葉片，用刀片切成薄片。（2）將薄片放在載玻片上，滴加適量的水。（3）蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察。實驗結果：觀察到植物細胞的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等。2.實驗名稱：觀察動物細胞結構實驗目的：觀察動物細胞的基本結構。實驗原理：利用顯微鏡觀察動物細胞的結構。實驗步驟：（1）取一滴新鮮血液，滴在載玻片上。（2）蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察。實驗結果：觀察到動物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等。五、論述題答案：生物多樣性是指地球上各種生物種類、遺傳變異和生態系統的多樣性。生物多樣性的價值包括：（1）生態價值：生物多樣性是維持生態系統穩定的基礎，對于保持生物圈的平衡和穩定具有重要意義。（2）經濟價值：生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源，包括食物、藥品、纖維等。（3）科研價值：生物多樣性為科學研究提供了豐富的材料，有助于揭示生物的奧秘。為了保護生物多樣性，可以采取以下措施：（1）建立自然保護區：保護生物棲息地，維護生態平衡。（2）禁止非法捕獵和販賣野生動物。（3）加強生物多樣性保護宣傳教育，提高