認識社會與價值選擇第四單元第十一課尋覓社會的真諦必修四《生活與哲學》要點掃描主干歸納核心素養(yǎng)1.社會存在與社會意識：社會存在決定社會意識；社會意識的相對獨立性。2.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系：物質資料的生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動。3.經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動。4.社會歷史發(fā)展的總趨勢：社會發(fā)展的實現(xiàn)方式；社會主義社會的基本矛盾的特點。5.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者：人民群眾的概念；人民群眾創(chuàng)造歷史的作用；群眾觀點和群眾路線。1個總趨勢：社會歷史發(fā)展的總趨勢。1個基本觀點：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。2條普遍規(guī)律：生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律。3對關系：社會存在與社會意識的關系、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的關系。科學精神：深刻理解社會發(fā)展的基本規(guī)律，明確人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量；改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。政治認同：堅信發(fā)展中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保障；全面深化改革，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。【網(wǎng)絡構建·自主歸納】【答案】①決定②反作用于③決定④反作用⑤決定⑥反作用于⑦生產(chǎn)力狀況⑧經(jīng)濟基礎狀況⑨上升⑩生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系?經(jīng)濟基礎和上層建筑?推動作用?人民群眾?社會變革?群眾?群眾欄目導航02核心要點二01核心要點一03配套訓練核心要點一11．社會存在與社會意識的內涵(1)社會存在：社會生活的物質方面，最主要的內容是________________________。(2)社會意識：社會生活的精神方面，是人類社會中各種________________的總稱。主要包括政治思想、法律思想、道德、科學、藝術、宗教、哲學等各種不同的社會意識形式。物質生活資料生產(chǎn)核心要點一社會發(fā)展規(guī)律方式精神生活現(xiàn)象2．社會存在與社會意識的辯證關系(1)社會存在決定社會意識，社會意識是對____________的反映；社會存在的變化、發(fā)展________社會意識的變化、發(fā)展。(2)社會意識具有______________。①從時間上說，社會意識有時會________于社會存在，有時又會______于社會存在而變化、發(fā)展。②從性質上說，社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用，________的社會意識對社會發(fā)展起積極的________作用。社會存在決定相對獨立性落后先先進推動(3)社會意識與經(jīng)濟發(fā)展水平具有____________。經(jīng)濟上先進的國家，并不一定在社會意識上是先進的；經(jīng)濟上落后的國家，并不一定在________意識上是落后的，它在社會意識的某些方面也有可能是先進的。(4)社會意識的發(fā)展具有______________。每一個歷史時期的社會意識，總是繼承了過去的社會意識成果。不平衡性社會歷史繼承性在社會存在與社會意識的辯證關系中，社會存在的決定作用是第一位的，社會意識的反作用是第二位的。歷史唯物主義既反對抹殺社會意識反作用的形而上學機械論，又反對將這種反作用夸大的歷史唯心主義。3．社會基本矛盾運動(1)物質生活資料的生產(chǎn)方式。①物質資料的生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎。②物質資料的生產(chǎn)方式是__________和____________的統(tǒng)一。它對社會的發(fā)展起決定作用，表現(xiàn)在：生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的________，生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定著____________的更替。生產(chǎn)力生產(chǎn)關系基礎社會形態(tài)(2)社會的基本矛盾與基本規(guī)律。基本矛盾基本規(guī)律生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾生產(chǎn)力的狀況________生產(chǎn)關系的性質，生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有反作用。