江蘇省鹽城市東臺市東臺市第五教育聯(lián)盟2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考語文試題一、名句名篇默寫（本大題共1小題）1．古詩文名句填空。一本教材是一代人的印記。當(dāng)夜游“①，夜泊秦淮近酒家”的秦淮河時，當(dāng)欣賞“塞下秋來風(fēng)景異，②”的塞外風(fēng)光時，當(dāng)面對“③，波濤如怒”的巍峨險(xiǎn)峻的潼關(guān)時，我們不僅欣賞了祖國的大好河山，更是見識了書里的詩和遠(yuǎn)方，分享了長大后才讀懂的哲理。“④⑤”告訴我們要堅(jiān)持不懈，定能夠絕處逢生（陸游《游山西村》）；“⑥，⑦”告訴我們面對人生困境要有闊大的胸襟（范仲淹《岳陽樓記》）；“出淤泥而不染，⑧”告訴我們要保持本心，不與世俗同流合污；“⑨，切問而近思”告訴我們要目標(biāo)專一、腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)；“差之毫厘，⑩”告訴我們學(xué)習(xí)必須細(xì)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求……語文課本早就把世界的本真告訴我們，待到人生起伏時，才驚覺年少不知書中意，讀懂已是書中人。二、基礎(chǔ)知識綜合（本大題共1小題）2．根據(jù)語境完成題目。青春有夢，不負(fù)韶（

）華。徜徉山水間，我們可以感悟自然的靈動與安靜；漫步博物館，我們可以見證文明的嬗變與滄桑A走進(jìn)科技館，我們可以體驗(yàn)科技的神奇與魅力??這個偉大的時代給予我們的饋贈真是太多太多了。我們怎樣才能無愧偉大時代的殷殷囑托和切切期待？作為新時代青年，要厚植家國情懷，chuí（

）煉意志，磨練本領(lǐng)，B（盡心盡力/全力以赴）地拼搏。讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中huàn（

）發(fā)出更加絢（

）麗的光彩！(1)根據(jù)文中拼音寫漢字，給文中加點(diǎn)字注音。韶()華

chuí()煉

huàn()發(fā)

絢()麗(2)請你在A處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。A處的標(biāo)點(diǎn)符號是(3)根據(jù)語境，從括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在B處。B處的短語是(4)下列與“不負(fù)韶華”短語類型不同的一項(xiàng)是（

）A．徜徉山水 B．體驗(yàn)神奇 C．殷殷囑托 D．磨練本領(lǐng)三、選擇題（本大題共1小題）3．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．“大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。”此句的“一頓”是數(shù)量詞。在漢語中，數(shù)詞和量詞一般結(jié)合起來使用表示數(shù)量。B．“足下”是下對上或同輩之間尊稱對方的敬詞，意思跟今天的“您”相近。“晚生”則是指后進(jìn)的人在前輩面前謙稱自己。C．學(xué)校文學(xué)社社刊“同宗溯源”欄目需要推薦兩位同派大家，我們可以推薦蘇軾和辛棄疾。D．史書都有自己的編寫體例，《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》的體例分別是：紀(jì)傳體、國別體和編年體。四、綜合性學(xué)習(xí)（本大題共1小題）4．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校開展以“走近老字號，尋訪非遺文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。周末，你們走訪了東臺酒業(yè)有限公司。知識卡片：“陳皮酒”是江蘇東臺市傳統(tǒng)名酒，據(jù)傳源于北宋范仲淹等所制的藥酒，始釀于清乾隆年間。選用上等精白糯米為原料，采用傳統(tǒng)工藝配制而成，配以名貴中藥，營養(yǎng)豐富，含多種氨基酸。有“稠綿醇厚，香味獨(dú)特，落口甘暢，余味悠然”之譽(yù)；并有理氣開胃，舒筋活血之功能。東臺陳皮酒遠(yuǎn)近聞名，堪稱東臺一絕。東臺陳皮酒釀造技術(shù)已被列入非物質(zhì)遺產(chǎn)文化名錄之中。（百度詞條）(1)“陳皮酒”是東臺市的一張文化名片，請圍繞“釀酒文化傳承與創(chuàng)新”主題向負(fù)責(zé)釀酒的王師傅提出兩個采訪問題。采訪問題：(2)社會上流行將成語改成廣告語。走訪參觀時，你發(fā)現(xiàn)不少酒類商品的廣告語也是如此，如“天‘嘗’地‘酒’”“‘酒’負(fù)盛名”“‘喝喝’有名”，你贊成這樣的做法嗎？說說你的理由。(3)結(jié)束采訪后，東臺酒業(yè)邀請你為新品陳皮酒寫一則宣傳語。(至少使用一種修辭手法)五、文言文閱讀（本大題共1小題）閱讀下文，完成小題。班級同學(xué)搜集到以下六則材料，開展“詩圣杜甫”的主題探究，請你參與。唐睿宗太極元年，生于鞏縣，少時家庭環(huán)境優(yōu)越。唐玄宗開元二十四年，在齊、趙（今山東、河北）漫游。（一）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）安史之亂初，投命肅宗，途中為叛軍所絆，困居長安。（二）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（《春望》）安史之亂中，兄弟五人散處甘肅、河南、山東等地。（三）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。（《月夜憶舍弟》）安史之亂還未平定，居住在成都近郊草堂。（四）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。（選自《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）安史之亂后，失去在蜀地的依靠，結(jié)束相對安定的生活，被迫攜家眷離開成都。（五）五載客蜀郡，一年居梓州。如何關(guān)塞阻，轉(zhuǎn)作瀟湘游？萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。安危大臣在，何必淚長流！（《去蜀》）大歷五年（770年）冬，杜甫在由潭州往岳陽的一條小船上去世。時年五十九歲。（六）杜甫，字子美，京兆人。自由好學(xué)，七歲能詩。李邕奇其材，先往見之。舉進(jìn)士不中第，困長安。會祿山亂天子入蜀甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服①欲奔行在，為賊所得。至德二年，亡走風(fēng)翔，上謁，拜左拾遺。時所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶②，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。關(guān)輔③饑，輒棄官去。客秦州，負(fù)薪拾橡栗自給。流落劍南，營草堂成都西郭浣花溪。會嚴(yán)武節(jié)度劍南西川，往依焉。武以世舊，待甫甚善，親詣其家。大歷中，出翟塘，溯沅、湘以登衡山，適耒陽。因客耒陽，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食。縣令自棹舟迎之，乃得還。為設(shè)牛炙、白酒，大醉，一夕卒，年五十九。與李白齊名，時號“李杜”。數(shù)嘗寇亂，挺節(jié)無所污。為歌詩，傷時撓弱④，情不忘君，人皆憐之。（節(jié)選自《唐才子傳選譯·卷二·杜甫》）【注釋】①羸服：貧賤人的衣著。②窶：貧寒。③關(guān)輔：即現(xiàn)在的關(guān)中地區(qū)。④傷時：感傷時局。撓弱：軟弱、衰弱。5．解釋下列加點(diǎn)的字詞。（1）李邕奇其材()

