甘肅省天水市三中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期9月月考生物試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：高二（1）班一、選擇題（共20題，每題2分）要求：從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)。1.下列關(guān)于生物科學(xué)家的描述，錯(cuò)誤的是：A.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出了遺傳的分離定律。B.達(dá)爾文提出了物種的進(jìn)化論。C.孟德爾和達(dá)爾文是同時(shí)代的人。D.孟德爾和達(dá)爾文都是奧地利人。2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是：A.細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)唯一的一種生物膜。B.細(xì)胞核是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)。C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境。D.細(xì)胞壁是所有植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)。3.下列關(guān)于光合作用的描述，錯(cuò)誤的是：A.光合作用是植物利用光能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程。B.光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體。C.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部用于呼吸作用。D.光合作用過程中，光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互獨(dú)立的。4.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，正確的是：A.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞利用有機(jī)物產(chǎn)生能量的過程。B.細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體。C.細(xì)胞呼吸過程中，有機(jī)物被氧化分解成二氧化碳和水。D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量全部用于生長(zhǎng)和繁殖。5.下列關(guān)于基因的描述，正確的是：A.基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段。B.基因位于染色體上。C.基因決定生物的性狀。D.基因可以通過遺傳傳遞給后代。6.下列關(guān)于遺傳變異的描述，錯(cuò)誤的是：A.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。B.遺傳變異有可遺傳和不可遺傳之分。C.遺傳變異是自然選擇的結(jié)果。D.遺傳變異可以導(dǎo)致生物種群的基因頻率發(fā)生變化。7.下列關(guān)于生物分類的描述，正確的是：A.生物分類是研究生物多樣性的重要手段。B.生物分類的目的是為了更好地了解生物之間的關(guān)系。C.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。D.生物分類的等級(jí)越高，生物之間的親緣關(guān)系越近。8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的。B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是相互獨(dú)立的。C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)。D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是單向的。9.下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：A.生物多樣性是指地球上生物種類的多樣性。B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。C.生物多樣性是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。D.生物多樣性的喪失會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。10.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，正確的是：A.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)有用物質(zhì)的技術(shù)。B.生物技術(shù)可以分為基因工程、細(xì)胞工程和發(fā)酵工程。C.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。D.生物技術(shù)的發(fā)展會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生負(fù)面影響。二、填空題（共10題，每題2分）要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將答案填寫在橫線上。1.生物科學(xué)是研究__________和__________的科學(xué)。2.細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界環(huán)境之間的__________。3.光合作用分為__________和__________兩個(gè)階段。4.細(xì)胞呼吸分為__________、__________和__________三個(gè)階段。5.基因是__________上具有遺傳效應(yīng)的片段。6.遺傳變異包括__________和__________。7.生物分類的等級(jí)越高，生物之間的親緣關(guān)系越__________。8.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是__________的。9.生物多樣性包括__________、__________和__________。10.生物技術(shù)在__________、__________和__________等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。三、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分）要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問題。1.簡(jiǎn)述光合作用的過程及其意義。2.簡(jiǎn)述細(xì)胞呼吸的過程及其意義。3.簡(jiǎn)述遺傳變異的類型及其原因。4.簡(jiǎn)述生物多樣性的重要性及其保護(hù)措施。四、實(shí)驗(yàn)題（共2題，每題10分）要求：根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟，完成實(shí)驗(yàn)。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，形成質(zhì)壁分離現(xiàn)象；當(dāng)細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸恢復(fù)原狀，形成質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一株洋蔥鱗片葉，將其切成薄片，制成臨時(shí)裝片。（2）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，形成質(zhì)壁分離現(xiàn)象；當(dāng)細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸恢復(fù)原狀，形成質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一株洋蔥鱗片葉，將其切成薄片，制成臨時(shí)裝片。（2）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。五、論述題（共1題，15分）要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，論述問題。論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用及其意義。六、綜合題（共1題，20分）要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，綜合分析問題。