當生產(chǎn)關系適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起________作用；當生產(chǎn)關系不適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起________作用生產(chǎn)關系一定要適合__________狀況的規(guī)律經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾經(jīng)濟基礎________上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經(jīng)濟基礎狀況時，它________經(jīng)濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經(jīng)濟基礎狀況時，會________經(jīng)濟基礎的發(fā)展和變革。當上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎服務時，它就________生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進步；當它為落后的經(jīng)濟基礎服務時，則束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，________社會前進上層建筑一定要適合___________狀況的規(guī)律決定推動阻礙生產(chǎn)力決定促進阻礙促進阻礙經(jīng)濟基礎圖示如下：經(jīng)濟基礎與上層建筑的含義：經(jīng)濟基礎指生產(chǎn)關系的總和；上層建筑指一定社會的政治、法律制度和設施以及該社會的各種思想觀點和社會意識形態(tài)。4．社會歷史發(fā)展的總趨勢(1)總趨勢：社會歷史發(fā)展的總趨勢是________的、________的，發(fā)展的過程是曲折的。(2)實現(xiàn)方式。①社會發(fā)展是在__________和____________、____________和____________的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的。②在階級社會里，社會基本矛盾的解決主要是通過____________實現(xiàn)的；在社會主義社會，這一矛盾是非對抗性的矛盾，可以通過社會主義________加以解決。前進上升生產(chǎn)力生產(chǎn)關系經(jīng)濟基礎上層建筑階級斗爭改革(3)社會主義改革。①性質：是社會主義制度的____________和____________。②根本目的：使____________適應__________的發(fā)展，使____________適應____________的發(fā)展。③作用：改革是發(fā)展中國特色社會主義的____________。自我完善自我發(fā)展生產(chǎn)關系生產(chǎn)力上層建筑經(jīng)濟基礎強大動力1．全面理解社會存在與社會意識的辯證關系(1)用圖示法表示如下：(2)巧用兩點論與重點論相統(tǒng)一的觀點理解社會存在與社會意識的辯證關系。①從兩點論的角度看，一方面，社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映；另一方面，社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用，落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用。②從重點論的角度看，社會存在的決定作用是第一位的，社會意識的反作用是第二位的。(3)正確理解社會意識的相對獨立性。①社會意識與社會存在的變化、發(fā)展不完全同步，有時落后于社會存在，有時又先于社會存在。②社會意識的發(fā)展具有歷史繼承性。每一歷史時期的社會意識，都同它以前的成果有著繼承的關系。③社會意識對社會存在具有能動的反作用，這是社會意識相對獨立性的最突出的表現(xiàn)。④各種形式的社會意識之間相互影響，相互作用。(4)關于社會意識的反作用，要注意以下誤區(qū)：①社會意識有科學與非科學之分，只有科學的社會意識才能推動社會發(fā)展，不能認為社會意識都能推動社會發(fā)展。②錯誤的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用，而不是不起作用。③不能夸大社會意識的反作用，如認為社會意識決定社會存在的發(fā)展，社會意識是推動社會發(fā)展的決定力量，這些都是錯誤說法。④社會意識對社會發(fā)展產(chǎn)生作用不是直接的，而是間接的，必須通過實踐。2．社會存在與社會意識同物質與意識的關系類別社會存在與社會意識物質與意識區(qū)別研究對象人類社會整個世界地位歷史唯物主義與歷史唯心主義的基本問題哲學的基本問題作用對二者關系的不同回答是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的依據(jù)劃分唯物主義和唯心主義的依據(jù)聯(lián)系社會存在與社會意識的關系問題是物質與意識的關系問題在社會歷史領域的體現(xiàn)3．全面理解社會的基本矛盾運動(1)社會發(fā)展的根本原因：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律，是社會發(fā)展的普遍規(guī)律，也是推動社會發(fā)展的根本動力和原因。(2)兩對基本矛盾在社會生活中的地位和作用不是并列的。其中，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾，是生產(chǎn)方式發(fā)展和變革的根本原因，也是包括經(jīng)濟基礎和上層建筑在內的整個社會形態(tài)發(fā)展和變革的根本原因。