（2）會嚴(yán)武節(jié)度劍南西川()（3）輒棄官去()

（4）大水暴至()6．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）會祿山亂天子入蜀甫避走三川7．翻譯句子。（1）客秦州，負(fù)薪拾橡栗自給。（2）武以世舊，待甫甚善，親詣其家。8．有人認(rèn)為，材料（四）和材料（五）的結(jié)尾表達(dá)的思想感情完全不同，請你予以反駁。9．結(jié)合材料（六）的具體內(nèi)容，分析杜甫的人物形象。10．杜甫詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格，是否受其人生經(jīng)歷的影響？根據(jù)以上材料，發(fā)表你的看法。六、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題）閱讀下文，完成小題。【材料一】2024年3月16日上午，中國睡眠研究會在中國科協(xié)會堂發(fā)布世界睡眠日中國年度主題，并啟動全國大型睡眠科普活動，《2024中國居民睡眠健康白皮書》也同步發(fā)布。《白皮書》的調(diào)查研究自2024年2月啟動，數(shù)據(jù)是基于對某健康A(chǔ)PP中一萬名以上用戶的睡眠情況進(jìn)行研究得出，主要用戶群體包括學(xué)生、上班族、退休職工等人群。調(diào)查報(bào)告顯示，居民平均在零點(diǎn)后入睡，其中“00后”平均入睡時間為00：33；夜間睡眠時長普遍偏短；64%的人睡眠質(zhì)量欠佳。大多數(shù)人都曾有過睡眠困擾，主要的睡眠困擾有：夜醒/早醒、入睡困難、夜間如廁等。調(diào)查結(jié)果（部分）如下：（摘自“光明網(wǎng)”，有刪改）【材料二】①3月21日是世界睡眠日，《成都發(fā)布》記者采訪了成都市第四人民醫(yī)院睡眠醫(yī)學(xué)中心主治醫(yī)師于躍。下面是采訪記錄的部分內(nèi)容：②問：晚上沒有睡好，第二天瘋狂補(bǔ)覺，是否科學(xué)？③答：如果只是一次兩次，我覺得問題不是特別大。但如果長期這樣，很難通過補(bǔ)覺恢復(fù)。如果前一晚上沒睡好，身體白天會產(chǎn)生很多負(fù)面指標(biāo)，這些負(fù)面影響很難通過一次日間睡眠恢復(fù)。④問：一天睡多久合適？⑤答：就睡眠時間來看，不同的生理年齡狀態(tài)的睡眠時間有所不同，比如少年兒童可能需要8～10個小時，青壯年大概是6～8個小時，老年人可能只有5～6個小時。睡眠時長只是一個相對的標(biāo)準(zhǔn)，睡眠質(zhì)量如何最主要的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在于第二天起來人們的狀態(tài)。如果一個人只睡了五六個小時，但白天依然能夠完成正常的學(xué)業(yè)和正常的生活，那就說明睡眠的時間夠了。⑥問：如何提高睡眠質(zhì)量？⑦答：最重要的是養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。建立固定的睡眠生物鐘，最好在晚上11點(diǎn)之前入睡，早晨7點(diǎn)左右起床，每天保持7-9個小時的睡眠；睡前1小時遠(yuǎn)離電子設(shè)備，電子產(chǎn)品發(fā)出的藍(lán)光會減少褪黑素的產(chǎn)生，影響睡眠質(zhì)量；營造良好的睡眠環(huán)境；睡前放松。（摘自《澎湃新聞》，有刪改）【材料三】①睡眠不足有哪些危害？復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院主治醫(yī)師黃翔指出：睡得不好不僅導(dǎo)致內(nèi)分泌紊亂等病理狀態(tài)，而且影響個人心理健康。長期睡眠障礙可能會引起90余種身心疾病的風(fēng)險(xiǎn)，比如體重增加、頭痛、焦慮、高血壓、糖尿病等。②長期睡眠不足對青少年來說，會影響身體的正常發(fā)育。睡眠時高峰分泌的生長激素超過白天分泌的5-7倍。如果睡眠不足、睡眠質(zhì)量差，生長激素分泌達(dá)不到高峰，很容易影響孩子的身高。還會影響記憶和學(xué)習(xí)成績。睡覺是學(xué)習(xí)的一部分，白天學(xué)習(xí)的信息都靠睡眠時海馬體整理成大腦的長期記憶，如果睡眠不足，勢必影響大腦海馬體的工作，造成記憶力下降，白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容來不及整理就會被大腦刪除。（摘自《中國教育報(bào)》，有刪改）11．你從材料一的圖1、圖2分別讀出了哪些信息。12．根據(jù)以上材料判斷，下列表述完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我國居民睡眠問題較為突出，具體表現(xiàn)為平均入睡時間較遲、睡眠時長偏短、睡眠質(zhì)量欠佳等。B．如果前一天晚上沒有睡好，第二天通過補(bǔ)覺的方式可以迅速恢復(fù)體能。C．少年兒童每日睡眠時間應(yīng)不低于8小時，否則就會影響身高。D．“00后”平均入睡時間為00：33，都是因?yàn)樗巴媸謾C(jī)等電子設(shè)備，造成入睡困難。13．進(jìn)入初三以來，小文每天熬夜學(xué)習(xí)，睡前習(xí)慣性刷手機(jī)，導(dǎo)致白天精神不佳，成績下降。請你結(jié)合材料給小文提兩點(diǎn)建議。14．學(xué)校準(zhǔn)備運(yùn)用以上三則材料，以“良好睡眠健康人生”為題在公眾號發(fā)布一篇科普文章，小語建議寫作時可按照材料一、材料三和材料二的順序來寫，你同意嗎？說說你的理由。閱讀下文，完成小題。孤島何君華①隊(duì)長說，還有最后一個哨所，最后一個邊防連隊(duì)，演完這場大家就能回家了。②我們?yōu)跆m牧騎慰問演出小分隊(duì)巡回演出已經(jīng)一個多月了，所有人已經(jīng)疲憊不堪，聽隊(duì)長這么說，我們一下雀躍起來。去邊防哨所的路程雖然漫長，但好歹有了盼頭，大家臉上的倦容也都舒展開來，一路上有說有笑。③可到了地方我們才知道，這哪是什么哨所呀？總共只有三間屋子，面積不過四十平方米。更主要的是，這哪能稱得上是邊防連隊(duì)啊？總共只有一個人，一個人！④我們不敢相信。這個世界上真有只有一個人的邊防連隊(duì)嗎？我們隊(duì)的那日松在屋里屋外到處找。發(fā)現(xiàn)當(dāng)真只有一個人，就是這位站在我們跟前的哨長呼日勒，一個體格健碩的蒙古族漢子。他是這個哨所的哨長，也是這里唯一的哨兵。⑤呼日勒哨長提前接到了我們要來慰問演出的通知。我們的汽車離得還有幾里地呢，就看見他站在土梁上沖我們拼命揮手。一下車，呼日勒哨長就激動地向我們敬禮，并跟我們一一握手，邊握邊說：“我從沒見過這么多人——不是，我從沒見過我們哨所來這么多人！過年了，過年了！”⑥我們都很吃驚：目下正是盛夏，呼日勒哨長嘴里的“過年了”是什么意思呢？⑦原來，每年只有到了過年的時候，上面才會派三五個人來送慰問信和一些慰問物資，從來沒有像我們慰問演出小分隊(duì)一樣，一下子扎進(jìn)來十幾個人——簡直比過年還熱鬧！⑧我們問：“你一個人在這里不寂寞呀？”