必修三第一單元第二課一、選擇題(在每題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的)1．叉子，原來是古代的一種農具，經過多個世紀的改進，最后用來進餐。從此，西方人改變了用手抓食物進食的落后習慣，形成了西方人獨有的飲食文化。由此可見()①文化是人類社會實踐的產物②文化影響人們的實踐活動和思維方式③人是文化創造者，又是文化享用者④不同的文化背景形成不同的文化印記A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】“叉子，原來是古代的一種農具，經過多個世紀的改進，最后用來進餐”，說明文化是人類社會實踐的產物，①符合題意；題干沒有體現文化影響人們的實踐活動和思維方式，②與題意無關；“西方人改變了用手抓食物進食的落后習慣，形成了西方人獨有的飲食文化”，說明人是文化創造者，又是文化享用者，③符合題意；題干沒有體現不同的文化背景形成不同的文化印記，④與題意無關。故選B。2．(2019·江蘇卷)“清早起來什么鏡子照？梳一個油頭什么花香……”隨著一陣清脆明快的京劇曲調聲，學生們有板有眼地做起了戲曲課間操。戲曲課間操不僅提升了學生做課間操的興趣，也成為同學們感受優秀傳統文化的一個窗口。材料說明()A．大眾文化的發展可以高雅與通俗并存B．形式多樣的文化生活活躍了文化思想C．人們在實踐中創造、發展并享用文化D．文化影響人們的交往行為和交往方式【答案】C【解析】本題考查文化的特點、文化對人的影響。戲曲課間操不僅提升了學生做課間操的興趣，也成為同學們感受優秀傳統文化的一個窗口，這說明人們在實踐中創造、發展并享用文化，C符合題意；材料不體現高雅文化與通俗文化并存的問題，A不符合題意；材料表明形式多樣的文化生活活躍了文化氛圍，而不是活躍了文化思想，B錯誤；材料強調文化創新有利于享受和傳承文化，不體現文化影響人們的交往行為和交往方式，D不符合題意。3．北京師范大學高度重視校園文化建設工程，通過舉辦“品味經典，沐浴書香”讀書活動，營造了濃厚的“書香北師大”校園讀書學習氛圍，塑造了師生共同的價值觀念和文化品格。這體現了()①文化對人的影響來自特定的文化環境②文化決定人的交往行為和交往方式③文化對人具有潛移默化的影響④文化是人類全部精神活動及其產品A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】通過舉辦讀書活動，營造了濃厚的校園讀書學習氛圍，塑造了師生共同的價值觀念和文化品格，體現了文化對人的影響來自特定的文化環境，①符合題意；文化影響人的交往行為和交往方式，但不起決定作用，②表述錯誤；材料中北京師范大學通過舉辦讀書活動，營造了一種讀書學習的氛圍，在無形中給予師生以積極的影響，③符合題意；材料強調的是文化對人的影響，與文化的內涵無關，④不符合題意。故選B。 4．2019年5月31日，“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。2019年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當其時。這一說法的依據是()A．開展主題教育能夠確立黨的執政地位B．開展文化活動能夠對人產生重要影響C．文化對人的影響表現在社會生活諸多方面D．參加健康文化活動能使人獲得精神上的愉悅【答案】B【解析】本題考查文化對人的影響。A夸大了開展主題教育的作用，而且黨的執政地位的確立是歷史和人民的選擇，中華人民共和國成立時就已確立，不是這次主題教育活動確立的，排除；在中華人民共和國成立70周年和確立黨執政地位70周年之際開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，說明了文化活動能夠對人產生重要影響，B符合題意；材料未涉及社會生活的諸多方面，也未涉及人的精神上的愉悅，C、D不符合題意。5．一個中國人在美國結識了一個17歲的中學生克里斯蒂安。克里斯蒂安聰明自信，天天拼命鍛煉身體，他的夢想是考入西點軍校(考入西點軍校要有議員的推薦)。中國人問他：“你一個議員都不認識，誰推薦你呢？”克里斯蒂安反而十分吃驚地看著中國人說：“我知道他們的E-mail地址，我這么優秀，他們為什么不推薦我？”材料表明()①文化背景的差異影響人們的思維方式②美國人僅看個人能力，中國人僅看人際關系③不同區域的文化有共性也存在差異性④由人創造的文化影響著人們認識事物的角度A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查文化對人的影響的表現。