(1)兩對矛盾的地位和作用是不平等的，其中生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾是更為基本的矛盾。(2)社會基本矛盾與社會主要矛盾之間是普遍與特殊、一般與個別的關系。社會基本矛盾規(guī)定著社會發(fā)展的全過程，也規(guī)定著社會主要矛盾；社會主要矛盾則是社會基本矛盾在不同發(fā)展階段上的直接表現(xiàn)，在它作為主要矛盾的歷史階段起決定作用并規(guī)定和影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。4．關于社會發(fā)展的動力、狀態(tài)、途徑(1)社會發(fā)展的動力。矛盾是事物發(fā)展的源泉與動力，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾，經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾，它們之間既對立又統(tǒng)一，推動人類社會的前進與發(fā)展。(2)社會發(fā)展的狀態(tài)。①在社會發(fā)展的量變時期：被剝削階級反對剝削階級的階級斗爭，迫使統(tǒng)治階級不得不調整某些經(jīng)濟和政治關系，使社會基本矛盾得到一定程度的緩和，從而或多或少地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進步。②在社會發(fā)展的質變時期：當舊的生產(chǎn)關系嚴重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展時，只有通過先進階級反對反動階級的革命，才能推翻反動階級的統(tǒng)治，建立新的生產(chǎn)關系，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展。(3)社會發(fā)展的途徑。①前途是光明的：從人類社會發(fā)展的軌跡來看，社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的。②道路是曲折的：無論是階級斗爭還是改革，都不是一帆風順的，都是新舊事物力量此消彼長的過程中新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程。社會存在、社會基本矛盾運動、社會歷史發(fā)展的總趨勢之間的內在關系結合具體材料考查對社會存在決定社會意識、社會意識的相對獨立性、社會基本矛盾的理解。命題形式主要是選擇題，也有主觀題，主要考查學生獲取信息以及調動和運用知識分析、理解問題的能力。命題揭秘【考向一】社會存在決定社會意識(政治認同)典例1

(2018·全國卷Ⅰ)黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨緊密結合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大時代課題，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。這表明，習近平新時代中國特色社會主義思想(

)①源于理論研究和理論斗爭②是時代變化和社會發(fā)展的產(chǎn)物③是實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的結晶④完成了對新時代社會主義建設規(guī)律的認識A．①③ B．①④C．②③ D．②④【解析】習近平新時代中國特色社會主義思想源于實踐，是時代變化和社會發(fā)展的產(chǎn)物，①屬于唯心主義觀點，排除，②符合題意。習近平新時代中國特色社會主義思想是實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的結晶，③符合題意。認識具有無限性、上升性，④表述錯誤。【答案】C【素養(yǎng)點評】本題以習近平新時代中國特色社會主義思想的產(chǎn)生為背景材料，考查社會存在決定社會意識等相關知識，引導學生通過分析材料進一步理解習近平新時代中國特色社會主義思想是時代變化和社會發(fā)展的產(chǎn)物，必須要堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，滲透政治認同的核心素養(yǎng)。【考向二】社會意識的相對獨立性(科學精神)典例2

(2017·全國卷Ⅲ)“爆竹聲中一歲除”是傳承千百年的中國春節(jié)習俗，然而新的一年的春節(jié)期間，許多人選擇少放甚至不放煙花爆竹，北京、上海等許多城市的煙花爆竹燃放量較往年大幅減少，空氣質量明顯改善。在從“放”到“少放”或“不放”的變化中，人們的環(huán)保意識不斷增強。綠色環(huán)保過春節(jié)正成為“新年俗”。年俗的這種變化表明(

)①社會意識是隨著時間的推移而自主變化的②社會意識可以先于社會存在而變化③社會意識的變化總是滯后于社會存在的變化④社會意識的變化歸根到底是對社會存在變化的反映A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】年俗中關于放不放煙花爆竹，怎么放，在經(jīng)歷了從“放”到“少放”或“不放”的變化中，人們的環(huán)保意識不斷增強，體現(xiàn)了社會意識與社會存在的辯證關系，②④的說法是正確的，入選。社會意識具有相對獨立性，有時會先于社會存在，有時會落后于社會存在，但終歸是隨社會存在的變化而變化的，①③錯誤，不選。【答案】C【考向三】社會基本矛盾和普遍規(guī)律(政治認同)典例3