⑨呼日勒哨長沉默了一會兒，說：“能不寂寞嗎？寂寞，我就養(yǎng)雞。”⑩給哨所運(yùn)送給養(yǎng)的卡車每七天才來一次，一旦遇到極端天氣，那就不一定能準(zhǔn)時了。那時邊防哨所就會成為茫茫雪原中的一座孤島，沒有補(bǔ)給，呼日勒哨長就想到了養(yǎng)雞，養(yǎng)雞就可以吃雞蛋。呼日勒哨長說干就干，當(dāng)真養(yǎng)起雞來。一提到雞，呼日勒哨長興奮了：“都說老鷹捉小雞，你們聽說過小雞捉老鷹嗎？”?“捉老鷹的雞？”我們滿臉狐疑。?原來呀，打小在這哨所長大的雞們哪里知道老鷹是自己的天敵呢？別處的雞一旦發(fā)覺老鷹在頭頂盤旋躲都來不及，這里的雞非但不躲避，竟然還敢于張開翅膀反擊。有一次，一只老鷹俯沖而下，這幾只雞一躍而起，展翅伸爪迎擊。老鷹一下慌了神，反而真的被雞啄傷了。后來，幾只雞群起而上，當(dāng)真把老鷹活活啄死了，你說是不是天下奇聞！?這可真是天下奇聞！我們都驚掉了下巴。?“不過那都是以前了，現(xiàn)在，極端天氣提前都有預(yù)警，在極端天氣到來之前，上級就會安排將補(bǔ)給提前送來，斷炊的可能性微乎其微了，但我仍然養(yǎng)雞。寂寞的時候，我聽見雞們咯咯咯咯地叫，想到還有它們陪著我，我就不寂寞了。”?呼日勒說著就沉默了，我們也都沉默了。還是我們隊(duì)長出來打了圓場：“呼日勒哨長，那我們開始演出吧！”?我們連忙站起身來，一個個挺胸抬頭，清喉潤嗓，紛紛認(rèn)真地準(zhǔn)備起來，我們的表情都很莊重。我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備為這一個人的邊防連隊(duì)奉獻(xiàn)一場盡我們所能的精彩演出。?演出正式開始，我們隊(duì)長親自報(bào)幕。有人獨(dú)舞，有人合唱，有人朗誦詩歌……大家都一絲不茍，聚精會神，沒有人懈怠，跟以往我們在首府劇院演出時沒有差別。最后一個節(jié)目，是我們的“臺柱子”娜仁花唱《美麗的草原我的家》：“美麗的草原我的家/風(fēng)吹綠草遍地花/彩蝶紛飛百鳥兒唱/一灣碧水映晚霞/駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒……”?聽著聽著，呼日勒哨長流淚了，娜仁花也流淚了，我們也都流淚了。?盡管極不舍，但分別的時刻還是到了。我們的汽車開出好遠(yuǎn)，還看見呼日勒哨長站在土梁上沖我們擺手，回身望去，呼日勒哨長的身影漸漸變小，最后完全看不到了。（選自《小小說選刊》2024.2，有刪改）15．在這篇小說中，情節(jié)在不斷推動的同時，烏蘭牧騎慰問小分隊(duì)的心情也在不斷變化。請你補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。（1）（2）（3）（4）16．從修辭和描寫的角度賞析第⑤段畫橫線的句子一下車，呼日勒哨長就激動地向我們敬禮，并跟我們一一握手，邊握邊說：“我從沒見過這么多人——不是，我從沒見過我們哨所來這么多人！過年了，過年了！”17．閱讀分享時，有同學(xué)提出疑問：“小說中的‘小雞捉老鷹’這一情節(jié)與主題無關(guān)，應(yīng)該將其刪去。”你同意這一說法嗎？請結(jié)合小說內(nèi)容闡述理由。18．結(jié)合全文，談?wù)勔浴肮聧u”為題的妙處。七、名著閱讀（本大題共3小題）19．文學(xué)社正在開展以“人生苦味”為主題的閱讀探究。(1)下列兩部文學(xué)作品是社員整理的候選篇目，你認(rèn)為這些作品能入圍的理由是什么？請結(jié)合作品內(nèi)容簡要闡述。主題文學(xué)作品人物入選理由人生苦味《簡?愛》簡?愛《駱駝祥子》祥子(2)常言道：“苦是甜的開端，甜是苦的結(jié)晶。”你認(rèn)為上表中的哪一位人物收獲了“人生甜味”？請聯(lián)系整本書相關(guān)內(nèi)容闡述理由。20．閱讀下列文字，完成問題。學(xué)校舉行文學(xué)作品中“我最喜歡的父親”評選活動，散文集《朝花夕拾》里《五猖會》一文中的父親沒有入選，作為評委會的一員，請你闡述沒有入選的理由。21．分析悟空三次離別唐僧時的情節(jié)和語言，談?wù)勎蚩盏某砷L變化及你的感悟。回目相關(guān)情節(jié)語言14悟空打死六個強(qiáng)盜，唐僧“緒緒叨叨”。“你既是這等說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒惡我，我回去便了！”27三打白骨精后，唐僧又訓(xùn)斥又念咒，還寫了貶書要趕走悟空。“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果。你請坐，受我一拜，我也去得放心。”57悟空打死兩個草寇，再一次被唐僧驅(qū)逐。“師父，恕弟子這遭！向后再不敢行兇，——受師父教誨，千萬還得我保你西天去也。”“我且向普陀崖告訴觀音菩薩去來。”八、作文（本大題共1小題）22．在青春飛揚(yáng)的年華里，定然有人事、物、景潤澤過你的心靈。它可以是一個家庭的家規(guī)家訓(xùn)，讓你在良好的家風(fēng)中成長；它（他或她）可以是社會中的某事某人，讓你發(fā)現(xiàn)生活的美好；它也可以是自然界的鳥語花香，召喚你與自然相擁……請以“潤澤”為題，寫一篇文章。（1）不少于600字。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

參考答案1．【答案】煙籠寒水月籠沙衡陽雁去無留意峰巒如聚山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村不以物喜不以己悲濯清漣而不妖博學(xué)而篤志謬以千里【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“衡、聚、疑、濯、博、謬”等字容易寫錯。2．【答案】(1)sháo錘煥xuàn(2)；（分號）(3)全力以赴(4)C【詳解】（1）本題考查字音字形。韶華（sháo）：指美好時光或美好的年華。錘煉（chuí）：磨練；反復(fù)琢磨。煥發(fā)（huàn）：光彩四射；振作起來；絢麗（xuàn）：指色彩多樣，炫目耀眼的景象。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。根據(jù)材料內(nèi)容“漫步博物館，我們可以見證文明的嬗變與滄桑”和“走進(jìn)科技館，我們可以體驗(yàn)科技的神奇與魅力”是并列句，故A處應(yīng)填分號。（3）本題考查詞義辨析。盡心盡力：竭盡心思、力量；全力以赴：指把全部精力都投入進(jìn)去；根據(jù)語境：作為新時代青年，我們要磨練本領(lǐng)，把全部精力都投入到拼搏中。故選“全力以赴”去拼搏。（4）本題考查短語類型。“不負(fù)韶華”是動賓短語。A.“徜徉山水”是動賓短語。B.“體驗(yàn)神奇”是動賓短語。C.“殷殷囑托”是偏正短語D.“磨練本領(lǐng)”是動賓短語。故選C。3．【答案】D【詳解】本題考查文學(xué)常識。D.《史記》是西漢司馬遷編撰的紀(jì)傳體史書，它以本紀(jì)、列傳人物為綱、時間為緯來反映歷史事件，通過十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書，記載了從黃帝時代到漢武帝太初年間的歷史。《左傳》是編年體史書，按年月日順序記載歷史，是我國第一部較為完備的編年體史書，原名《春秋左氏傳》，相傳為春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。