材料中中國人和美國人的對話表明文化背景的差異影響人們的思維方式，由人創造的文化影響著人們認識事物的角度，①④正確且符合題意；②明顯錯誤；③在材料中未體現，排除。故選B。6．公益廣告是社區文化一道亮麗的風景線，這些隨處可見的廣告給社區居民的言行悄然帶來了可喜的變化。這表明()A．文化能夠在改造世界的過程中轉化為物質力量B．文化對人的影響來自特定的文化環境C．文化對人的影響是無形的、強制的D．文化對人的影響是深遠的、持久的【答案】B【解析】“隨處可見的廣告給社區居民的言行悄然帶來了可喜的變化”，表明文化對人的影響來自特定的文化環境，B正確；A、D正確但在材料中未體現，排除；文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的，C錯誤。7．2019年春節前，短片《啥是佩奇》風靡網絡。故事講述了一位留守老人，為了給孫子準備新年禮物，問遍全村“啥是佩奇”。短片喚醒了更多人對愛和團圓的追求，這表明()A．世界觀、人生觀和價值觀是文化素養的核心B．文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素C．優秀文化能豐富精神世界，增強精神力量D．文化對人的影響是強制的、有形的【答案】C【解析】“短片喚醒了更多人對愛和團圓的追求”，體現了優秀文化能豐富精神世界，增強精神力量，C符合題意；材料沒有涉及世界觀、人生觀和價值觀是文化素養的核心，A不符合題意；材料沒有體現文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，B不符合題意；文化對人的影響是非強制的、無形的，是潛移默化的，D錯誤。8．習近平在多個場合對家風有重要論述：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。”這是因為()①文化能轉化為物質力量，促進社會發展②先進文化能為社會發展提供精神動力③文化是人類社會賴以存在和發展的基礎④文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】D【解析】好的家風能為社會發展提供精神動力，②符合題意；注重家庭、注重家教、注重家風是因為好的家風對人的實踐活動、認識活動和思維方式有積極的影響，④符合題意；只有優秀的、健康的文化才能促進社會發展，①錯誤；物質資料生產是人類社會存在和發展的基礎，③錯誤。故選D。9．“講誠實誠信源自心靈美，看財豐財茂只因名聲高”，這幅橫批為“信用是金”的春聯道出了東營市許多農民的心聲。近年來，東營市實施農村文明信用工程，涌現出了一大批“文明信用鄉鎮、村”和“文明信用戶”，近70%的農村文明信用戶靠誠信致富。下列表述不符合材料意思的是()A．文化與經濟相互交融、相互影響B．文化與政治相互交融、相互影響C．文化影響人們的認識活動和實踐活動D．文化對人和社會的影響是深遠持久的【答案】D【解析】材料表明東營市通過實施農村文明信用工程，涌現出了一大批“文明信用鄉鎮、村”和“文明信用戶”，很多農村文明信用戶靠誠信致富，這說明文化與經濟相互交融、相互影響，文化與政治相互交融、相互影響，文化影響人們的認識活動和實踐活動，A、B、C正確；材料沒體現文化對人和社會的影響是深遠持久的，D不符合材料意思。本題為逆向選擇題，故選D。10．自2019年5月16日起，央視電影頻道連續播放了《上甘嶺》等6部抗美援朝題材影片。這些影片曾紅遍中國，是幾代人的記憶，如今重溫經典，依舊振奮人心。這表明()A．優秀文化時刻影響著人們的行為B．愛國主義是我國人民精神世界的主流C．優秀文化能夠增強人的精神力量D．重溫經典是提升文化素養的根本途徑【答案】C【解析】“這些影片曾紅遍中國，是幾代人的記憶，如今重溫經典，依舊振奮人心”，這說明優秀文化能夠增強人的精神力量，C符合題意；材料強調優秀文化能夠增強人的精神力量，而不是強調優秀文化時刻影響著人們的行為，A不符合題意；中國特色社會主義文化是我國人民精神世界的主流，B錯誤；積極參加社會實踐活動是提升文化素養的根本途徑，D錯誤。11．明代于謙曾寫詩《觀書》：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”當今也有人說，一個人的閱讀史就是他的精神史。