(2018·全國卷Ⅰ)閱讀材料，完成下列要求。材料一2018年是改革開放40周年。我國改革開始于農村，安徽省鳳陽縣小崗村是我國農村改革的主要發(fā)源地。1978年冬，小崗村的18戶村民以“敢為天下先”的精神，在一紙大包干的“秘密契約”上按下鮮紅的手印，拉開了中國農村改革的序幕。改革如同釋放了魔力，次年，小崗村迎來大豐收，糧食總產(chǎn)達13.3萬斤，一舉結束20余年吃國家救濟糧的歷史，并首次歸還國家貸款800元。進入新時代后，小崗村大力推進土地“三權分置”改革，完成土地承包經(jīng)營權確權登記頒證工作；成立集體資產(chǎn)股份合作社并頒發(fā)股權證，實現(xiàn)了村民“戶戶包田”到“人人持股”的轉變，2017年，小崗村集體收入突破820萬元，農村人均收入比2012年增長70%以上。材料二我國農村改革始終是在黨的領導下進行的。為發(fā)展農村生產(chǎn)力，滿足廣大農民擺脫貧困、過上富裕生活的期盼，黨中央先后出臺了一系列關于農業(yè)改革發(fā)展的文件。如1982年發(fā)布的《全國農村工作會議紀要》，明確肯定“包干到戶”等形式的責任制的社會主義性質；1991年頒發(fā)的《中共中央關于進一步加強農業(yè)和農村工作的決定》，把以家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營為主的責任制和統(tǒng)分結合的雙層經(jīng)營體制確立為我國農村的一項基本經(jīng)營制度；2016年制定的《關于完善農村土地所有權承包權經(jīng)營權分置辦法的意見》，推進了“三權分置”改革；2018年出臺的《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，指導了農村改革發(fā)展不斷深入。小崗村的改革發(fā)展實踐證明，唯改革才有出路，改革要常講常新，請結合材料并運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的辯證關系原理對此加以說明。【解析】本題考查生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的辯證關系原理。材料中，小崗村大力推進土地“三權分置”改革，完成土地承包經(jīng)營權確權登記頒證工作，成立集體資產(chǎn)股份合作社并頒發(fā)股權證……2017年的農村人均收入比2012年增長70%以上，這體現(xiàn)了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力以及社會主義改革的目的和作用等知識點，可據(jù)此結合材料分析作答。【答案】①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力，適合生產(chǎn)力狀況的生產(chǎn)關系推動生產(chǎn)力的發(fā)展，不適合生產(chǎn)力狀況的生產(chǎn)關系阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。②在社會主義社會，改革是解決生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系矛盾、解放生產(chǎn)力的基本方式，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力，小崗村進行“大包干”改革、推進土地承包經(jīng)營權確權和土地流轉，發(fā)展集體股份經(jīng)濟，極大地解放了生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟發(fā)展。【素養(yǎng)點評】本題以小崗村的改革發(fā)展經(jīng)歷為背景材料，考查生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的辯證關系原理，引導學生通過分析材料為什么“唯改革才有出路，改革要常講常新”，進一步考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力，從而認同我國的改革開放政策，滲透政治認同的核心素養(yǎng)。【答案】B【解析】社會存在決定社會意識，A錯誤。“廣大哲學社會科學工作者要始終堅持以馬克思主義為指導，自覺把馬克思主義的立場、觀點、方法貫穿到學術研究中，貫穿到各個學科和專業(yè)建設中”，這說明社會意識對哲學社會科學研究具有指導作用，體現(xiàn)了社會意識對社會存在具有反作用，B符合題意。正確的意識才對事物發(fā)展起促進作用，C錯誤。意識對改造客觀世界具有指導作用，說法正確，但屬于唯物論觀點，不屬于歷史唯物主義觀點，D不符合題意。【答案】C【解析】“物質資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎”不是材料改革的原因，①不符合題意。改革開放40多年來，中國已成為并穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體，人民生活極大改善，中國特色社會主義充滿生機與活力，進入新時代，必須將改革進行到底。這是因為改革是社會基本矛盾運動的必然要求，能推動社會進步；社會生活在本質上是實踐的，改革是社會發(fā)展的強大動力，②③正確。堅持全面深化改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，但并不是社會制度的根本性變革，④錯誤。故選C。矯正訓練3

《中華人民共和國個人所得稅法》于2019年1月1日起施行，將個稅起征點由3500元上調至5000元，首次引入專項附加扣除概念，明確子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、普通住房貸款利息、住房租金、贍養(yǎng)老人支出6項個人所得稅專項附加扣除的具體范圍和標準。此次個稅改革的哲學依據(jù)有(