《戰(zhàn)國策》是國別體史書，以國家為單位，分別記敘東周、西周、秦、齊等國的歷史事件，是一部戰(zhàn)國時期的史料匯編，由西漢劉向校理群書時整理編訂。所以，《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》的體例分別是紀(jì)傳體、編年體、國別體；故選D。4．【答案】(1)示例一：王師傅，您能介紹一下陳皮酒的歷史嗎？在您的職業(yè)生涯中，有哪些難忘的經(jīng)歷或故事可以分享給我們，這些經(jīng)歷如何影響了您的釀酒理念和實(shí)踐？示例二：王師傅，現(xiàn)代科技在傳統(tǒng)釀酒工藝中有哪些應(yīng)用？您如何看待科技在傳承傳統(tǒng)工藝中的影響？(2)示例一：不贊成。因?yàn)閺V告語中有很多是篡改成語而成的，如“天嘗地酒”“喝喝有名”，雖然達(dá)到了吸引顧客的目的，但卻破壞了成語的純潔性，容易給顧客帶來誤導(dǎo)。示例二：贊成。因?yàn)閺V告語中有很多是運(yùn)用諧音改編成語而成的，如“天嘗地酒”“喝喝有名”，不僅形式新穎，吸引顧客，而且生動形象地突出了產(chǎn)品的特點(diǎn)。(3)示例：喝陳皮酒，交天下友！東臺陳皮酒，帶你品味歲月的香甜！【詳解】（1）本題考查采訪詞。首先，要理解“傳承”的含義，它指的是保持和延續(xù)原有的釀酒技術(shù)和文化傳統(tǒng)。因此，可以針對王師傅提出關(guān)于陳皮酒傳統(tǒng)釀造技術(shù)的保持和傳承方面的問題，比如詢問他們是如何確保這一傳統(tǒng)技藝不被遺忘或失傳的。其次，要理解“創(chuàng)新”的含義，它指的是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)或引入新的元素。對于陳皮酒，可以詢問王師傅在保持傳統(tǒng)風(fēng)味的基礎(chǔ)上，是否進(jìn)行了任何技術(shù)創(chuàng)新或產(chǎn)品改進(jìn)，以適應(yīng)現(xiàn)代消費(fèi)者的需求和口味變化。最后，將這兩個方面結(jié)合起來，可以提出一個既涉及傳承又涉及創(chuàng)新的問題，比如詢問王師傅在傳承古老釀酒技藝的同時，如何平衡傳統(tǒng)與創(chuàng)新，使陳皮酒既能保持其獨(dú)特風(fēng)味，又能滿足現(xiàn)代市場的需求。開放性試題，答案不唯一。示例：王師傅，您好！陳皮酒作為東臺市的傳統(tǒng)名酒，有著悠久的歷史和獨(dú)特的釀造技藝。請問，在您的釀酒過程中，是如何確保這些傳統(tǒng)技藝得到完整傳承和發(fā)揚(yáng)光大的呢？王師傅，我們知道陳皮酒一直以來都備受消費(fèi)者喜愛，但隨著時代的發(fā)展和消費(fèi)者需求的變化，您是否考慮過在保持傳統(tǒng)風(fēng)味的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些技術(shù)創(chuàng)新或產(chǎn)品改進(jìn)呢？如果有的話，能否給我們分享一下具體的創(chuàng)新措施或改進(jìn)方向？”（2）本題考查觀點(diǎn)表達(dá)。首先，要仔細(xì)閱讀題目，理解題目所描述的情景，即社會上將成語改編為廣告語的現(xiàn)象，特別是在酒類商品中的應(yīng)用。其次，明確題目的要求，即表達(dá)是否贊成這種做法，并給出理由。如贊成這種做法的觀點(diǎn)，可以從創(chuàng)新、吸引顧客、突出產(chǎn)品特點(diǎn)等角度進(jìn)行分析。例如，改編后的廣告語形式新穎，能夠吸引顧客的注意力，同時生動地傳達(dá)了產(chǎn)品的特色。如不贊成這種做法的觀點(diǎn)，可以從保持語言純潔性、避免誤導(dǎo)顧客等角度進(jìn)行分析。例如，改編成語可能會破壞成語的原有含義和用法，給顧客帶來誤解，甚至影響語言文化的傳承。最后，將分析過程和理由整理成清晰、有條理的語言。示例：不贊成。成語作為中華語言文化的瑰寶，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。如果隨意改編成語，可能會破壞其原有的結(jié)構(gòu)和意義，導(dǎo)致語言文化的混亂和誤導(dǎo)。特別是對于青少年群體來說，他們正處于語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，如果接觸到大量改編后的成語，可能會對他們的語言認(rèn)知產(chǎn)生不良影響。（3）本題考查擬寫宣傳語。解答時，要深入了解新品陳皮酒的特點(diǎn)。陳皮酒通常具有獨(dú)特的香氣和口感，且陳皮本身具有一定的藥用價(jià)值和歷史沉淀。宣傳語的目標(biāo)是吸引消費(fèi)者的注意力，傳達(dá)產(chǎn)品的獨(dú)特性和優(yōu)勢，激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望。可以運(yùn)用修辭手法可以增強(qiáng)宣傳語的表現(xiàn)力和吸引力。示例：陳皮為引，歲月為媒，共酌一杯時光的酒。【答案】5．奇：以……為奇（認(rèn)為……奇特，看中）；適逢，恰巧遇到；離開；突然6．會祿山亂/天子入蜀/甫避走三川7．（1）（杜甫）旅居秦州，靠背柴禾、拾橡粟維持生活。（2）嚴(yán)武因?yàn)樽约遗c杜甫是世代交誼，就對杜甫十分友好，親自來到杜甫家中。8．二者都表達(dá)了憂國憂民之情。《茅》詩結(jié)尾詩人愿以生命換取“天下寒士俱歡顏”，直接表現(xiàn)憂國憂民的博大胸懷；《去蜀》尾聯(lián)正話反說：大臣若能擔(dān)起國家安危重任，我又何必枉自操心、老淚長流呢？寄憂國憂民之思于激憤言辭之中。9．“七歲能詩”“李邕奇其材”可見杜甫才華橫溢（有才華）。“自鄜州羸服欲奔行在”“為歌詩，傷時撓弱，情不忘君”可見杜甫忠誠，愛國（憂國憂民）。10．是。杜甫詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格，受其跌宕的人生經(jīng)歷影響，從豪邁自信走向沉郁頓挫。青年杜甫意氣風(fēng)發(fā)，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下”有著不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概；壯年時期，安史之亂爆發(fā)，他的詩歌如《春望》《月夜憶舍弟》等集中抒發(fā)了對時局動蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉(xiāng)故園親人的思念。老年時期，“萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗”，包含了詩人漂泊流離，老態(tài)盡顯，今不如昔的悲慘處境和凄涼心境。【分析】這些材料呈現(xiàn)杜甫坎坷一生及作品風(fēng)格演變。他早年生活優(yōu)渥，詩中充滿對泰山的贊美和壯志豪情。安史之亂使其歷經(jīng)磨難，作品飽含家國之痛、對親人的思念。即便困窘，仍心系天下寒士。晚年漂泊，在顛沛流離中離世。其詩反映時代滄桑，兼具個人情感與社會關(guān)懷，他也因高尚氣節(jié)和卓越詩才為人銘記。【詳解】5．本題考查理解文言詞語。①句意：李邕對他的才能感到驚奇。奇：以……為奇（認(rèn)為……奇特，看中）；②句意：恰逢嚴(yán)武任劍南西川節(jié)度使，杜甫前去投奔他。會：適逢，恰巧遇到；③句意：（他）就放棄官職離開了。去：離開；④句意：大水突然到來。暴：突然。6．本題考查文言斷句。句意：恰逢安祿山叛亂，玄宗入蜀，杜甫逃到三川避難。“會祿山亂”，句意完整，中間不斷開，在“亂”后斷句；“天子入蜀”，主謂賓結(jié)構(gòu)，句意完整，中間不斷開，在“蜀”后斷句。故畫波浪線的句子可斷句為：會祿山亂/天子入蜀/甫避走三川。7．本題考查翻譯句子。注意關(guān)鍵詞：（1）客，旅居；負(fù)薪，背柴禾；自給：維持生活。

