第一章

運動的描述第四節

測量直線運動物體的瞬時速度課前篇

預習教材課堂篇

分點突破隨堂練

學以致用課后篇

課時分層訓練課前篇

預習教材一、打點計時器1.打點計時器是一種通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體____________的儀器。2.實驗室常用的打點計時器有________________和__________________兩種。

運動信息電火花計時器電磁打點計時器

交流4~6交流0.02【判斷正誤】

×

√二、用打點計時器測量瞬時速度的方法

2.練習使用打點計時器：（1）把打點計時器固定在水平桌面上，觀察打點計時器，閱讀使用說明書，了解它的結構，按照說明書安裝好紙帶。（2）接通________電源，用手水平拉動紙帶，紙帶上就打出一系列點跡，然后關閉電源。交流

3.測量沿斜面運動的小車的瞬時速度。（1）把打點計時器固定在斜面的頂端，將一輛系有紙帶的小車放置在斜面上。接通打點計時器的電源，讓打點計時器開始打點，然后放手讓小車帶動紙帶運動，在紙帶上打出一系列的點，記錄下小車的運動信息。

【判斷正誤】1.紙帶上可以每隔任意相同數量的點選取一個計數點。(

)√2.使用刻度尺測量長度時，要進行估讀。(

)√

×4.在處理數據時，常用公式法和圖像法。(

)√三、數字計時器1.數字計時器是一個可以將采集信息的時間顯示出來的儀器。2.如圖所示是由______________和__________組成的計時測量裝置。3.計時原理:（1）當寬度一定的物體通過光電門時，光線被遮住，數字計時器開始計時；當物體離開光電門時，數字計時器停止計時，這樣就可以記錄物體遮擋一個光電門光線的短暫時間。數字計時器光電門（2）數字計時器還可以記錄物體經過兩個光電門之間的時間以及測量物體運動的瞬時速度和平均速度。課堂篇

分點突破知識點一

了解打點計時器1.打點計時器的作用:打點計時器是記錄做直線運動的物體的位置和時間的儀器。2.電火花打點計時器。如圖所示為電火花打點計時器的結構圖。

（2）原理：當接通電源、按下脈沖輸出開關時，計時器發出的脈沖電流經放電針、墨粉紙盤到紙盤軸，產生火花放電，于是在運動的紙帶上就打出一行點跡。3.電磁打點計時器。如圖所示為電磁打點計時器的結構圖。

（2）原理：接通交流電源后，在線圈和永久磁鐵的作用下，振片便振動起來，帶動其上的振針上下振動，于是在紙帶上留下一行點跡。

C

跟蹤訓練（多選）在做“用打點計時器測量速度”實驗時，根據打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到的物理量是(

)A.時間間隔

B.瞬時速度

C.平均速度

D.某段時間內的位移AD[解析]

打點計時器每隔一定時間打下一個點，所以數點就可以知道時間間隔，故A項正確；瞬時速度的求解需要運用平均速度的公式，故B項錯誤；平均速度的求解需要運用公式，故C項錯誤；某段時間內的位移可以利用刻度尺直接測得，故D項正確。知識點二

實驗步驟、分析與處理實驗數據1.實驗步驟：把打點計時器固定在斜面的頂端，將一輛系有紙帶的小車放置在斜面上。接通打點計時器的電源，讓打點計時器開始打點，然后放手讓小車帶動紙帶運動，在紙帶上打出一系列的點，記錄下小車的運動信息。2.測瞬時速度：

（2）用刻度尺測量相鄰計數點間的位移，并將測量結果記錄在下表中。計數點0——12345—

例2

在“測量沿斜面運動的小車的瞬時速度”實驗中，某同學操作中有以下實驗步驟，其中有錯誤的步驟。A.拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先放開紙帶，再接通電源；B.將打點計時器固定在平板上，并接好電路；C.取下紙帶,斷開電源；D.將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔。（1）

所列步驟中有錯誤的是______。

[解析]

步驟A中應先接通電源，再放開紙帶，順序不能顛倒；步驟C中取下紙帶前先斷開電源。（2）

將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序：________。

規律總結1.牢記實驗操作的步驟。2.知道操作過程的注意事項。跟蹤訓練某同學用打點計時器做研究變速運動的實驗。他按如圖所示安裝好了實驗器材，接好了線，準備打開電源開關進行實驗。在他所組裝的器材中，有三處錯誤，請你指出：（1）