)①堅持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一②上層建筑決定經(jīng)濟基礎的發(fā)展③調節(jié)生產(chǎn)關系以適合生產(chǎn)力狀況的基本規(guī)律④調整上層建筑以促進經(jīng)濟基礎的鞏固與完善A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】B【解析】“首次引入專項附加扣除概念，明確子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、普通住房貸款利息、住房租金、贍養(yǎng)老人支出6項個人所得稅專項附加扣除的具體范圍和標準”，這說明此次個稅改革的哲學依據(jù)是堅持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，調整上層建筑以促進經(jīng)濟基礎的鞏固與完善，①④正確，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，②錯誤。材料強調調整上層建筑以促進經(jīng)濟基礎的鞏固與完善，未涉及調節(jié)生產(chǎn)關系以適合生產(chǎn)力狀況的基本規(guī)律，③不符合題意。故選B。核心要點二21．人民群眾的內涵人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。____________是人民群眾的主體部分。核心要點二人民群眾是歷史的創(chuàng)造者勞動群眾人民群眾≠勞動群眾(1)人民群眾與勞動群眾是兩個不同的概念。勞動群眾屬于人民群眾，但人民群眾不只包含勞動群眾。(2)人民群眾是個歷史概念。不同歷史時期人民群眾的具體內涵不同。在我國現(xiàn)階段，人民群眾主要包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。勞動群眾是人民群眾的主要的穩(wěn)定的部分。它包括體力勞動者和腦力勞動者。(3)只有對社會歷史發(fā)展、進步起推動作用的人們才是人民群眾。2．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是社會____________的創(chuàng)造者廣大勞動群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎。從事物質資料生產(chǎn)、推動物質生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾，是推動社會歷史發(fā)展的決定力量人民群眾是社會____________的創(chuàng)造者人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉；人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質條件；人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富人民群眾是社會變革的________力量人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史進步和發(fā)展物質財富精神財富決定3．堅持群眾觀點和群眾路線(1)群眾觀點的基本內容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向____________負責，虛心向人民群眾學習。(2)群眾路線的基本內容：一切為了群眾，一切____________，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的領導方法和工作方法。(3)地位：堅持群眾觀點和群眾路線，是中國共產(chǎn)黨領導中國人民奪取______________勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設____________________的重要保證。人民群眾依靠群眾民主革命中國特色社會主義1．正確認識人民群眾同杰出人物的歷史作用杰出人物對社會發(fā)展的促進作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用，是杰出人物歷史作用的源泉，杰出人物只有依賴人民群眾，才能有所作為。如果只承認杰出人物的偉大作用而否認人民群眾的作用，就會陷入歷史唯心主義的英雄觀。全面認識社會發(fā)展的動力關于社會發(fā)展的動力問題，要區(qū)分其根本動力、直接動力和主體動力。①社會發(fā)展的根本動力——生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動。②社會發(fā)展的直接動力——在階級社會中，階級斗爭是推動社會發(fā)展的直接動力；在社會主義社會，改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。③社會發(fā)展的主體動力——人民群眾。2．全面把握歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別區(qū)別唯物史觀唯心史觀社會存在、社會意識何者為第一性(根本區(qū)別)社會存在決定社會意識，社會意識能夠反作用于社會存在社會意識決定社會存在誰是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。承認杰出歷史人物在社會發(fā)展中的推動作用，但是這種推動作用不能對社會發(fā)展起決定作用偉大歷史人物的思想和意志是社會歷史發(fā)展的決定力量。人類歷史是由偉大歷史人物創(chuàng)造的人類社會有沒有自身的規(guī)律社會歷史領域有著固有規(guī)律，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾運動規(guī)律人類社會是沒有規(guī)律、不可捉摸的，社會歷史僅僅是個人意志支配的偶然事件的堆積人民群眾是歷史的創(chuàng)造者是考查重點，選擇題和主觀題都有考查。也常采用主觀題的形式，綜合考查歷史唯物主義或正確認識社會的有關知識。命題揭秘【考向一】人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(科學精神、政治認同)典例1