（2）以，因?yàn)椋簧疲押茫辉劊健?．本題考查理解詩歌的思想感情。結(jié)合材料四“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”可知，唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風(fēng)吹破自己受凍而死也心甘情愿。這是一種舍己為人的思想，包含了詩人內(nèi)心強(qiáng)烈而火熱的希望，可以看出杜甫的胸中的格局，表現(xiàn)了他關(guān)心民生疾苦、憂國憂民的高尚情操和博大胸襟。結(jié)合材料五“安危大臣在，何必淚長流”可知，國家安危大計(jì)自有當(dāng)政大臣支撐，我這個不在其位的人何須枉自老淚長流呢！此句表面是在負(fù)氣說話自我解脫，其實(shí)是位卑憂國的肺腑之言。明知這班肉食鄙夫只會以權(quán)謀私，承擔(dān)不起國家頂梁柱的重任，而自己“致君堯舜”的理想久遭扼殺，國之將覆，不能不悲。寄忠誠憂國之思于憤激言辭之內(nèi)，感人的力度更見強(qiáng)烈。所以說二者都表達(dá)了憂國憂民之情。9．本題考查理解詩歌。杜甫的詩歌“傷時撓弱，情不忘君”這八個字深刻地揭示了他作品的核心精神。首先要理解這八個字的意思。此句意思是感傷時局又懦弱無為，感情上忘不掉君主(國家)。從部分詩句中我們可以看到，“國破山河在，城春草木深”表達(dá)了他對國家亂世的憂慮和傷痛，這正是“傷時”的體現(xiàn)；“有弟皆分散，無家問死生”則反映了他對家人離散的悲痛和無奈，顯示了“撓弱”的一面。然而，即便身處困境，杜甫依然心懷國家，不忘君主，如“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”所展現(xiàn)的壯志豪情，以及“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中體現(xiàn)的對天下蒼生的關(guān)懷，都是“情不忘君”的具體體現(xiàn)。因此，這八個字高度概括了杜甫詩歌中深沉的憂國憂民情感和崇高的愛國情懷。10．本題考查理解杜甫詩歌的風(fēng)格與其經(jīng)歷的關(guān)系。杜甫詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格確實(shí)深受其人生經(jīng)歷的影響。首先，從杜甫的生平經(jīng)歷來看，他經(jīng)歷了唐代的盛世到亂世，尤其是安史之亂的動蕩時期。杜甫詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格，也受其跌宕的人生經(jīng)歷影響，從豪邁自信走向沉郁頓挫。青年杜甫意氣風(fēng)發(fā)，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下”有著不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概；動蕩的歷史背景使他的詩歌充滿了對時代變遷的感慨和對社會現(xiàn)實(shí)的批判。例如，《春望》中“國破山河在，城春草木深”的詩句，深刻反映了戰(zhàn)亂給國家和人民帶來的深重災(zāi)難，體現(xiàn)了他對時代變遷的敏感和深刻認(rèn)識。其次，杜甫的人生經(jīng)歷也影響了他的詩歌情感表達(dá)。他一生坎坷，多次遭遇戰(zhàn)亂和流離，這些經(jīng)歷使他的詩歌充滿了深沉的悲憫和憂國憂民的情感。例如，《月夜憶舍弟》中“有弟皆分散，無家問死生”的詩句，表達(dá)了他對家人離散的悲痛和無奈，這種情感的真實(shí)流露使他的詩歌具有極強(qiáng)的感染力。老年時期的“萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗”，包含了詩人漂泊流離，老態(tài)盡顯，今不如昔的悲慘處境和凄涼心境。最后，杜甫的人生經(jīng)歷還影響了他的詩歌創(chuàng)作技巧和藝術(shù)風(fēng)格。他善于運(yùn)用細(xì)膩的筆觸和生動的形象，描繪出真實(shí)的社會生活和人物情感。同時，他的詩歌語言簡練而富有表現(xiàn)力，能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)出他的思想和情感。這些特點(diǎn)都使他的詩歌具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。【參看譯文】（一）東岳泰山，美景如何？走出齊魯，山色仍然歷歷在目。神奇自然，匯聚千種美景，山南山北，分出清晨黃昏。層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。定要登上泰山頂峰，俯瞰群山豪情滿懷。（二）國都淪陷只有山河依舊，春日的城區(qū)里荒草叢生。憂心傷感見花開卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸。戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息，家人書信珍貴能值萬金。愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪。（三）戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。（四）如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，房子在風(fēng)雨中也不為所動，安穩(wěn)得像是山一樣？唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！（五）我在成都客居了五年時間，其中有一年是在梓州度過的。豈料兵荒馬亂，關(guān)山交通阻塞，我為什么反要遠(yuǎn)赴瀟湘做客呢？回顧平生萬事，一無所成卻已經(jīng)年老，余生只能像江上白鷗一樣漂泊。國家安危大計(jì)自有當(dāng)政大臣支撐，我這個不在其位的人何須枉自老淚長流呢！（六）杜甫，字子美，京兆府人。從小就很好學(xué)，七歲便能作詩。李邕看中杜甫的文才，杜甫就先去謁見他。杜甫考進(jìn)士考落榜，困處長安城中。恰逢安祿山叛亂，玄宗入蜀，杜甫逃到三川避難。肅宗即位后，杜甫身穿破舊衣衫，從鄜州想要投肅宗所在之地，被叛軍俘獲。至德二年，杜甫逃到鳳翔。呈上名帖，被任命為左拾遺。當(dāng)時叛軍到處搶掠，杜甫的家寄居在鄜州，長年生活貧寒困苦，幼年的孩子甚至要餓死了，于是朝廷允許杜甫自行回家看望家人。后來杜甫隨朝廷遷回京城，又出京任華州司功參軍。關(guān)中和長安隨處鬧饑荒，杜甫就棄官離去。他旅居秦州，靠背柴禾、拾橡粟為生。后來流落到劍南，在成都城西郊浣花溪營建草堂居住。恰逢嚴(yán)武任劍南西川節(jié)度使，杜甫前去投奔他。嚴(yán)武因?yàn)樽约遗c杜甫是世代交誼，就對杜甫十分友好，親自來到杜甫家中。大歷年間，杜甫出了瞿塘峽，又從長江溯流而.上到沅江、湘江，以便去登南岳衡山，去耒陽。于是暫住耒陽，游覽南岳廟，突然發(fā)大水，十多天找不到東西吃，耒陽縣令親自劃船迎接他，才得回來。縣令為他擺設(shè)了烤牛肉和白酒，杜甫喝得大醉，晚.