______________________________；

（2）

________________________________；不應接直流輸出，應接交流輸出（3）

________________________________________。小車不應靠近滑輪處，應靠近打點計時器

位置0.7690.8330.9611.01[答案]

0.896

[答案]

如圖所示[解析]

小車的速度-時間關系圖線如圖所示。規律總結1.求速度時要注意長度的單位。2.掌握物理作圖規律。跟蹤訓練

0.1

2.8

知識點三

注意事項1.開始釋放小車時，應使小車靠近打點計時器。2.先接通電源，打點計時器工作穩定后，再放開小車，當小車停止運動時及時斷開電源。

5.描點時最好用坐標紙，在縱、橫軸上選取合適的單位，用細鉛筆認真描點。

AD

跟蹤訓練（多選）使用打點計時器時應注意(

)A.無論使用電磁打點計時器還是電火花計時器，都應該把紙帶穿過限位孔，再把套在軸上的復寫紙壓在紙帶的上面B.使用打點計時器時應先接通電源，再拉動紙帶C.使用打點計時器時，拉動紙帶的方向應與限位孔平行D.打點計時器只能連續工作很短時間，打點之后要立即關閉電源BCD[解析]

電磁打點計時器使用復寫紙，電火花計時器不用復寫紙，故A項錯誤；實驗時應當先接通電源，再拉動紙帶，故B項正確；為減小摩擦，拉動紙帶的方向應當與限位孔平行，故C項正確；打點計時器不能長時間連續工作，故D項正確。易錯誤區易錯點

實驗器材原理不清，數據處理不認真

交流

3.28

誤區警示在本實驗中，要熟練掌握打點計時器的工作原理，養成正確處理數據的好習慣，注意數據選取及其單位。隨堂練

學以致用1.（多選）在“測量沿斜面運動的小車的瞬時速度”的實驗中，除重物（小車）、紙帶外，還需選用的儀器是(

)A.秒表

B.刻度尺

C.速度計

D.交流電源BD[解析]

由打點計時器在紙帶上打下的點的間隔數可知任意兩點間的時間間隔，故不需要秒表，A項錯誤；利用刻度尺測出兩點間的距離就可進一步求出平均速度，故不需要速度計而要使用刻度尺，B項正確，C項錯誤；打點計時器的工作電源是交流電源，D項正確。

B

0.020.082.13

0.200.45

[答案]

如圖所示

A

課后篇

課時分層訓練【合格考過關練】

A

2.（多選）在“測量沿斜面運動小車的瞬時速度”的實驗中，下列說法正確的是(

)A.通過調節，使小車、紙帶、細繩和定滑輪上邊緣在一條直線上B.電源要選擇直流電源C.開始前要先松開紙帶后接通電源D.打完點要先斷開電源后取紙帶AD[解析]

實驗中調節定滑輪的高度使小車、紙帶、細繩和定滑輪上邊緣在一條直線上，可以減小摩擦，A項正確；打點計時器的電源為交流電源，B項錯誤；開始前要先接通電源后再松開紙帶，這樣可以使實驗效果更好，打完點要先斷開電源后取紙帶，C項錯誤，D項正確。3.如圖所示，根據打點計時器打出的紙帶，判斷哪條紙帶表示物體做勻速運動(

)A.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

B[解析]

在相同的時間內發生的位移相同，物體做勻速直線運動，而打點計時器每隔一定時間打一個點，時間相同，若做勻速直線運動，其點與點之間的間隔應相同，故B項正確。

時間不需要0.02刻度尺

【等級考提分練】5.使用電火花計時器分析物體運動情況的實驗中：

（2）

在安放紙帶時，要檢查墨粉紙盤是否已經正確地套在__________上，還要檢查____________是否夾在紙帶之間。紙盤軸墨粉紙盤[解析]

墨粉紙盤應套在紙盤軸上，目的是使它可以轉動，均勻地被利用。墨粉紙盤夾在紙帶之間，目的是使墨粉紙盤可以更好地轉動。

12.517.522.527.532.5

[答案]

如圖所示

（3）

分