某地區(qū)發(fā)生一起食品安全事故，導(dǎo)致大量消費(fèi)者出現(xiàn)食物中毒癥狀。經(jīng)調(diào)查，事故原因是由一家食品加工廠生產(chǎn)的熟食中存在大量金黃色葡萄球菌。請(qǐng)分析金黃色葡萄球菌的致病原因，并提出預(yù)防措施。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.C。孟德爾和達(dá)爾文不是同時(shí)代的人，孟德爾是19世紀(jì)初的科學(xué)家，而達(dá)爾文是19世紀(jì)中葉的科學(xué)家。2.C。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境，細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界環(huán)境之間的界面，細(xì)胞核是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。3.C。光合作用產(chǎn)生的氧氣大部分釋放到大氣中，只有少部分用于呼吸作用。4.B。細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，有機(jī)物被氧化分解成二氧化碳和水，產(chǎn)生的能量用于細(xì)胞的生命活動(dòng)。5.A。基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段，位于染色體上，決定生物的性狀，可以通過遺傳傳遞給后代。6.C。遺傳變異是自然選擇的結(jié)果，可遺傳和不可遺傳的變異都是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。7.A。生物分類是研究生物多樣性的重要手段，目的是為了更好地了解生物之間的關(guān)系，依據(jù)是生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。8.C。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是相互依存的。9.B。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。10.C。生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，如轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因工程藥物、生物降解材料等。二、填空題答案及解析：1.生物體結(jié)構(gòu)、功能。2.界面。3.光反應(yīng)、暗反應(yīng)。4.有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、厭氧呼吸。5.DNA。6.可遺傳變異、不可遺傳變異。7.遠(yuǎn)。8.單向的。9.遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。10.農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保。三、簡(jiǎn)答題答案及解析：1.光合作用是植物利用光能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程，分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，產(chǎn)生ATP和NADPH；暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，利用ATP和NADPH將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣。光合作用的意義在于：為植物提供能量和有機(jī)物，維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，為動(dòng)物提供食物來源。2.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞利用有機(jī)物產(chǎn)生能量的過程，分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段。有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行，將有機(jī)物徹底氧化分解成二氧化碳和水，產(chǎn)生大量能量；無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，將有機(jī)物分解成乳酸或酒精，產(chǎn)生少量能量。細(xì)胞呼吸的意義在于：為細(xì)胞提供能量，維持細(xì)胞的生命活動(dòng)。3.遺傳變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異。可遺傳變異是由基因突變、基因重組和染色體變異引起的，可以遺傳給后代；不可遺傳變異是由環(huán)境因素引起的，不能遺傳給后代。遺傳變異的原因有：基因突變、基因重組、染色體變異、環(huán)境因素等。4.生物多樣性的重要性在于：維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為人類提供食物、藥物等資源，促進(jìn)科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。保護(hù)生物多樣性的措施有：建立自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)瀕危物種、控制生物入侵、加強(qiáng)法律法規(guī)等。四、實(shí)驗(yàn)題答案及解析：1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一株洋蔥鱗片葉，將其切成薄片，制成臨時(shí)裝片。（2）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象明顯，說明細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度之間存在差異。結(jié)論：洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象與細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度有關(guān)。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一株洋蔥鱗片葉，將其切成薄片，制成臨時(shí)裝片。（2）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象明顯，說明細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度之間存在差異。結(jié)論：洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象與細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度有關(guān)。五、論述題答案及解析：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用及其意義如下：1.農(nóng)業(yè)：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用主要包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因工程育種、生物農(nóng)藥等。轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將外源基因?qū)朕r(nóng)作物，提高農(nóng)作物的抗病性、抗蟲性、抗逆性等；基因工程育種可以培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆的農(nóng)作物品種；生物農(nóng)藥可以減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，降低環(huán)境污染。2.醫(yī)藥：生物技術(shù)在醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用主要包括基因工程藥物、細(xì)胞工程藥物、組織工程等。基因工程藥物可以生產(chǎn)出治療疾病的新藥，如干擾素、重組人胰島素等；細(xì)胞工程藥物可以治療某些疾病，如干細(xì)胞移植等；組織工程可以修復(fù)受損的組織和器官。3.環(huán)保：生物技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用主要包括生物降解、生物修復(fù)、生物監(jiān)測(cè)等。生物降解可以將有機(jī)污染物分解成無(wú)害物質(zhì)，降低環(huán)境污染；生物修復(fù)可以修復(fù)受損的生態(tài)環(huán)境；生物監(jiān)測(cè)可以監(jiān)測(cè)環(huán)境污染狀況。六、綜合題答案及解析