上就去世了，享年五十九歲。他與李白齊名，當(dāng)時稱為“李杜”。杜甫多次身經(jīng)叛亂，堅(jiān)守節(jié)操，沒有污點(diǎn)。他所作的詩歌，感傷時局又懦弱無為，感情上忘不掉皇上，人們都很同情他。【答案】11．只有極少數(shù)人睡眠時間達(dá)到8小時及以上；大部分人睡前都有玩手機(jī)的習(xí)慣。12．A13．示例：小文，建議你睡前不要看手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)出的藍(lán)光會減少褪黑素的產(chǎn)生，影響睡眠質(zhì)量。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，不要熬夜，因?yàn)樗卟蛔銜斐捎洃浟ο陆担绊懗煽儭?4．同意。首先指出普遍存在的睡眠質(zhì)量不佳的問題和產(chǎn)生原因，再分析睡眠不足的危害，最后介紹提高睡眠質(zhì)量的科學(xué)方法，按照由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序來說明，符合認(rèn)知規(guī)律。先講危害的嚴(yán)重性再講解決方法，能夠引起讀者的重視并促使他們采取行動。【分析】這篇文章通過三個材料，分別從數(shù)據(jù)調(diào)查、專家訪談和醫(yī)學(xué)分析的角度，深入探討了中國居民的睡眠現(xiàn)狀及問題。材料一展示了居民普遍存在的睡眠困擾及其具體表現(xiàn)。材料二通過采訪醫(yī)師，給予提高睡眠質(zhì)量的建議。材料三則闡述了睡眠不足對身體和心理的綜合危害。這種多維度的信息呈現(xiàn)，有助于讀者全面理解睡眠問題的重要性及改善之道，啟發(fā)人們關(guān)注自身及家人的睡眠健康。【詳解】11．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)【材料一】圖1《普通睡覺時間》圖表中數(shù)據(jù)，睡覺時間6小時以下占14%，6-7小時占46%，7-8小時占33%，8小時以上占7%。分析可知：只有極少數(shù)人睡眠時間達(dá)到8小時及以上；根據(jù)【材料一】圖2《睡前會做些什么》圖表中數(shù)據(jù)，睡前玩手機(jī)占59%，看書占13%，與別人聊天占10%，打游戲占6%，倒頭就睡占9%，其他占3%。分析可知：大部分人睡前都有玩手機(jī)的習(xí)慣。12．本題考查內(nèi)容理解辨析。B.表述不正確。根據(jù)【材料二】③段“如果前一晚上沒睡好，身體白天會產(chǎn)生很多負(fù)面指標(biāo)，這些負(fù)面影響很難通過一次日間睡眠恢復(fù)”可知，選項(xiàng)“第二天通過補(bǔ)覺的方式可以迅速恢復(fù)體能”表述有誤；C.表述不正確。根據(jù)【材料三】②段“如果睡眠不足、睡眠質(zhì)量差，生長激素分泌達(dá)不到高峰，很容易影響孩子的身高”可知，“少年兒童每日睡眠時間應(yīng)不低于8小時，否則就會影響身高”表述過于絕對；D.表述不正確。根據(jù)【材料一】“其中‘00后’平均入睡時間為00：33；夜間睡眠時長普遍偏短；64%的人睡眠質(zhì)量欠佳。大多數(shù)人都曾有過睡眠困擾，主要的睡眠困擾有：夜醒/早醒、入睡困難、夜間如廁等”可知，“都是因?yàn)樗巴媸謾C(jī)等電子設(shè)備，造成入睡困難”表述不準(zhǔn)確；故選A。13．本題考查擬寫建議。根據(jù)【材料二】第⑦段“建立固定的睡眠生物鐘，最好在晚上11點(diǎn)之前入睡，早晨7點(diǎn)左右起床，每天保持7-9個小時的睡眠；睡前1小時遠(yuǎn)離電子設(shè)備，電子產(chǎn)品發(fā)出的藍(lán)光會減少褪黑素的產(chǎn)生，影響睡眠質(zhì)量；營造良好的睡眠環(huán)境；睡前放松”等內(nèi)容進(jìn)行擬寫意見。示例：小文，睡前最好不要看手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)等電子產(chǎn)品發(fā)出的藍(lán)光會減少褪黑素的產(chǎn)生，影響睡眠質(zhì)量。你應(yīng)該養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前造良好的睡眠環(huán)境，讓身心放松才能盡快入睡。充足的睡眠才能保證白天能有效學(xué)習(xí)。14．本題考查提煉概括。結(jié)合【材料一】“調(diào)查報(bào)告顯示，居民平均在零點(diǎn)后入睡，其中‘00后’平均入睡時間為00：33；夜間睡眠時長普遍偏短；64%的人睡眠質(zhì)量欠佳。大多數(shù)人都曾有過睡眠困擾”等內(nèi)容談的是中國居民睡眠的現(xiàn)狀——質(zhì)量不佳，可知，首先指出中國居民普遍存在的睡眠質(zhì)量不佳的問題；結(jié)合【材料三】“睡得不好不僅導(dǎo)致內(nèi)分泌紊亂等病理狀態(tài)，而且影響個人心理健康。長期睡眠障礙可能會引起90余種身心疾病的風(fēng)險(xiǎn)，比如體重增加、頭痛、焦慮、高血壓、糖尿病等”等內(nèi)容談的是睡眠不足的危害，可知，接著指出睡眠不足的諸多危害；結(jié)合【材料二】第⑦段“最重要的是養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。建立固定的睡眠生物鐘，最好在晚上11點(diǎn)之前入睡，早晨7點(diǎn)左右起床，每天保持7-9個小時的睡眠；睡前1小時遠(yuǎn)離電子設(shè)備”等內(nèi)容談的是提高睡眠質(zhì)量的科學(xué)知識，可知，最后介紹提高睡眠質(zhì)量的科學(xué)知識。【答案】15．發(fā)現(xiàn)邊防哨所只有一個人和呼日勒分別沉默崇敬/感動16．通過語言、動作描寫和反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了哨所不同往日的熱鬧，強(qiáng)化了呼日勒激動的心情。同時更加體現(xiàn)呼日勒艱苦付出的勇氣和孤獨(dú)堅(jiān)守的意志，歌頌他恪盡職守、甘于寂寞的精神。17．這一情節(jié)生動地展現(xiàn)了呼日勒哨長獨(dú)自守衛(wèi)邊防的艱辛與寂寞。小雞對老鷹的勇敢反擊體現(xiàn)了不屈不撓、敢于挑戰(zhàn)的精神，與呼日勒哨長守衛(wèi)邊防、不畏艱難的精神相映襯，共同構(gòu)成了小說的主題——對英勇無畏、執(zhí)著堅(jiān)韌精神的贊美。“小雞捉老鷹”這一情節(jié)也具有一定的象征意義：小雞作為弱者，敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)大的老鷹，這象征著在困難和挑戰(zhàn)面前，人們應(yīng)該保持勇氣和信心，勇于面對并戰(zhàn)勝困難。18．“孤島”這一題目運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了邊防哨所所處的環(huán)境，突出了其孤獨(dú)、偏遠(yuǎn)的特點(diǎn)。通過“孤島”這一形象，暗示了呼日勒哨長在這里的孤獨(dú)和寂寞，以及他堅(jiān)守崗位的艱辛和不易。“孤島”也象征著呼日勒哨長英勇無畏，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢褚蛔聧u一樣堅(jiān)守在邊防線上，守護(hù)著國家的安寧和人民的幸福。同時，這一題目也引發(fā)了讀者對邊防戰(zhàn)士的敬意和關(guān)注（表達(dá)了“我”對他的贊美與崇敬之情）。