(2019·全國卷Ⅱ)閱讀材料，完成下列要求。習近平在2019年新年賀詞中說：“2019年，有機遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個時候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護者。”四川甘孜藏族自治州有一條往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪域郵路，它是溝通藏區(qū)與內地的郵政主動脈，黨重要的聲音和各種郵件通過郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神，憑借精湛的駕駛技術和豐富的出車經(jīng)驗，克服缺氧、“風攪雪”、孤寂等困難，駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的“生命禁區(qū)”，服務藏區(qū)30年，未發(fā)生一次責任事故，給雪域高原的人們帶去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的郵車駕駛員，但看到老百姓拆包裹的樣子，心里就開心。”2018年，其美多吉帶領班組的康巴漢子們安全行駛62.49萬公里，向西藏運送郵件41萬件，運送省內郵件37萬件。他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、頑強拼搏的雪域郵路精神。2018年，其美多吉所在的康定－德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評為“時代楷模”和“感動中國2018年度人物”。以其美多吉為代表的雪線郵路勞動者的事跡，生動詮釋了“千千萬萬的勞動者是美好生活的創(chuàng)造者、守護者”的道理，運用社會歷史主體的知識加以說明。【解析】本題考查社會歷史的主體的知識，解答時首先需要審讀設問，設問要求運用社會歷史主體的知識說明“千千萬萬的勞動者是美好生活的創(chuàng)造者、守護者”，屬于分析說明類的試題。然后分析材料，找出材料中的有效信息，最后依據(jù)材料聯(lián)系課本知識整合答案。結合材料中“郵車駕駛員其美多吉秉持‘人在，郵件在’的敬業(yè)精神”“服務藏區(qū)30年，未發(fā)生一次責任事故，給雪域高原的人們帶動美好生活的希望”“他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、頑強拼搏的雪線郵路精神”等信息，分別從人是社會歷史的主體、人民群眾是社會物質財富和精神財富的創(chuàng)造者、人民群眾是社會變革的決定力量等方面進行具體分析即可。【答案】人是社會歷史的主體，人民群眾是社會物質財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會歷史變革的決定力量。郵車駕駛員們是平凡的勞動者。他們用辛勤的勞動為藏區(qū)人民創(chuàng)造美好生活作出貢獻；用奉獻、忠誠和生命熔鑄的雪線郵路精神是寶貴的精神財富，激勵人們在平凡崗位建功立業(yè)。【考向二】綜合考查唯物史觀的知識(科學精神)典例2

(2019·全國卷Ⅲ)閱讀材料，完成下列要求。歷史上，風沙、鹽堿、內澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。20世紀60年代，“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考的自然環(huán)境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。2014年，在黨的群眾路線教育實踐活動中，習近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點，叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。“改變蘭考貧困的面貌，讓百姓過上好日子。”蘭考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入調查研究，找到了制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結奮斗，因地制宜，創(chuàng)造性地建立“公司＋貧困戶”“經(jīng)營大戶＋貧困戶”等模式，發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產(chǎn)業(yè)，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰(zhàn)。2017年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年，蘭考入選中國“幸福百縣榜”。結合材料并運用唯物史觀知識，說明在脫貧致富實踐中蘭考縣委是如何貫徹群眾路線的。【解析】本題考查唯物史觀、群眾路線的知識。解答時，首先需要審讀設問，設問要求結合材料，運用唯物