這主要表明()①選擇、傳遞和創造文化是書籍具有的特定功能②讀書能提高人的文化素養，豐富人的精神世界③積極參加閱讀活動有利于塑造和培養健全人格④讀書能夠促進精神力量轉化為強大的物質力量A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】C【解析】①表述錯誤，教育具有選擇、傳遞和創造文化的特定功能；②符合題意，“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”表明讀書能提高人的文化素養，豐富人的精神世界；③符合題意，讀書能讓“胸次全無一點塵”表明積極參加閱讀活動有利于塑造和培養健全人格；④表述錯誤，實踐能夠促進精神力量轉化為強大的物質力量。故選C。12．“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”2019年4月1日上午，期待已久的第37屆中國洛陽牡丹文化節賞花啟動儀式在中國國花園舉行，洛陽市各牡丹觀賞園賞花游園活動拉開帷幕。同時，洛陽還在全市各級公共圖書館及百余座城市書房推出“走近經典、感悟人生”經典誦讀、“書香洛陽”讀書日分享等活動。賞花之余，游客還可以走進洛陽的城市書房，在書香花香交融中品味“詩和遠方”。上述材料表明()①優秀文化能夠塑造人生②文化促進人的全面發展③讀書是培養健全人格的唯一途徑④文化對人的影響是潛移默化的A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】B【解析】洛陽推出讀書日分享等活動，讓游客可以走進洛陽的城市書房，在書香花香交融中品味“詩和遠方”，這說明優秀文化能夠塑造人生，文化對人的影響是潛移默化的，①④符合題意；文化具有兩面性，優秀文化才能促進人的全面發展，②錯誤；讀書是培養健全人格的途徑，但不是唯一途徑，③錯誤。故選B。二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。習近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學習時強調，加強對五四運動和五四精神的研究，要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，引導廣大青年把樹立遠大理想和腳踏實地統一起來，激勵廣大青年在各行各業發揮主力軍和突擊隊作用，把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想中去，激勵廣大青年為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。結合材料，運用“文化與生活”的相關知識，闡釋加強對五四運動和五四精神研究的原因。【答案】①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響。加強對五四運動和五四精神研究能激勵廣大青年開拓進取，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。②優秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量。加強對五四運動和五四精神研究，傳承五四精神，能夠激勵廣大青年在各行各業發揮生力軍和突擊隊作用，照亮人們的心靈，激發精神力量，引領人們前進。③優秀文化能促進人的全面發展。加強對五四運動和五四精神研究，有利于引導廣大青年學子加強科學素養和思想道德修養，能增強廣大有志青年的社會責任感，把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想中去，促進人的全面發展。14．閱讀材料，完成下列要求2019年4月2日，“2019中國(開封)清明文化節”在八朝古都開封拉開帷幕。本屆清明文化節以黨的十九大提出的“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”為指引，不斷擴大開封作為清明文化傳承基地的影響力，促進開封經濟社會發展。千年習俗今猶存，萬民空巷踏春游。清明文化節期間，組織青少年參加紀念革命先烈、紀念焦裕祿等活動，繼承先賢遺志，凝聚發展合力，共建和諧社會。文化節期間，全市各景區景點精心策劃，推出了系列群眾性文化活動，充實了人民群眾的精神文化生活，成為城市建設的新亮點。清明文化節期間，全國各地的客商齊聚開封洽談合作，共沐古都千年風情、共賞清明薪火新韻。結合材料，運用“文化的作用”的有關知識，說明舉辦清明文化節的意義。