【分析】這篇小說通過烏蘭牧騎慰問小分隊(duì)與呼日勒哨長的相遇，展現(xiàn)了一個孤獨(dú)的邊防哨所及其主人的生活狀態(tài)。小說以“孤島”為象征，突出了哨所的孤立與哨長的堅(jiān)守，同時通過“小雞捉老鷹”這一奇聞，巧妙地融入了呼日勒哨長與自然的抗?fàn)幣c和諧。全文語言樸實(shí)，情感真摯，既有對邊防戰(zhàn)士的敬意，也有對孤獨(dú)與陪伴的深刻思考。結(jié)尾的歌聲與淚水，更是將情感推向高潮，令人動容。【詳解】15．本題考查內(nèi)容概括。（1）由題干“不敢相信”定位到文章③-④段，結(jié)合第③段“總共只有三間屋子，面積不過四十平方米。更主要的是，這哪能稱得上是邊防連隊(duì)啊？總共只有一個人，一個人！”可知，心情為“不敢相信”的原因是：發(fā)現(xiàn)邊防哨所總共只有三間屋子、四十平方米，且邊防連隊(duì)只有一個人，可概括為：發(fā)現(xiàn)哨所和邊防連隊(duì)的情況（只有一個人等情況）。（2）由題干“不舍”對應(yīng)文章結(jié)尾第?段，結(jié)合第?段“盡管極不舍，但分別的時刻還是到了”可知，此時的情節(jié)是和呼日勒分別。（3）由題干“聽呼日勒講述經(jīng)歷”對應(yīng)文章第?段，聽呼日勒講述經(jīng)歷后，“呼日勒說著就沉默了，我們也都沉默了”，此時小分隊(duì)的心情是沉默。（4）題干“開始演出”對應(yīng)文章第?段，“我們連忙站起身來，一個個挺胸抬頭……準(zhǔn)備為這一個人的邊防連隊(duì)奉獻(xiàn)一場盡我們所能的精彩演出”，從大家認(rèn)真準(zhǔn)備演出可以看出，此時小分隊(duì)的心情是對呼日勒的崇敬/感動。16．本題考查修辭賞析。在第⑤段中，“呼日勒哨長就激動地向我們敬禮，并跟我們一一握手”運(yùn)用了動作描寫，“激動”一詞直接表明呼日勒哨長的情緒狀態(tài)，“敬禮”“握手”這些動作，生動形象地展現(xiàn)出他見到慰問演出小分隊(duì)時熱情、興奮的模樣。“我從沒見過這么多人——不是，我從沒見過我們哨所來這么多人！過年了，過年了！”則運(yùn)用了語言描寫和反復(fù)的修辭手法，“從沒見過”強(qiáng)調(diào)了此次哨所來的人數(shù)量之多，與往日形成強(qiáng)烈對比，而“過年了，過年了”的反復(fù)，進(jìn)一步突出了哨所此刻的熱鬧對呼日勒來說意義非凡，強(qiáng)化了他激動的心情。從側(cè)面反映出他平時的孤獨(dú)，更加體現(xiàn)出他能在這樣艱苦的環(huán)境中孤獨(dú)堅(jiān)守，有著強(qiáng)大的勇氣和意志，歌頌了他恪盡職守、甘于寂寞的崇高精神。17．本題考查句段作用。不同意。在第⑩-?段中，“給哨所運(yùn)送給養(yǎng)的卡車每七天才來一次，一旦遇到極端天氣，那就不一定能準(zhǔn)時了。那時邊防哨所就會成為茫茫雪原中的一座孤島，沒有補(bǔ)給，呼日勒哨長就想到了養(yǎng)雞”表明呼日勒哨長在孤獨(dú)且物資可能匱乏的情況下養(yǎng)雞，而“小雞捉老鷹”情節(jié)是養(yǎng)雞過程中的特別經(jīng)歷，生動展現(xiàn)了他獨(dú)自守衛(wèi)邊防的艱辛與寂寞。“別處的雞一旦發(fā)覺老鷹在頭頂盤旋躲都來不及，這里的雞非但不躲避，竟然還敢于張開翅膀反擊”，小雞對老鷹的勇敢反擊，體現(xiàn)了不屈不撓、敢于挑戰(zhàn)的精神，這種精神與呼日勒哨長在艱苦環(huán)境中守衛(wèi)邊防、不畏艱難的精神相映襯，進(jìn)一步豐富了小說主題，贊美了英勇無畏、執(zhí)著堅(jiān)韌的精神。同時，小雞作為弱者敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)大的老鷹，具有象征意義，象征著在困難和挑戰(zhàn)面前，人們應(yīng)保持勇氣和信心，勇于面對并戰(zhàn)勝困難，深化了小說內(nèi)涵，所以這一情節(jié)不能刪去。18．本題考查題目含義。從環(huán)境角度來看，第⑩段中“給哨所運(yùn)送給養(yǎng)的卡車每七天才來一次，一旦遇到極端天氣，那就不一定能準(zhǔn)時了。那時邊防哨所就會成為茫茫雪原中的一座孤島”，將邊防哨所比作“孤島”，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪出哨所位置偏遠(yuǎn)、交通不便，且在極端天氣下與外界聯(lián)系困難、孤立無援的狀態(tài)，突出了其孤獨(dú)、偏遠(yuǎn)的特點(diǎn)。從人物角度而言，“孤島”暗示了呼日勒哨長的處境。文中多處體現(xiàn)他獨(dú)自堅(jiān)守，如第③段“總共只有一個人，一個人！”，在這樣如“孤島”般的哨所中，他的孤獨(dú)和寂寞可想而知，同時也突出了他堅(jiān)守崗位的艱辛與不易。從主題角度，“孤島”具有象征意義。呼日勒哨長在這孤獨(dú)的哨所，像“孤島”一樣堅(jiān)定地守護(hù)著邊防，即便寂寞艱苦，仍恪盡職守，他英勇無畏、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢缤肮聧u”在惡劣環(huán)境中屹立不倒，“孤島”象征著他這種偉大的精神，也表達(dá)了作者對他的贊美與崇敬。同時，這樣特別的題目能引發(fā)讀者對像呼日勒哨長一樣的邊防戰(zhàn)士的敬意和關(guān)注。19．【答案】(1)①祥子的人生苦難：事業(yè)上，買車“三起三落”，第一次辛苦攢錢買的車被大兵搶走；第二次錢被孫偵探敲詐去，買車夢碎；第三次為葬虎妞賣車。愛情上，喜歡的小福子上吊自殺，情感遭受重創(chuàng)。生活中，一直遭受各種剝削壓迫，如被楊太太、劉四爺?shù)葔赫テ廴璧取＃ù鸪銎渲袃牲c(diǎn)即可）簡?愛的人生苦難：蓋茨海德府：（童年的傷害）經(jīng)常被驕橫的表哥辱罵和毆打。洛伍德慈善學(xué)校：（成長的艱難）條件艱苦——吃的是燒糊的飯和惡心的食物；精神摧殘——稍有過失，就會遭到嚴(yán)厲的處罰和羞辱。桑菲爾德莊園：（愛情的曲折）（答出其中兩點(diǎn)即可）(2)示例：簡?愛。簡?愛在苦難中激發(fā)反抗意識，塑造堅(jiān)強(qiáng)性格，鍛煉堅(jiān)定意志，明確了平等獨(dú)立的追求，學(xué)會了冷靜理智，最后找到了真愛幸福這是甜。【詳解】（1）本題考查分析名著人物。《簡?愛》：蓋茨海德府（童年的傷害）：簡?愛自幼父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，在蓋茨海德府的生活充滿苦難。如在第2章，驕橫的表哥約翰?里德經(jīng)常辱罵和毆打她，稱她為“靠別人養(yǎng)活的人”“愛說謊的人”，還把她摔在地上。舅媽里德太太也偏袒自己的孩子，對簡?愛冷酷無情，將她關(guān)進(jìn)紅房子，讓簡?愛遭受了身體和精神上的雙重折磨，這是她童年時期苦味的體現(xiàn)。洛伍德慈善學(xué)校（成長的艱難）：在第5-10章中，簡?愛來到洛伍德學(xué)校，這里條件極為艱苦。吃的是燒糊的飯和令人惡心的食物，住宿寒冷潮濕。同時，她還遭受精神摧殘，校長勃洛克赫斯特先生是個偽善的人，稍有過失，學(xué)生就會遭到嚴(yán)厲的處罰和羞辱，比如海倫?彭斯因不小心弄臟石板就被懲罰站在凳子上示眾。簡?愛在這里度過了八年時光，成長之路充滿艱辛。桑菲爾德莊園（愛情的曲折）：在第17-37章，簡?愛成為桑菲爾德莊園的家庭教師，與莊園主人羅切斯特相愛。然而，在他們的婚禮上，簡?愛得知羅切斯特已有妻子，是被鎖在閣樓里的瘋女人。這一殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的愛情遭受巨大打擊，她不得不痛苦地離開桑菲爾德莊園，愛情之路充滿了苦味。《駱駝祥子》祥子：事業(yè)上的“三起三落”：祥子最大的夢想是擁有一輛屬于自己的車。第一次，他苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車，這是“一起”，但在第2章，他連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁，車也被搶走，這是“一落”；第二次，祥子拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買車，可在第11章，辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去，買車夢再次破碎，此為“二落”；第三次，祥子和虎妞結(jié)婚后，用虎妞的錢買了車，這是“三起”，但在第19-20章，虎妞難產(chǎn)而死，為了給她辦喪事，祥子又不得不賣掉車，這是“三落”。愛情上的挫折：祥子喜歡小福子，小福子也對他有情。然而，小福子為了養(yǎng)活家人被迫賣身，后來又被父親賣給了一個軍官，回到娘家后，家里依舊窮困潦倒。在第23章，小福子最終不堪重負(fù)，上吊自殺，祥子的愛情徹底破滅。生活中的剝削壓迫：在拉車過程中，祥子遭受各種剝削壓迫。例如在第4章，他在楊宅拉包月，楊太太為人刻薄，對祥子百般使喚，還不給好臉色，最后祥子只干了四天就受不了離開了；劉四爺是車廠老板，他剝削祥子的勞動所得，還在女兒虎妞和祥子結(jié)婚后，把車廠變賣，讓祥子的生活陷入困境。（2）本題考查名著積累。祥子的苦難經(jīng)歷：祥子懷揣著買車的夢想來到城市，卻遭遇了一系列沉重打擊。接二連三的打擊使祥子徹底墮落，他從一個勤勞、善良、有夢想的農(nóng)村青年，變成了一個自私、懶惰、狡猾、愛占小便宜的行尸走肉，最終在絕望中沉淪，并沒有收獲“人生甜味”。簡?愛的苦難經(jīng)歷：簡?愛自幼父母雙亡，在蓋茨海德府，她遭受表哥的毆打和舅媽的歧視，被關(guān)進(jìn)紅房子。在洛伍德慈善學(xué)校，不僅生活條件艱苦，還時常遭受精神上的折磨。在桑菲爾德莊園，當(dāng)她與羅切斯特相愛并準(zhǔn)備結(jié)婚時，卻得知羅切斯特已有妻子，這使她的愛情遭受重創(chuàng)，不得不痛苦離開。簡?愛離開桑菲爾德莊園后，憑借自己的努力在澤地房找到了一份教師工作，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。后來，她得知羅切斯特為救妻子受傷致殘，莊園也毀于大火，她又回到羅切斯特身邊，此時的他們在精神上達(dá)到了真正的平等，簡?愛收獲了屬于自己的愛情和幸福，從經(jīng)歷諸多苦難到獲得理想的生活，符合“苦是甜的開端，甜是苦的結(jié)晶”，收獲了“人生甜味”。示例：簡?愛經(jīng)歷了諸多苦難，但這些苦難并沒有將她打倒，反而使她不斷成長。在童年的苦難中，如在蓋茨海德府的遭遇，激發(fā)了她的反抗意識，讓她從小就學(xué)會了不屈服于不公，像她勇敢地反抗表哥約翰的毆打。在洛伍德學(xué)校艱苦的環(huán)境中，她鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)定的意志，與海倫?彭斯的交往也讓她學(xué)會了隱忍和思考。面對愛情的挫折，她離開桑菲爾德莊園后，并沒有一蹶不振，而是在新的地方憑借自己的能力生活和工作，進(jìn)一步明確了自己對平等獨(dú)立的追求。最后，當(dāng)她得知羅切斯特的妻子已死，羅切斯特也殘疾后，她依然回到他身邊，找到了屬于自己的真愛和幸福。所以可以說簡?愛收獲了“人生甜味”。20．【答案】示例：散文集《朝花夕拾》里《五猖會》一文中的父親在“我”手舞足蹈，歡呼雀躍要去看會的時候，出現(xiàn)在眼前，并說“去拿你的書來”并強(qiáng)迫“我”背誦《鑒略》才可去看會，“我”宛如當(dāng)頭澆了“一盆冷水”。父親并不理會孩子的想法，也不考慮孩子的感受，強(qiáng)制孩子背誦，這樣的父親并不讓“我”喜歡，故《五猖會》一文中的父親不能入選“我最喜歡的父親”的評選活動。【分析】《朝花夕拾》原名《舊事重提》，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。這部回憶性散文集以記事為主，前七篇回憶作者童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷。文集的主題是溫馨的回憶與深刻的批判。貫穿整篇散文集的是魯迅從小到大的真切感受，是他感受到的人間的真情真感，文集抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情；散文集中鮮明地流露出他對家鄉(xiāng)的熱愛，對故土風(fēng)土人情的留戀；文集多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。同時，文集也揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，反映了有抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程。【詳解】本題考查名著人物與主題。《五猖會》中與父親相關(guān)的內(nèi)容：“忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。‘去拿你的書來。’他慢慢地說。這所謂‘書’，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。”“我”本來是懷著大好的心情準(zhǔn)備去看五猖會，在父親不近人情的要求之下，盡管最后把書背了下來，但對五猖會已經(jīng)毫無興致了。作者對于這樣的父親是并不喜歡的，故散文集《朝花夕拾》里《五猖會》一文中的父親不能入選文學(xué)作品中“我最喜歡的父親”的評選活動。這也充分體現(xiàn)了封建傳統(tǒng)教育的腐朽和迂腐，是對兒童純真天性的桎梏與扼殺。21．【答案】示例：第一次，悟空受不了氣，說走就走；第二次，悟空明知師父冤枉了他，還是噙淚叩頭辭別師傅，走得無可奈何；第三次，忍辱負(fù)重，求唐僧留下自己，不得已離開后，去向菩薩求助。感悟示例1：說明悟空在成長，心智越來越成熟，解決問題的方法越來越靈活，師徒情感越來越深厚。示例2：我們在成長的過程中要經(jīng)得住考驗(yàn)，受得了委屈。（意對即可）【詳解】本題考查名著閱讀。根據(jù)相關(guān)情節(jié)給出的孫悟空三次離開隊(duì)伍的內(nèi)容，和《西游記》名著閱讀積累，首先談?wù)勎蚩盏某砷L變化，然后回答由此產(chǎn)生的感悟。相關(guān)情節(jié)一出自第十四回《心猿歸正，六賊無蹤》，孫悟空殺了六個強(qiáng)盜，唐僧十分不滿，認(rèn)為孫悟空濫殺無辜，有辱佛門。執(zhí)意要趕悟空離開，離走時，悟空對唐僧發(fā)怒并不惜與他決裂，這是孫悟空第一次離開唐僧，由此可看出此時孫悟空的性格十分急躁沖動，還不懂得忍受。相關(guān)情節(jié)二出自第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》。白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，全被孫悟空識破，統(tǒng)統(tǒng)都被打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命